8.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 پسر دیرآموز من...
کلیپ آشنایی با خصوصیات کودکان دیرآموز و نحوهی صحیح برخورد با آنها
#دیرآموز #تفاوت_های_فردی
📲 @Daneshterak | بیشتر بدانیم
🌀 آشنایی با بازی ماز
بازی ماز کاربردهای زیادی در پرورش توانمندیهای ذهنی کودکان دارند. و یکی از بازیهای فکری و سرگرمیهای خوبی است که میتواند بسیاری از مهارتهای کودکان را تقویت و پرورش دهد.
ماز مجموعهای از مسیرهای مارپیچ و پر پیچ و خم است که با عبور از آنها بایستی بتوانیم به هدف مورد نظر که غالباً عبور و خروج از ماز است، برسیم.
✅ برخی از فواید و اثرات کاربردهای ماز در تقویت فرایندهای ذهنی کودکان:
۱ ـ تقویت و پرورش مهارت دیداری ـ حرکتی در کودکان؛ هماهنگی چشم و دست؛ یکپارچه سازی دیداری – حرکتی
۲ ـ تقویت دقت و توجه در کودکان
۳ ـ افزایش تمرکز کودکان
۴ ـ تقویت مهارتهای حرکتی و ریز و درشت دست
۵ ـ جدا کردن بچهها از کامپیوتر و تلویزیون
۶ ـ یک سرگرمی خوب جهت ساماندهی اوقات فراغت کودک
۷ ـ تقویت مهارت مسیر یابی و هوش مکانی کودکان
۸ ـ بهبود مشکلات نارسانویسی و کند نویسی در کودکان
۹ ـ شناسایی و تقویت جهت یابی
۱۰ ـ ایجاد اعتماد به نفس با کسب موفقیت در حل ماز
۱۱ ـ روشی درمانی برای کودکانی که در توجه و تمرکز مشکل دارند.
۱۲ ـ یک نوع بازی فکری لذّت بخش
۱۳ ـ بهبود حواس پرتی
۱۴ ـ افزایش توانمندیهای ذهنی کودکان و تقویت هوش انان
۱۵ ـ تقویت ماهیچههای دست، قدرت و تعادل آن
۱۶ ـ تقویت مهارت حل مساله و تفکر
۱۷ ـ تقویت حافظه فعال و کوتاه مدت در کودکان SLD (نشان دادن مسیر حرکت و پنهان کردن آن از دید کودک، به یادآوردن مسیر و حرکت مطابق این یادآوری)
۱۸ ـ افزایش سرعت عمل کودک (با محاسبهٔ زمان و دادن امتیاز به کودک در صورت بهبود زمان حرکت در ماز)
۱۹ ـ تقویت سرعت پردازش، برنامهریزی، تصمیمگیری و اقدام در کودکان
۲۰ ـ و در نهایت با پرورش و تقویت مهارتهای فوق کودک دریادگیری مواد درسی و مهارت املانویسی، خواندن و ریاضی رشد خواهد یافت.
#آموزش_ماز #بازی_ماز
📡 @Daneshterak | پرورش و آموزش 👌🏻
📖 داستان های تربیتی (۳)
📲 @Daneshterak
زنی زیبا که صاحب فرزند نمیشد، پیش حضرت موسی(ع) میرود و میگوید از خدا فرزندی صالح برایم بخواه.
پیامبر وقتی دعا میکند، وحی میرسد او را عقیم و بدون فرزند خلق کردم. زن میگوید خدا رحیم است و میرود.
سال بعد باز تکرار میشود و باز وحی میآید که بدون فرزند است.
زن این بار نیز به آسمان نگاه میکند و میرود.
سال سوم پیامبر، زن را با کودکی در آغوش میبیند.
با تعجب از خدا میپرسد: بارالها، چگونه کودکی دارد. او که بدون فرزند خلق شده بود!
پس خداوند عزوجل فرمود: «ای موسی هر بار که گفتم «عقیم»، او مرا «رحیم» خواند. پس رحمتم بر قدر و سرنوشتش پیشی گرفت.»
از رحمت الهی ناامید نشوید اینقدر به درگاه الهی بزنید تا در باز شود...
ميان آرزوی تو و معجزهی خداوند، ديواری است به نام اعتماد. پس اگر دوست داری به آرزويت برسی با تمام وجود به او اعتماد کن.
رحمت خدا ممکن است کمی تأخیر داشته باشد امّا حتمی است.
هيچ کودکی نگران وعدهی بعدی غذايش نيست! زيرا به مهربانی مادرش ايمان دارد.
