#شبهات_ایام_ولادت_پیامبر 💢مسلمانان خودشان می گویند پیامبر #بیسواد بوده و معجزه اوست! چگونه یک فرد بیسواد (اُمی) میتواند مردم جهان را هدایت کند؟ ✅اُمی به کسی گفته می شود که خواندن و نوشتن را نیاموخته باشد. به پیامبر اکرم (ص) نیز از آن جهت امی می گویند که خواندن و نوشتن را از کسی نیاموخته بود. این مسأله از نظر #تاریخی مسئله ای روشن و قطعی است و برای پیامبر اسلام (ص) کمال محسوب شده، مدح و ستایش ایشان محسوب می گردد و دلیل رسالت و اعجاز آن حضرت است. زیرا اهمیت و ارزش خواندن و #نوشتن به عنوان یک هنر برای آن است که انسان بتواند با استفاده از این ابزار از آراء و اندیشه های دیگران که در آثارشان بر جای مانده بهره جسته، تا بر معلومات خویش بیافزاید. کسی که خداوند علوم اولین و آخرین را یک جا به او آموخته است که تمام مردم از رسیدن به آن عاجزند چه #نیازی به خواندن و نوشتن دارد؟ صفت امّی در میان صفات پیامبر (ص) از نشانه های نبوت و دلیل رسالت آن حضرت است که با این صفت دارای علم اولین و آخرین است، از غیب آسمانی و #زمین خبر می داد و مردم را به راه حق و صراط مستقیم دعوت می کرد.  #اُمی به کسی گفته می شود که خواندن و نوشتن را #نیاموخته باشد. به پیامبر اکرم (ص) نیز از آن جهت امی می گویند که خواندن و نوشتن را از کسی نیاموخته بود. قرآن کریم برای این #حقیقت علاوه بر واژۀ "اُمی" از #عبارات دیگری نیز استفاده کرده است؛ مانند: "تو هرگز پیش از این کتابى نمىخواندى، و با دست خود چیزى نمىنوشتى، مبادا کسانى که در صدد (تکذیب و) ابطال #سخنان تو هستند، شک و تردید کنند.  ✅این اساس برخی از مفسران گفته اند: صفت امّی در میان صفات پیامبر (ص) از نشانه های #نبوت و دلیل رسالت آن حضرت است که با این صفت دارای علم #اولین و آخرین است، از غیب آسمانی و زمین خبر می داد و مردم را به راه حق و صراط #مستقیم دعوت می کرد. 📚شهید مطهری مجموعه آثار، ج 3، ص 219. 📚کشف الاسرار، ج 1، ص 244. http://eitaa.com/joinchat/385548302Ca1d19c22ab

🎩 روایت شنیدنی #امام_خامنه_‌ای از کلاه گشادی که بر سر ایرانیان رفت پدر و پسر با #کلاه_پهلوی، لباس جدید، و جوراب سنتی و گیوه، احتمالا ١٣٠۶ شمسی (۱۹۲۷ میلادی) ☝️ 💥 رضاخان قلدر وقتی خواست از غرب برای ما سوغات بیاورد، #اولین چیزی که آورد، عبارت از #لباس و #رفع_حجاب بود؛ آن هم با #زور_سر_نیزه و همان قلدرىِ قزّاقىِ خودش❗️ ☄ لباسها نباید بلند باشد؛ ☄باید کوتاه باشد؛ ☄ کلاه باید این‌طوری باشد؛ 📍بعد همان را هم عوض کردند: اصلاً باید #کلاه_شاپو باشد❗️ 💥 اگر کسی #جرأت می‌کرد غیر از کلاه پهلوی - کلاهی که آن موقع با این عنوان شناخته میشد - ⚡️#کلاه دیگری سرش بگذارد، ⚡️ یا غیر از #لباس_کوتاه چیزی بپوشد، باید #کتک_میخورد و #طرد_میشد. 