✳️ طرح آموزشی دُرسا 🔰 مهارت‌های گفتگو درباره حجاب 🟢 استاد سید هادی عظیمی 🔻 خلاصه #قسمت_بیست‌و‌چهارم ✅ در دوران انبیا طاغوت‌ها به صورت آشکار به مبارزه با دین برخواستند به همین دلیل انبیا هم به طور آشکار در مقابل آنان ایستادند و پیروز هم شدند و گفتمان غالب جوامع متاثر از گفتمان پیامبران صورت گرفت. همین باعث شد که ابلیس برای ترویج تمدن مادی از پوسته ی دینی و گفتمان انبیا استفاده کند. 🗿طاغوت‌ها به دنبال افزایش قدرت، شهرت و ثروت خودشان هستند. از این رو برای رسیدن به اهداف خود در پوشش دین وارد شدند. آنها با استفاده از اسم و ظاهر دین به دنبال جدایی مردم از دین هستند زیرا دین مانع می‌شود که مردم برده منافع آن‌ها شوند. ⬅️ با این روش ساده‌تر به هدف خود خواهند رسید. برای مثال بنی‌اسرائیل ۴۰۰ سال زیر شکنجه فرعون، حاضر به پرستش او که غیر خدا بود نشدند در حالی که در مواجهه با سامری در عرض چهل روز گوساله پرست شدند، زیرا او نشان دینی داشت. لذا خطرناکترین طاغوت‌ها، نوع پنهان آن‌ها هستند زیرا در عین اینکه به فرد ضرر می‌زنند و منابع او را می‌برند، ایمان او را هم از بین می‌برند. ♨️ طاغوت‌های پنهان در لباس دین در دروان خلفا: ♦️در دوره خلیفه اول مردمی تربیت شدند که ظواهر دینی را بدون درک عمق و مغز آن داشتند و از فضایل فاصله گرفته بودند. مردمی که اسلام را در ظواهر خلاصه کردند و این باعث تخریب چهره اسلام در نظر هر کسی میشد که این دین را از طریق آن‌ها می‌شناخت. #طرح_آموزشی_دُرسا📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🔻 ادامه توضیحات #قسمت_بیست‌و‌چهارم ⚠️ در دوره خلیفه دوم، اسلام جبری و با توسل به قدرت و خشونت در جامعه ترویج شد. 📛 در دوره خلیفه سوم نیز با سیاسی کاری و رانت و حیله با لباس دین وارد شدند. این روند باعث شد نفرت جامعه از چنین حکومت دینی تا حدی بالا برود که خلیفه توسط مردم کشته شود. 💰 در زمان معاویه حاکمیت بر اساس توسعه صنعت و رشد اقتصادی شکل گرفت، به طوری که مردم باور کردند که به جای پرداختن به رشد روحی و فضایل باید به رشد مالی و ابعاد مادی زندگی دنیا بپردازند. 🛡دوران حکومت یزید دوران حاکمیت جاهلیت فرهنگی بود. او با شعار تغییرات و توسعه فرهنگی و آزادی حیوانی رو کار آمد. این در حالی بود که او از نظر مردم جایگاه دینی داشت. از طرفی مردمی که از فشار دوران قبلی خسته شده بودند به این گفتمان جلب شدند. در این زمان بهترین رقاص‌ها و آوازه‌خوان‌ها در مکه و مدینه تربیت می‌شدند. 🔗 درصد قابل توجهی از کسانی که در دهه هفتاد به ریاست جمهوری خاتمی رای دادند، اظهار می‌کردند که از مخالفت با هاشمی رفسنجانی به او رای دادند. در زمان هاشمی هر کس در خانه دستگاه یا نوار ویدئو داشت مجرم بود. مردم باید نوار کاست خود را پنهان می‌کردند. ✅ در مواجهه با مخالفان مسئولین را دسته بندی کنید و خطاهای آن‌ها را پذیرفته و با مخاطب همراهی کنید. در این مواقع مراقب توجیه و تخریب باشید. نه اشتباهات را توجیه کنید و نه برای همراهی کل روند را تخریب کنید بلکه مسئولین را تفکیک کنید. خط نفاق را به او نشان دهید. #طرح_آموزشی_دُرسا📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

✳️ طرح آموزشی دُرسا 🔰 مهارت‌های گفتگو درباره حجاب 🟢 استاد #سید_هادی_عظیمی 🔻 #قسمت_بیست‌و‌چهارم ‌ لینک با کیفیت ویدیو👇 🌐 aparat.com/v/FhpnT #طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎧 #بشنوید ✅ #قسمت_بیست‌و‌چهارم طرح آموزشی درسا 🔰 پرسش و پاسخ قسمت بیست‌وچهارم با استاد #سید_هادی_عظیمی ‌ ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎞 #ببینید ✅ #قسمت_بیست‌وچهارم طرح آموزشی درسا 🔰 پرسش و پاسخ قسمت بیست‌و‌چهارم با استاد #سید_هادی_عظیمی ‌‌لینک با کیفیت ویدیو👇 🌐 aparat.com/v/O4wR5 ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🚫 فـریب در لباس دیـن! ✅ برش‌هایی از #قسمت_بیست‌وچهارم 🎞 ویدیو قسمت بیست‌وچهارم 🎧 صوت قسمت بیست‌و‌چهارم ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚🪴 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

▪️ حرم تو بوی خدا می‌دهد ▪️شمیم خوش ربنا می‌دهد ▪️رواق تو رونق فزای بهشت ▪️ضریح تو دل را جلا می‌دهد 🏴 سالروز وفات حضرت شاه عبدالعظیم حسنی (ع) بر شما درسایی‌های عزیز تسلیت باد 🏴 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