ای کاش ايمانی از جنس کودکانه داشته باشيم به خدا...
#داستان_تربیتی #حکایت
💡 @Daneshterak | دانشتراک 📚
🕘 هورمون رشد ساعت ۹ شب تا ۲ بامداد ترشح میگردد و کم خوابی سبب لاغری میشود!
✅خواب کافی و به موقع کودک را با هوش میکند و موجب یادگیری بیشتر و عملکرد بهتر کودک میشود.
💡 @Daneshterak | دانشتراک 📚
👌🏻 نحوه صحیح درخواست از کودکان:
برای صحبت با دانشآموزمان به جای نکن؛
بگوییم: چه کاری بکند
به جای ندو
بگوییم: یواش راه برو
به جای داد نزن
بگوییم: آرام صحبت کن.
به جای روی میز ننویس
بگوییم: روی دفتر بنویس.
به جای زباله نریز
بگوییم: زباله را در سطل زباله بریز.
به جای حرف نزن
بگوییم: وقتی اجازه دادم حرف بزن.
به جای دعوا نکنید
بگوییم: حرف بزنید، راه حل بدهید.
به جای نترس
بگوییم: تو میتوانی، من هم کنارتم.
💡 @Daneshterak | اشتراک دانش و تجربه 📚
♻️ تبدیل تهدید به فرصت❗️
💢 با توجه به تعطیلی مدارس و احتمال ادامه داشتن آن تا بعد از تعطیلات عید نوروز، اجرای طرح جابر و فرصت های متنوع یادگیری، بهترین گزینه برای پر کردن اوقات فراغت دانشآموزان در منزل میباشد.
❇️ پیشنهاد میشود آموزگاران عزیز از طریق پیامک، تماس تلفنی و شبکههای اجتماعی، خانوادهها و دانشآموزان را در حد امکان ملزم به انجام طرح جابر در خانه کرده و دورادور، آنها را برای انجام این کار راهنمایی کنند.
🔍 راهنمای گام به گام طرح جابر 👇🏻
🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718
🔬 طرح جابر چیست؟
📡 @Daneshterak
طرح جابر یا جابر بن حیان، عنوان طرحی است که در سالهای اخیر از سوی وزارت آموزش و پرورش به مدارس ابتدایی کشور ابلاغ میشود. شرکت در طرح جابر بن حیان نه تنها توسط مدارس ابتدایی ایران بلکه در کشورهای همسایه نیز صورت میپذیرد. به عنوان مثال در کشور روسیه استقبال بسیار زیادی از این طرح پژوهش محور میشود.
🔭 طرح جابر یک طرح پژوهش محور بوده و اغلب به دست سازههای عملی دانشآموزان و آزمایشهای مربوط به نکات درسی آنها تمرکز دارد. اما با این حال گاهی مشاهده میشود که دانش آموزان در محورهای مستندسازی و تحقیق زمینهای این طرح شرکت کرده و حائز رتبه میشوند.
در رابطه با چگونگی اجرای طرح جابر مراحل کار به این صورت است که در ابتدا بخشنامه از سوی اداره آموزش و پرورش به مدارس منطقه اعلام میشود و مدیران مدارس این بخشنامه و دستورالعمل را در معرض دید دانشآموزان قرار میدهند. پس از اطلاع یافتن دانش آموزان از مفاد بخشنامه، علاقهمندان به شرکت در طرح، برنامهریزی خود را آغاز کرده و زیر نظر معلم راهنما، طرح و پروژه خود را تنظیم میکنند.
🗂 طرح جابر شامل بخشهایی مثل تحقیق زمینهای، دفتر کارنما، دستسازه و تحقیق زمینهای می شود.
🔍 در تحقیق زمینهای طرح جابر بن حیان رعایت نکاتی مثل عنوان طرح جابر، تعریف، عکسهای مربوط به مستندات انجام شده، سپاسگزاری از اعضای گروه و حامیان آنها، طبقهبندی، نتیجه گیری و منابع و مآخذ الزامیست. طرح جابر بن حیان در شش پایه ابتدایی انجام میپذیرد.
📋 محور مهارتهای علمی-پژوهشی:
1⃣ جمع آوری و طبقه بندی
2⃣ نمایش علمی: مدل، تحقیق، نمایش
3⃣ آزمایش
4⃣ طراحی و ساخت
📋 محور مهارتهای نویسندگی و سخنوری:
1⃣ داستانخوانی
2⃣ داستاننویسی (خاطره، سفرنامه، داستان و...)
3⃣ داستانگویی (نقل داستان، حکایت و...)
