🌀 آشنایی با بازی ماز بازی ماز کاربردهای زیادی در پرورش توانمندی‌های ذهنی کودکان دارند. و یکی از بازی‌های فکری و سرگرمی‌های خوبی است که می‌تواند بسیاری از مهارت‌های کودکان را تقویت و پرورش دهد. ماز مجموعه‌ای از مسیرهای مارپیچ و پر پیچ و خم است که با عبور از آن‌ها بایستی بتوانیم به هدف مورد نظر که غالباً عبور و خروج از ماز است، برسیم. ✅ برخی از فواید و اثرات کاربردهای ماز در تقویت فرایندهای ذهنی کودکان: ۱ ـ تقویت و پرورش مهارت دیداری ـ حرکتی در کودکان؛ هماهنگی چشم و دست؛ یکپارچه سازی دیداری – حرکتی ۲ ـ تقویت دقت و توجه در کودکان ۳ ـ افزایش تمرکز کودکان ۴ ـ تقویت مهارت‌های حرکتی و ریز و درشت دست ۵ ـ جدا کردن بچه‌ها از کامپیوتر و تلویزیون ۶ ـ یک سرگرمی خوب جهت ساماندهی اوقات فراغت کودک ۷ ـ تقویت مهارت مسیر یابی و هوش مکانی کودکان ۸ ـ بهبود مشکلات نارسانویسی و کند نویسی در کودکان ۹ ـ شناسایی و تقویت جهت یابی ۱۰ ـ ایجاد اعتماد به نفس با کسب موفقیت در حل ماز ۱۱ ـ روشی درمانی برای کودکانی که در توجه و تمرکز مشکل دارند. ۱۲ ـ یک نوع بازی فکری لذّت بخش ۱۳ ـ بهبود حواس پرتی ۱۴ ـ افزایش توانمندی‌های ذهنی کودکان و تقویت هوش انان ۱۵ ـ تقویت ماهیچه‌های دست، قدرت و تعادل آن ۱۶ ـ تقویت مهارت حل مساله و تفکر ۱۷ ـ تقویت حافظه فعال و کوتاه مدت در کودکان SLD (نشان دادن مسیر حرکت و پنهان کردن آن از دید کودک، به یادآوردن مسیر و حرکت مطابق این یادآوری) ۱۸ ـ افزایش سرعت عمل کودک (با محاسبهٔ زمان و دادن امتیاز به کودک در صورت بهبود زمان حرکت در ماز) ۱۹ ـ تقویت سرعت پردازش، برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری و اقدام در کودکان ۲۰ ـ و در نهایت با پرورش و تقویت مهارت‌های فوق کودک دریادگیری مواد درسی و مهارت املانویسی، خواندن و ریاضی رشد خواهد یافت. #آموزش_ماز #بازی_ماز 📡 @Daneshterak | پرورش و آموزش 👌🏻

🎬 مجموعه ای از بازی ماز در شکل‌های مختلف #بازی_ماز #بازی_های_کودکان 🎲 @Daneshterak | کودکان خلاق ❇️

🎬 آموزش ساخت ماز به شیوه‌های گوناگون #کاردستی #بازی_ماز 💡 @Daneshterak | پرورش استعدادها

📖 داستان های تربیتی (۳) 📲 @Daneshterak زنی زیبا که صاحب فرزند نمی‌شد، پیش حضرت موسی(ع) می‌رود و می‌گوید از خدا فرزندی صالح برایم بخواه. پیامبر وقتی دعا می‌کند، وحی می‌رسد او را عقیم و بدون فرزند خلق کردم. زن می‌گوید خدا رحیم است و می‌رود. سال بعد باز تکرار می‌شود و باز وحی می‌آید که بدون فرزند است. زن این بار نیز به آسمان نگاه می‌کند و می‌رود. سال سوم پیامبر، زن را با کودکی در آغوش می‌بیند. با تعجب از خدا می‌پرسد: بارالها، چگونه کودکی دارد. او که بدون فرزند خلق شده بود! پس خداوند عزوجل فرمود: «ای موسی هر بار که گفتم «عقیم»، او مرا «رحیم» خواند. پس رحمتم بر قدر و سرنوشتش پیشی گرفت.» از رحمت الهی ناامید نشوید اینقدر به درگاه الهی بزنید تا در باز شود... ميان آرزوی تو و معجزه‌ی خداوند، ديواری است به نام اعتماد. پس اگر دوست داری به آرزويت برسی با تمام وجود به او اعتماد کن. رحمت خدا ممکن است کمی تأخیر داشته باشد امّا حتمی است. هيچ کودکی نگران وعده‌ی بعدی غذايش نيست! زيرا به مهربانی مادرش ايمان دارد. ای کاش ايمانی از جنس کودکانه داشته باشيم به خدا... #داستان_تربیتی #حکایت 💡 @Daneshterak | دانشتراک 📚

