#دیدار_نابجا_با_فتنه_گران #پرسش ❔نظر شما در مورد ملاقات آیت الله زنجانی وآقای خاتمی رییس جمهور سابق چیست ❗️آیا با رویکرد جامعه #مدرسین حوزه و آیت الله یزدی در انتقاد از این عمل موافقید❕آیا انتقاد از مرجع تقلید با شان واحترام مرجع منافات ندارد ❗️❗️ 💠#پاسخ💠 👌نقد واقعی و منطقی و دلسوزانه نسبت به زعمای مسلمین و راهنمایان و پیشوایان و مراجع آنها ، نه تنها #ممنوع نیست ، بلکه در روایات به آن تحت عنوان « خیر خواهی نسبت به راهنمایان مسلمین » ( النصیحه لائمه المسلمین ) سفارش شده است . ❕پیامبر #گرامی فرمود ؛ « خداوند به هیچ دوستی از دوستان خود که در فرمان برداری از #پیشوایش و خیر خواهی نسبت به او جدیت نماید ، نظر نمی کند ، مگر اینکه در رفیق اعلی با ما باشد» 📚الکافی ج1 ص404 👌در #نقل دیگری فرمود ؛ « دین خیر خواهی است ، نسبت به خدا و کتاب او و پیامبرش و #پیشوای مسلمین و توده آنها » 📚امالی طوسی ص84 _ بحار الانوار ج27 ص67 👌و فرمود ؛ « سه چيز است كه با وجود آنها دلِ هيچ مسلمانى به خيانت (كينه و بدخواهى) نگرايد ؛ #خالص گردانيدن عمل براى خدا، خيرخواهى نسبت به پيشوايان مسلمانان، و پيوستگى با جماعت آنان؛ زيرا كه دعاى آنان از هر سو ايشان را در ميان دارد » 📚الکافی ج 1 ص 403 👌بی شک یکی از مصادیق خیر خواهی کردن نسبت به راهنمایان و پیشوایان مسلمین و مراجع عظام تقلید ( حفظهم الله ) نقد به جا و سازنده است در صورتی که خطا و اشتباه مرجع تقلید در قول و عمل #قطعی باشد . ❕امام خمینی ( ره ) عرضه می دارد ؛ « همه بايد نسبت به همه رعايت بكنند. همه بايد #نسبت به ديگران. مسئوليت من هم گردن شماست؛ شما هم گردن من است. اگر من پايم را كج گذاشتم، شما مسئوليد اگر نگوييد چرا پايت را كج گذاشتى؟ بايد هجوم كنيد، نهى كنيد كه چرا؟ اگر خداى نخواسته يك معمّم در يك جا پايش را كج گذاشت، همه #روحانيون بايد به او هجوم كنند كه چرا بر خلاف موازين؟ ساير مردم هم بايد بكنند » 📚صحیفه امام ج 8 ص 488 🔸#ادامه 👇

🔵 چرا خروجی #دانشگاه‌های ما #سکولار است؟🔵 چهل سال از انقلاب اسلامی می‌گذرد، چندین سال دانشگاه‌ها به بهانه #انقلاب_فرهنگی تعطیل شد و.. اما آنچه در خروجی دانشگاه‌ها می‌بینیم، چرخه معیوب محتوای سکولار، استاد سکولار، انسان سکولار در سیستم #آموزش_عالی ماست. متاسفانه درست مثل حوزه اجتماع، ظاهرا مدیران انقلابی نیز اولین گام و نسخه‌شان برای دمیدن روح انقلابی به دانشگاه، بند کردن به ظواهر اسلامی و موضوعاتی چون #حجاب و #لباس دانشجویان است و نه فکر و محتوای دروس. 🔰مایلم به عنوان نمونه، وضعیت تحصیل در رشته #علوم_سیاسی را بررسی کنیم و ببینیم چگونه یک #دانشجو پس از قبولی در رشته علوم سیاسی مرحله به مرحله از دوره کارشناسی تا دکتری هر چه بیشتر مستعد برای قالب‌بندی شدن به سمت یک #انسان_سکولار می‌شود و نه یک محقق مسلمان و نوآور و آزاداندیش. 