🍂🍁🍂 🍃 هر روز سه اتفاق خوشایندی که برایتان افتاده است را بنویسید. سه اتفاق حتی کوچک. این کار را برای ٢١ روز ادامه دهید. "سه اتفاق هر روز باید مختص آن روز باشند." این کار مغز را عادت می دهد که بر روی مسائل مثبت تمرکز کند و بر طبق تحقیقات انجام شده، چنین عادتی (حتی بیشتر از حس موفقیت) باعث خوشحالی شما می شود و نوشتن شما را ارتقا می دهد. 🍂🍁🍂 @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

❇️ شرایط داستان خوب هدف: نویسنده باید از بیان انواع افکار آنهایی را برگزیند که گذشته از تناسبشان با نیاز خواننده، در میان خود نیز تجانس داشته باشند. فکرها را خوب بپردازند نه آنکه همه افکار را یکجا و شکل نگرفته به ماجرا بسپارند. ب: ماجرا داستان، شروع و نقطه اوج و پایانی دارد. پیوستگی درست این سه مرحله در گرایش بیشتر خواننده موثر است. ماجرای داستان باید به نظر قابل قبول بیاید، حوادث بی دلیل و بی ربط پیش نیایند. ماجرا دارای اصالت باشد. خواننده در نیمه راه خسته نشود و ماجرا او را با خود ببرد، نه او ماجرا را به جلو بکشد. شروع، نقطه اوج و نتیجه چنان به هم آمیخته باشند که هیچ حادثه ای جدا از این سه نیفتد. محیط: موفقیت داستان رابطه مستقیم با محیط مناسب برای جریان ماجرای داستان دارد. مهم نیست محیط مربوط به گذشته، حال یا آینده باشد. دور یا نزدیک، شناخته یا ناشناخته. ماجرا و محیط از یک سنخ باشند. د: شخصیت ها شخصیت ها باید چون شخصیت های واقعی باشند. بسیاری از شخصیت های افسانه ای چنان شکل می گیرند و زندگی می کنند که همیشه ملموس تر از انسانهایی هستند که زندگی می کنند، تصور غیر واقعی بودن آنها مشکل است. شخصیت باید نمونه خاص نبوده و قابل تقلید باشد. ه: سبک نگارش گزینش سبکی مناسب در رساندن فکر اصلی داستان و درست جلوه دادن شخصیتها از نکاتی است که باید بر آن دقیق بود. سبک نگارش مکمل اساسی فکر و هدف اصلی داستان و ماجراست. واژه ها، جملات، آهنگ کلام، فلسفه خاص ارائه شده در آن همه به هنرمندی نویسنده ارتباط دارد. @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

🍂🍁🍂 روباه گفت: کاش سر همان ساعت دیروز آمده بودی. اگر مثلا سر ساعت چهار بعد از ظهر بیایی من از ساعت سه تو دلم قند آب می شود و هر چه ساعت جلوتر برود بیش تر احساس شادی و خوش بختی می کنم. ساعت چهار که شد دلم بنا می کند شور زدن و نگران شدن. آن وقت است که قدر خوشبختی را می فهمم! امّا اگر تو وقت و بی وقت بیایی من از کجا بدانم چه ساعتی باید دلم را برای دیدارت آماده کنم؟! هر چیزی برای خودش رسم و رسومی دارد. 📚 شازده‌کوچولو 👤آنتوان دوسنت‌اگزوپری 🍂🍁🍂 @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

هدف قصه های تخیلی و جوهر افسانه ها، دادن عشق به استقلال، دلیری و گذشت است. افسانه ها از سرگشتگی و جست و جوی انسان و ایمان او به خود و نوع بشر و هر آنچه در او انسانی است سخن می گوید. هدف دیگر آنکه روح از خلال افسانه ها سفر و با آنها خطر می کند. خود را متعهد می سازد و دوباره متولد می شود. کودکان و نوجوانان تحت تاثیر روایتها احساس می کنند که می توان در مقابل آنچه غیر قابل اجتناب وانمود شده مقاومت کرد و هر غیر ممکنی را ممکن نمود. بچه ها به انواع تجربه ها نیازمندند و افسانه ها زمینه مناسبی برای تجربه های عاطفی هستند. @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