🕘 هورمون رشد ساعت ۹ شب تا ۲ بامداد ترشح می‌گردد و کم خوابی سبب لاغری می‌شود! ✅خواب کافی و به موقع کودک را با هوش می‌کند و موجب یادگیری بیشتر و عملکرد بهتر کودک می‌شود. 💡 @Daneshterak | دانشتراک 📚

👌🏻 نحوه صحیح درخواست از کودکان: برای صحبت با دانش‌آموزمان به جای نکن؛ بگوییم: چه کاری بکند به جای ندو بگوییم: یواش راه برو به جای داد نزن بگوییم: آرام صحبت کن. به جای روی میز ننویس بگوییم: روی دفتر بنویس. به جای زباله نریز بگوییم: زباله را در سطل زباله بریز. به جای حرف نزن بگوییم: وقتی اجازه دادم حرف بزن. به جای دعوا نکنید بگوییم: حرف بزنید، راه حل بدهید. به جای نترس بگوییم: تو می‌توانی، من هم کنارتم. 💡 @Daneshterak | اشتراک دانش و تجربه 📚

♻️ تبدیل تهدید به فرصت❗️ 💢 با توجه به تعطیلی مدارس و احتمال ادامه داشتن آن تا بعد از تعطیلات عید نوروز، اجرای طرح جابر و فرصت های متنوع یادگیری، بهترین گزینه برای پر کردن اوقات فراغت دانش‌آموزان در منزل می‌باشد. ❇️ پیشنهاد می‌شود آموزگاران عزیز از طریق پیامک، تماس تلفنی و شبکه‌های اجتماعی، خانواده‌ها و دانش‌آموزان را در حد امکان ملزم به انجام طرح جابر در خانه کرده و دورادور، آنها را برای انجام این کار راهنمایی کنند. 🔍 راهنمای گام به گام طرح جابر 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

