🏆 جشنواره جابر بن حیان و فرصت‌های متنوع یادگیری شامل دو بخش ، مهارت‌های علمی - پژوهشی و خلاقیت‌های ادبی و هنری می‌باشد و تا سطح استان اجرا می‌گردد. 👥 در تمام محورها دانش‌آموزان می‌توانند فردی یا گروههای ۳ نفری شرکت کنند. ⏳ زمان برگزاری نمایشگاه مدرسه، اسفند ماه و زمان برگزاری نمایشگاه منطقه، هفته سوم فروردین ماه می باشد.(این زمان‌بندی پیشنهادی بوده و در هر استان با توجه به تصمیمات مجریان طرح، متغییر است) 🔬 بخش مهارت‌های علمی-پژوهشی: 📌 پایه اول و دوم: جمع آوری و طرح طبقه بندی 📌 پایه سوم: مدل و تحقیق 📌 پایه چهارم و بالاتر نمایش علمی (تحقیق، مدل، نمایش) و آزمایش 📌 پایه پنجم و ششم آزمایش،طراحی و ساخت 🎭 بخش خلاقیت‌های ادبی و هنری: 1⃣ داستان نویسی : - داستان با استفاده از تخیل خود دانش‌آموز در ۷ تا ۱۰ صفحه با خط زیبا و رعایت نکات املایی و نگارشی نوشته شود یا تایپ گردد. ابعاد کتاب داستان A5 می‌باشد. دانش‌آموز از روند تهیه‌ی کتاب داستان، همراه با معرفی خود فیلم ۵ تا ۷ دقیقه‌ای در منزل تهیه نماید و همراه کتاب داستان به مدرسه تحویل دهد. 2⃣ داستان خوانی : نقل داستان و اجرای آن (داستان تخیلی، داستان‌های شاهنامه و...) دانش‌آموز، داستانی را نقل می‌کند و با توجه به خلاقیت خود پیام داستان را با بیان شیوا و فضاسازی موقعیت، منتقل می‌کند. (تهیه فیلم ۵ تا ۷ دقیقه‌ای) 3⃣ تولید یک اثر هنری (اریگامی): بهتر است کاغذ مورد استفاده مربعی شکل و ابعاد کاغذ از ۵ تا ۱۵ سانتی‌متر و حداقل از ۱۳۰ قطعه استفاده شود. در فیلم ۵ تا ۷ دقیقه‌ای دانش‌آموز، ضمن معرفی خود کاغذ را با دست یا خط‌کش (بدون استفاده از قیچی) برش زده و تا کند و تصویر نمونه کار و قسمتی از نصب قطعات را نمایش دهد. 📝نوشته‌های روی تابلو نمایش: روی کاغذ سفید با فونت Bnazanin سایز ۱۶ تا ۱۸ تایپ شود، دست‌نویس هم اشکالی ندارد، با خودکار خوانا و خوش خط نوشته شود. تیترها با سایز ۳۵ تا ۴۰ عنوان ۸۰ تا ۹۵ تایپ گردد 📑 منابع در پروژه‌های علمی می‌تواند استفاده از کتاب‌ها، مجلات، و سایت‌ها باشد. ✍🏻 آدرس کامل منبع ذکر شود. نام نویسنده، سال انتشار، نام کتاب، نام انتشارات و شهر 🌐 دانشتراک؛ به اشتراک‌گذاری دانش و تجربه 👇🏻 🔗 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

📋 زمینه‌ها و محورهای فعالیت در جشنواره جابر بن حیان و فرصت‌های متنوع یادگیری 📲 @Daneshterak | دانش‌آموزان خلاق

