eitaa logo
دانابان | نخبه شو📚
2.2هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
514 ویدیو
84 فایل
یا رَزّاق 🧕 مدیران مراکز پیش دبستانی 🧕 مهدکودکها 📘کتابهای(دانابان)و کتاب جامع مهد و پیش دبستانی نخبه شو☺️ آدرس سایت سفارش 👇 https://danaban.net/?ref=39 ادرس قم پردیسان پارک علم و فناوری پشتیبانی👇 📞 09939102655 آیدی ثبت سفارش 👇 🆔 @adminyarkodak
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 درس سی و دوم: شناخت توانمندی و احترام به آن‌ها 🔔 زنگ اول: کتاب کودک 🔔 زنگ دوم: داستان «قورباغه کوچولوی زرد» 🔔 زنگ سوم: بحث و گفتگو 🔔 زنگ چهارم: نمایش 🆔 @adminyarkodak 🌐 https://danaban.net/?ref=39
🔔 زنگ اول: کتاب کودک 🔻 توجه نوآموزان را به تصویر کتاب جلب نمایید و از آنان بخواهید با دقت به تصویر نگاه کنند؟ از آنان بپرسید در تصویر چه می‌بینید؟ به نظر شما چه اتفاقی افتاده است؟ فکر می‌کنید داستان امروز ما در مورد چیست؟ 🔻 آشنایی با هم‌آغاز «د» ابتدا از نوآموزان بخواهید با دقت به کلماتی که شما بیان می‌کنید، گوش دهند. از آنان بپرسید، اولین صدای کلمه‌هایی که گفته شد، چه بود؟ (مانند: دارکوب، دانه، دارو، داروخانه، دانابان، دانا، داس، داداش) 🆔 @adminyarkodak 🌐 https://danaban.net/?ref=39
لینک دانلود رایگان اپلیکیشن کتاب راهنما مربی دانابان از بازار:👇👇👇 بزن روی لینک اپلیکیشن راهنما مربی را نصب کن و بدون دغدغه شروع به تدریس کن https://cafebazaar.ir/app/com.asanapps.danaban ممنون که همراه ما هستید 💐
452_58540568973889.mp3
5.41M
🔔 زنگ دوم: «قورباغه کوچولوی زرد» 🎶 خانم معلم در کلاس را باز کرد و وارد شد، اما در را با دستش نگه داشت تا بسته نشود. بچه‌ها با تعجب ساکت شدند و سر جایشان نشستند. خانم معلم با صدای بلند گفت: «خب عزیزان من، لطفاً آرام، امروز مهمان داریم، یک دوست جدید.» 🔻 برای دیدن ادامه داستان، لینک زیر رو لمس کنید. https://danaban.net/?ref=39 شناخت-توانمندی-معلولین-و-احترام-ب ادمین ثبت سفارشات👇 🆔 @adminyarkodak سایت ثبت سفارش کتاب👇 🌐 https://danaban.net/?ref=39
2.32.ghorbaghe-zard.mp3
5.41M
🔔 زنگ دوم: «قورباغه کوچولوی زرد» 🎶 خانم معلم در کلاس را باز کرد و وارد شد، اما در را با دستش نگه داشت تا بسته نشود. بچه‌ها با تعجب ساکت شدند و سر جایشان نشستند. خانم معلم با صدای بلند گفت: «خب عزیزان من، لطفاً آرام، امروز مهمان داریم، یک دوست جدید.» 🔻 برای دیدن ادامه داستان، لینک زیر رو لمس کنید. https://danaban.net/lesson/درس-2-32-شناخت-توانمندی-معلولین-و-احترام-ب/ ادمین ثبت سفارشات👇 🆔 @adminyarkodak سایت ثبت سفارش کتاب👇 🌐 https://danaban.net/?ref=39
🔔 زنگ چهارم: 🌷 ابتدا در مورد سفارش و صحبت پیامبر مهربانی‌ها حضرت محمد (ص) که در مورد نابینایان است، با نوآموزان صحبت کنید. ایشان فرمودند، هرکس نابینایی را به مسجد یا خانه‌اش یا برای تأمین نیازش همراهی کند، خدا برای هر قدمی که برداشته و روی زمین گذاشته، پاداش زیادی برایش می‌نویسد و فرشتگان به او سلام می‌کنند تا از او جدا شود.[1] 🗣 سپس برای کودکان تعریف کنید که: کودکی بود که نمی‌توانست راه برود و بر روی ویلچر می‌نشست. او هرروز در کنار بوستان محل به بازی بچه‌ها نگاه می‌کرد اما نمی‌توانست با آنان بازی کند. فکر می‌کنید چطور می‌توانیم با او بازی کنیم و او را خوشحال کنیم؟ از کودکان بخواهید آن شرایط و نحوه کمک کردن به آن کودک را نمایش دهند. 🎭همچنین برخی از کودکان می‌توانند نقش یک معلول را بازی کنند که یا نابینا است یا ناشنوا یا راه نمی‌تواند برود و…، اما درعین‌حال توانایی‌های زیادی دارد و به دیگران در اتفاقاتی که برایشان می‌افتد کمک می‌کند. ادمین ثبت سفارشات👇 🆔 @adminyarkodak سایت ثبت سفارش کتاب👇 🌐 https://danaban.net/?ref=39
🌺 سلام به همه مخاطبین عزیز کانال دانابان 🌺 😇 امیدوارم حال همتون خوب خوب خوب باشه ♨️ خبر داریم؛ 🌄 تصویر کانال قراره تغییر کنه حواستون باشه که گم مون نکنید 😊❤️ ادمین ثبت سفارشات👇 🆔 @adminyarkodak سایت ثبت سفارش کتاب👇 🌐 https://danaban.net/?ref=39
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚 درس سی و سوم: ادب برخورد با معلولین 🔔 زنگ اول: کتاب کودک 🔔 زنگ دوم: داستان «یک تار سیبیل» 🔔 زنگ سوم: نقاشی با چشم های بسته 🔔 زنگ چهارم: بازی ادمین ثبت سفارشات👇 🆔 @adminyarkodak سایت ثبت سفارش کتاب👇 🌐 https://danaban.net/?ref=39
🔔 زنگ اول: کتاب کودک 🔻 از نوآموزان بخواهید به‌دقت به تصویر کتاب توجه کنند. از آنان بپرسید به نظر شما چه اتفاقی افتاده است؟ اجازه دهید نوآموزان نظرات خود را بیان کنند. 🔻 مرور مفهوم «کم‌وزیاد» و «زیرورو» (درس‌های 24 و 30) از نوآموزان بپرسید گل‌های کدام سمت پل کمتر و کدام سمت زیادتر است؟ در زیر پل چه چیزهایی وجود دارد؟ درروی پل چه چیزهایی می‌بینند؟ ادمین ثبت سفارشات👇 🆔 @adminyarkodak سایت ثبت سفارش کتاب👇 🌐 https://danaban.net/?ref=39