🔬 طرح جابر چیست؟ 📡 @Daneshterak طرح جابر یا جابر بن حیان، عنوان طرحی است که در سال‌های اخیر از سوی وزارت آموزش و پرورش به مدارس ابتدایی کشور ابلاغ می‌شود. شرکت در طرح جابر بن حیان نه تنها توسط مدارس ابتدایی ایران بلکه در کشور‌های همسایه نیز صورت می‌پذیرد. به عنوان مثال در کشور روسیه استقبال بسیار زیادی از این طرح پژوهش محور می‌شود. 🔭 طرح جابر یک طرح پژوهش محور بوده و اغلب به دست سازه‌های عملی دانش‌آموزان و آزمایش‌های مربوط به نکات درسی آن‌ها تمرکز دارد. اما با این حال گاهی مشاهده می‌شود که دانش آموزان در محور‌های مستندسازی و تحقیق زمینه‌ای این طرح شرکت کرده و حائز رتبه می‌شوند. در رابطه با چگونگی اجرای طرح جابر مراحل کار به این صورت است که در ابتدا بخشنامه از سوی اداره آموزش و پرورش به مدارس منطقه اعلام می‌شود و مدیران مدارس این بخشنامه و دستورالعمل را در معرض دید دانش‌آموزان قرار می‌دهند. پس از اطلاع یافتن دانش آموزان از مفاد بخشنامه، علاقه‌مندان به شرکت در طرح، برنامه‌ریزی خود را آغاز کرده و زیر نظر معلم راهنما، طرح و پروژه خود را تنظیم می‌کنند. 🗂 طرح جابر شامل بخش‌هایی مثل تحقیق زمینه‌ای، دفتر کارنما، دست‌سازه و تحقیق زمینه‌ای می شود. 🔍 در تحقیق زمینه‌ای طرح جابر بن حیان رعایت نکاتی مثل عنوان طرح جابر، تعریف، عکس‌های مربوط به مستندات انجام شده، سپاسگزاری از اعضای گروه و حامیان آن‌ها، طبقه‌بندی، نتیجه گیری و منابع و مآخذ الزامیست. طرح جابر بن حیان در شش پایه ابتدایی انجام می‌پذیرد. 📋 محور مهارت‌های علمی-پژوهشی: 1⃣ جمع آوری و طبقه بندی 2⃣ نمایش علمی: مدل، تحقیق، نمایش 3⃣ آزمایش 4⃣ طراحی و ساخت 📋 محور مهارت‌های نویسندگی و سخنوری: 1⃣ داستان‌خوانی 2⃣ داستان‌نویسی (خاطره، سفرنامه، داستان و...) 3⃣ داستان‌گویی (نقل داستان، حکایت و...) 4⃣ سخنرانی علمی و ادبی 5⃣ خواندن شعر و دکلمه 6⃣ خواندن سرود 📋 محور مهارت‌های فناوری: 1⃣ تولید محتوای آموزشی مناسب دانش‌آموزان با استفاده از نرم‌افزار 2⃣ کاربرد فناوری در انجام فعالیت‌ها و تکالیف، یادگیری با بهره‌گیری از فناوری نوین 3⃣ طراحی نرم‌افزار 📋 محور مهارت‌های دست‌ورزی و بازی: 1⃣ تولید یک اثر هنری (سفالگری، اریگامی، نقاشی و...) 2⃣ طراحی یک بازی فردی یا گروهی 3⃣ استفاده از اشیا و وسایل در تولید کاردستی 📚 معرفی کتاب: ۱- کتاب آموزش و ارزشیابی مهارت های یادگیری ، انتشارات مدرسه ۲- کتاب داوری جابر ، انتشارات ضریح آفتاب ۳- مجموعه کتاب های کار پروژه ، انتشارات مرات 🌐 دانشتراک؛ به اشتراک‌گذاری دانش و تجربه 👇🏻 🔗 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

🏆 جشنواره جابر بن حیان و فرصت‌های متنوع یادگیری شامل دو بخش ، مهارت‌های علمی - پژوهشی و خلاقیت‌های ادبی و هنری می‌باشد و تا سطح استان اجرا می‌گردد. 👥 در تمام محورها دانش‌آموزان می‌توانند فردی یا گروههای ۳ نفری شرکت کنند. ⏳ زمان برگزاری نمایشگاه مدرسه، اسفند ماه و زمان برگزاری نمایشگاه منطقه، هفته سوم فروردین ماه می باشد.(این زمان‌بندی پیشنهادی بوده و در هر استان با توجه به تصمیمات مجریان طرح، متغییر است) 🔬 بخش مهارت‌های علمی-پژوهشی: 📌 پایه اول و دوم: جمع آوری و طرح طبقه بندی 📌 پایه سوم: مدل و تحقیق 📌 پایه چهارم و بالاتر نمایش علمی (تحقیق، مدل، نمایش) و آزمایش 📌 پایه پنجم و ششم آزمایش،طراحی و ساخت 🎭 بخش خلاقیت‌های ادبی و هنری: 1⃣ داستان نویسی : - داستان با استفاده از تخیل خود دانش‌آموز در ۷ تا ۱۰ صفحه با خط زیبا و رعایت نکات املایی و نگارشی نوشته شود یا تایپ گردد. ابعاد کتاب داستان A5 می‌باشد. دانش‌آموز از روند تهیه‌ی کتاب داستان، همراه با معرفی خود فیلم ۵ تا ۷ دقیقه‌ای در منزل تهیه نماید و همراه کتاب داستان به مدرسه تحویل دهد. 2⃣ داستان خوانی : نقل داستان و اجرای آن (داستان تخیلی، داستان‌های شاهنامه و...) دانش‌آموز، داستانی را نقل می‌کند و با توجه به خلاقیت خود پیام داستان را با بیان شیوا و فضاسازی موقعیت، منتقل می‌کند. (تهیه فیلم ۵ تا ۷ دقیقه‌ای) 3⃣ تولید یک اثر هنری (اریگامی): بهتر است کاغذ مورد استفاده مربعی شکل و ابعاد کاغذ از ۵ تا ۱۵ سانتی‌متر و حداقل از ۱۳۰ قطعه استفاده شود. در فیلم ۵ تا ۷ دقیقه‌ای دانش‌آموز، ضمن معرفی خود کاغذ را با دست یا خط‌کش (بدون استفاده از قیچی) برش زده و تا کند و تصویر نمونه کار و قسمتی از نصب قطعات را نمایش دهد. 📝نوشته‌های روی تابلو نمایش: روی کاغذ سفید با فونت Bnazanin سایز ۱۶ تا ۱۸ تایپ شود، دست‌نویس هم اشکالی ندارد، با خودکار خوانا و خوش خط نوشته شود. تیترها با سایز ۳۵ تا ۴۰ عنوان ۸۰ تا ۹۵ تایپ گردد 📑 منابع در پروژه‌های علمی می‌تواند استفاده از کتاب‌ها، مجلات، و سایت‌ها باشد. ✍🏻 آدرس کامل منبع ذکر شود. نام نویسنده، سال انتشار، نام کتاب، نام انتشارات و شهر 🌐 دانشتراک؛ به اشتراک‌گذاری دانش و تجربه 👇🏻 🔗 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