4⃣ سخنرانی علمی و ادبی
5⃣ خواندن شعر و دکلمه
6⃣ خواندن سرود
📋 محور مهارتهای فناوری:
1⃣ تولید محتوای آموزشی مناسب دانشآموزان با استفاده از نرمافزار
2⃣ کاربرد فناوری در انجام فعالیتها و تکالیف، یادگیری با بهرهگیری از فناوری نوین
3⃣ طراحی نرمافزار
📋 محور مهارتهای دستورزی و بازی:
1⃣ تولید یک اثر هنری (سفالگری، اریگامی، نقاشی و...)
2⃣ طراحی یک بازی فردی یا گروهی
3⃣ استفاده از اشیا و وسایل در تولید کاردستی
📚 معرفی کتاب:
۱- کتاب آموزش و ارزشیابی مهارت های یادگیری ، انتشارات مدرسه
۲- کتاب داوری جابر ، انتشارات ضریح آفتاب
۳- مجموعه کتاب های کار پروژه ، انتشارات مرات
🌐 دانشتراک؛ به اشتراکگذاری دانش و تجربه 👇🏻
🔗 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718
🏆 جشنواره جابر بن حیان و فرصتهای متنوع یادگیری شامل دو بخش ، مهارتهای علمی - پژوهشی و خلاقیتهای ادبی و هنری میباشد و تا سطح استان اجرا میگردد.
👥 در تمام محورها دانشآموزان میتوانند فردی یا گروههای ۳ نفری شرکت کنند.
⏳ زمان برگزاری نمایشگاه مدرسه، اسفند ماه و زمان برگزاری نمایشگاه منطقه، هفته سوم فروردین ماه می باشد.(این زمانبندی پیشنهادی بوده و در هر استان با توجه به تصمیمات مجریان طرح، متغییر است)
🔬 بخش مهارتهای علمی-پژوهشی:
📌 پایه اول و دوم: جمع آوری و طرح طبقه بندی
📌 پایه سوم: مدل و تحقیق
📌 پایه چهارم و بالاتر نمایش علمی (تحقیق، مدل، نمایش) و آزمایش
📌 پایه پنجم و ششم آزمایش،طراحی و ساخت
🎭 بخش خلاقیتهای ادبی و هنری:
1⃣ داستان نویسی :
- داستان با استفاده از تخیل خود دانشآموز در ۷ تا ۱۰ صفحه با خط زیبا و رعایت نکات املایی و نگارشی نوشته شود یا تایپ گردد. ابعاد کتاب داستان A5 میباشد. دانشآموز از روند تهیهی کتاب داستان، همراه با معرفی خود فیلم ۵ تا ۷ دقیقهای در منزل تهیه نماید و همراه کتاب داستان به مدرسه تحویل دهد.
2⃣ داستان خوانی :
نقل داستان و اجرای آن (داستان تخیلی، داستانهای شاهنامه و...)
دانشآموز، داستانی را نقل میکند و با توجه به خلاقیت خود پیام داستان را با بیان شیوا و فضاسازی موقعیت، منتقل میکند. (تهیه فیلم ۵ تا ۷ دقیقهای)
3⃣ تولید یک اثر هنری (اریگامی):
بهتر است کاغذ مورد استفاده مربعی شکل و ابعاد کاغذ از ۵ تا ۱۵ سانتیمتر و حداقل از ۱۳۰ قطعه استفاده شود.
در فیلم ۵ تا ۷ دقیقهای دانشآموز، ضمن معرفی خود کاغذ را با دست یا خطکش (بدون استفاده از قیچی) برش زده و تا کند و تصویر نمونه کار و قسمتی از نصب قطعات را نمایش دهد.
📝نوشتههای روی تابلو نمایش:
روی کاغذ سفید با فونت Bnazanin سایز ۱۶ تا ۱۸ تایپ شود، دستنویس هم اشکالی ندارد، با خودکار خوانا و خوش خط نوشته شود.
تیترها با سایز ۳۵ تا ۴۰
عنوان ۸۰ تا ۹۵ تایپ گردد
📑 منابع در پروژههای علمی میتواند استفاده از کتابها، مجلات، و سایتها باشد.
✍🏻 آدرس کامل منبع ذکر شود.
نام نویسنده، سال انتشار، نام کتاب، نام انتشارات و شهر
🌐 دانشتراک؛ به اشتراکگذاری دانش و تجربه 👇🏻
🔗 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718
📋 زمینهها و محورهای فعالیت در جشنواره جابر بن حیان و فرصتهای متنوع یادگیری
📲 @Daneshterak | دانشآموزان خلاق