✳ آینده جهان و وظایف طلاب 🔻 استاد عبدالحمید واسطی 🔶 ترسیم ۲۰ سال آینده جهان و بیان وظایف طلاب #جامعیت #چشم_انداز_طلبگی

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🎙 #منبر شبانگاهی #احمد_میرزایی 👈 جلسه اول (مدت: ۳۶ دقیقه و ۳۴ ثانیه) 💡امید است که بهانه عمل باشد... 🔹️ محورهای این جلسه: 🖋 اکسیر زندگی 🖋 چیزی که باهاش بدن کم نمی‌آورد 🖋 با آن بی‌نیاز می‌شوی 🖋 با آن همسر خوب پیدا می‌کنی 🖋 با آن روزی‌ات زیاد می‌شود 🖋 با آن مستجاب‌الدعوه می‌شوی 🔰 شما می‌توانید با انتشار این مطلب یا معرفی کانال به دیگران، در ثواب انتشار معارف اهل بیت(ع)، سهیم باشید. @mirzaei_ehya | dinshenasi.com‌

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🎙 #منبر شبانگاهی #احمد_میرزایی 👈 جلسه دوم (مدت: ۴۳ دقیقه و ۲۴ ثانیه) 💡امید است که بهانه عمل باشد... 🔹️ محورهای این جلسه: 🖋 اکسیر زندگی 🖋 چطوری وقتی دغدغه دنیا باشه، فقر میاد جلوی چشم آدم؟! 🖋 چیزهایی که یک عده الکی دارند در این دنیا دنبالش می‌گردند. 🖋 چطور دغدغه خوب، روح و راحتی ایجاد می‌کند؟ 🖋 هرچی بدبختی هست از شک و سخط است. 🔰 شما می‌توانید با انتشار این مطلب یا معرفی کانال به دیگران، در ثواب انتشار معارف اهل بیت(ع)، سهیم باشید. @mirzaei_ehya | dinshenasi.com‌

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🎙 #منبر شبانگاهی #احمد_میرزایی 👈 جلسه سوم (مدت: ۴۳ دقیقه و ۳۲ ثانیه) 💡امید است که بهانه عمل باشد... 🔹️ محورهای این جلسه: 🖋 اکسیر زندگی 🖋 چرا نیت دنیا زندگی را به هم می‌ریزد؟! 🖋 هم و غم ما نشانه اندازه ما 🖋 دو راهکار اساسی تنظیم نیت 🔰 شما می‌توانید با انتشار این مطلب یا معرفی کانال به دیگران، در ثواب انتشار معارف اهل بیت(ع)، سهیم باشید. @mirzaei_ehya | dinshenasi.com‌

بسم الله الرحمن الرحیم ☄️در کانال دیاگ طلبگی، مباحث مدیریت زمان مفیدی به صورت رایگان و در قالب فایلهای کوتاه مدت، در حال بارگزاری است. توصیه میکنم این مباحث را از دست ندهید... 🌐eitaa.com/eybyab

بسم الله الرحمن الرحیم ✍️چند نکته اربعینی مهم که کمتر توجه می‌شود: 🌐https://www.dinshenasi.com/695/%D8%A7%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D8%B1%D9%88%DB%8C-%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B9%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D9%87/

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ #کوه_یخ_حجاب_اجباری #باز_نشر به مناسبت درگذشت #مهسا_امینی #فارغ_از_جنجال‌ها کمی علمی به مساله نگاه کنیم: https://www.aparat.com/v/CXv4f/ 🔰 شما می‌توانید با انتشار این مطلب یا معرفی کانال به دیگران، در ثواب انتشار معارف اهل بیت(ع)، سهیم باشید. @mirzaei_ehya | dinshenasi.com‌

💥🎧💥🎧💥🎧💥🎧💥🎧 ‼️‼️خیلی مهم و فوری‼️‼️ 🎧 حتمافایل رو تا آخر گوش کنید و نشر بدید.... 🎙فایل کامل صحبت های بسیار مهم و متفاوت استاد #محسن_عباسی_ولدی درباره ماجرای #مهسا_امینی و رویدادهای اخیر منتشر شد‼️ @abbasivaladi

