درس شنبه و دوشنبه.docx
27.2K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۱۶، ۱۷.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس سه شنبه.docx
22.4K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۱۸.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس چهارشنبه.docx
18.6K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۱۹.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس شنبه.docx
21.4K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۰.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس یکشنبه.docx
23.6K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۱.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
هدایت شده از حلقه ثالثه استاد معتمدی
جلسه عصرانه با موضوع حلقات یا رسائل.MP3
43.09M
✅ صوت مناظره استاد معتمدی با استاد اسکندری در جلسه عصرانه علمی ذیل عنوان «حلقات بخوانیم یا رسائل؟»
✅ در این مناظره جناب استاد انتقاداتی بر آموزش کتاب «رسائل» در مرحله سطح وارد نمودند و از اولویت آموزشی داشتن کتاب «حلقه ثالثه» در قبال این کتاب سخن راندند.
✅ همچنین به شبهاتی در خصوص تدریس و تدرس «حلقات» در مرحله سطح که بر سر برخی زبان هاست، پاسخ درخور ایراد نمودند.
درس دوشنبه وسه شنبه.docx
26.6K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۲ و ۲۳.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس چهارشنبه.docx
19.2K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۴.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس یکشنبه.docx
22.6K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۵.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس دوشنبه سه شنبه چهارشنبه.docx
33.2K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۶ ،۲۷ ،۲۸.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶
درس شنبه.docx
21.8K
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
به قلم:#استاد_معتمدی
ج ۲۹.
🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