🗂 آنچه که باید درباره‌ی #پوشه‌_کار بدانید: «پوشه‌ی کار»، مهمترين ابزار ارزشيابی کيفی-توصيفی است که هويت دانش‌آموزان را در همه‌ی ابعاد شخصيتی با هدف و سازمان منظمی در خود نگهداری می‌نمايد. و آن عبارت است از: مجموعه‌ای از نمونه کارهای دانش‌آموزان که در جريان يادگيری هدفمند جمع‌آوری گشته، آگاهانه انتخاب گرديده و منظم سازماندهی شده و بيانگر ميزان تلاش، پيشرفت و موفقيت دانش‌آموزان است و به عبارتی همچون آلبومی، تصاويرِ گوناگون در مسير رشدِ دانستن، توانستن و بکاربستنِ دانش‌آموزان را، در مراحل مختلف فرآيند ياددهی-يادگيری، به نمايش و قضاوت می‌گذارد. 📂 پوشه می‌تواند به صورت کلاسور، پروندان (زونکن)، پوشه‌ی دکمه‌دار، کیسه‌ی پلاستیکی و... باشد، مشروط بر اینکه سه اصل زیر رعایت گردد: ☑️ حفظ و نگهداری مؤثر ☑️دسترسی آسان ☑️زیبایی ظاهری 📒 روی جلد: روی جلد هر پوشه مشخصات: نام دانش‌آموز، پدر، استان، منطقه، مدرسه، پایه تحصیلی و نام آموزگار نوشته شود. در شیرازه‌ی پوشه نام و نام خانوادگی دانش‌آموز نوشته شود. عکس دانش‌آموزان پایه اول روی شیرازه چسبانده شود، به دلیل اینکه نمی‌توانند اسم و فامیل خود را بخوانند. 🗃 محتوای پوشه: محتوای پوشه باید مجموعه‌ای از نمونه کارهای مرتبط، به هم پیوسته و فرایندی دانش آموز را شامل گردد که علاوه بر بازده عملکرد یادگیری و... نارسایی‌های یادگیری دانش‌آموز و نحوه‌ی رفع مشکلات و اصلاحات آن‌ها را نیز بنمایاند. محتوای پوشه اولاً باید به تفکیک دروس باشد و چینش لایه لایه، طبق چینش دروس در کارنامه‌ی هر پایه باشد و ثانیاً همراه با بازخورد مناسب و تاریخ باشد تا آموزگار را در قضاوت یاری کند. 🗄 محتوای پوشه شامل موارد زیر می‌شود: ۱. آزمون‌ها ۲. تکالیف ۳. گزارش تولیدات یا ابزار مشاهده‌ی آن ۴. سایر موارد 📋 بهتر است بدانیم که انواع آزمون‌ها عبارتند از: 🔘 آزمون‌های مداد-کاغذی 🔘 آزمون‌های مهارتی 🔘 آزمون‌های عملکردی 🔘 هر نوع آزمونی که مراحل فرایند یادگیری را شامل شود و بیانگر میزان تلاش و موفقیت دانش‌آموز در جهت تحقق هدف‌های آموزشی و پرورشی باشد. 👈🏻 چنانچه آزمون غیر کاغذی بود پس ابزار داوری یعنی: 🔘 فهرست وارسی 🔘 مقیاس‌های درجه‌بندی 🔘 گزارشی از رویدادنگاری استفاده می‌شود. 📦 در خصوص تکالیف در نقش محتوا باید بدانیم هر تکلیف هدفمندی که به ارائه‌ی تصویر پیشرفت تحصیلی مربوط است و می‌تواند: 🔘 تکالیف درسی خارج از کلاس 🔘 تکالیف درسی کلاسی انفرادی شامل: آثار و تکالیف نوشتنی، تمرینات، املا و جمله‌نویسی، خودآزمایی‌ها، مسائل و... 🔘 تکالیف درسی کلاسی فردی 🔘 و به طور کلی هر نوع تکلیفی که مراحل فرایند یادگیری را شامل شود و بیانگر میزان تلاش و موفقیت دانش‌آموز در جهت تحقق هدف‌های آموزشی و پرورشی باشد. 📝 تولیدات دانش‌آموز مربوط به هر درسی: 🔘گزارش آثار هنری دانش آموز 🔘خلاصه داستان، فیلم و بازدیدها 🔘 کارهای عملی دانش‌آموز 🔘گزارش مصاحبه دانش‌آموز با افراد متفاوت 🔘گزارش‌های علمی مثل: گزارش‌ گردش‌های علمی 🔘هر تولیداتی که مراحل فرایند یادگیری را شامل شود و بیانگر میزان تلاش و موفقیت دانش‌آموز در جهت تحقق هدف‌های آموزشی و پرورشی باشد. 📎 و در آخر، لایه‌ای داریم تحت عنوان سایر موارد که در این لایه: 🔘 تشویق کتبی دانش‌آموز 🔘 نامه‌های مربوط به دانش‌آموز 🔘 نمونه‌ی پیشرفت موضوعی دروس 🔘 یادداشت‌های معلم 🔘 گزارش پیشرفت تحصیلی میان نوبت‌ها قرار می‌گیرد. 🔘 چک‌لیست پایانی پوشه‌ی کار 📋 فرم‌هایی که باید در پوشه قرار بگیرند: 🔘 فرم شرح حال 🔘 فهرست محتوا 🔘 فرم ارزیابی والدین برای تمام پایه‌ها(به صورت فصلی) 🔘 فرم خودارزیابی دانش‌آموز پایه سوم تا ششم(به صورت ماهانه یا فصلی) 🔘 فرم خودارزیابی معلم در تنظیم پوشه‌ی کار 📚 منبع: کتاب صفر تا بیست ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، تألیف بهمن قره‌داغی، انتشارات زنده اندیشان 📡 @Daneshterak | راهنمای معلمی💡