بسم الله الرحمن الرحیم ✳️من صوت بالا را تا دقیقه 18 گوش دادم ⭐️بسیار مهم 🌟واکنش ما را هم با این صوت مقایسه کنید. ✳️واکنش ما دقیقا حمله به غرب در اصل مطلب بود. کلیپ کوه یخ حجاب اجباری دقیقا در همین راستا است. نه فقط در ماجرای مهسا امینی، بلکه در کل ماجرای حمله به حجاب اجباری... ☄️به نظرم دعوای اصلی جبهه فرهنگی سالهاست که در این نقطه است : <<غرب و اسلام>> 💥کسی اگر دلسوز اسلام است و می‌خواهد مبلغ اسلام باشد، محل دعوای اصلی ابتدا ((نمایش واقعیت غرب)) است. نمایشی منصفانه و واقع بینانه...

بسم الله الرحمن الرحیم 🌟خبر از راه رسید! ✍️بعد از مدت‌ها تجربه و بازخورد گرفتن از وضعیت تحصیلی و پژوهشی طلاب و دانشجویان، به این نتیجه رسیدم که موفقیت در تحصیل و پژوهش، به عوامل متنوعی در سبک زندگی و حال و روز افراد بستگی دارد و مجموعه‌ای از مهارت‌ها هستند که اگر به کمک تکنیک‌ها و اصلاح سبک زندگی، در دستور کار قرار بگیرند، به مرور زمان، یک محصل یا پژوهشگر موفق تولید می‌شود. 🧐از طرفی خیلی از بحث‌هایی که در حوزه مهارت‌ها مطرح می‌شود با نگاه‌های دینی زاویه دارد و به همین خاطر نمی‌توانستم طلاب را به بسیاری از منابع ارجاع دهم. 😐بدتر اینکه عمدتا این نوع نگاه در آموزش این مهارت‌ها پیدا نمی‌شود! تصور مدرسین محترم به این صورت است که مثلا برای تندخوان شدن یا داشتن حافظه قوی یا ... کافیست یک مشت تکنیک یاد بگیرید و اجرا کنید! بعد خیلی از افراد اجرا می‌کنند و به نتیجه نمی‌رسند و با دیدن برخی دیگر که به نتیجه رسیده‌اند، احساس سرخوردگی می‌کنند و با خود می‌گویند: «حتما ما بی‌استعداد هستیم» 🥇خلاصه اینکه دنبال یک چیزی بودیم که از طرفی کاربردی باشد و از طرفی با نگاه‌های اسلامی سازگار باشد و از طرفی از یک جامعیت نسبی برخوردار باشد و از طرفی با نگاه کل به جزء، به دنبال کاشت اولیه مهارت باشد و نه رساندن شخص به درجات عالی مهارت. 💯بالاخره بعد از مدتی تلاش و تجربه و بازخورد در مجموعه پیدا و سایر گروه‌های آموزشی و مهارتی، توانستیم به جمع بندی شفافی از مهارت‌های تحصیلی برسیم و تا حدی این مباحث را برای طلاب بومی کنیم. ☄️برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر: b2n.ir/m30999

💥دوره رایگان پژوهش سریع| چگونه یک پژوهش سریع داشته باشیم؟💥 🔻🔻🔻 ‼️یک تندپژوه حرفه‌ای چه نیازهایی دارد؟ ‼️پژوهش سرعتی چه عوامل و موانعی دارد؟ ‼️ اَبَرمهارت تندپژوهی از چه اجزا و ریزمهارت‌هایی تشکیل شده است؟ 🔻🔻🔻 👤با تدریس احمد میرزایی؛ مدرس حوزه و دانشگاه، دارای رتبه‌های برتر جشنواره‌های پژوهشی و مولف کتب تخصصی متعدد 🔗بستر برگزاری دوره پژوهش سریع: کانال مربی پژوهش ⏰زمان برگزاری: هرشب ساعت۲۱ ✋شرکت در دوره پژوهش سریع👇 🌐https://eitaa.com/joinchat/247595193Caadd33b453 #دوره_رایگان #پژوهش_سریع 📩مارو به دوستانتون معرفی کنید🙏