🔺در دوره کارشناسی، دانشجوی این رشته در درس «نوسازی و دگرگون‌سازی» می‌آموزد تنها راه پیشرفت کشورها #توسعه به سبک غربی است. در جهان فقط یک راه خوشبختی زاده شده و آن الگوگیری از غرب و حفظ کردن جملات قصار #آلموند و #وربا و #وبر است و بس! همین محتوا در قالب کامل‌تری در درس «سمینار مسائل کشورهای جهان سوم» در دوره ارشد و درس «روابط شمال و جنوب» در مقطع دکتری تکرار می‌شود. دانشجو در این رشته هرگز مدل‌های جدید پیشرفت اقتصادی و سیاسی در کشورهای غیرغربی از کره جنوبی تا چین و روسیه و... را نمی‌آموزد و کتب و دروس به مفاهیمی چون خودباوری ملی و خلاقیت بومی، بی‌اعتنا هستند. 🔺دانشجو در دوره کارشناسی با دروسی چون «تاریخ اندیشه سیاسی غرب 1 و 2» و «اندیشه‌های سیاسی در قرن بیستم» و سپس با دروس مشابهی در مقطع ارشد و دکتری، از افلاطون تا اپیکور از هابرماس تا فویرباخ و هگل و فوکو و ژیژک را مجبور به آموختن می‌شود بدون آنکه کوچک‌ترین نقدی یا قضاوتی بر اندیشه‌های آن‌ها بیاموزد. اصولاً #نقد فلاسفه و اندیشه‌های غربی در دانشگاه‌های ما #ممنوع است! ✍خوب به خاطر دارم که همواره در دوره ارشد، استاد لیبرال‌مسلک درس فلسفه غرب، کلاس را اغلب با این جمله آغاز می‌کرد: «پیامبر امروز ما این شخص است!» مثلاً: «هابز»! «رورتی»! و.. تعبیر او درست نشان می‌داد جایگاه هر چهره‌ای متعلق به غرب، در کلاس علوم سیاسی یک #پیامبر است؛ جانشین خدا در زمین! و نه فقط یک «فیلسوف» یک «کشیش قرون وسطی» و «آورنده یک حرف متفاوت»! بلکه یک پیامبر!! 🔺در مقابل دانشجوی #مسلمان #شیعه، اندیشه سیاسی امام صادق(ع) یا امام رضا(ع) را هرگز نمی‌شنود. شاید اگر از یک فارغ‌التحصیل دکتری علوم سیاسی بپرسید، تفاوت مشی سیاسی امام کاظم(ع) با امام هادی(ع) چه بود، حتی یک جمله نتواند به شما بگوید. یا اگر بپرسید، اکنش‌های سیاسی رسول الله(ص) چه تطوراتی داشت، نتواند هیچ پاسخ درخوری به شما بدهد. 🔺شاید اگر از یک دانشجوی دکتری علوم سیاسی سؤال کنید کدام اندیشمندان آلمانی درباره فلسفه سیاسی چهره‌های مسلمان تحقیق کرده، پاسخی نداند. چرا که در رشته علوم سیاسی #سانسور شده‌اند. شاید به این دلیل که غربی‌ها به صورت متداول در دانشگاه‌هایشان نمی‌خوانند! پس #ایرانی مسلمان هم نباید بخواند و بداند! ما فقط باید اندیشه سیاسی سنت آگوستین و آکویناس قدیس و ماکیاولی و جان لاک و روسو را بشناسیم! 🔺دانشجو حتی از مطالعات جدید سیاسی در دانشگاه‌های غربی اطلاع نمی‌یابد؛ چرا که گاه استادانی به خود می‌بیند که همچنان جزوه‌های سی سال پیش خود را طوطی‌وار تکرار می‌کنند. او هرگز نمی‌آموزد آنچه اساتید دانشگاه ما از وهابیت و تصوف و سلفی‌گری و پان‌ایسم‌های جهان اسلام نمی‌شناسند به شکل کاملاً تخصصی در دانشگاه‌های #اسرائیل تحقیق می‌شود، تئوریزه می‌شود، دستکاری می‌شود و به استراتژی و صحنه عمل می‌رسد. 