📣 اطلاعیه: مدارسی که ان شاء الله فردا، یکشنبه ۹۸/۱۱/۶ بازدید خواهند شد: 🏫 توحید 🏫 حبیب بن مظاهر 🏫 حدیث 🏫 لقمان 📡 دانشتراک؛ به اشتراک گذاری دانش و تجربه 👇🏻 💡 http://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

❌ ۹ خطای مدیریتی مدیران ❗️ ۹ کاری که شما مدیران انجام می‌دهید و باعث بی‌انگیزگی در معلمان و کارکنان مدرسه خود می‌شوید: 1⃣💥 شما خیلی ریزبین هستید. 2⃣💥 روی اشتباهات آن‌ها تمرکز می‌کنید. 3⃣💥 ایده‌های آن‌ها را نادیده می‌گیرید. 4⃣💥 جلسه‌های بی‌هدف تشکیل می‌دهید. 5⃣💥 قول‌های توخالی می‌دهید. 6⃣💥 روی حرفتان نمی‌ایستید. 7⃣💥موفقیت‌های آن‌ها را نادیده می‌گیرید. 8⃣💥کاری که برای آن‌ها تعیین می‌کنید خیلی بیشتر از توان یک نیروی کاری است و از آن‌ها توقع زیادی دارید. 9⃣💥 به برخی نیروهای خود بیش‌ از حد بها می‌دهید. 🎯 بنابراین سعی کنید از این موارد بپرهیزید و رفتار خود را مهندسی کنید. #مدیریت #مدیر_مدرسه ✅ @Daneshterak | مدیریت نوین ☑️

📣 اطلاعیه: مدارسی که ان شاء الله فردا، دوشنبه ۹۸/۱۱/۷ بازدید خواهند شد: 🏫 حضرت زینب (س) 🏫 ملاصدرا 🏫 شهید صدر 🏫 آیت الله طالقانی 📡 دانشتراک؛ به اشتراک گذاری دانش و تجربه 👇🏻 💡 http://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