#آموزش_داستان_نویسی #انواع_داستان #بخش_دوم «داستان، خلق شخصیت‌های باور کردنی، تشریح روابط آن شخصیت‌ها، و مواجه کردن آنها با وقایع و حوادث، در نثری خلاقانه و برامده از تجربه و نوآوری نویسنده است». طبق این تعریف شخصیت‌های افسانه‌ای، به قول قدیمی‌ها «از ما بهترون»، پری‌ها، دیوها، و مانند آنها در داستان امروزه جایی ندارند. شخصیت‌ها باید باور کردنی و مانند انسان‌های کنونی باشند. طوری که خواننده احساس کند خود یا هر کس دیگر را می‌تواند جای آنها بگذارد. بنا بر این شخصیت‌های تمثیلی قصه‌ها در داستان امروزی جایی ندارند. همچنین طبق این تعریف، داستان امروزی در بستر روابط شخصیت‌ها و تعامل آنها با حوادث و اتفاقات پیرامونشان روایت می‌شود. بنا بر این اتفاقات بی ربط و صرفاً معجزه‌گونه که در بعضی اساطیر و افسانه‌ها گره‌گشای مشکلات شخصیت‌ها بود و اکثراً از طرف رب النوعان و خدایان اعطا می‌شود، در داستان امروز وجود ندارد. «در داستان کوتاه از واقعه صحبت میشود بدین معنی که اغلب داستان های کوتاه دارای یک واقعه بزرگ مرکزی است که حوادث و وقایع دیگر برای تکمیل و مستدل جلوه دادن آن آورده میشود پس در داستان کوتاه واقعه مرکزی مثل خورشیدی است که حوادث کوتاه دیگر مثل سیاره دور آن می چرخند و وابسته و همبسته آن باشند و درکل یک منظومه را شکل بدهند.» "جمال میر صادقی" @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

⭕️➕ امتحاناتی که هر هفته می ‌گرفت و هر کسی باید برگه ی خودش را تصحیح می‌ کرد، آن هم نه در کلاس، در خانه. دور از چشم همه. اولین باری که برگه ‌امتحان خودم را تصحیح کردم سه غلط داشتم. نمی‌ دانم ترس بود یا عذاب وجدان، هر چه بود نگذاشت اشتباهاتم را نادیده بگیرم و به خودم بیست بدهم. فردای آن روز در کلاس وقتی همه ی بچه ‌ها برگه‌ هایشان را تحویل دادند فهمیدم همه بیست شده‌اند به جز من. به جز من که از خودم غلط گرفته بودم. من نمی خواستم اشتباهاتم را نادیده بگیرم و خودم را فریب بدهم. بعد از هر امتحان آنقدر تمرین می ‌کردم تا در امتحان بعدی نمره‌ی بهتری بگیرم. مدت ‌ها گذشت و نوبت امتحان اصلی رسید، امتحان که تمام شد، معلم برگه ‌ها را جمع کرد و برخلاف همیشه در کیفش گذاشت. چهره‌ ی هم کلاسی‌ هایم دیدنی بود. آن ها فکر می ‌کردند این امتحان را هم مثل همه‌ ی امتحانات دیگر خودشان تصحیح می ‌کنند. اما این بار فرق داشت... این بار قرار بود حقیقت مشخص شود. فردای آن روز وقتی معلم نمره‌ ها را خواند فقط من بیست شدم چون بر خلاف دیگران از خودم غلط می ‌گرفتم؛ از اشتباهاتم چشم پوشی نمی‌ کردم و خودم را فریب نمی‌ دادم... زندگی پر از امتحان است... خیلی از ما انسان ‌ها آنقدر اشتباهاتمان را نادیده می ‌گیریم تا خودمان را فریب بدهیم ... تا خودمان را بالاتر از چیزی که هستیم نشان دهیم... @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

