#سلامتِ_روان_برایِ_همه 📺پخش زنده کارگاه آموزشی در پیام رسان ایتا به نشانی eitaa.com/esfahan_counselling 🎯موضوع: اقدامات راهبردی روزهای پایانی قبل از کنکور اردیبهشت ۱۴۰۳( ویژه والدین و دانش آموزان پایه دوازدهم) 📚مدرس:استاد مجتبی یوسف زاده 🗓تاریخ: چهارشنبه ۱۴۰۳/۰۱/۲۹ ⏰ ساعت: ۲۰ 💰رایگان 🛑در صورت قدیمی بودن نسخه ایتا و جهت بهره بردن از امکان پخش زنده، نسخه جدید پیام‌رسان ایتا را از لینک زیر دانلود نمایید: http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.eitaa.messenger&ref=share ✨

♦️بازدید از بناهای تاریخی اصفهان، پنجشنبه رایگان است سخنگوی اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی استان اصفهان: 🔹بازدید از تمام بناها و محوطه‌های تاریخی اصفهان، پنجشنبه ۳۰ فروردین به مناسبت روز جهانی بناها و محوطه‌های تاریخی رایگان است. 🔹طبق تصمیم دفتر حفظ و احیای بناها، بافت‌ها و محوطه‌های تاریخی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، فردا بازدید از اماکن فرهنگی تاریخی استان‌ها از جمله اصفهان رایگان است و تورهای بازدید اجرا خواهد شد. #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🔴 سه نکته مهم از امتحانات شبه نهایی برای دانش آموزان: 🔰طرح سه نما - پایه های دهم و یازدهم ✔️امتحانات شبه‌ نهایی (طرح سه نما) ویژه دانش آموزان پایه های دهم و یازدهم دبیرستان های متوسطه دوم نظری در سراسر کشور از دوشنبه 27 فروردین آغاز شد. با توجه به تغییرات ایجاد شده در رابطه با اهمیت یافتن سوابق تحصیلی در کلیه پایه ها وعدم سابقه برگزاری امتحانات نهایی در پایه های دهم و یازدهم، لزوم آشنایی و برگزاری چنین آزمون هایی برای دانش آموزان، بیش از پیش احساس می شد. ✔️معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با هدف آشنایی دانش آموزان با امتحانات نهایی به ویژه با رویکرد سوالات مفهومی و استاندارد و رویکردهای اجرایی آزمون های نهایی، اقدام به برگزاری این امتحانات نموده است. 🔻در این راستا برگزاری امتحانات شبه نهایی از سه منظر باید مورد توجه دانش آموزان، اولیاء، دبیران و مدیران مدارس قرار گیرد: 1️⃣ آشنایی با نوع و سطح سوالات مفهومی و استاندارد در امتحانات نهایی: ▫️توجه به امتحانات شبه نهایی هم باعث آشنایی دانش آموزان با رویکرد ذهن طراحان سوالات می شود و هم باعث آشنایی با سطح و ساختار امتحانات نهایی می شود. دانش آموزان متوجه خواهند شد که امتحانات نهایی نه به آسانی سال های قبل است و نه به دشواری غیرقابل پیش بیبنی که تصور می کردند، خواهد بود. ▫️سطح سوالات نهایی معمولا در حد متوسط دانش آموزان کشور طراحی می شود. توجه به این نکات باعث ایجاد آرامش خاطر بیشتری در دانش آموزان و اولیاء آنان برای امتحانات خرداد خواهد شد. 2️⃣ آشنایی با رویکرد اجرا و برگزاری امتحانات