📍 این چیزها را از غرب گرفتند زنها حق نداشتند حجابشان را حفظ کنند؛ نه #فقط_چادر - چادر که برداشته شده بود - اگر #روسری هم سرشان می‌کردند و مقداری #جلوی_چانه‌شان را می گرفتند، کتک میخوردند❗️ چرا❓ ⚠️ برای اینکه در غرب، زنها سر برهنه میآیند❗️اینها را از #غرب_آوردند. ⚠️ چیزی را که برای این #ملت_لازم_بود_نیاوردند... ‼️ #فرم_لباس و #غذا و #حرف_زدن و #راه_رفتن، 👈چون غربی است👉#بایستی_پذیرفت؛ جای برو برگرد ندارد❗️ 📌 برای یک کشور، این حالت #بزرگترین_سمّ_مهلک است. ۱۳۸۰/۰۲/۱۲ 🗓 ۲۸ خرداد سالروز صدور بخشنامه اجباری شدن استعمال #کلاه_شاپو در سال 1314 #تغییر_لباس_با_زور_سرنیزه 🌺🍃ابر حریف بی رقیب #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد @daneshgahevelyat #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز

شبکه #نفوذ همچون اسب تروا عمل می‌کند و هدف آن #فروپاشی نظام از #درون است. برای نفوذ در ارکان بالای کشورها #تکنیک‌های مختلفی وجود دارد که امروز هم آنقدر #پیچیده شده که کشف آن کار هر کسی نیست.  نفوذی‌هایی هستند که #مأموریت خاصی دارند و مأموریت‌شان در زمان مشخصی تمام می‌شود،. مانند #حذف فیزیکی افراد از جامعه و کشور هدف مثل #انفجار نخست وزیری مانند #کشمیری و کلاهی. اما نکته مهم‌تر این است که اگر این‌ها عنصر #بالاتر نداشتند کشمیری را مأمور به بمب‌گذاری نمی‌کردند. اگر عنصر مهم‌تر از کلاهی نداشتند، اینها را خرج نمی‌کردند. کشمیری می‌توانست در این مملکت رئیس جمهور شود یا نه؟ می‌توانست وزیر شود یا نمی‌توانست؟ #نتیجه اینکه #بودند افراد نفوذی که بعدها در این کشور #وزیر، وکیل و مسئول شدند. پس ما نگاه‌مان به نفوذ باید شبکه‌ای باشد. مهم ترین موضوع: در فرایند نفوذ می‌گوییم مرحله اولش #هویت‌سازی است. یعنی یک کسی یا یک تفکر می‌خواهد نفوذ کند، #اولین مرحله‌اش هویت‌سازی یا همان همرنگ شدن و استتار است یک نفوذی حداقل 7 لایه و عنصر #حمایتی دارد. در اینگونه جریان‌ها یک لایه، لایه حمایت است. لایه‌های حمایتی عناصر ، نفوذی بسته به جایگاه، #اهمیت، مأموریت، حساسیت مأموریت و سطح امنیتی مأموریت‌شان فرق می‌کند. یک نفوذی مهم با مأموریت مهم و حساس، حداقل #هفت لایه یا هفت عنصر حمایتی دارد، نتیجه گیری : هدف از نفوذ یک فرد در ارکان نظام گسست بین مردم و حاکمیت است. چه زمانی گسست اتفاق می‌افتد؟ زمانی که مردم احساس کنند این نظام #ناکارآمد است، وقتی گسست اتفاق افتاد یعنی #گام_اول_فروپاشی. #کانال_تبیین #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#توطئه_علیه_قم را تمام کنید! 