38316329599250.pdf
حجم:
3.3M
سوالات روی متن درس ۳، فلسفه۲ به همراه درسنامه-موسوی نسب
https://eitaa.com/dini114
38316334515899.pdf
حجم:
2M
سوالات روی متن درس ۴فلسفه ۲به همراه درسنامه-موسوی نسب
https://eitaa.com/dini114
1_1794743573.pdf
حجم:
642.3K
✍سوالات نهایی همراه با پاسخ
🔷 فلسفه دوازدهم انسانی
🔹 به تفکیک دروس🌹🌹
https://eitaa.com/dini114
🔹تدبّر در آیات درس ششم
دین و زندگی دوازدهم🔹
❇️کُلُّ نَفسِ ذائقه الموت
ونَبلوکم بِالشّر و الخَیرِ فتنهُ
وَ اِلَینا تُرجعون
⬅️ پاسخ: الف) اشاره به سنتِ حتمی و ضروری مرگ (سنت الهی)
ب) اشاره به سنت ابتلاء (نبلو:فعل است یعنی امتحان می کنیم ) (فتنه: اسم است یعنی آزمایش )
🔸نبلوکم: از ریشه بلاء و ابتلاء میاد
🔸بالشّر و الخیر: معلول و تابع است
نبلوکم و فتنه: علت و متبوع هستند
❇️اُحَسِبَ النّاسُ اَن یُترکوا
اَن یقولوا امنّا
وَ هُم لایُفتنون
⬅️ پاسخ :اشاره به سنت امتحان و ابتلاء
🔸استفهام (احسب) اشاره به تاکید بر اهمیت موضوعِ مورد آزمون است)
🔸امَنّا: مومن عام است با توجه به اسم عامِ "النّاس" که قبل از آن هم آمده است
🔸چون مصداق و مخاطب این آیه ، مومنان خاص یعنی مُخلَصین نیستند
❇️کُلاّ نُمِدُّ هوُلاءِ وَ هوُلاءِ
مِن عَطاءِ رَبّکَ
وَ ما کانُ عَطاءّ رَبّکَ مَحظوراً
⬅️ پاسخ: اشاره به سنت امدادعام الهی
🔸کُلاً: اشاره کلیه دارد
🔸هوُلاء و هولاء ،اسم های اشاره (آخرت گرا ها و دنیا گراها)
(همه مشمول رحمانیت الهی هستند)
(اشاره به توحید ربوبیت)
🔸مِن عطاء: معلول و تابع است
❇️والذین جاهدوا فینا
لَنَهدینّهم سُبُلَنا
و اِنّ الله لَمَعَ المحسنین
⬅️ پاسخ:اشاره به سنت امداد خاص الهی
مخاطب آیه: اهل جهاد و مجاهده هستند
🔸"فینا" فقط به خاطر خدا(فی در اینجا به معنای "برای" است و هدف از مجاهدت را بیان می کند)
🔸لنهدینّهم سبلنا: معلول و تابع است
🔸جاهدوا فینا: علت و تابع است
🔸اشاره به توحید ربوبیت دارد با توجه به "هدایت"
🔸سُبُلنا: جمع سبیل (راههایمان)
راه های هدایت (هر راه و مسیر پاک و سازنده مانند دوست خوب،محفل قرآن،مجلس روضه، شرکت در هیئات و مراسمات مذهبی، آشنا شدن با کتابخانه و ...)
❇️ولا یَحسبنَّ الذین کَفروا
اَنَّما نُملی لَهم
خَیرُ لِاَنفُسِهِم
اِنّما نُملی لَهم
لِیَزدادوا اِثما
وَ لَهُم عَذابُ مُهین
⬅️ پاسخ: اشاره به سنت "املاء و امهال"
🔸مخاطب آیه: کافران هستند(زیان کارترین افراد ،آنانی هستند که گناه می کنند و فکر می کنند بهترین کار رو انجام می دهند)
🔸یحسبنَّ: یعنی بر حسبِ برآورد خودشان ،طبق حساب و مبنای خودشان)
🔸لیزدادوا اِثماً: دلیل و فلسفه ی مهلت
معلول و تابع است
🔸اِنّما نُملی لهم: علت و متبوع است
🔸اِثم: گناهانی که عواقب سختی دارند
❇️والذین کذّبوا بِایاتنا
سَتَستَدرِجهم
مِن حَیثُ لایعلمون
وَ اُملی لَهم
اِن کَیدی مَتین
⬅️پاسخ: اشاره به سنت"املاء و استدراج"
🔸تکذیب آیات ، اولویتِ کافران است
🔸لایعلمون: حتی ممکن است عذابی را که در آن غرق شده اند ، نعمت بدونند نه نقمت
🔸استدراج: مهلتی بلند مدت ،دامنه دار، و تدریجی است
کَیدی: کَید ، از صفات جلالیه خداوند است که به معنای تدبیر و استراتژی خداوند در برابر کفار است ، کَید از صفات ثبوتی خداوند است
❇️مَن جاء بالحسنه
فله و عشرُ امثالها
وَ مَن جاءَ بالسیئه
فلایُجزی اِلا مثلها
و هم لایُظلمون
⬅️پاسخ:اشاره به سنت سبقت رحمت بر غضب ، زیرا خداوند در آیه 54 انعام، محبت و رحمت را بر خود واجب کرده است چه به گناهکار(مشمولِ رحمانیت خداوند) چه به نیکوکار(مشمول رحمیت خداوند)
🔸خداوند سریع الرضا است
رضایت سریع از کسی که طلب آمرزش کرده
🔸ستّارالعیوب است
حفظ آبروی بندگان گناهکار
🔸تَوّاب است و غفّار است
🔸عمل نیک را چند برابر می افزاید
🔸عمل بد را به اندازه خودش جزا می دهد
❇️وَلَو اَنَّ اهل القُری امنوا
وَاتُّقوا
لَفَتَحنا عَلَیهم
بَرَکاتِ مِنَ السّماوات و الارض
و لکن کذّبوا فُاخُذنا هم
بِما کانوا یَکسبون
⬅️پاسخ: سنت تاثیر اعمال انسان در زندگی او
صله رحم عمر را افزایش می دهد
لقمه حرام در نسل اثرات مخرّب می گذارد
ظلم سبب نزول بلا می شود
🔸ایمان و تقوا ، عوامل فتح و فرج و برکت هستند
🔸تکذیب یعنی انکارِ آیات الهی، سبب گرفتاری و عذاب می شود
✍مرادیان مدرس الهیات🌹🌹
🔹🔹🔹🔹
https://eitaa.com/dini114
CamScanner ۱۱-۱۵-۲۰۲۲ ۲۲.۱۴.pdf
حجم:
6.3M
تدریس نموداری درس پنجم دوازدهم تجربی ریاضی انسانی،استان البرز ،۳کرج🌹🌹
https://eitaa.com/dini114
استفاده از مثال برق
برای درک
جسم
و
روح که برای درک ندیدن خداوند هم مفید است چون برق نیز قابل مشاهده نیست اما آثارش را می بینیم.