🔊وبینار رایگان🔊 ( هوش اکتسابی در تندآموزی) 📌اگر به خاطر نداشتن حافظه اطرافیانت، بهشون غبطه میخوری... 📌اگر به خاطر نداشتن قدرت تحلیل اساتیدت، از مثل اونها شدن، مأیوس شدی... 📌اگر به خاطر نداشتن خلاقیت نفر اولها، افسوس میخوری.... ✴️حتما در وبینار «هوش اکتسابی» شرکت کن تا بفهمی سخت در اشتباهی و چه طوری میتونی تحصیل خودت را متحول کنی تا به کسی تبدیل بشی که: ✅ از همه بهتر به خاطر میسپره. ✅بهتر از بقیه دانشش را به کار میگیره. ✅ از همه بهتر نقد و تحلیل و ارزیابی میکنه. ✅ بهتر از بقیه خلاقیت به خرج میده. 💪آره! شدنیه! فقط اگر راهش را بلد باشی و در آن راه محکم قدم برداری! 💠مدرسین: احمد میرزائی، مصطفی قاسمی ⏰زمان: جمعه 22 مهرماه، ساعت 15:00 🔗لینک ثبت نام: onlineamoozan.ir/c/48035 در

بسم الله الرحمن الرحیم ✍️دیشب کلاسی در یکی از مدارس علمیه مشهد، با عنوان روش تدریس داشتم. 👀اول کلاس با خودم گفتم، خوبه که ببینم چیزی که این دوستان که در کلاس «روش تدریس» شرکت کرده‌اند، انتظار دارند چیست! 😐اصلا میدانند که مدرس خوب یعنی چه یا نه!؟ 🌟از رفقا چند سؤال پرسیدم و وقت دادم که توضیح بدهند: 1️⃣«بهترین استادی که میشناسید» 2️⃣«ویژگیهای استاد خوب» 3️⃣«بهترین محصلی که میشناسید» 4️⃣«ویژگیهای محصل خوب» را بنویسید! 🧮 نتایج پاسخ‌ها دوستان تا حدی تأسف آور بود! 🏴 😓البته تا حدی حق داشتند! خب کسی تا حالا بهشون نگفته بود استاد خوب یعنی چه! یا محصل موفق یعنی چی! 🧐تقریبا یک انتظار حداقلی از استاد و محصل خوب در ذهنشان بود. 🤔بیشتر که فکر کردم، حواسم به این نکته جمع شد که احتمالا خیلی از طلاب دیگر هم مثل رفقای سر کلاس باشند! 👀 من تصورم این است که داریم یک دوره برگزار می‌کنیم که ارزشش حداقل 5 میلیون تومان است ولی چون مخاطب طلبه است، قیمت را گذاشتیم، 300 هزار تومان! 🔰بعد در مورد محتوای دوره و فوایدش حرف می‌زنیم! اسمش را هم گذاشتیم «مهارت‌های تحصیلی طلاب» 🤦‍♂️در حالی که شاید بیشتر طلاب حتی ندانند که اصلا ما چی می‌خوایم بگیم! حتی وقتی کلیپ تبلیغی دوره را می‌بینند، احتمالا ذهنشان از همانی که هست هم دورتر بشود و به تصور اینکه فهمیده‌اند، بدتر از محتوای دوره و چیستی آن، دورتر شده باشند! ☄️خواهشی که دارم، دوستان حتما در وبینار رایگان این هفته شرکت کنند تا حداقل یک مقدار نسبت به تحصیل و تدریس و حتی اجتهاد، نزدیک شود تا ان شاء الله حداقل اگر دوره ما هم نمی‌آیند، برای کسب ملزومات این تحصیل موفق و تدریس مؤثر و اجتهاد مطلوب تلاش کنند. 🌐eitaa.com/mirzaei_ehya