📋 زمینه‌ها و محورهای فعالیت در جشنواره جابر بن حیان و فرصت‌های متنوع یادگیری 📲 @Daneshterak | دانش‌آموزان خلاق

✍🏻 توضیحات تکمیلی طرح جابر: 📒 دفتر کارنما: دفتر کارنمای طرح جابر در واقع به مستندات نوشتاری گفته می‌شود که پیرامون طرح جابر انجام شده و در اختیار داوران طرح قرار می‌گیرد. در واقع هر دانش‌آموزی که چه به صورت فردی و چه به صورت گروهی اقدام به تهیه و تنظیم طرح و پروژه جابر کند باید از همان ابتدای امر کلیه‌ی فعالیت‌های انجام شده را به صورت لیست شده در دفتری به نام دفتر کارنمای طرح جابر یادداشت کند. با این کار روند فعالیت‌های انجام شده در این رابطه کاملاً مشخص و مشکلات و محدودیت‌های اجرای طرح ملموس‌تر است. ذکر تاریخ و مدت زمان صرف شده برای هر فعالیت الزامیست. 🌋 مدل در طرح جابر: با اینکه طراحی مدل برای طرح جابر بن حیان الزامی نیست، اما با این حال می‌تواند رتبه بالایی را نصیب طرح انجام گرفته کند. این در حالی است که بسیاری از طرح‌ها با اینکه از مزایای بسیار زیادی برخوردار هستند به دلیل نداشتن مدل و ماکت، مورد توجه داوران جشنواره قرار نمی‌گیرند و در مراحل ابتدایی رد می‌شوند. خاطرنشان می‌شود که معمولاً ساخت مدل برای طرح‌های جابر مربوط به مقاطع پنجم و ششم است. ✂️ دست‌سازه در طرح جابر: ساخت و طراحی دست‌سازه طرح جابر که مربوط به پایه‌های پنجم و ششم است، بیشترین شباهت را به دستورالعمل جشنواره نوجوان خوارزمی دارد. این بخش از مسابقه رقابت بالایی داشته و علاقه‌مندان به این محور را دانش‌آموزان کوشا با ضریب هوشی بالا تشکیل می‌دهند؛ بنابراین وزارتخانه آموزش و پرورش و ادارات ناحیه بیشترین تمرکز را بر روی این محور دارند. ⚗ آزمایش در طرح جابر: یکی از بخش‌هایی که علاقه‌مندان جشنواره طرح جابر در آن شرکت می‌کنند محور آزمایش است. این محور معمولاً به پایه‌های چهارم به بالا اختصاص می‌یابد. دانش‌آموزان در این پایه‌ها می‌کوشند آزمایش‌های چالش‌برانگیز کتب درسی خود را به صورت عملی اجرا کرده و نتیجه‌گیری حاصل از مشاهدات خود را به صورت مستندات طرح جابر به رشته تحریر بیاورند. تجربه نشان می‌دهد که دانش‌آموزان شرکت کننده در این بخش در آینده نیز پیشرفت زیادی در دروس شیمی و آزمایشگاه خواهند کرد. 📔 گزارش کتبی در طرح جابر: گزارش کتبی فقط برای پروژه‌های آزمایش و طراحی و ساخت ضروری بوده و دارای چارچوب معینی می‌باشد که در کنار پروژه‌ی نهایی به داوران ارائه می‌گردد. 🗺 کارتوپلاست در طرح جابر: کارتو پلاست به برگه‌ای پلاستیکی گفته می‌شود که به صورت آماده در فروشگاه‌های لوازم‌التحریر موجود است. دانش‌آموزان شرکت‌کننده در طرح جابر باید بخش‌های مرتبط با طرح خود را به صورت الگویی که در بخشنامه‌ی فراخوان وجود دارد، بر روی کارتوپلاست نصب کند. این بخش تأثیر مهمی در برگزیده شدن افراد دارد چرا که کلیات طرح و پروژه‌ای را که انجام داده است در یک نگاه مشخص است. با توجه به هزینه‌بر بودن کارتوپلاست دانش‌آموزان می‌توانند از موارد جایگزین مانند مقوا، کارتن، تخته، یونولیت و... برای ارائه‌ی پروژه‌ی خود استفاده کنند. 🔍 راهنمای گام به گام طرح جابر 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

