💠 آیت‌الله محمدمهدی شب‌زنده‌دار: ( امروز در مراسم معرفی درسنامه غنا و موسیقی از مجموعه دروس رهبر معظم انقلاب اسلامی) 🔸 #قرائت_قرآن هر شب مقام معظم رهبری به نیت آیت الله العظمی بهجت(ره) 🔹برخی در کلاس درس، ذهن خود را کامل متمرکز بر مطالب استاد نمی‌کنند. مقام معظم رهبری در همین رابطه از حضورشان در دروس آیت‌الله بروجردی یاد میکنند که در آن زمان، همیشه زودتر از موعد، در سر کلاس درس در کنار آیات شیخ لطف الله و علی صافی گلپایگانی و... حاضر می شدند. 🔹#حفظ_مطالب سبب استحضار ذهن است؛ بزرگان ما مطالب علمی را در قالب نظم و نثر به ذهن می‌سپردند، متاسفانه این مسئله در نظام فعلی حوزه مظلوم واقع شده است. 🔸 مقام معظم رهبری بیان میکردند که من وقتی یک صفحه قرآن را میخواندم خیلی زود حفظ می‌کردم ولی مع‌الاسف کسی بنده را تشویق نکرد که در نوجوانی و جوانی بتوانم کل قرآن را حفظ کنم با اینکه ایشان تسلط بسیار خوبی بر آیات دارند و در دوره رهبریشان، ۱۲ جزء را حفظ کردند. 🔹طلاب جوان باید دوره نوجوانی و جوانی را مغتنم شمرده و به حفظ قرآن مبادرت ورزند؛ زیرا منبع نورانی عظیمی است که همیشه همراه انسان است و موجب نورانیت ذهن و فکر و قلب انسان خواهد شد. 🔹طلاب باید ارتباط خود را با #فقه_رائج حفظ کنند؛ این مساله، یکی از سفارشات مهم علما و بزرگان ما است. 🔹 #تقریرنویسی مکمل آموزش است؛ تقریر اصلی آن است که مطالب را از استاد بگیریم و تحلیل کنیم و ادله را بررسی کنیم؛ آنچه که موثر است و مقرر را به زوایای مطلب به وقوف می‌رساند و می‌تواند مسلط شده و استدلال بیاورد. 🔸 خبرگزاری‌حوزه

♦️ «در روز حداقل ۸ ساعت کار علمی برای طلبه نیاز است.» 💠 حضرت آیت الله سبحانی (دام ظله): 🔹 طلاب ابتدا باید #هدف خود را مشخص کنند، هدف می‌تواند برای فعل انسان قانون بسازد. 🔹 امروز جنگ با دشمن، #جنگ‌فرهنگی است و برای حفظ نظام، طلاب باید مجهز به علم باشند باید از نظر علم در مقام پاسخگوئي باشیم. 🔹 برای مسائل #اخلاقی دفترچه‌ای داشته باشید، و به مراقبه و محاسبه بپردازيد که این کار باعث ایجاد نورانیت خاصی در طلبه می‌شود. 🔹يكي از آفتها در مسير تحصيل استفاده دائم از #گوشي‌هاي_همراه است كه موجب مي‌شود فرد از فضاي علم‌آموزي غافل شود. 🔹امروز #فضای_‌مجازی بلایی مي‌باشد که کشورهای اسلامی به‌خصوص ایران را فراگرفته است. 🔸 خبرگزاری حوزه

💠 رهبر معظم انقلاب (دام ظله): ♦️ لازم است که [طلبه] مایه داشته باشد و بتواند با متد و روش #فقاهت ، حقایق اسلام را -حالا احکام را اصول را، معارف را- همه چیزهای لازم را حتی تاریخ را. 📌تاریخ اسلام را هم بدون آگاهی و دانش و قدرت تجزیه و تحلیل نمی‌شود فهمید، اصلاً نمی‌شود فهمید این زندگی ائمّه علیهم‌السّلام را که اینقدر درباره‌اش اشتباه کردند، ائمّه علیهم‌السّلام را به عنوان یک چهره‌های منفی، گریزان از مسؤولیت، تسلیم در مقابل دستگاه‌های زور و ظلم و جور معرفی کردن این به خاطر عدم فهم روایات و احادیثی بود که در این باب هست. علمای بزرگ و فقها که به این چیزها خودشان را مشغول نمی‌کردند، معمولاً طبقات متوسط از اهل علم به این کار خودشان را مشغول می‌کردند آن‌ها هم نمی‌توانستند درست استنباط بکنند. 🔹 بیانات معظم له در مراسم عمامه گذاری در مسجد مجد تهران ۱۵ اسفند ماه ۱۳۶۷

📌 مراقب باشید، اختلاف نظرها به تشنج و ناخن زدن به چهره یکدیگر نیانجامد!

