🔹توجه داشته باشید در این فعالیت، از بین هوش‌های گاردنر، به هوش درون فردی😌 و هوش جنبشی – حرکتی🤩 کودک، پرداخته شده است. جهت توانمندی کودک در ابراز احساسات🥰 خود و بیان علاقه­مندی­ها در جمع، از کودکان بخواهید که این بازی را انجام دهند.

▪️ فعالیت پیشنهادی : کاردستی گروهی و نمایش ساخت میکروفون🎤 🔸مربیان عزیز برای اینکه بتوانید نوآموزان خود را تشویق به صحبت کنید🗣️با در اختیار گذاشتن وسایل لازم، از هر گروه بخواهید تا میکروفون🎤 را دست کنند. 🔻در پایان دست‌سازه خود را به دیگران نمایش دهند و سپس با استفاده از میکروفون، به نوبت خود 👦🏻را معرّفی نمایند. 🔻همچنین می‌توانند در نقش یک گزارشگر و با استفاده از میکروفون نام دیگر دوستان خود را از آن‌ها بپرسند.👬 #پیش_دو #درس_دوم #علاقه_مندیها #فعالیت_پیشنهادی #کاردستی @danaban_net

فعالیت ۴:نمایش معرفی خود با تقلید صدا🗣 🔸جهت ارزشیابی میزان شناخت کودک نسبت به علاقه­ مندی های خود، از ایشان بخواهید که با صدای حیوان مورد علاقه‌شان، خود را معرفی کرده و علاقه­ مندی­های خود را بگویند 🐦‍⬛️🐝🦁🐈 ویدیوی صدای حیوانات را برای کودکان پخش نمایید تا با صدای انواع حیوانات آشنا شوند. سپس برای انجام فعالیت 4 (معرّفی خود با تقلید صدای حیوانات) خود را معرّفی نموده و از انجام این فعالیت بیشتر لذت ببرند.

🔵همچنین میتوانید از کودکان بخواهید با مراجعه به صفحه 101 و 100 کتاب کاربرگ📔، تصویر شخصیت‌های این دو صفحه را رنگ‌آمیزی و دوربُری کنند🖍✂️. سپس با چسباندن لبه‌های مشخص شده از کاغذ، یک عروسک دستکشی بسازند. حالا با شنیدن صدای هر کدام، صاحب صدا را با دست نشان دهند یا با تقلید صدای آن شخصیت، در مورد علاقه‌مندی‌های خود یا آن شخصیت صحبت کنند. نکته: لطفا این عروسک‌های دستکشی را در یک پوشه یا محفظه امن برای کودکان نگاه دارید تا در نمایش‌های بعدی، از این عروسک‌ها استفاده کنند.🗂 @danaban_net

🌷به نام خداجون مهربون🌷 درس ۲: زود خوابیدن و حضور به موقع در مدرسه 🔹هدف کلی: وقت شناسی و حضور به موقع در مدرسه

💠 عادت چله 🔸در ابتدای کلاس، چند دقیقه به‌صورت کوتاه و صمیمی درباره فواید زود خوابیدن 😴 با کودکان گفت‌وگو کنید. برای مثال بگویید: «گل‌های زیبای من! اگر شب‌ها زودتر بخوابید، صبح‌ها با انرژی بیشتر، شاداب‌تر و سرحال‌تر از خواب بیدار می‌شوید. ☀️» سپس از کودکان بخواهید به‌صورت گروهی درباره زمان خواب شب گذشته خود صحبت کنند و بپرسید: «چه کسی دیشب زودتر خوابیده است؟» 🔻برای اجرای این فعالیت، ۵ تا ۱۰ دقیقه از زمان آغاز کلاس کافی است. @danaban_net

آموزش خط صاف: ابتدا در کلاس با کودکان خط صاف را تمرین کنید. برایشان از خط‌های صاف درون کلاس مثال بزنید و از آن‌ها بخواهید تا سعی کنند در دفتر خود چند خط صاف بکشند.

درس۲: زود خوابیدن و حضور به موقع در مدرسه فعالیت 1: کتاب کودک 🔸تصویرخوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصویر دقت کنند و هر چیزی که در تصویر می‌بینند را نام ببرند. سپس بپرسید: به نظر شما، چه اتفاقی در کلاس رخ داده است؟ 🔸 هر کدام از بچه‌های کلاس چه کاری انجام می‌دهند؟ چرا ببعی در کلاس خواب است؟ تو شب‌ها زود می‌خوابی یا دیر؟ سپس توجه‌شان را به کتاب 📘جلب نمایید و از نوآموزان بخواهید خط‌چینی که داخل ابرهای سفید هست را کامل کنند._ _ _✏️☁️ #پیش_یک #درس_دوم #زود_خوابیدن #کتاب_کودک