#اینفوگرافیک درصد یادگیری از راه‌های مختلف 🧠 ما این‌گونه یاد می‌گیریم: 👇🏻 ۱۰٪ از آنچه می‌خوانیم ۲۰٪ از آنچه می‌شنویم ۳۰٪ از آنچه می‌بینیم ۵۰٪ از آنچه می‌بینیم و می‌شنویم ۷۰٪ از آنچه در موردش بحث می‌کنیم ۸۰٪ از آنچه در موردش تجربه کسب می‌کنیم ۹۵٪ از آنچه به دیگران آموزش می‌دهیم #یادگیری #آموزش 📚 روش‌ها و فنون تدریس در 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

✂️ کاردستی (۳) 🛩 آموزش ساخت هواپیما با استفاده از بطری نوشابه، آرمیچر، کارتن، کلید، سیم و باتری 👌🏻 ایده‌ای مناسب برای شرکت‌کنندگان طرح جابر در بخش مدل با هدف ایجاد اعتماد به نفس و خودباوری در دانش‌آموزان #کاردستی #خلاقیت #طرح_جابر #مدل ♻️ @Daneshterak | دانشتراک 📚

💠 مشخصات امام محمد باقر علیه السلام 🔰 نقش: امام پنجم شیعیان 🔰 نام: محمد بن علی 🔰 کنیه: ابو جعفر 🔰 زادروز: ۱ رجب، ۵۷ق. 🔰 زادگاه: مدینه 🔰 مدت امامت: ۱۹ سال (۹۵ تا ۱۱۴ق) 🔰 شهادت: ۷ ذی‌الحجه، ۱۱۴ق. 🔰 مدفن: بقیع مدینه 🔰 محل زندگی: مدینه 🔰 لقب: باقر، شاکر، هادی 🔰 پدر: امام سجاد(ع) 🔰 مادر: فاطمه 🔰 همسر:ام فروه، ام حکیم 🔰 طول عمر: ۵۷ سال 🔰 فرزندان: جعفر، عبدالله، ابراهیم، عبیدالله، علی، زینب، ام سلمه #بیوگرافی #امام_شناسی 📲 @Daneshterak کانال جامع معلمان

💠 از امام باقر (عليه السلام) روایت شده: 🔹 هنگامی که کودک به سه سالگی رسيد به او بگويند هفت مرتبه بگويد لا اله الّا الله 🔹 در چهار سالگی به او بگويند که هفت مرتبه بگويد محمد رسول الله 🔹 در پنج سالگی رويش را به قبله متوجه كنند و به او بگويند كه سر به سجده بگذارد 🔹 در پايان شش سالگی ركوع و سجده صحيح را به او بياموزند 🔹 و در هفت سالگی به طفل گفته شود: دست و رويت را بشوی و پس از آن به او گفته شود: نماز بخوان. 📚 مكارم الاخلاق، ص ۱۱۵ #تربیت_دینی_کودک 📲 @Daneshterak کانال جامع معلمان ایران 🇮🇷

