۱. با قرار گرفتن دانش آموزان در شرایط نسبتا مشابه امتحان نهایی آمادگی بیشتری برای شرکت در امتحان نهایی ایجاد شد. ۲. آزمون شیمی امسال با سنجش و ارزیابی دانش آموزان در سطح اطلاعات کتاب باعث ایجاد حس آرامش در فراگیران شد. ۲.انتخاب سوالات حل کردنی از میان تمرینات دوره‌ای و آشنایی قبلی دانش‌آموز با سوالات به آنها آموخت که بهترین منبع حتی برای مسائل، کتاب درسی است و از پرداختن به منابع دیگر تا حد زیادی دوری کنند. ۳.استفاده نکردن از سوالات بیش از سخت و غیرقابل فهم به آنها این حس را القا کرد که می توانند به آموخته های خود اطمینان داشته باشند. ۴. این امتحان نیاز به دقت ویژه داشت. این دقت چه در مطالعه جز به جز کتاب و چه در پاسخ دهی به سوالات اهمیت دارد. پس بهتر است مطالب کتاب بیشتر از یکبار مطالعه شود تا همه مطالب مرور شود و نکته ای از آن از قلم نیوفتد. ۵. داشتن زمان کافی برای پاسخگویی سوالات امتحان و همچنین زمان لازم برای مرور سوالات پاسخ داده شده از دیگر ویژگی‌های مثبت این امتحان بود. بنابراین دانش‌آموزان در نظر داشته باشند وقت کافی برای پاسخگویی به سوالات دارند و از عجله در پاسخ دادن به شدت پرهیز کنند. مدیریت زمان و قرار دادن وقت کافی برای هر سؤال، موجب کاهش استرس و افزایش دقت خواهد شد. دقت داشته باشید مدیریت زمان در انتقال پاسخ‌ها به پاسخ‌نامه هم مدنظر باشد. چراکه موکول کردن انتقال پاسخ به پاسخ نامه در زمانهای انتهایی امتحان ممکن است ایجاد مشکل کند. ۶.برگزاری این امتحان قبل از امتحان نهایی، زمان خوبی را برای بررسی نقاط ضعف آموخته ها ایجاد می کند. پس می‌توان با برنامه ریزی مناسب روی نقطه ضعف‌ها بیشتر کار کرد. این نقطه ضعف حتی می تواند دقت در پاسخگویی یا مدیریت زمان باشد. ۷. با وجود سوالاتی استاندارد در این سطح(مطالب در حد کتاب) به دانش آموز این اطمینان را می‌دهد که عدالت آموزشی و فرصت یادگیری برابر با توجه به پراکندگی مدارس وجود دارد و بودن در مدارس خاص یا بودن در مدارس حاشیه در این مورد، برتری محسوب نمی‌شود. ◀️ نکاتی در مورد سوالات: ۱. این امتحان در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد که نوبت صبح ۱۵ سوال و نوبت عصر ۱۴ سوال داشت. ۲. سوالات شامل جای خالی، درست و نادرست، پاسخ کوتاه، مسئله و درک مطلب بود. ۳. تمامی سوالات نوبت صبح قابل درک بود ولی تعداد زیادی از دانش آموزان در قسمت دوم سوال ۹ نوبت صبح دچار بدفهمی شده بودند. بسیاری از آنها فقط یکی از موارد نادرست فرمول یا نام شیمیایی را تشخیص داده بودند. همچنین تعدادی از آنها با تصور اینکه می توان ۲ و ۴ را در فرمول N2O4 می‌ توان ساده کرد این فرمول را NO2 نوشته و نامگذاری کردند. ۴.در سوال ۱۳ نوبت صبح، اغلب فراگیران دلیل تفاوت هوای درون و بیرون گلخانه را فقط به متغیر نبودن دمای گلخانه نسبت دادند و کمتر دانش آموزی به ممانعت پوشش گلخانه از خروج پرتوهای خورشید اشاره کرده بود. ۵. سوال ۸ نوبت صبح و ۷ نوبت عصر هم برای بسیاری از دانش‌آموزان سردرگمی ایجاد کرده بود چراکه دبیران محترم معمولا با روش‌های مختلف ساختار لوئیس را به فراگیران می‌آموزند و پاسخ بسیاری از دانش‌آموزان فقط بر اساس روش رسم ساختار لوئیس بود و نه مطلب کتاب در صفحه ۵۸. دانش‌آموزان عزیز در نظر داشته باشند تمام الکترونهای ظرفیت در ساختار لوئیس شرکت داده می شوند و این الکترون‌ها به صورت پیوندی و ناپیوندی در ساختار قرار می‌گیرد. ۶. در مورد توجیه سوالات مربوط به تغییرات حجم، دما، فشار و تعداد ذرات گاز( سوال ۷ صبح و سوال ۹ عصر) دانش‌آموزان عزیز از مفاهیم آموخته شده در قوانین گاز آرمانی فیزیک استفاده کردند. فراگیران دقت داشته باشند در پاسخ سؤالات از مطالب خود کتاب شیمی استفاده کنند. در کتاب شیمی دهم، از رابطه حجم و دما یا رابطه حجم و تعداد مول(قانون آووگادرو) صحبت شده است. پس بهتر است از توضیحات کتاب شیمی در پاسخگویی استفاده کنند. #شبه_نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🔴🔴 به زودی اجرا می شود پخش زنده مباحث ریاضی و آمار با تاکید بر امتحانات نهایی از کانال دانش آموزان @mdn5isf توسط سرکار خانم مرضیه خلیلیان؛ سرگروه درس ریاضی و آمار #نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🎥 این کلیپ زیبا را برای همه معلمان ایران زمین که می‌خواهید حال دلشون خوب بشه و لبخند به لب و اشک شوق بر گونه‌هاشان جاری بشه بفرستید. دانلود با کیفیت اصلی از طریق لینک ذیل: https://www.aparat.com/v/0HvGV 🍀 روز معلم مبارک #کارشناسی #متوسطه_دوم ••••✾•🍀🌺🍀•✾••••