🔸پس از شنیدن داستان درس، از آن‌ها بپرسید: نقاشی‌هایی که نازپری و پیشو با خط صاف کشیده بودند، چه بود؟ (بادکنک و گل) از آنان بخواهید تا نقاشی هر کدام را در کادر بالای سر خودشان بکشند. در آخر نیز در کادر خالی بالای سر فیلو، خودشان با استفاده از خط صاف یک نقاشی بکشند.🖍🖌

فعالیت ۲: داستان چه حیف شد ببعی🐑 🔸ببعی دیشب دیر خوابید. خیلی دیر! آخه عمویش مهمانشان بود.😴 عموی ببعی مهندس بود. یک خط‌کش بلند هم داشت📏 که از توی کیفش بیرون زده بود. ببعی خیلی از خط‌کش عمو خوشش آمده بود. آن‌قدر که همه‌ی وسایلش را با آن اندازه زد.📔✏️💼 آسمان پر از ستاره که شد، عمو رفت. ✨🌜اما ببعی باز هم نخوابید. هر چقدر مامان و بابا گفتند: «بخواب ببعی، صبح خواب می‌مونیا!» گوش نکرد که نکرد. یک‌بار گفت: «اول نقاشی بعد خواب!» و نقاشی عمو را با خط‌کش خیلی بزرگش کشید. بار دیگر سوال‌های تمام نشدنی‌اش را پرسید: «چرا موی ببعی‌ها صاف نیست؟ چرا خورشید گرده اما نورش صافه؟ اگر رنگین‌کمان صاف بود می‌افتاد روی زمین؟ درخت اگر صاف نبود میوه نمی‌داد؟»🌞🌈🌳 ستاره‌ها داشتند کم‌کم می‌رفتند که ببعی خوابش برد. اما چیزی به آمدن صبح نمانده بود. ببعی تازه داشت خواب می‌دید که مامان و بابا صدایش کردند. یکی از چشم‌هایش را باز کرد و پرسید: «نمی‌شود امروز نروم؟» مامان و بابا نُچ بلندی گفتند. ببعی به زور آن یکی چشمش را هم باز کرد. یک‌کم آب پاشید به صورتش و مشغول خوردن صبحانه شد. اما هر کار کرد نتوانست چشم‌هایش را کامل باز نگه دارد.🥱 به مهدکودک که رسید، بچه‌ها داشتند روی یک خط نرمش می‌کردند. هرکس جای خودش ایستاده بود. ببعی هم رفت سر جای خودش. اما هر کار کرد نتوانست روی خط بماند. ادامه👇

آقا خروسه سوت زد🐓 و پرسید: «چرا گیج‌گیجی شدی ببعی؟ خوبی؟» یکی از چشم‌های ببعی بسته شد. با آن یکی چشمش به آقا خروسه نگاه کرد و گفت: «خوبم.»🐑 آقا خروسه باز هم سوت زد. این‌دفعه گفت: «بفرمایید سر کلاس.» بچه‌ها پشت هم را گرفتند. هو هو چی چی کردند و به کلاس رفتند. خانم مرغه سلام کرد و گفت: «وقت نقاشیه!» و خودش روی تخته یک خط کشید. از بالا به پایین و گفت: «با این خط صاف یک نقاشی بکشید.»___✏️ نازپری بالای خط، گردی گذاشت و یک بادکنک کشید. 🎈فیلو بالای آن پیچ پیچی کشید و نقاشی‌اش شد آب‌نبات🍭. پیشو یک گل🌻 کشید و کوکی یک چتر☂. فندق و پرپری و لاکو هم مداد، درخت و ذره‌بین کشیدند🌳✏️🔍. اما ببعی هر کار کرد، نتوانست خط صاف بکشد. آخه زور خواب زیاد شده بود.😴🥱 خانم مرغه پرسید: «چرا خط کج و کوله کشیدی؟ نکند بلد نیستی؟» ببعی می‌خواست بگوید که بلد هستم. خوب هم بلد هستم. تازه می‌خواست از عموی مهندسش هم بگوید، از همه‌ی چیزهای صافی که دیشب اندازه گرفته بود هم بگوید که یک‌هو خوابش برد. صدای خر و پفش توی کلاس پیچید.😴 خانم مرغه با خودش گفت: «آخ آخ! حتما دیشب دیر خوابیده.» و یک پتو روی ببعی انداخت و گفت: «بچه‌ها! نقاشی‌هایتان را بدهید به من. فقط یواش تا ببعی بیدار نشود.» آن‌وقت نقاشی‌ها را به دیوار کلاس چسباند و بالای آن‌ها نوشت: «نمایشگاه نقاشی دانابان🖼 و گفت: «حتما پدر و مادرهایتان از دیدنشان ذوق می‌کنند.» بچه‌ها با ناراحتی به ببعی نگاه کردند و آرام گفتند: «چه حیف شد ببعی!»