نهایی: ▫️دانش آموزان پایه های دهم و یازدهم در این آزمون ها می آموزند و تجربه خواهند کرد که رویکرد برگزاری امتحانات نهایی دارای چهارچوب استاندارد مشخص است که قابل چشم پوشی نیست وعدم توجه به این ضوابط باعث محرومیت از آزمون ها خواهد شد. ▫️آزمون های نهایی فرآیند محور است و حضور در ساعت مشخص در محل آزمون، بسته شدن درهای ورودی بعد ازآغاز فرآیند آزمون و عدم پذیرش دانش آموزان بعد از آن، قبل از شروع امتحان انجام می شود. ▫️عدم همراه داشتن هر نوع وسیله بجز خودکار (آبی و مشکی)، بازرسی بدنی دانش آموزان و استفاده از راکت های موبایل یاب و سیگنال یاب ها در ورودی حوزه ها انجام می شود، همراه داشتن کارت ورود به جلسه با شناسنامه یا کارت ملی، عدم پاسخگویی مراقبین به هرگونه سوال احتمالی دانش آموزان و... همه این موارد یک مانور واقعی از رویکردهای اجرایی امتحانات نهایی می باشد. 3️⃣ آشنایی با نهایی نویسی و پاسخگویی در چهارچوب راهنمای تصحیح: ▫️اهمیت دیگر برگزاری این آزمون ها، آشنایی دانش آموزان با سبک پاسخگویی به سوالات در پاسخبرگ می باشد. وجود چندین صفحه سوال و چند صفحه پاسخبرگ در ابتدا باعث نگرانی می شود در حالیکه پاسخگویی در پاسخبرگ فقط ملاک است و این امر نیاز به توجه و دقت بیشتر در زمان پاسخگویی و نوشتن دارد. عدم استفاده از پشت برگه پاسخبرگ، عدم جابجانویسی پاسخ ها، پاسخگویی در محدوده تعیین شده برای هر سوال و... از دیگر نکات آموزنده این آزمون ها می باشد. (در آزمون های نهایی پاسخبرگ ها، شخصی سازی شده می باشد) ▫️در تصحیح سوالات نیز دانش آموزان می توانند مطابق راهنمای تصحیح، پاسخ های خود را مقایسه و در راستای این امر، نحوه مطالعه و پاسخگویی خود را هدفمند نمایند. ▫️وجه مهم دیگر این امر نیز نحوه نهایی خواندن دروس را برای دانش آموزان روشن می سازد. دانش آموزان باید نهایی و مفهومی خواندن و نهایی نوشتن را تمرین کنند. 🍎اما چند توصیه برای دانش آموزان: 🍏مبنای طراحی سوالات امتحانات نهایی، کتاب های درسی است و هیچ سوالی خارج از کتاب طرح نمی شود. لذا؛ همه دقت و توجه دانش آموزان باید بر کتاب درسی و تسلط بر آن معطوف باشد. 🍏آمادگی و مطالعه امتحانات نهایی را به شب امتحان موکول نکنید. روز قبل آزمون صرفاً برای مرور، حل نمونه سوال و رفع اشکال است، نه برای یادگیری. 🍏در برخی امتحانات مانند؛ عربی، ممکن است بخش ترجمه، برخی جملات کتاب با تغییر جزیی ارائه شود یا در دروسی مانند؛ ریاضی، شیمی و فیزیک نیاز به نوشتن راه حل پاسخ نیز وجود دارد. 🍏امتحانات نهایی امسال بخشی از سوابق تحصیلی پایه های دهم و یازدهم را می سازد که در زمان کنکور، ملاک و معیار قرار خواهد گرفت. بنابراین باید تلاش کرد که بیشترین سهم ممکن از این امتحانات برای سوابق تحصیلی را کسب کرد. #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