📦#مجموعه_آموزشی_اول_دبستان محتوای این مجموعه: 🗣 صوت‌آموزی 🎯 اهداف تم‌ها 🙅‍♂ آموزش بخش‌کردن 📝 روش‌های املاگویی 🖋 نکات آموزش نگاره‌ها 🔍 تفسیر نقاشی کودکان 💪🏻 تقویت عضلات دست ☝️🏻 تقویت انگشتان دست 📗 کتاب بازی‌های کلاسی 🎨 رنگ‌ها در نقاشی کودکان ✏️ آموزش جدول حروف الفبای ┏━━━━━━━━━━┓ 📚@Daneshterak 📚 ┗━━━━━━━━━━┛

👏🏻 یا تشویق نکنید! یا اینگونه تشویق کنید؛ 🔍 تحقیقی قابل تأمل در خصوص چگونگی تشویق فراگیران 💡 @Daneshterak | راهنمای معلمی

📣 اطلاعیه: با عرض پوزش به دلیل تأخیر، مدارسی که ان شاء الله امروز، سه‌شنبه ۹۸/۱۱/۸ بازدید خواهند شد: 🏫 شهید چمران 🏫 پیروز 🏫 بوعلی 🏫 فارابی 📡 دانشتراک؛ به اشتراک گذاری دانش و تجربه 👇🏻 💡 http://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

📣 اصلاحیه: به علت برگزاری جلسه صندوق وام ضروری در اداره بازدیدهای مذکور لغو می‌گردد.

🎥 چادرت را بتكان... 🏴 شهادت مظلومانه‌ی بانوی دو عالم حضرت فاطمه‌ی زهرا سلام الله علیها را تسلیت عرض می‌نماییم. ┏━━━━━━━━━━┓ 📚@Daneshterak 📚 ┗━━━━━━━━━━┛

👌🏻 #تجارب_موفق (۲) 🚪 اتاق ابتکارات انباری مدرسه رو که تقریباً بدون استفاده بود رو به اتاقی برای نگهداری کاردستی، اختراعات و دست‌سازه‌های بچه‌ها تبدیل کردم تا هم باعث ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان بشه و هم آثار ارزشمند بچه‌ها در مدرسه بمونه و در سال‌های آینده مورد استفاده قرار بگیره. 🏫 دبستان: شهید صدوقی 👨🏻‍🏫 مدیرآموزگار: آقای آذر 🌐 @Daneshterak 👈🏻 دانشتراک 🧠

❓ #پرسش_و_پاسخ (۸): چطور تشخیص بدهیم کدام دانش‌آموز #اختلال_خواندن دارد؟

🔍 راه‌های تشخیص دانش‌آموزان دارای #اختلال_خواندن 📋 دانش‌آموزان مبتلا به اختلال خواندن یا #خوانش_پریشی برخی از این ویژگی ها را دارند: 🔻 💢 در کلاس درس غالباً مشکلات رفتاری دارند. 💢 تمایلی به خواندن ندارند. 💢 در خواندن شفاهی و کلامی تردید می‌کنند و گاهی دچار لکنت می شوند. 💢 به جای اینکه چشم‌هایشان را هنگام خواندن حرکت دهند، سرشان را تکان می‌دهند. 💢کلمه به کلمه می‌خوانند. 💢 به زحمت و تقلا و با صدای کشیده و لحن یکنواخت می‌خوانند. 💢 به علائم نگارشی توجه ندارند و از توجه به معنی واژه‌ها غافلند. 💢 واژه‌ها را غیر مرتبط با محتوا و غیر مرتبط با عناصر آوایی حدس می‌زنند. 💢 افعال را به میل خودشان تغییر می‌دهند. 🎓 @Daneshterak 👈🏻 اشتراک دانش و تجربه 💡