🔹 جسم ⬅️ لامپ
🔹 روح ⬅️ نورِ لامپ💡
لامپ👈 جسم
برق👈روح
✍لامپ، اگه خراب شد
✍نور، لامپ رو ترک می کند
✍برق اگر قطع شود
✍لامپ خاموش می شود
✍برق اگه در لامپ جریان نداشته باشد
لامپ ، کالبدی سوت و کور بیش نیست
✍پاسخ کوتاه به دانش آموزانی که درک ندیدن خدا و وجود او برایشان سخت است:👇👇
⬅️ نرم افزارهای هدایت و سعادت انسان مانند: عقل و فطرت هم به چشم نمی آیند اما وجود دارند و ما از طریق آثار و رفتار و علم و عبادت و اخلاق و....به وجود آنها پی می بریم.
⬅️ امواج رادیویی و تلویزیون و ماهواره و موبایل و .....در فضا وجود دارند اما با چشم دیده نمی شوند.
✍مرادیان مدرس الهیات 🌹🌹
https://eitaa.com/dini114
📌✍
#چهار_سایت_رایگان_درسی
♦️ #سایت_آلاء که فکر کنم معرف حضور همهست، آموزشهای رایگان خیلی خوبی داره، هم درس و هم مشاوره
بارها از دانش آموزانی که که رتبه ۲و۳ رقمی شدن شنیدم که با تدریس های همین سایت تونستن در دروس تخصصی و عمومی بالای ۸۰درصد در کنکور کسب کنند.
‹ Alaatv.com ›
♦️ #سایت_قلمچی رو من بیشتر به خاطر مصاحبه رتبهبرترها پیشنهاد میکنم ولی مطالب مشاورهای و علمی خوب هم تو این سایت هست
‹ Kanoon.ir ›
♦️ #گزینه_۲ هم مثل قلمچی مطالب مشاوره ای خوبی داره ولی چیزی که شاید بیشتر به چشم بیاد، کارنامههای کنکوره که کامله و میتونن الگوی خوبی براتون باشن📑
‹ gozine2.ir›
♦️مدارس ماندگار البرز
تدریس عالی کلیه دروس و نمونه سوالات امتحانی به تفکیک پایه و درس و فصل
http://mandegaralborz
1.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥قرائت قرآن کریم برای اولین بار در تاریخ جامهای جهانی
⚽️ قطر ⚽️
🔹منظور از 👈بعد از مرگ= برزخ است.
🔹منظور از 👈آخرت = قیامت است.
🔹منظور از👈موعود در دینی دهم= قیامت است
🔹منظور از 👈موعود در دینی یازدهم= ظهور امام عصرعجّل الله تعالی فرجه است
🔹منظور از👈مَوت =بی جان شدن جسم است
🔹منظور از👈فَوت=قبض روح و دریافت روح توسط فرشتگان است
🔹منظور از👈 تَحَدّی= مبارزه طلبی قرآن در برابر کفار و تکذیب کنندگان قرآن کریم است.
🔹منظور از👈تَوَفّی= دریافت کامل روح از بدن است
🔹منظور از👈تَقیه =مبارزه پنهانی امامان علیه حاکمان ستمگر بود
✍مرادیان دبیرستان شاهد 🌹🌹
https://eitaa.com/dini114
d4 _12 Omomi.pdf
حجم:
3M
درس چهارم دوازدهم عمومی
فقط برای تو
#تایپی_روی_متن_درس
چاپ ۹۹
حسین عیسی پره از خوزستان🌹🌹
https://t.me/Arshivdini14
4_5893519497544863470.pdf
حجم:
3.8M
درس چهارم یازدهم تجربی
مسئولیت های پیامبر (ص)
#تایپی_روی_متن_درس
-چاپ۹۹
حسین عیسی پره از خوزستان🌹🌹
https://t.me/Arshivdini14
d5_Ensani ,d4_Omomi P10.pdf
حجم:
3.3M
درس پنجم دهم انسانی
درس چهارم دهم عمومی
آیندهی روشن
#تایپی_روی_متن_درس
چاپ ۹۹
حسین عیسی پره از خوزستان
https://eitaa.com/dini114