💠 تربیت مدرس و استاد انقلابی در حوزه علمیه 🔻مقام معظم رهبری: 🔹 ...می توان امیدوار بود که در آینده مثلا فرض بفرمایید مدرسین موفق در قم، اغلب #عناصر_انقلابی باشند که در درس، طلبه را با #مفاهیم_انقلابی انس بدهند و آشنا کنند. 🔹در حوزۀ علمیه طلبه نسبت به این معلمی که به او دارد درس می دهد احساس محبت می کند، اظهار علاقه می کند. خب، این علاقه خیلی تأثیر دارد، اگر او یک کلمه بگوید در #جهت_دهی این طلبه، این اثر می گذارد. 🔹 اگر بتوانید کاری کنید که در آینده مثال فرض کنید که در حوزۀ علمیه، پانصد #مدرس_موفق_انقلابی داشته باشیم، ببینید چقدر کار مهمی است، چقدر کار خوبی است؛ ((انقلابی)) به همین معنای واقعی کلمه یعنی معتقد به #مبانی_انقلاب و معتقد به #ارکان_فکری_انقلاب و مُصر بر #اجرایی_کردن_مفاهیم_انقلابی و رسیدن به ارزش ها و آرمان های انقلابی، با این خصوصیات انقلابی بودن؛ آن وقت حوزۀ قم می تواند مثل یک وزنۀ مؤثری در کل نظام تأثیر بگذارد، یعنی می تواند مسیر حرکت کشور را هدایت کند. 🔻مقام معظم رهبری در جای دیگری می فرمایند: 🔹استاد حوزه باید انقلابی باشد،این را با چیزی عوض نکنید،اینکه بنده می گویم انقلابی،منظورم استادی نیست که با انقلاب تضاد نداشته باشد،اندیشه و راهبرد استاد حتی نباید با مشی انقلاب مغایر باشد...

💠 این دیگر چه عشقی است؟!! 🔸 توفیق شد شبی میزبان حضرت آیت‌الله مصباح یزدی و پروفسور لگنهاوزن باشم. او که یک شخص آمریکایی است و پس از مسلمان شدن به ایران آمده است، آن شب داستان عجیب هدایت یافتن خود را برای حضرت علامه اینگونه نقل کرد: ♦️ سالها پیش که در دانشگاه آمریکا به تدریس مشغول بودم، شاگردی ایرانی داشتم به‌نام علی. اواسط سال تحصیلی بود که علی درخواست مرخصی کرد. علت را که از او جویا شدم، گفت می‌خواهد برای حضور در جبهه‌ و جنگ با بعثی‌های عراق عازم ایران شود؛ بعد هم از من درخواست عجیبی کرد و گفت: " دعا کنید به شهادت برسم..." ♦️ من آن‌زمان کاملاً بی‌دین و لائیک بودم؛ از این درخواست خیلی تعجب کردم و واقعاً برایم سؤال بود که این دیگر چه عشقی است؟؟ او می‌خواهد بهترین کلاس‌ها در بهترین دانشگاه‌های آمریکا را رها کند و به عشق چیزی به نام شهادت، در جنگ حضور پیدا کند؟؟ این معنا اصلاً برایم قابل فهم نبود‌. ♦️علی رفت و دیگر بازنگشت. از دوستان ایرانی او جویای احوالش شدم که به من گفتند علی به شهادت رسیده است!! باورم نمی‌شد؛ درونم غوغایی شده بود و سؤالات سابق بيشتر از قبل آرامش را از من گرفته بود. یعنی علی به دنبال مرگی با نام شهادت رفته بود؟؟ ♦️پس از مدتی تصمیم گرفتم به ایران سفر کنم. قبر علی را در بهشت زهرای تهران پیدا کردم... می‌توانم بگویم نقطه عطف زندگی من در کنار مزار علی رقم خورد. درس ایمان و مردانگی را آنجا آموختم. شناخت نسبی که به دین اسلام پیدا کرده بودم، مرا سیراب نمی‌کرد؛ از همین جهت به شهر قم سفر کردم. ♦️سحرگاه بود که به قم رسیدم. با آنکه فارسی بلد نبودم، صدای مناجات دلنشینی که از حرم مطهر حضرت معصومه (علیهاالسلام) به گوشم می‌رسید، بر عمق جانم نشست. صبح هنگام حیران و سرگردان بودم و نمی‌دانستم نزد چه کسی بروم؟؟ دنبال علم دین بودم ولی کسی را نمی‌شناختم. در همان روز شخصی آیت‌الله مصباح را به من معرفی کرد و گفت گره کار تو به دست ایشان باز می‌شود... و شد آنچه باید می‌شد. ✅ پروفسور لگنهاوزن از دانشگاه‌های آمریکا به ایران آمد و پس از مسلمان شدن نام محمد را برای خود برگزید. او در مؤسسه آیت‌الله مصباح به نام مؤسسه امام خمینی مشغول به تحصیل شد و همینک از اساتید برجسته حوزه‌ و دانشگاه است. تاکنون قریب به ٣٠ سال در این مؤسسه مشغول خوشه چینی از خرمن معارف اهل‌بیت (علیهم السلام) است؛ همچنین مقالات و کتب متعددی را تألیف نموده است. خودش می‌گفت هرچه دارم از شهادت علی دارم... 🔰 به نقل از کانال حجت الاسلام حسین جلالی @darsvareh