✍🏻 توضیحات تکمیلی طرح جابر: 📒 دفتر کارنما: دفتر کارنمای طرح جابر در واقع به مستندات نوشتاری گفته می‌شود که پیرامون طرح جابر انجام شده و در اختیار داوران طرح قرار می‌گیرد. در واقع هر دانش‌آموزی که چه به صورت فردی و چه به صورت گروهی اقدام به تهیه و تنظیم طرح و پروژه جابر کند باید از همان ابتدای امر کلیه‌ی فعالیت‌های انجام شده را به صورت لیست شده در دفتری به نام دفتر کارنمای طرح جابر یادداشت کند. با این کار روند فعالیت‌های انجام شده در این رابطه کاملاً مشخص و مشکلات و محدودیت‌های اجرای طرح ملموس‌تر است. ذکر تاریخ و مدت زمان صرف شده برای هر فعالیت الزامیست. 🌋 مدل در طرح جابر: با اینکه طراحی مدل برای طرح جابر بن حیان الزامی نیست، اما با این حال می‌تواند رتبه بالایی را نصیب طرح انجام گرفته کند. این در حالی است که بسیاری از طرح‌ها با اینکه از مزایای بسیار زیادی برخوردار هستند به دلیل نداشتن مدل و ماکت، مورد توجه داوران جشنواره قرار نمی‌گیرند و در مراحل ابتدایی رد می‌شوند. خاطرنشان می‌شود که معمولاً ساخت مدل برای طرح‌های جابر مربوط به مقاطع پنجم و ششم است. ✂️ دست‌سازه در طرح جابر: ساخت و طراحی دست‌سازه طرح جابر که مربوط به پایه‌های پنجم و ششم است، بیشترین شباهت را به دستورالعمل جشنواره نوجوان خوارزمی دارد. این بخش از مسابقه رقابت بالایی داشته و علاقه‌مندان به این محور را دانش‌آموزان کوشا با ضریب هوشی بالا تشکیل می‌دهند؛ بنابراین وزارتخانه آموزش و پرورش و ادارات ناحیه بیشترین تمرکز را بر روی این محور دارند. ⚗ آزمایش در طرح جابر: یکی از بخش‌هایی که علاقه‌مندان جشنواره طرح جابر در آن شرکت می‌کنند محور آزمایش است. این محور معمولاً به پایه‌های چهارم به بالا اختصاص می‌یابد. دانش‌آموزان در این پایه‌ها می‌کوشند آزمایش‌های چالش‌برانگیز کتب درسی خود را به صورت عملی اجرا کرده و نتیجه‌گیری حاصل از مشاهدات خود را به صورت مستندات طرح جابر به رشته تحریر بیاورند. تجربه نشان می‌دهد که دانش‌آموزان شرکت کننده در این بخش در آینده نیز پیشرفت زیادی در دروس شیمی و آزمایشگاه خواهند کرد. 📔 گزارش کتبی در طرح جابر: گزارش کتبی فقط برای پروژه‌های آزمایش و طراحی و ساخت ضروری بوده و دارای چارچوب معینی می‌باشد که در کنار پروژه‌ی نهایی به داوران ارائه می‌گردد. 🗺 کارتوپلاست در طرح جابر: کارتو پلاست به برگه‌ای پلاستیکی گفته می‌شود که به صورت آماده در فروشگاه‌های لوازم‌التحریر موجود است. دانش‌آموزان شرکت‌کننده در طرح جابر باید بخش‌های مرتبط با طرح خود را به صورت الگویی که در بخشنامه‌ی فراخوان وجود دارد، بر روی کارتوپلاست نصب کند. این بخش تأثیر مهمی در برگزیده شدن افراد دارد چرا که کلیات طرح و پروژه‌ای را که انجام داده است در یک نگاه مشخص است. با توجه به هزینه‌بر بودن کارتوپلاست دانش‌آموزان می‌توانند از موارد جایگزین مانند مقوا، کارتن، تخته، یونولیت و... برای ارائه‌ی پروژه‌ی خود استفاده کنند. 🔍 راهنمای گام به گام طرح جابر 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

#اینفوگرافیک درصد یادگیری از راه‌های مختلف 🧠 ما این‌گونه یاد می‌گیریم: 👇🏻 ۱۰٪ از آنچه می‌خوانیم ۲۰٪ از آنچه می‌شنویم ۳۰٪ از آنچه می‌بینیم ۵۰٪ از آنچه می‌بینیم و می‌شنویم ۷۰٪ از آنچه در موردش بحث می‌کنیم ۸۰٪ از آنچه در موردش تجربه کسب می‌کنیم ۹۵٪ از آنچه به دیگران آموزش می‌دهیم #یادگیری #آموزش 📚 روش‌ها و فنون تدریس در 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

✂️ کاردستی (۳) 🛩 آموزش ساخت هواپیما با استفاده از بطری نوشابه، آرمیچر، کارتن، کلید، سیم و باتری 👌🏻 ایده‌ای مناسب برای شرکت‌کنندگان طرح جابر در بخش مدل با هدف ایجاد اعتماد به نفس و خودباوری در دانش‌آموزان #کاردستی #خلاقیت #طرح_جابر #مدل ♻️ @Daneshterak | دانشتراک 📚

💠 مشخصات امام محمد باقر علیه السلام 🔰 نقش: امام پنجم شیعیان 🔰 نام: محمد بن علی 🔰 کنیه: ابو جعفر 🔰 زادروز: ۱ رجب، ۵۷ق. 🔰 زادگاه: مدینه 🔰 مدت امامت: ۱۹ سال (۹۵ تا ۱۱۴ق) 🔰 شهادت: ۷ ذی‌الحجه، ۱۱۴ق. 🔰 مدفن: بقیع مدینه 🔰 محل زندگی: مدینه 🔰 لقب: باقر، شاکر، هادی 🔰 پدر: امام سجاد(ع) 🔰 مادر: فاطمه 🔰 همسر:ام فروه، ام حکیم 🔰 طول عمر: ۵۷ سال 🔰 فرزندان: جعفر، عبدالله، ابراهیم، عبیدالله، علی، زینب، ام سلمه #بیوگرافی #امام_شناسی 📲 @Daneshterak کانال جامع معلمان

