مثال هایی از ایجاد نشاط برای نماز: ۱- افزایش شناخت نماز (کتاب خاص تر شدن برای خدا توصیه می شود.) ۲- انجام کارهایی در جهت رفع مشکلات و خلل های زندگی دیگران ۳- توجه به جامعه و نقش آنها در فرهنگ سازی (در کارهای فرهنگی و رساندن بسته های فرهنگی به عموم جامعه نقش فعالانه ای به خود بگیرند) ۴- راه انداختن پویش اذان در سطح محله و اختصاص هدیه برای شرکت کنندگان در پویش، با هدایتگری مربی پرورشی یا امام جماعت مسجد یا مسئول بسیج ۵- پر کردن وقت نوجوان با کارهای مفید و مختلف (دور کردن او از گناه) ۶- تهیه کتاب تصویری احکام توسط نوجوانان ۷- تصویر دختر یا پسری که در حال نماز است که دارای چند اشکال است و مشخص نمودن اشکالات توسط نوجوان (مثلا تصویر دختری که دستهایش از مچ پوشیده نیست، موهایش کمی معلوم است، مچ پایش معلوم است، موقع سجده پاهایش روی زمین قرار نگرفته و ...) ۸- درست کردن یک هدیه کار دست خود نوجوان برای اهدا به نوجوانان دیگر ۹- توجه به نوجوانان نمازگزار، و فعال نمودن آنها در جهت گسترش نماز در سطح مدرسه و محله ۱۰- مسابقه پیدا کردن چند وسیله با نقشه در نماز خانه ۱۱- تمثیلی کردن باطن نماز و یاد خدا ، با انجام آزمایش و گفت و گوی صمیمانه ۱۲- هر از گاهی غافلگیر کردن نوجوان نمازگزار با دادن یک هدیه هرچند کوچک، بدون اطلاع قبلی ۱۳- مسئولیت گفتن اذان هر بار توسط یکی از نوجوانان در مدرسه یا مسجد و یاری آنها در جهت زیبا اذان گفتن ۱۴- برگزاری نماز جماعت خانگی با شور و شعف و شوخی کردن والدین با فرزند ۱۵- اردو های جهادی ۱۶- اردو های معنوی نظیر زیارتگاه ها یا اردوی راهیان نور همراه با نشاط و شوخی کردن های به جا توسط مربیان در مسیر بعلاوه خواندن مداحی های زیبا بصورت دست جمعی ۱۷- استفاده از نواهای معنوی (که حس نیاز به عبادت را برمی انگیزد) و سرودهای حماسی (که حس قیام علیه ظالم را بر می انگیزد) ۱۸- تنوع دادن دعاهای قنوت و در میان گذاشتن مفاهیم زیبای آنها ۱۹- تدبر در سوره های جزء ۳۰ قرآن کریم و خواندن آنها در نماز ۲۰- ذکر اباعبدالله الحسین علیه السلام ۲۱- دیدن نمازهای جماعت با شکوه و با جمعیت زیاد (مثلا نماز عیدفطر امام خامنه ای حفظه الله ) شما چه راهکارهایی برای افزایش نشاط نوجوان در نماز به ذهنتان می رسد؟ #سه_شنبه #دوره_سوم_رشد #فعالیت

طراحی بازی های هیجان انگیز و خاطره ساز راه های جالبی برای بازی های مرحله ای وجود دارد و یکی از آنها به شرح زیر است: 🔰 نقشه ای را آماده کرده و به فرزند می دهیم. چندین مرحله را در آن مشخص می کنیم (ترتیب اهمیت دارد). 🔰 ابتدا از والدین (یا معلم) نقشه را می گیرند. طبق نقشه به بادکنک هایی که در جای خاصی قرار داده شده، هدایت می شوند و بادکنکهایی با رنگ خاص یا علامت خاصی را می ترکاند. 🔰 از بادکنکهای ترکیده شده، کاغذهایی می افتد که طرح ساخت یک کاردستی است. 🔰 بعد از آن به دنبال وسایل کاردستی می رود که در جانماز پدر و مادر و خودش مخفی شده است. #دوشنبه #فعالیت #نماز_بازی @davat_namaz

*بازی یا فعالیت های نماز محور با کودک* #صدا ✅ شنیدن یکی از مهمترین و دقیق ترین توانمندی یک نوزاد است، که جزو علائم مهم وجود حیات در فرد به شمار می رود (حتی در آیات قرآن کریم در ارتباط با حیات معنوی). اگر در بینایی و حرکات و ... نوزاد ضعف وجود دارد اما شنوایی اش فوق العاده است. ✅ قال رسول اللّه صلي الله عليه و آله : مَن وُلِدَ لَهُ فَأَذَّنَ في أُذُنِهِ اليُمنى و أَقامَ في أُذُنِهِ اليُسرى ، لَم يَضُرَّهُ أُمُّ الصِّبيانِ . پيامبر خدا صلي الله عليه و آله فرمودند: هر كس صاحب فرزند شود و در گوش راست او اذان ودر گوش چپ او اقامه گويد ، امّ صبيان (بیماری، بادی در دل کودک) به او زيان نرساند . ✅ با لحن های زیبا و متنوع در خانه برای فرزندمان اذان و قرآن بخوانیم و نوزاد را نوازش کنیم. 💭خاطره: فرزند کوچکم نوزاد بود، وقتی گریه می کرد، پسر بزرگترم او را بغل میکرد و به همراه نوازش برایش اذان می گفت. او ساکت می شد و بادقت به اذان گوش می داد... فهم های فطری فرزندانمان (اذان گفتن و اذان شنیدن) برایمان جالب بود! #نوزاد #صدا #بازی #فعالیت @davat_namaz