▫️بهترین معلمان با قلبشان آموزش می‌دهند، نه با کتاب تقدیم به قلب پر مهر شما 🌹روز معلم مبارک 🌹 #کارشناسی #متوسطه_دوم ••••✾•🍀🌺🍀•✾••••

🔰 تحلیل آزمون شبه نهایی درس جامعه شناسی 1 پایه دهم ادبیات ✍️ شاپور سلمانوندی؛ دکتری جامعه شناسی سرگروه علوم اجتماعی و اقتصاد ناحیه 🔅بخش اول: صورت سوالات الف: اطلاعات صوری آزمون این آزمون در قالب 16 سوال کلی که با سوالات جزئی (چهار گزینه ای، جای خالی، صحیح - غلط، پاسخ کوتاه و جور کردنی) مجموعا 39 سوال در 4 صفحه طراحی شده بود. مدت پاسخگویی به سوالات مذکور 75 دقیقه در نظر گرفته شده بود. ب: تحلیل صورت سوالات از لحاظ کمیت؛ سوالات نسبت به حجم کتاب وضعیت مطلوبی دارد و تقریبا از تمامی مطالب کتاب از متن اصلی و مثال ها (غالب سوالات) گرفته تا تصاویر (سوال ۳ قسمت پ و سوال 5 قسمت ب) ، فعالیت های درسی (سوال 1 قسمت الف) و حتی زیرنویس ها (سوال 8 قسمت الف ) همگی مورد پرسش قرار گرفته اند. #نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

ادامه بحت در فایل پیوست #نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🔘 جلسه آنلاین «زنده» 💎 مباحث ریاضی و آمار با تاکید بر امتحانات نهایی ▫️ از کانال دانش آموزان @mdn5isf 🔅 توسط سرکار خانم خلیلیان؛ سرگروه درس ریاضی و آمار 🗓 زمان برگزاری: پنج شنبه ساعت ۱۷:۳۰ #نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

پیام تبریک مهندس نقائی مدیر آموزش و پرورش ناحیه۵ اصفهان به مناسبت فرارسیدن بزرگداشت هفته مقام معلم🌹 به نام حضرت دوست عارفان علم عاشق می‌شوند بهترین مردم معلم می‌شوند عشق بادانش متمم می‌شود هرکه عاشق شد معلم می‌شود بی شک نقش سازنده معلم در هدایت جوامع بشری و نجات آدمیان نقشی بی بدیل است و تعالی و رشد جامعه در گرو آموزش و پرورش صحیح است. دراین میان آمیختن علم و عمل و آراستگی با فضایل اخلاقی و تهذیب به همت معلمان و اساتید ازخود گذشته میسر است؛ معلمان فرهیخته ای که در مکتب حسینی رشد یافته اند. تجلیل از این فرهنگیان شریف،تکریم منزلت رفیع علم و علم آموزی است و چه بهانه ای نیکوتر از سالروز شهادت استاد فرزانه شهید مرتضی مطهری که خود نمایه وصف ناشدنی مکتب تعلیم وتربیت محمدی است؛ چهره ای اثرگذار و بی‌بدیل در دوران رویش و رشد انقلاب اسلامی ایران که مجاهدانه در راستای احیای تفکر دینی گام برداشت و تیر بدخواهان و کج اندیشان ، اندیشه استوارش را روزنه نفوذ پیدا نکرد. اینجانب ضمن گرامیداشت یاد و خاطره معلم فرهیخته استاد شهید مرتضی مطهری و شهدای والامقام سنگر مقدس تعلیم وتربیت، فرارسیدن روز معلم را به همه فرهنگیان شریف و تلاشگران بابصیرت، متعهد و سخت کوش عرصه فرزانگی و دانایی تبریک و تهنیت عرض نموده و توفیقات همگی عزیزان را درخدمت به رشد و بالندگی و اعتلای فرهنگ و اندیشه میهن عزیز اسلامی و پاسداشت ارزشهای انقلاب اسلامی از درگاه پروردگار علیم خواستارم. ناصرنقائی مدیر آموزش و پرورش ناحیه۵ اصفهان ☘️☘️☘️☘️☘️

💎 چند دقیقه درنگ 🍀پس از سالها تدریس ✍️ محمدکاظم علیخانی. معلم شیمی ▫️سی و سه سال خالص، گچ به دست کنار تخته سیاه. گرچه در آن « پنج » سال هم هیچگاه از تدریس فاصله مطلق نگرفتم ... #روز_و_هفته_معلم #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