بسم الله الرحمن الرحیم 🌟فیلم وبینار هوش اکتسابی در تندآموزی 🌐https://bayanbox.ir/info/1725213123071870790/%D9%88%D8%A8%DB%8C%D9%86%D8%A7%D8%B1-%D9%87%D9%88%D8%B4-%D8%A7%DA%A9%D8%AA%D8%B3%D8%A7%D8%A8%DB%8C-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8

🔰وبیناری رایگان، که نگاه بسیاری از افراد را به «تحصیل» و «تدریس» و «اجتهاد» بسیار تغییر می‌دهد.

❌ این یک دوره آموزشی نیست ❌ تند پژوهی پاییزه یک دوره کاملاً اقدام محوره⛏ ⭕️ کافیه تا پایان دوره چهل اقدام ساده‌ای که بهتون داده میشه رو انجام بدید تا در طی ده هفته پایان نامه و مقاله یا کتاب خودتون رو تکمیل کنید 👨‍🏫 به همراه پشتیبانی و پاسخگویی اساتید به سوالات شما در طول دوره کلی کلیپ و وبینار و یک کتاب ارزشمند هم بهتون میدیم📚 تضمین بازگشت هزینه هم داریم که این نماد کیفیت کار ماست.😎 تازه گواهینامه هم بهتون تقدیم میکنیم 💥و اما تخفیف ویژه شما می‌تونید تا ۲ روز آینده، با کد تخفیف hhh ، ثبت نام زودهنگام کنید و دوره رو فقط با مبلغ ۱.۴۹۰ هزار تومان تهیه کنید. ‌‌ ⁉️اگر سوالی در مورد دوره دارید به آیدی مربی پژوهش پیام بدید: @ppeyda 📝ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر👇 https://b2n.ir/b54425 .

💥حرف‌های ناگفته‌ای در پژوهش برات داریم که جایی نشنیدید‼️ ⭕️ اگر با خودت فکر میکنی که در پژوهش و تحصیل: _من هیچی بلد نیستم _آخرش هیچی نمیشم _من صفر صفرم و ... ⬅️ توی این وبینار حتما شرکت کن ♨️ داستان طلبه‌ای که کتابشو در ۳روز نوشت. 👤با حضور آقای میرزایی 📆 چهارشنبه ۴آبان ⏰ ساعت ۱۸ 🌐 لینک وبینار: onlineamoozan.ir/c/48219 📥نیاز به ثبت‌نام نیست. فقط این پیام رو ذخیره کن که ساعت۱۸، مستقیم وارد وبینار بشی.