💠 از امام باقر (عليه السلام) روایت شده: 🔹 هنگامی که کودک به سه سالگی رسيد به او بگويند هفت مرتبه بگويد لا اله الّا الله 🔹 در چهار سالگی به او بگويند که هفت مرتبه بگويد محمد رسول الله 🔹 در پنج سالگی رويش را به قبله متوجه كنند و به او بگويند كه سر به سجده بگذارد 🔹 در پايان شش سالگی ركوع و سجده صحيح را به او بياموزند 🔹 و در هفت سالگی به طفل گفته شود: دست و رويت را بشوی و پس از آن به او گفته شود: نماز بخوان. 📚 مكارم الاخلاق، ص ۱۱۵ #تربیت_دینی_کودک 📲 @Daneshterak کانال جامع معلمان ایران 🇮🇷

🌳 طرح یک ماهه‌ی درخت نماز (با هدف انس گرفتن دانش‌آموزان با نماز) 🕋 اجرای این طرح به مدّت یک ماه است. این درخت دارای ۴ شاخه‌ی بزرگ بوده که هر شاخه‌ی بزرگ نشان‌دهنده‌ی یک هفته می‌باشد و هر شاخه‌ی کوچک نشانه‌ی یک روز است. در هر شاخه‌ی کوچک ۵ برگ وجود دارد که نشانگر یک نماز است. 🍃 دانش‌آموزان بعد از به جای آوردن هر نماز، یک برگ از این درخت را با رنگ‌هایی که مشخّص شده، رنگ‌آمیزی می‌کنند. پس در هر روز که شامل پنج نوبت (صبح، ظهر، عصر، مغرب و عشا) می‌باشد، ۵ برگ، رنگ‌آمیزی می‌شود. 🍎 در هر روز به ازای بهترین کار خوب روز(مثلاً کمک به والدین، صدقه و...) میوه‌ی آن روز رنگ می‌شود. #پرورشی #نماز #تربیت_دینی 🖨 دریافت فایل با کیفیت در 👇🏻 📥 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

🖨 فایل با کیفیت طرح درخت نماز 👌🏻 مناسب برای تمام پایه‌های دوره‌ی ابتدایی #پرورشی #نماز #تربیت_دینی 📲 @Daneshterak مربی نمونه

🎨 ایده‌ای جالب برای آموزش نقاشی به کودکان #نقاشی #خلاقیت 💡 پرورش کودکان خلاق و هنرمند 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718

🔍 مقایسه علائم «کرونا»، «آنفلوآنزا» و «سرماخوردگی» #بهداشت #سلامتی 📲 @Daneshterak

🛡 طرز تهیه‌ی محلول ضد عفونی کننده در خانه 📲 @Daneshterak ❓از ما دائم سوال می‌کنند سطوحی که آلوده شده را چگونه ضدعفونی کنیم. اولاً بگوییم کرونا ویروس در سطوح می‌تواند چندین ساعت تا چند روز زنده بماند که در صورت برخورد دست با سطوح آلوده بلافاصله شستشوی سطوح با شوینده‌های استاندارد پیشنهاد می‌شود. ✅ نحوه ی تهیه کلر ۱٪ برای گندزدایی سطوح مشترک طبق دستورالعمل کرونا ویروس نسخه‌ی بهمن ماه ۹۸ : ☝️🏻 ابتدا یک بطری یا ظرف مناسب جهت تهیه محلول فراهم می‌کنیم سپس یک واحد یا یک پیمانه آب ژاول (وایتکس یا همون هیپوکلریت سدیم) درون ظرف تهیه شده می‌ریزیم، بعد ۵ برابر آب ژاول، آب سرد اضافه می‌کنیم (نیم لیتر وایتکس با ۱۲ لیتر آب، بهترین محلول برای ضدعفونی است) 👌🏻 به همین راحتی کلر ۱٪ تهیه میشه. بعد از اینکه سطوح عاری از گرد و خاک شد و توسط مواد دترجنت پاک شد، با آغشته کردن یک دستمال تمیز به محلول (کلر ۱٪) و یا غوطه‌ور کردن دستمال در محلول (کلر ۱٪) و پس از فشردن دستمال، باید دستمال رو بصورت «رفت» بر روی سطوح مشترک کشید، بدین صورت گندزدایی سطح مورد نظر انجام می شود. 💢 توجه❗️ ۱- رطوبت ناشی از دستمال آغشته شده به کلر ۱٪ بر روی سطوح بخودی خود باید خشک شود. ۲- باید دقت کرد که برای تهیه محلول از #آب_سرد استفاده شود، چون کلر در آب گرم سریع از بین می‌رود. ۳- مدت حدود ۱۰ دقیقه‌ای ماندگاری برای اثربخشی مواد گندزدا برای سطوح، پیش‌بینی شده. #بهداشت #سلامتی #نشر_حداکثری 📢 دانشتراک؛ به اشتراک گذاری دانش و تجربه 🌐