🔸خوندن «خلاصه کتاب» در اروپا همیشه رایج بوده. 🔹از قرن نوزدهم، توی روزنامه‌های اروپایی مثل daily mail، «خلاصه کتاب» جزو محبوب‌ترین بخش‌ها بوده. @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

🍃 کتاب های غیر داستانی زمانی بود که مربیان و منتقدان، کتابها و نوشته های غیر داستانی را جزیی از ادبیات کودکان نمی شناختند اما امروزه نه تنها کتب غیر داستانی را جز ادبیات کودکان می شمارند بلکه از لحاظ نحوه نگارش مطالب نیز ارزش هنری برای آن قائلند. ( تمامی مطالبی که طفل می خواند در حوزه ادبیات کودکان قرار می گیرد.) @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

🍃 مطالب علمی این نوشته ها ممکن است به مسائل بسیار کلی علوم و معرفی آنها بپردازد. استفاده از کتب علمی سن معینی ندارد. برای کودکانی که خود نمی توانند بخوانند می توان از مطالب علمی استفاده کرد. @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

گاو نر در آیین میتراییسم در ایران باستان نماد زایش و زندگی بخشی بوده است. روایت است که میترا، الهه ی خورشید و نور و دانایی، نخستین گاو یعنی نخستین موجود زنده که توسط اهورامزدا خلق شده بود را در دخمه یا غاری قربانی می کند و از خون گاو، حیات بر روی زمین به وجود آمده و گیاهان و حیوانات مختلف پدید می آیند که آن را مصادف با بهار طبیعت نیز می دانند. گاو بالدار نیز نقشی است که بر دیواره های کاخ آپادانای شوش یافت شده و علاوه بر معانی ذکر شده در بالا، نماد قدرت و محافظت نیز می باشد. * تصویر بالا تصویر بازسازی شده از گاو بالدار بر روی دیوارهای کاخ آپادانای شوش است که به دستور داریوش اول هخامنشی بنا شده است و امروزه در موزه لوور پاریس در معرض دید همگان است. dastannevis.com نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

🎥 #تریلر_انیمیشن " شکلک 2017 " dastannevis.com نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

داستان اثر همه‌ی داستان در یک تلفن‌همراه اتفاق می‌افتد؛ ماجراهایی از زندگی شکلک‌ها در درون گوشی موبایل. «جین» شخصیت اصلی داستان است که در خانواده‌ای به دنیا آمده که هم پدر و هم مادرش شکلک‌های بی‌تفاوتی هستند. اما جین نمی‌تواند تمام مدّت یک شکل بی‌تفاوت به خود بگیرد و تمام احساسات درونی‌اش را نادیده بگیرد. جامعه‌ی شکلک‌ها به او اعتماد نمی‌کنند تا بتواند در مربع خودش قرار بگیرد و صاحب گوشی از آن استفاده کند. «جین» با اصرار فراوان خانواده‌اش را راضی می‌کند تا سرکار برود و در مربعش قرار بگیرد. اویل تلاش «جین» ناموفق است. اضطراب می‌گیرد و شکلش مدام تغییر می‌کند و نمی‌توانند او را اسکن کنند. او باعث خرابی‌های زیادی می‌شود و تحت تعقیب قرار می‌گیرد. در این بین با «بزن قدش» آشنا می‌شود و هردو سعی می‌کنند جایی بروند تا از دست ربات‌های تعقیب‌کننده در امان بمانند. «بزن قدش» به جین پیشنهاد می‌کند پیش یک هکر بروند تا او بتواند از نو «جین» را تنظیم کند. وقتی هکر را پیدا می‌کنند، ناگهان ربات‌های تعقیب‌کننده سر می‌رسند و همگی مجبور می‌شوند فرار کنند. هکر آن‌ها را از در دیگری خارج می‌کند و این آغاز ماجرایی است که این سه نفر با یکدیگر دارند. این سه شکلک در تمام قسمت‌های تلفن‌همراه سرک می‌کشند تا بتوانند خود را به «ابر» برسانند. جایی که دست هیچکدام از ربات‌های تعقیب‌کننده به ‌آن نمی‌رسد. در این بین، صاحب تلفن‌همراه حس می‌کند موبایلش خراب شده و باید آن را تعمیر کند. تعمیرکردن تلفن‌همراه یعنی پاک‌شدن همه‌ی اطلاعات و حتی شکلک‌ها و دنیایشان! هکر که در بین راه مشخص می‌شود همان «پرنسس» است که نمی‌خواهد هویّتش فاش شود، به کمک جین و «بزن قدش» از این اتفاق جلوگیری می‌کنند. جین به‌خاطر این کارش مورد تشویق قرار می‌گیرد و می‌تواند کار کند. اما به شکلی متفاوت! جین تبدیل به اولین شکلک متحرک در تلفن‌همراه می‌شود و دیگر لازم نیست همیشه یک قیافه‌ی بی‌تفاوت به خود بگیرد. dastannvis.com نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