🔴از ابتدای علنی شدن وجود #کرونا در کشور، نام #قم بر سر زبانها افتاد و قم را کانون کرونا اعلام کردند و گمانه های کودکانه ای مبنی بر وجود طلاب چینی در #جامعه_المصطفی و... را بر سر زبان انداختند و تا توانستند علیه قم حرف زدند و خبر منتشر کردند. این در حالی بود که برخی از مسئولان و متولیان بهداشتی و پزشکی بارها اعلام کردند، قم فقط #اولین جایی بود که کرونا #تشخیص داده شد، نه اینکه قم کانون کرونا و مبدأ انتشار آن در کشور باشد. در تمام این مدت، هجمه های فراوانی علیه قم انجام گرفت و در داخل و خارج کشور، مردم را از قم ترساندند و هر شاخص و غیرشاخصی، از کرونای خود به دلیل سفر به قم خبر داد! و عملاً شائبه #کشور_علیه_قم دامن زده شد. هر روز این توطئه علیه قم عمق بیشتری پیدا کرده و عده ای فرصت طلب، هر روز و هر ساعت، مردم را بیشتر از پیش از قم بترسانند. در آخرین اقدام فردی بنام کیانوش جهانپور (که ظاهرا سخنگوی وزارت بهداشت است) با انتشار #نقشه ای بر مرکزیت قم برای کرونا تاکید کرده است. در این نقشه کذایی، قم به عنوان مرکز کرونا تعریف شده و سپس مسیرهای گسیل بیماری به سراسر کشور، همچون #سلول_های_سرطانی با رنگ قرمز به تصویر کشیده شده است و چونان #اختاپوسی که مرکزش قم است تنظیم شده است. ساده انگاری است اگر این نحوه اطلاع رسانی را توطئه ای بزرگ علیه مرکز جهان تشیع ندانیم، ولو اینکه عاملان ندانند و نادانسته در زمینی بازی کنند که دیگران قواعد بازی را طراحی و تنظیم کرده اند.

🔴 راهکار رهبر انقلاب برای پایان دادن به اختلاف نظر در زمینه حجاب چیست❓ 🔰رهبر انقلاب در یکی از سخنرانی های خود به اختلاف‌نظر و سلایق متفاوت در موضوعات اصلی کشور و امکان وجود استدلال‌های گوناگون برای صاحبان هریک از دیدگاه‌ها اشاره و خاطرنشان کردند: «در چنین مواردی، راه‌حل، رجوع به #مبانی و #اصول و #محکمات نظام اسلامی است و اگر استدلال مطرح‌شده با اصول #همخوانی داشت، صحیح است و در غیر این صورت، #مردود خواهد بود» ایشان با تأکید بر اینکه محکمات و اصول نظام اسلامی به‌صورت مکرر در #بیانات امام راحل آمده است، گفتند: «تأکید همیشگی و فراوان من برای رجوع مسئولان، مردم و به‌ویژه جوانان به بیانات و وصیتنامه‌ی امام بزرگوار (رحمه الله) به همین علت است» (اینجا) ✍پ.ن: 🔻این روزها شاهد هستیم که در زمینه #حجاب و عفاف و مقابله #قاطع با هنجارشکنان، اختلاف نظر به وجود آمده و هر گروه هم دیدگاه و استدلال خود را دارد. 🔻 براساس گفته رهبر انقلاب، در این طور مواقع باید آن سخنی را که برخلاف اصول و محکمات است– که در بیانات امام راحل و وصیتنامه ایشان آمده -، کنار گذاشت. 👈 در زمینه حجاب، رهبر انقلاب بارها از #ایستادگی و #قاطعیت امام راحل در این زمینه، سخن گفته اند؛ حتی اخیراً در دیدار با مسئولان نظام فرمودند: " امام در #اولین هفته‌های انقلاب، مسئله‌ی حجاب را #الزاماً و #قاطعاً بیان کردند. جزو کارهای اوائل امام راحل (رضوان‌الله‌علیه) این بود " ⏪ بنابراین، هر سخن و استدلالی که نشان از عقب نشینی یا مماشات در زمینه حجاب در آن باشد، مردود خواهد بود.