🌳 طرح یک ماهه‌ی درخت نماز (با هدف انس گرفتن دانش‌آموزان با نماز) 🕋 اجرای این طرح به مدّت یک ماه است. این درخت دارای ۴ شاخه‌ی بزرگ بوده که هر شاخه‌ی بزرگ نشان‌دهنده‌ی یک هفته می‌باشد و هر شاخه‌ی کوچک نشانه‌ی یک روز است. در هر شاخه‌ی کوچک ۵ برگ وجود دارد که نشانگر یک نماز است. 🍃 دانش‌آموزان بعد از به جای آوردن هر نماز، یک برگ از این درخت را با رنگ‌هایی که مشخّص شده، رنگ‌آمیزی می‌کنند. پس در هر روز که شامل پنج نوبت (صبح، ظهر، عصر، مغرب و عشا) می‌باشد، ۵ برگ، رنگ‌آمیزی می‌شود. 🍎 در هر روز به ازای بهترین کار خوب روز(مثلاً کمک به والدین، صدقه و...) میوه‌ی آن روز رنگ می‌شود. #پرورشی #نماز #تربیت_دینی 🖨 دریافت فایل با کیفیت در 👇🏻 📥 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

🖨 فایل با کیفیت طرح درخت نماز 👌🏻 مناسب برای تمام پایه‌های دوره‌ی ابتدایی #پرورشی #نماز #تربیت_دینی 📲 @Daneshterak مربی نمونه

🎨 ایده‌ای جالب برای آموزش نقاشی به کودکان #نقاشی #خلاقیت 💡 پرورش کودکان خلاق و هنرمند 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

🔍 مقایسه علائم «کرونا»، «آنفلوآنزا» و «سرماخوردگی» #بهداشت #سلامتی 📲 @Daneshterak

🛡 طرز تهیه‌ی محلول ضد عفونی کننده در خانه 📲 @Daneshterak ❓از ما دائم سوال می‌کنند سطوحی که آلوده شده را چگونه ضدعفونی کنیم. اولاً بگوییم کرونا ویروس در سطوح می‌تواند چندین ساعت تا چند روز زنده بماند که در صورت برخورد دست با سطوح آلوده بلافاصله شستشوی سطوح با شوینده‌های استاندارد پیشنهاد می‌شود. ✅ نحوه ی تهیه کلر ۱٪ برای گندزدایی سطوح مشترک طبق دستورالعمل کرونا ویروس نسخه‌ی بهمن ماه ۹۸ : ☝️🏻 ابتدا یک بطری یا ظرف مناسب جهت تهیه محلول فراهم می‌کنیم سپس یک واحد یا یک پیمانه آب ژاول (وایتکس یا همون هیپوکلریت سدیم) درون ظرف تهیه شده می‌ریزیم، بعد ۵ برابر آب ژاول، آب سرد اضافه می‌کنیم (نیم لیتر وایتکس با ۱۲ لیتر آب، بهترین محلول برای ضدعفونی است) 👌🏻 به همین راحتی کلر ۱٪ تهیه میشه. بعد از اینکه سطوح عاری از گرد و خاک شد و توسط مواد دترجنت پاک شد، با آغشته کردن یک دستمال تمیز به محلول (کلر ۱٪) و یا غوطه‌ور کردن دستمال در محلول (کلر ۱٪) و پس از فشردن دستمال، باید دستمال رو بصورت «رفت» بر روی سطوح مشترک کشید، بدین صورت گندزدایی سطح مورد نظر انجام می شود. 💢 توجه❗️ ۱- رطوبت ناشی از دستمال آغشته شده به کلر ۱٪ بر روی سطوح بخودی خود باید خشک شود. ۲- باید دقت کرد که برای تهیه محلول از #آب_سرد استفاده شود، چون کلر در آب گرم سریع از بین می‌رود. ۳- مدت حدود ۱۰ دقیقه‌ای ماندگاری برای اثربخشی مواد گندزدا برای سطوح، پیش‌بینی شده. #بهداشت #سلامتی #نشر_حداکثری 📢 دانشتراک؛ به اشتراک گذاری دانش و تجربه 🌐