بابا لنگ دراز عزیزم! بعضی آدم‌ها را نميشود داشت... فقط ميشود يک جور خاصی دوستشان داشت... بعضی آدم‌ها اصلا برای اين نيستند که برای تو باشند يا تو برای آن‌ها! اصلا به آخرش فکر نميکنی، آن‌ها برای اينند که دوستشان بداری! آن هم نه دوست داشتن معمولی، نه حتی عشق، يک جور خاصی دوست داشتن که اصلا هم کم نيست... اين آدم‌ها حتی وقتی که ديگر نيستند هم در کنج دلت تا ابد يه جور خاص دوست داشته خواهند شد... #جین_وبستر @dastannevisenojavan نظرتان را برایمان کامنت کنید! 👇

در میان گلوله و عشق نویسنده: فرهود عباسی فرد رتبه اول (🥇) داوری تخصصی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13078/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

درماندگی نویسنده: مهدیار باقرپور رتبه دوم (🥈) داوری تخصصی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13138/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

رخنه‌گری در ساحل نویسنده: حنانه فراضی ها رتبه سوم (🥉) داوری تخصصی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13235/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

پسرِ خورشید نویسنده: عسل خوبانی رتبه اول (🥇) داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13109/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

پرونده های مختوم نویسنده: فاطمه ضیاالدینی رتبه دوم (🥈) داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13227/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

الماس یاب نویسنده: محیا گلنبی رتبه سوم (🥉) داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13160/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

سالا نویسنده: امیر علی بزرگی رتبه چهارم داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13242/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

سایه ای بر روی ماه نویسنده: ستایش امیدی بیرگانی رتبه پنجم داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13340/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

دوربین عکاسی قدیمی نویسنده: ملینا قیاسی رتبه ششم داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13380/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

رویای سبز نویسنده: فاطمه محمدی رتبه ششم داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13395/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

دست سرنوشت نویسنده: پارسا فقیه عبدالهی رتبه هشتم داوری مردمی در مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ برای خواندن این داستان، از لینک زیر اقدام کنید! 😉👇 https://dastannevis.com/13157/ جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com

ضمن تبریک به برندگان مسابقه تابستانی ۱۴۰۱ تقدیرنامه های برندگان آماده و در سامانه صدور مدارک داستان نویس نوجوان آپلود شده است. برندگان میتوانند با مراجعه به سامانه صدور مدارک به آدرس certificates.dastannevis.com و با وارد کردن شماره ثبتی تقدیرنامه (که به آن ها داده شده است)، نسبت به دریافت تقدیرنامه خود اقدام کنند. با تشکر جشنواره داستان نویس نوجوان 🏆 dastannevis.com