🔰 چه باید کرد؟! برای دانشگاهی که قرار است برای #ایران بیندیشد، نیاز است سرفصل‌ها و محتوای دروس، کاراتر و بومی‌تر و جدیدتر شوند. دانشجوی ما نیاز دارد #تاریخ معاصر ایران را به‌خوبی بشناسد. از تمدن ایران خصوصاً در دوره پس از اسلام بیاموزد، اندیشه‌های سیاسی ائمه را به خوبی فرا گیرد، استراتژیستهای غربی را که به شکل مستشرق یا جهانگرد در مورد تاریخ و سیاست در ایران مطالعه و حتی انحراف ذهنی ایجاد کرده‌اند بشناسد، سیر ایران‌هراسی و اسلام‌هراسی را بشناسد و راه‌های تعاملات فرهنگی و سیاسی با کشورهای مختلف را بیاموزد. سیر تشکیل صهیونیسم و وهابیت بعنوان دو موضوع و معضل کلیدی منطقه را بشناسد. شیوه کشورداری و پیشرفت بومی در آسیای شرق را مشق کند. شیوه مناظره سیاسی را بیاموزد. باید پکیج کاملی از آینده تمدنی ایران در ذهن خود داشته باشد، او باید ریشه‌هایش در ایران و فکر اسلامی ایرانی پرورش یابد و با این نگاه به جهان بنگرد، نه با نگاه غربی و از شمال به جنوب و جهان سوم. متن کامل یادداشت را در خبرگزاری فارس بخوانید: http://fna.ir/bpox0h

. 🚫معياروملاک‌#عنصر_أعلميت 🌷#بحث‌اول: معنا و ملاک اجتهاد(2) #تعریفی‌ساده‌ومختصرازواژه‌اجتهاد: ☑️#روایت‌دوم (منقول‌ازامام‌رضاوامام‌صادق‌علیهماالسلام) «اِنَّمَا عَلَیْنَا اِلْقَاءُالْاُصُولِ وَعَلَیْكُمْ اَن‌تَفْرَعُوا» بر ماست كه اصول را به شما القاءكنيم و بر شماست كه شاخه‌ها را از آن منشعب سازيد. (سفينةالبحار-معارف‌ومعاريف:دائرةالمعارف جامع‌اسلامي، حسينی‌دشتي سيدمصطفي، ج1، ص427 - 426) وامام‌صادق(علیه‌السلام ) در کتاب‌شریف‌وسائل‌الشیعه:🔻 «ما بیان اصول می‌نماییم و تفریع فروع از اصول و تطبیق آن برموارد، برعهده شما است» (الحر العاملی محمدبنالحسن، وسائلالشیعه، كتابالقضاء، باب6، حدیث51 و52) ⏮بنابراین: حسب فرمایشات امامان معصوم (علیهم‌السلام)اجتهادصحیح درعصرغیبت یعنی: #انطباق‌اصول‌قواعدكلی‌برفروعات ☑️تعریف اجتهاد در بیان #شهیدمطهری: شهیدمطهری می‌فرماید: 🔻 اجتهاد به طور سر بسته به معنای صاحب‌نظر شدن در امر دین است، ولی صاحب‌نظر بودن و إعمالنظر كردن در امور دینی از نظر ما كه شیعه هستیم دو گونه است؛ مشروع و ممنوع... #ممنوع آن است كه مجتهد حكمی را كه در كتاب و سنّت نیست با فكر خودش و رأی خودش وضع كند، این را در اصطلاح «#اجتهادبه‌رأی» می‌گویند. این اجتهاد از نظر شیعه ممنوع است... و معنای صحیح اجتهاد، یا بعبارتی اجتهاد #مشروع: یعنی به كار بردن تدبّر و تعقّل در فهم ادله شرعیه، كه البته احتیاج دارد به یك رشته علوم كه مقدمه شایستگی و استعداد تعقّل و تدبّر صحیح و عالمانه می‌باشند. «مطهری مرتضی، مجموعه آثار، تهران صدرا، 