📚 جامعه شناسی ۱- پایه دهم 🗂 #کتاب_نوشت ❇️ نگارش: فرشته حیدریان 📌استان ایلام #کارشناسی #متوسطه https://eitaa.com/dmdisf5

📚 جامعه شناسی ۳- پایه دوازدهم 🗂 #بسته_آموزشی ❇️ نگارش: نسرین حسنی 📌استان اردبیل #کارشناسی #متوسطه https://eitaa.com/dmdisf5

♦️همه شما دعوتید به بزرگترین اجتماع معلمان، مدیران، هنرآموزان و فعالان تربیتی کشور 🔺دعوت معلمان برای شرکت در رویداد الف‌تا توسط #معاونان_وزیر_آموزش_و_پرورش 🔺همه معلمان، مدیران، هنرآموزان و عوامل تربیتی و آموزشی مدارس می‌توانند تا ۲۰ اردیبهشت ماه تجربیات خلاقانه و نوآورانه خود را در وبگاه رویداد به ثبت برسانند. 🌐 www.alefta.ir #الف‌تا #تعامل_و_هم‌افزایی #تجربیات_خلاقانه https://eitaa.com/dmdisf5

📧صندوق الکترونیکی ارتباط با آموزش متوسطه دوم ناحیه پنج اصفهان: 🔹ویژه دانش آموزان | اولیا | دبیران | https://digiform.ir/c8bab66d5 📧📧📧📧📧

مراحل روش 5E مراحل اجرای روش تدریس 5E در 5 مرحله برنامه ریزی واجرا می شود؛ مراحل مورد نظر عبارت اند از: درگیر گردن یا تعامل ( (Engaging) کاوش (Exploration) توصیف و توضیح ( (Explanation) شرح و بسط (Elaboration) ارزشیابی (Elaboration) دلیل نام گذاری الگوی تدریس ساخت گرایی به الگوی 5E، آغاز شدن هر مرحله با حرف Eاست الگوی تدریس 5E از پویاترین و کارآمدترین، الگوهای تدریسی است که در بسیاری از کلاس های دنیا با موفقیت در حال اجرا است. به روش تدریس 5E روش ساختن گرایی نیز گفته می شود. ᚒᚓᚔ•✦••﴾࿇﴿•✦••ᚔᚓᚒ #کارشناسی #متوسطه https://eitaa.com/dmdisf5

🟡 بخشنامه شد 🔹استعلام و تاييد درخواست تغيير پست 🔸 🆘توجه 🆘توجه 🟢با توجه به اهميت نگهداشت نيروي انساني، توسعه سنواتي در سال تحصيلي آينده و پيش بيني كمبود دبير متناسب با تعداد و ظرفيت كلاس هاي درس، به اطلاع مي رساند؛ آموزش متوسطه دوم نظري ناحيه بخشنامه سازماندهي نيروي انساني را به مدارس ارسال نموده كه همه دبيران در زمان هاي مشخص شده موظف به شركت در سازماندهي و بستن قرارداد با مدارس مي باشند. 🟢چنانچه هر يك از دبيران آموزش متوسطه دوم قصد اشتغال در يكي از پست هاي سازماني غير از دبيري (از جمله معاون آموزشي، پرورشي، اجرايي، فناوري) مدارس و يا پست هاي اداري ناحيه در سال تحصيلي 1404-1403 دارند، لازم است پس از درخواست و حداكثر تا قبل از شروع مرحله سوم سازماندهي«قبل از خرداد» و نهايي شدن سازماندهي براي تاييد درخواست خود از كارشناسي متوسطه نظري استعلامِ عدم قرارداد تدريس با مدارس بگيرند. ضمن ردِ درخواست هاي خارج از فرايند ذكر شده، عواقب احتمالي عدم رعايت مراحل و قوانين به عهده دبير مربوط خواهد بود. #کارشناسی #متوسطه https://eitaa.com/dmdisf5 💠💠

📢 اطلاع رسانی همکارانی که اسامی آنها در زیر آمده دارای تقدیرنامه استانی هستند هر چه سریع تر جهت دریافت به سرکار خانم عریضاوی؛کارشناس تکنولوژی آموزشی مراجعه کنند. مائده رحیمی زهرا صدیقی فاطمه محمد صالحی لادن موید اقای محمد نقی علایی مهرالسادات موسوی ناهید عباس زاده نگار آقا جانی آزاده کریمی مریم صابری آقای حمید رضا محرومی آقای مسعود محمدی معصومه محمدی رنانی نازنین حسین خانی فرزانه میر طلایی لیلا دکمه چین سجاد میرزایی احمدی نژاد مجیدطاهری محمد محسنی سید مجتبی حسینی عاشق آبادی فاطمه طالبی منصور ریاحی احمد عزیز پور مریم شریف زاده مهران رحیمی نسرین رحیمی سعید قاسمی ناهید زارعان #کارشناسی تکنولوژی آموزشی #متوسطه https://eitaa.com/dmdisf5 💠💠

💢پرداخت حق‌التدریس زمستان معلمان تا پایان اردیبهشت 👤سخنگوی وزارت آموزش‌و‌پرورش: ▫️تا پایان اردیبهشت بدهی مربوط به حق‌التدریس فصل زمستان معلمان را پرداخت خواهیم کرد. 🍀🍀🍀