بسم الله الرحمن الرحیم #فعالین_فرهنگی_نفتی #فرهنگ_نفتی #رشد_طلاب #انتخاب #سرمایه_گذاری ✍️احتمالا تا به حال در مورد اقتصاد نفتی ایران، مطالعاتی داشتید. احتمالا شنیده‌اید که انگلیسی‌ها که برنامه اقتصادی کشورهایی مثل ترکیه و پاکستان را به صورت غیر نفتی و وابسته به صنایع بستند، اقتصاد ایران را نفتی طراحی کردند. احتمالا شنیده‌اید که اقتصاد نفتی چه قدر آسیب‌های متنوعی به کشور زده است. احتمالا شنیده‌اید که اقتصاد نفتی ایران سبب شده است که صنعت و کشاورزی و دامداری در کشور رشد مطلوب را نداشته باشد. 🧐چرا؟! یک تحلیل عوامانه، اما شفاف از وضعیت کشور این است که امید همه به نفت است و با نفت هم گذران زندگی انجام می‌شود و در نتیجه، نیازی نیست در حوزه‌های دیگر جدی باشیم و مسئولین بالاخره با نفت هم که شده، خیلی از نیازها را بر طرف می‌کنند! لذا شرایط تحریم‌های نفتی سبب سرعت رشد کشور در حوزه‌های دیگر می‌تواند بشود. 👀فرهنگ ما هم نفتی است! فعالین فرهنگی ما هم نفتی هستند! یعنی چه؟! ☄️سبک اقتصادی تعامل با فعالین فرهنگی و طلاب، به گونه‌ای بوده است که این تصور را در ایشان ایجاد کرده است که مسئولین و همگان وظیفه دارند که به ما طلاب، نفت تزریق کنند! یعنی ما را تأمین کنند. وظیفه دارند برای ما برنامه‌های آموزشی رایگان بگذارند. وظیفه دارند به ما شهریه بدهند تا ما درس بخوانیم. وظیفه دارند که ما را تأمین کنند تا ما رشد کنیم! 😔اما خود ما، وظیفه نداریم برای رشد خود هزینه کنیم! اصلا مگر قرار است به جز فلافلی‌های کنار حوزه‌های علمیه، کسی از طلاب پول بگیرد. اصلا مگر طلاب باید برای آموزش خود نیز هزینه کنند؟! اصلا یعنی چه که شما دوره پولی برای طلاب برگزار می‌کنید؟! لا اله الا الله! از طلاب هم آدم پول در بیاورد؟! 🔍جالب اینجاست که دقیقا هم مدل تعاملی با طلاب از جهات دیگر هم نفتی است! نفت سبب نمی‌شود که کشور در حد اعلا و رشد اقتصادی بالا بچرخد، بلکه در حد بخور و نمیر، امورات می‌گردد! از قضا شهریه و حتی حقوقی که به اساتید حوزه داده می‌شود از همین جنس است! بخور و نمیر! 🔴کاملا روشن است که مسئولین باید در قالب‌های درست، امور معیشتی فعالین فرهنگی را تسهیل‌گری کنند، اما از آن سو، تا زمانی که خود فعالین فرهنگی به این باور نرسند که چه مسئولین به وظیفه خود عمل کنند و چه نکنند، ما مسئول رشد خود هستیم و در هر شرایطی اگر بخواهیم می‌توانیم رشد کنیم، اوضاع همین فرهنگ نفتی است! حوزه خود کشی می‌کند که طلاب در کلاس‌هایش شرکت کنند ولی طلاب ناز می‌کنند و نمی‌آیند! تا آخر سر مجبور باشد که با حضور و غیاب و امتیازات ویژه برای حاضرین، باز هم طلاب زیادی در برنامه‌ها حضور ناپلئونی داشته باشند! و جمع زیادی همچنان غایب! 🌟جمله کلیدی اینکه چه مسئولین به وجه احسن عمل کنند و چه نکنند، من مسئول وضعیت معیشتی و علمی و معنوی خود هستم و هر چیزی راهی دارد که باید آموخت. 🌐Eitaa.com/Mirzaei_ehya

‌ ♨️ فرمول کشف بارهای برزمین‌افتاده 💥فرصتی پیش روی شماست با شناخت مسائل امروز جامعه ماموریت خودتون رو پیدا کنید! 🔰سرفصل‌های وبینار: ❓چطور با شناسایی مسائل جامعه ماموریت خودم را پیدا کنم؟ ❓چطور پایان نامه‌ و کتابی بنویسیم که یک گوشه خاک نخورد؟! ❓کدام پژوهش‌ها موفق به جذب سرمایه می‌شوند؟ ❓چطور بارهای به زمین افتاده در ایران را شناسایی کنم؟ ❓چطور می‌توانم در‌ فرهنگ جامعه اثرگذار شوم؟ 💢با حضور: 👤استاد جلیل معماریانی 👤آقای احمد میرزایی 🕰 زمان برگزاری وبینار: 📅 چهارشنبه ۱۸آبان ۰۱/۸/۱۸ ⏰ساعت ۱۸:۱۸ ❓هزینه شرکت در این وبینار چقدره؟ هزینه بلیط اصلی شرکت تو وبینار ۱۸۰ هزارتومانه اما بلیط ثبت نام زودهنگام رو می تونید فقط با ۱۸ هزار تومان تهیه کنید، ویدئوی وبینار رو هم بعد ضبط دریافت می کنید. 📝همین الان ثبت نام کنید:👇👇 https://eseminar.tv/wb84969 ‌‌ .