🌹سوره غم میرسد، آیات مریم میرسد عطر سیب و بوی اسپند محرم میرسد 🌹دست خود را روی سینه میگذارم با ادب آه، دارد مادری با قامت خم میرسد... 🏴اَلسَّلامُ عَلَيْكَ يا اَباعَبْدالله🏴

🏴دارد محرم تو ز ره می‌رسد حسین بایک نگاه، اسم مرا هم زهیر کن 🏴من حر روسیاه توأم، یابن فاطمه دستم بگیر و عاقبتم را بخیر کن

🏴 مرحوم استاد #طباطبایی، در ایام #محرم و #صفر، تسبیح از دستش نمی‌افتاد. می‌نشستیم پهلوی ایشان، اگر سوالی نداشتی، نیم ساعت، یک ساعت، تا آخر مجلس، همه‌اش #ذکر می‌گفت، همه‌اش مشغول به #لعن و #سلام در #زیارت_عاشورا بود. و می‌گفت: هر کسی که #معارف_اسلامی، #ذوقی، #معرفتی، #شهودی، به دست آورده، بزرگان ما گفته‌اند که زیر قبه‌ی امام #حسین علیه‌السلام به دست آورده است. ۸۰٫۱٫۲۳ ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی 📸 تصاویر مربوط به مراسم روضه، در منزل مرحوم علامه طباطبایی در شهر تبریز می‌باشد. 🔹 به نقل از کانال سید العلما

🎙قطعه «براى محرّمت»...با نوای حاج محمود كريمى 🏴به مناسبت آغاز ماه محرم

📢 شما باید تبلیغ کنید آقا! #محرم است. 📌 این #محرم را زنده نگه دارید. ما هر چه داریم از این محرم است و از این مجالس. مجالس تبلیغ ما هم از محرم است، از این قتل سید الشهداست و #شهادت اوست. ما باید به عمق این شهادت و تاثیر این شهادت در عالم برسیم و توجه کنیم که تاثیر او امروز هم هست. اگر این مجالس وعظ و خطابه و عزاداری و اجتماعات سوگواری نبود، کشور ما پیروز نمی‌شد. همه در تحت بیرق امام حسین- سلام الله علیه- قیام کردند. 📅 امام خمینی(ره) | ۲۵ مهر ۱۳۶۱

صلی الله علیک یا اباعبدالله (ع) این ویدئو کوتاه را مناسب ترین پست برای ورود به ماه محرم دانستنم. شوق عجیب بچه های غواص کربلای ۴ ،در زمان به خط زدن دیدنی است. شور حسین است چه ها میکند!