📝 خاطرات مدرسه (۱) کلاس دوم بودم، معلممون گفته بود برید انشا با کمک بقیه در مورد داستان حضرت ابراهیم و اسماعیل بنویسید، دخترخالم دو سال از من بزرگ‌تره گفت کمکت می‌کنم به یه قسمتی رسید گفت: خدا یه گوسفند فرستاد. گوسفنده گفت: ببببعععع ابراهیم بیا سره منو ببر. من نوشتم بردم برای معلم خوندم. معلمم گفت: مگه گوسفند حرف میزنه؟؟؟؟ من😭😭 معلم 😂😂 گوسفند😳😳😳😳 تا یک هفته معلم منو می‌دید می‌گفت: گوسفنده چیزه جدیدی نگفته؟؟ #طنز #خاطره #سوتی #زنگ_تفریح ✅ @Daneshterak | انرژی مثبت 🔋

👏🏻 آموزش موزیکال نحوه‌ی صحیح شستن دست‌ها برای کودکان 👌🏻 حتماً واسه بچه‌هاتون پخش کنید. #کلیپ #بهداشت #سلامتی 💡 @Daneshterak 👈🏻 آموزش کاربردی

💠 مشخصات امام علی النقی علیه السلام 🔰 نقش: امام دهم شیعیان 🔰 نام: علی بن محمد (ع) 🔰 کنیه: ابوالحسن ثالث 🔰 زادروز: ۱۵ ذی‌الحجه، سال ۲۱۲ق. 🔰 زادگاه: صریا، مدینه 🔰 مدت امامت: ۳۳ سال (۲۲۰ تا ۲۵۴ق) 🔰 شهادت: ۳ رجب، ۲۵۴ق. 🔰 مدفن: سامرا، عراق 🔰 محل زندگی: مدینه، سامرا 🔰 پدر: امام جواد(ع) 🔰 مادر: سمانه مغربیه 🔰 همسر: حُدیث 🔰 فرزندان: حسن، محمد، حسین، جعفر 🔰 طول عمر: ۴۲ سال 🔰 لقب: هادی، نقی، نجیب، مرتضی، عالم، فقیه، امین و طیب #بیوگرافی #امام_شناسی 📲 @Daneshterak کانال جامع معلمان

📖 داستان های تربیتی (۴) 📲 @Daneshterak 📜 می‌گویند در روزگاران قدیم دو همسایه بودند که همیشه با هم دعوا داشتند. روزی با هم قرار گذاشتند هر کدام دارویی بسازند و به دیگری بدهد تا یکی بمیرد و دیگری در آسایش باشد. 🍵 یکی از همسایه‌ها رفت بازار، قوی‌ترین سم را خرید و به همسایه داد تا بخورد. همسایه سم را خورد🤢 و رفت به خانه‌اش‌. او قبلاً به خدمتکارانش گفته بود حوض را پر از آب گرم کنند و یک ظرف دوغ پر از نمک آماده سازند. همین که به خانه رسید ظرف بزرگ دوغ را سر کشید و در آب حوض فرو رفت، کمی شنا کرد و پس از آن که معده‌اش تمیز شد، 🤮 رفت خوابید. صبح روز بعد سالم بیدار شد. همسایه‌اش را که دید، گفت حالا نوبت من است که برایت سم درست کنم. رفت بازار نمد بزرگی خرید و دو کارگر آورد در زیر زمین به آنها گفت شما هر روز صبح تا شب فقط وظیفه دارید با چوب این نمدها را بکوبید. همسایه‌ای که در انتظار سم بود، هر روز صدا را که می‌شنید، فکر می‌کرد طرف مقابلش در حال کوبیدن سم مخصوص اوست! برای همین، نگرانی بیشتری سراسر وجودش را می‌گرفت و می‌گفت: خدایا این چه سمی است که هر روز می‌کوبند، چه قدرتی دارد، چطور مقاومت کنم؟ 😱 پس از چند روز، بدون اینکه سمی رد و بدل شود، همسایه از استرس و ترس، مرد... #داستان_تربیتی #حکایت #ترس #کرونا 📖 @Daneshterak داستان‌های آموزنده 📚

🚨 پروژه‌ی کروناهراسی در ایران❗️ 🎙 لطفاً این تحلیل رو با دقت گوش کنید و برای دوستانتان ارسال کنید. #کرونا #نشر_حداکثری 👁 چشمانتان را بیشتر باز کنید 👇🏻 📡 @Daneshterak آنسوی سیاست