‌‌‌┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ بسم الله الرحمن الرحیم 🔰یک آیه مهم که در این روزها باید خیلی بهش توجه کرد! تذکر اخلاقی خارج از این غوغاها... 🔍(5) المائدة : 8 يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامينَ لِلَّهِ شُهَداءَ بِالْقِسْطِ وَ لا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلى‏ أَلاَّ تَعْدِلُوا اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوى‏ وَ اتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ خَبيرٌ بِما تَعْمَلُون‏ 🧐هیچ وقت نباید زشتی‌ها و بدی‌های یک قوم و دشمنی شدید آن‌ها و کینه‌ای که به دنبال این‌ها شکل می‌گیرد، سبب شود که از محور عدالت خارج شویم. 🔹در این روزها خیلی با این مسأله مواجه می‌شویم. خیلی‌ها رفتارهای زشتی انجام می‌دهند. جنایت‌هایی می‌کنند. از معتضرین و رفتارهای ناشایستی که برخی از آن‌ها دارند بگیرید تا رفتارهای ناشایست برخی از امنیتی‌ها و از آن وس، جنایت‌هایی که دشمن در میان این دو گروه انجام می‌دهد. 😔همه این‌ها زشت است، اما نمی‌دانم چرا در جامعه که نگاه می‌کنم، هر کسی، انگار وقتی از طرف مقابل سوژه می‌گیرد خوشحال می‌شود که عجب سوژه‌ای گرفتیم! بعد با کلی متلک و خنده و ادا و اطوار، در چشم طرف مقابلش می‌کند. 😔عجیب‌تر اینجاست که تلقی جامعه این است که چون من آخوندم، حتما از اشتباهات مسئولین نظام و امنیتی‌ها دفاع می‌کنم!!! همین طور که تلقی خیلی از ما مذهبی‌ها و انقلابی‌ها این است که حتما معترضین هم، از شورش‌ها و جنایت‌هایی که بر علیه بسیجی‌ها و آخوندها هست، دفاع می‌کنند!!! 🔹خلاصه اینکه خیلی‌هامون به حزب خودمان خوشحالیم(كُلُّ حِزْبٍ بِما لَدَيْهِمْ فَرِحُون‏) و بعد به خاطر کینه‌ای که نسبت به طرف مقابل داریم، از عدالت خارج می‌شویم و دیگران را قضاوت می‌کنیم. ⭕️همان قدر که از دروغ‌ها و صحبت‌های ظالمانه اینترنشنال ناراحت می‌شویم باید سعی کنیم که ادبیات افسران جنگ نرم و امثال آن را هم طرد کنیم و نپذیریم. 🌟در پایان خوبه به این خطبه حضرت امیر توجه کنیم(وقعه صفین، ص۱۰۳) : 📜 خَرَجَ حُجْرُ بْنُ عَدِيٍّ وَ عَمْرُو بْنُ الْحَمِقِ يُظْهِرَانِ الْبَرَاءَةَ وَ اللَّعْنَ مِنْ أَهْلِ الشَّامِ فَأَرْسَلَ إِلَيْهِمَا عَلِيٌّ «أَنْ كُفَّا عَمَّا يَبْلُغُنِي عَنْكُمَا» فَأَتَيَاهُ فَقَالا: يَا أَمِيرَ الْمُؤْمِنِينَ أَ لَسْنَا مُحِقِّينَ؟ قَالَ: «بَلَى» قَالا أَ وَ لَيْسُوا مُبْطِلِينَ؟ قَالَ: «بَلَى» قَالا: فَلِمَ مَنَعْتَنَا مِنْ شَتْمِهِمْ؟ قَالَ: «كَرِهْتُ لَكُمْ أَنْ تَكُونُوا لَعَّانِينَ شَتَّامِينَ تَشْتِمُونَ وَ تَتَبَرَّءُونَ وَ لَكِنْ لَوْ وَصَفْتُمْ مَسَاوِيَ أَعْمَالِهِمْ فَقُلْتُمْ مِنْ سِيرَتِهِمْ كَذَا وَ كَذَا وَ مِنْ عَمَلِهِمْ كَذَا وَ كَذَا كَانَ أَصْوَبَ فِي الْقَوْلِ وَ أَبْلَغَ فِي الْعُذْرِ وَ [لَوْ] «1» قُلْتُمْ مَكَانَ لَعْنِكُمْ إِيَّاهُمْ وَ بَرَاءَتِكُمْ مِنْهُمْ- اللَّهُمَّ احْقِنْ دِمَاءَنَا وَ دِمَاءَهُمْ وَ أَصْلِحْ ذَاتَ بَيْنِنَا وَ بَيْنِهِمْ وَ اهْدِهِمْ مِنْ ضَلَالَتِهِمْ حَتَّى يَعْرِفَ الْحَقَّ مِنْهُمْ مَنْ جَهِلَهُ وَ يَرْعَوِىَ عَنْ الْغَيِّ وَ الْعُدْوَانِ مَنْ لَهِجَ بِهِ كَانَ هَذَا أَحَبَّ إِلَيَّ وَ خَيْراً لَكُمْ» فَقَالا يَا أَمِيرَ الْمُؤْمِنِينَ نَقْبَلُ عِظَتَكَ وَ نَتَأَدَّبُ بِأَدَبِك‏ ✍️ حجر بن عدی و عمرو بن حمق (از صحابه خاص حضرت امیر) خارج شدند در حالی که آشکارا از اهل شام(معاویه و اطرافیانش) بیزاری می‌جستند و آن‌ها را لعن می‌کردند. به دنبال این کار، حضرت علی علیه السلام به سوی ایشان پیام فرستاد که از آنچه از شما به من رسیده است، دست نگه دارید. آن دو نزد حضرت آمدند و گفتند: «ای امیر المؤمنین! آیا ما اهل حق نیستیم؟ فرمود بله. گفتند « و آیا ایشان(معاویه و اطرافیانش) اهل باطل نیستند؟ فرمود بله. آن دو(عمرو و حجر) گفتند: پس چرا ما را از شتم و دشنام اهل شام منع کردی؟ 🔴حضرت فرمود: من از اینکه شما بسیار لعن کننده و شتم کننده باشید و شتم کنید و بیزاری بجویید، کراهت داشتم. و لکن اگر شما (به جای این کار) زشتی‌های اعمال آن‌ها را شرح می‌دادید و می‌گفتید: «از سیره(و روش رفتاری ایشان) فلان و فلان است و از اعمال ایشان فلان و فلان است، این کلامی است که به صواب نزدیکتر است و در عذر رساتر است(عذر شما در چنین حالی در نزد مردم روشن است) و اگر شما به جای لعن کردنتان نسبت به آن‌ها و بیزاری جستن از آن‌ها می‌گفتید: «خدایا! خون‌های ما و ایشان را حفظ کن و بین ما و ایشان را اصلاح کن و آن‌ها را از گمراهی‌شان هدایت کن تا هر کس از آن‌ها حق را نمی‌شناسد، بشناسد، و از ظلم و دشمنی هر کس به آن ولوع نشان داده است، برگردد» این نزد من محبوبتر است و برای شما بهتر است. ✍️پس آن دو گفتند: ای امیر المؤمنین! موعظه تو را قبول می‌کنیم و به ادب تو ادب می‌شویم. 🔰 با معرفی کانال، در ثواب انتشار معارف اهل بیت(ع)، سهیم باشید. @mirzaei_ehya