1378ش، ج20، ص164-167» ☑️اجتهاددرصطلاح‌فقهاءوفقیهی صاحب‌نام مرحوم آخوندخراسانی درکفایه الاصول:🔻 "الاجتهاد هو استفراغ الوسع فی تحصیل الحجه علی الحكم‌الشرعی" «آخوندخراسانی محمدكاظم، كفایهالاصول،موسسه النشر الاسلامی،1418ق، ج2، ص528‌» «بنابر بیان مرحوم آخوندخراسانی اجتهاد در اصطلاح فقهاء؛ به معنای بكارگیری توان و نیرو برای به دست آوردن دلیل و حجت بر احكام شرعی می‌باشد.» ☑️بیان‌‌آیة‌الله‌خویی‌وعلامه‌طباطبایی:🔻 مراد از اجتهاد این است مكلف مقدماتی عقلائی را ترتیب دهد كه او را به علم به تكلیفی كه متوجه اوست برساند. «خویی ابوالقاسم، مصباح‌الاصول، قم الغدیر،1408، ج3، ص434 وعلامه‌محمدحسین طباطبایی، حاشیة‌الكفایه، تهران: بنیادعلمی و فكری علامه‌طباطبایی، بی‌تا، ص301» #ادامه‌این‌بحث‌درجلسه‌بعدی #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

🔺دانشجو در دوره کارشناسی با دروسی چون «تاریخ اندیشه سیاسی غرب 1 و 2» و.و سپس با دروس مشابهی در مقطع ارشد و دکتری، از افلاطون تا اپیکور از هابرماس تا فویرباخ و هگل و فوکو و ژیژک را مجبور به آموختن می‌شود بدون آنکه کوچک‌ترین نقدی یا قضاوتی بر اندیشه‌های آن‌ها بیاموزد. اصولاً #نقد فلاسفه و اندیشه‌های غربی در دانشگاه‌های ما #ممنوع است! ⁉️ ✍خوب به خاطر دارم که همواره در دوره ارشد، استاد لیبرال‌مسلک درس فلسفه غرب، کلاس را اغلب با این جمله آغاز می‌کرد: «پیامبر امروز ما این شخص است!» مثلاً: «هابز»! «رورتی»! و.. تعبیر او درست نشان می‌داد جایگاه هر چهره‌ای متعلق به غرب، در کلاس علوم سیاسی یک #پیامبر است؛ جانشین خدا در زمین! و نه فقط یک «فیلسوف» یک «کشیش قرون وسطی» و «آورنده یک حرف متفاوت»! بلکه یک پیامبر!!⁉️ 🔺در مقابل دانشجوی #مسلمان #شیعه، اندیشه سیاسی امام صادق(ع) یا امام رضا(ع) را هرگز نمی‌شنود. شاید اگر از یک فارغ‌التحصیل دکتری علوم سیاسی بپرسید، تفاوت مشی سیاسی امام کاظم(ع) با امام هادی(ع) چه بود، حتی یک جمله نتواند به شما بگوید. یا اگر بپرسید، اکنش‌های سیاسی رسول الله(ص) چه تطوراتی داشت، نتواند هیچ پاسخ درخوری به شما بدهد.⁉️ #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت

فوری مهم ❌فتنه جدید علیه دولت انقلابی و به بهانه #حضور _بانوان در ورزشگاه❌ 🔰 خط تخریب دولت انقلابی رئیسی با همکاری خائنین اصلاح طلب و فیفا، جهت #حذف_تیم_فوتبال ایران از بازیهای پیش رو به بهانه عدم حضور زنان در ورزشگاه، یک فتنه ی جِدی است 🔹فراموش نکنیم که طرح بحث موضوع جنجالی حضور زنان در ورزشگاهها در شرایط فعلی در واقع یک پلن تخریبی علیه دولت مردمی است تا با قاعده #چوب_دو_سر_باخت و با طراحی و همکاری فیفای صهیونیتستی و نفوذیان داخلی، بتوانند فتنه جدّی به پا کنند 🔸چرا؟!