بسم الله الرحمن الرحیم #واکنش_به_موقع ✍️چند وقتی است که درگیر این کلیدواژه شده‌ام. چه قدر مهم است و چه قدر در آن ضعیف هستم. 👀در این روزهای عمامه پرانی، بیشتر از مترو و وسائل حمل و نقل عمومی استفاده می‌کنم. واقعا شهر از طلبه ملبس خالی شده است! خصوصا سمت پارک ملت و امثال آن. 😐مردم هم که تصورشان بر اساس شبکه‌های اجتماعی در مورد ما طلاب این است که کلا جیره خور نظام هستیم و دفاع کننده از حتی خطاهای مسئولین و امنیتی‌ها و ... به شکل‌های مختلف در مسیر ما را مورد الطاف خود قرار می‌دهند!!! البته فحاشی از سابق زیاد بود ولی خب در این ایام بیشتر شده است. 😅البته جناب عمامه تا این لحظه جان سالم به در برده‌است و فقط مورد سوء قصد قرار گرفته! هر کسی قصد شومی به سرش می‌زنه با خنده من مواجه میشه و با کمی شوخی و خنده کار تمام میشه! ✍️در مترو ایستاده بودم که یک نفری شروع کرد به تخمه شکاندن و ریختن پوست تخمه‌ها به کف مترو! یک نفر عصبانی شد و تذکر داد! آن شخص اعتنا نکرد و به کار خود ادامه داد! شخص تذکر دهنده عصبانی شد و گفت: چه رویی دارد!؟ آقا! میگم این کار را نکن! بالاخره دعوا شد و مردم جدا کردند و من هم که به ایستگاه مقصد رسیدم، از صحنه خارج شدم! تمام این وقایع شاید در ده ثانیه اتفاق افتاد. 😐البته کنشگری من هیچ نبود. یک سری واکنش‌هایی در صحنه انجام دادم ولی بعد که بیرون آمدم، در چند ثانیه با خودم فکر کردم و دیدم چه واکنش ضعیفی داشته‌ام. 🔍اگر با فکری که این چند ثانیه داشتم، در آن لحظه می‌خواستم عمل کنم، خیلی سریع با یک تکنیک ساده می‌توانستم از دعوا جلوگیری کنم. خیلی ساده می‌توانستم به کسی که تذکر داد و برای بار دوم عصبانی شد، بگویم من راهش را بلدم! و بعد می‌رفتم و از شخصی که تخمه می‌ریخت اجازه می‌گرفتم و شروع به جمع کردن تخمه‌ها از روی زمین می‌کردم و نهایتا یک ایستگاه بعدتر پیاده می‌شدم و یک ایستگاه را بر می‌گشتم. 🧐یقینا با این رفتار شخص خطاکار به خطایش ادامه نمی‌داد و از من معذرت خواهی می‌کرد و چه بسا خودش هم به کمک مشغول جمع کردن پوست تخمه‌ها می‌شد و آن شخص هم دیگر کارش به عصبانی نمی‌کشید و دعوا نمی‌شد. 😔اما این ایده چند ثانیه دیر به ذهن من خطور کرد و دیگر فایده نداشت. 🔰در روزگاری زندگی می‌کنیم که واکنش در صحنه خیلی خیلی مهم است. 🧮آیا در این لحظه وظیفه ام را نسبت به اطرافیانم انجام داده‌ام؟ جهاد تبیین درست انجام شده است؟ 🧐من در قضایای این روزها که جدی جدی جان مردم در خطر است، چه نقشی دارم؟ آیا به این نقش درست عمل کرده‌ام؟ 🔍انصافا 30 سال دیگر مردم در مورد امروز ما، چه با خود خواهند گفت؟ آخوندها یا مذهبی‌هایی که در صحنه نتوانستند خوب عمل کنند و خون شهدا را به باد دادند.😓 🏴یقینا من و خیلی از امثال بنده در جنگ نرم ضعیف عمل کرده‌ایم که کار به این روز کشیده شده است که مردم برای بی ناموسی در خیابان‌ها می‌ریزند. ⭕️اگرچه آب ریخته را نمی‌شود جمع کرد اما امروز و در این لحظات تکلیف من چیست؟ نکند بعد از گذشت زمان یک واکنش صحیح تازه به خود بیاییم و بخواهیم کاری کنیم ولی فرصت از دست رفته باشد! 🌐eitaa.com/mirzaei_ehya