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 🔹 چون دولت در این پِلَن، اگر موافقت با حضور زنان کند مورد هجمه و انتقادات شدید بخشی از جریان انقلابی قرار میگیرد... ▪️ اگر مخالفت کند ، از طرف فیفا حضور تیم ملی ایران در مسابقات ممنوع شده و براحتی از بازیها کنار گذاشته شده و حذف خواهد شد 🔹 و این یعنی طراحی یک پلن رسانه ای دقیق و قوی برای تخریب جایگاه دولت نوپای سیزدهم ✅ یادمان باشد تخریب، ناکارآمد نشان دادن و ناامید کردن مردم از دولت سیزدهم راهبرد کلان صهیونیستهای آمریکا و جریان غربگرای اصلاحاتی در ایران است ❌ناامید شدن مردم از دولت سیزدهم برابر با زمین خوردن جریان انقلابی تا دهها سال دیگر و بازگشت مجدد نفوذیهای دشمن در راس دولتهای بعدی با دشمنیِ فزاینده علیه ملت ایران است ✅ یادمان باشد دولت سیزدهم هنوز چند ماه از استقرارش بیشتر نگذشته است و برای محکم کردن جای پایش نیاز به زمان دارد. ❌ لذا هرگونه موضع نسبت به حضور زنان در ورزشگاه در #شرایط فعلی توسط جریان انقلابی میبایست با در نظر گرفتن پازل دشمن باشد واگرنه بازی در پلن دشمن است و هزینه اش را باید از جیب دولت سیزدهم پرداخت کنیم. 🔰ناگفته نماند که طبق نظر عموم مراجع و علمای برجسته دینی و نیروهای جریان انقلابی ، نفس حضور زنان در ورزشگاه بر اساس مبانی اسلام دارای حرمت شرعی نیست و زنان نیز همانند مردان میتوانند در ورزشگاهها همچون دیگر مجامع عمومی حضور پیدا کنند(مانند تئأترها ،سینماها ، میتینگها ،و کنسرتهاو....)🔸 اما بایستی شرایطی صورت پذیرد که بر مبنای آن: ▪️ عزت و حرمت زنان حفظ گردد ▪️ موازین شرعی رعایت گردد ▪️ موجب وهن جامعه اسلامی قرار نگیرد ▪️ زمینه ساز ایجاد فساد و گناه نشود 🔸 طبیعتا دولت سیزدهم نیز جهت جلوگیری از حذف تیم فوتبال ایران و متعاقب آن ایجاد نارضایتیهای داخلی و بین المللی ، در پی تحقق صحیحِ شروط فوق الذکرِ #شرعی برای حضور زنان در ورزشگاههاست اما رفع بهانه های طراحی شده ی نهادهای بین المللی توسط صهیونیستهای آمریکا با همکاری شدید اصلاحاتیهای داخل و خارج از ایران در قالب خواسته های فیفا زمانبر بوده و جریان غربگرا نیز دست به طراحی پازلی رسانه ای نموده تا بتواند از قِبَل آن به اهداف خود دست یابد. 🇮🇷ودولت رئیسی نیز در جهت گرفتن بهانه از دست نهادهای بین المللی باید با حضور تعداد محدودی از زنان به صورت کنترل شده و با اتخاذ تدابیری عاقلانه و شرعی و قانونی و اخلاقی در ورزشگاهها بهانه فیفا درجهت حذف تیم ملی ایران از بازی های پیش رو را از دستش خارج نموده و در حال حاضر موجبات هزینه های سنگین آینده را از بین ببرد،هشیار باشیم ▪️ در این فتنه، اگر دولت اجازه حضور زنان را در بازیهای پیش رو ندهد از طرف فیفا حضور تیم ایران در مسابقات #ممنوع شده و براحتی از بازیها کنار گذاشته شده و حذف خواهد شد و نفوذیهای داخلی و عوامل تخریبشان به اهداف از پیش تعیین شدهی خود رسیده و دولت ایران مورد هجمه و انتقادات شدید بین المللی توسط رسانه های معاند داخلی و خارجی و عوامل آشوبگر و حتی بخشی از جامعه زنان قرار خواهد گرفت @daneshgahevelyat

✏️💥 آرزوی رئیسان جمهور لیبرال !!! ✅ خداوند در #سوره_بقره آیه 257 می فرماید: اللَّهُ وَلِیُّ الَّذِینَ آمَنُوا یُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ، وَالَّذِینَ کَفَرُوا أَوْلِیَاؤُهُمُ الطَّاغُوتُ یُخْرِجُونَهُمْ مِنَ النُّورِ إِلَى الظُّلُمَاتِ، أُولَئِکَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِیهَا خَالِدُونَ 💠 وقتی که امت اسلامی ولایت #بنی_امیه را پذیرفتند و #معاویه پس از صلح با امام حسن مجتبی علیه السلام، بر امور مسلمین مسلط شد، #آموزش احکام اسلامی از جمله فروع الدین و اصوالدین را #ممنوع نکرد و مردم آن دوران، از ساخت #بزرگترین_مسجد در شام، بدستور خال المومنین(معاویه) خوشحال بوده و آزادانه به اعمال نماز و روزه و حج و خمس و جهاد می پرداختند و حتی رژیم معاویه، اجراء امر به #معروف و نهی از #منکر را تعطیل ننمود. لذا یزیدبن معاویه در اولین سفر خود به مدینه، بر روی منبر رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم، متعرض مردم مدینه شد، که چرا به فریضه آمر به معروف و نهی از منکر عمل نمی کنید! هر چند که #حسن_روحانی، قانون حمایت از آمرین به معروف و ناهیان از منکر را پس از تصویب مجلس شورای اسلامی، ابلاغ ننمود! ❌ تنها نگرانی رژیم معاویه، " #بصیرت و شرک شناسی" مردم بود، زیرا قصد معاویه #تغییر رژیم حکومت پیامبر اسلام، به رژیم #مورثی، بر اساس وصیت پدرش، که به فرزندان خود گفت: "حکومت را در بین خاندان خود، همانند یک گوی بچرخانید" و لذا از "بصیرت و شرک شناسی" مردم واهمه داشت، که مبادا، فریاد " #مرگ_بر_آل_سفیان" توسط مردم مدین و انقلابی سر داده شود و مردم از ولایت #طاغوت، برائت بجویند! ⚠️ بعد از رحلت ملکوتی امام، برخی #مسئولین_لیبرال، از مرحوم هاشمی #رفسنجانی تا محمد #خاتمی و حسن روحانی، بدنبال اجراء همان #سیاست_معاویه در کشور بوده و هستند، تا "بصیرت و شرک شناسی"را از ملت ایران بربایند! تا شعار انقلابی " #مرگ_بر_آمریکا و مرگ بر اسرائیل" تعطیل گردد، و تنها از انقلاب اسلامی، پوسته ای بنام "جمهوری اسلامی ایران" که خطری برای #استکبار_جهانی نداشته باشد، باقی بماند! 👈 لیبرالها و #اشرافیت برآمده از درون انقلاب، این آرزو را به گور خواهند برد، که ملت انقلابی ایران را از ولایتِ الله جدا و به ولایتِ #شیطان_بزرگ و طاغوت، ملحق نمایند، زیرا حضرت روح الله به فرزندان واقعی خود سفارش کرد و فرمود: «اگر در #تمام_آمریکا_مسجد بسازند و بالای گلدسته ها "شعار الله اکبر" قرار بدهند، هیچ وقت شعار "مرگ بر امریکا" را #فراموش_نکنید چون امریکا شیطان بزرگ است