📍 | #مسابقه_ششم ⚜ ششمین مسابقه شرکت کنندگان #طرح_آموزشی_دُرسا 🏆 محور مسابقه: این مسابقه در قالب ۱۲ سوال چهارگزینه ای از قسمت‌های ۲۱، ۲۲، ۲۳ و ۲۴ طراحی شده که شامل ۳ سوال از این ۴ تا قسمته. ⏳ شما می‌تونین تا ۲۴ ساعت دیگه، یعنی ساعت ۱۰ صبح روز جمعه ۷ اردیبهشت‌ماه تو این مسابقه شرکت کنین 🥳 ⭐️لینک شرکت در مسابقه 👇👇👇 🌐 https://survey.porsline.ir/s/pXHaZpE0 🎁 به قید قرعه به ۱۰ شرکت کننده عزیز هدیه نقدی اهدا خواهد شد. ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

📋 سوالات ششمین مسابقه #طرح_آموزشی_دُرسا #مسابقه_ششم ✅ دُرسایی‌هایی عزیز برای راحتی شما در پاسخگویی، سوالات رو در این فایل با شما به اشتراک گذاشتیم تا با مراجعه به صوت‌های آموزشی، اول به جواب درست سوالات برسید و در ادامه برای وارد کردن پاسخ‌ها به پرس لاین مراجعه کنید💪 ⚠️ در ثبت پاسخ‌ها خیلی دقت کنید، چرا که فقط یکبار می‌تونید در مسابقه شرکت کنید. ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

#اینفوگرافیک 🖇🔖 ❇️ عصر حضور ائمه؛ دوره مبارزه با طاغوت‌های پنهان در پوشش دین 🔰از نگاه استاد عظیمی در #قسمت_بیست‌و‌‌چهارم ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚🪴 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

❌ زمان شرکت در ششمین مسابقه طرح آموزشی درسا به پایان رسید⌛️ 🏆 اسامی برندگان تا ساعت ۲۱ امشب در کانال قرار می‌گیره، منتظر باشید شاید یکی از برندگان خوش شانس ما باشید😍 #مسابقه_ششم ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

✅ پاسخنامه‌ مسابقه‌‌ ششم طرح آموزشی دُرسا تقدیم به شما دُرسایی‌های عزیز🌻 ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚🪴 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

📚 کتب معرفی شده توسط استاد سید هادی عظیمی با موضوع پروژه نفوذ و دشمن شناسی ۱. جدال دو اسلام ناب محمدی و اسلام آمریکایی؛ انجمن فرهنگی هنری شهید بهروز محمدی/ انتشارات نشر معارف ۲. دشمن شدید (جریان‌شناسی انحراف در تاریخ با محوریت یهود)؛ حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی طائب/ انتشارات شهید کاظمی ۳. موریانه‌ها (پروژه نفوذ دشمن در جوامع مسلمان)؛ اتحادیه مؤسسات فرهنگی جهان اسلام ۴. اسلام ایرانیان و عمر بن خطاب؛ محمد عباس عطائی اصفهانی/ انتشارات حضرت عباس (ع) ۵. دشمن‌شناسی و فاع غیرعامل؛ محسن فردرو و نجمه خدیوی/ انتشارات نبوی ۶. جریان‌شناسی حق و باطل و جامعه‌شناسی فتنه؛ علی جعفری/ انتشارات نیستان ۷. دریغ است ایران که ویران شود؛ پروفسور فرامرز رفیع پور/ انتشارات شرکت سهامی انتشار ۸. ویژه نامۀ دشمن شناخت؛ گروه پژوهشی هنری حنیف ۹. موج فتنه (از جمل تا جنگ نرم)؛ احمد حسین شریفی/ انتشارات کانون اندیشه جوان ۱۰. نیمه پنهان (شوالیه‌های ناتوی فرهنگی)؛ پیام فضلی نژاد/ انتشارات کیهان ۱۱. نفوذ در ایران؛ گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی ۱۲. نفوذی‌ها؛ عبدالکریم بهجت پور/ انتشارات تمهید ۱۳. جنگ نرم؛ احمد حسین شریفی/ انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) ۱۴. نقاب‌ها؛ محمد علی الفت پور/ انتشارات مولف ۱۵. حزب دیالمه؛ رحیم مخدومی/ انتشارات فاتحان ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚🪴 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🏆 | #مسابقه_ششم ما اومدیم با اعلام برندگان ششمین مسابقه طرح آموزشی درسا 🎉 🏅اسامی برندگان: ۱. آمنه مظفری ۲. رقیه حاجوی ۳. ریحانه محدث نجفی ۴. فائره ابراهیمی ۵. فاطمه احسانی ۶. لیلا نورآذر ۷. ریحانه صالحی ۸. راضیه بخشی ۹. افسانه رئیسی ۱۰. اکرم السادات قرشی مبارکتون باشه 🎁 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

📣 #اطلاعیه | جلسه آنلاین 🔰 باموضوع: #قسمت_بیست‌و‌پنجم محتوای آموزشی 👤مدرس: استاد سید هادی عظیمی 📆 زمان: شنبه ۸ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت ۱۶:۰۰ 📡 لینک ورود به جلسه آنلاین: 🌐 aparat.com/dorsa_amoze/live ⚠️ لطفا کانال طرح آموزشی درسا در آپارات را برای گفتگوی زنده در جلسات آنلاین دنبال بفرمائید. #طرح_آموزشی_دُرسا ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

✳️ طرح آموزشی دُرسا 🔰 مهارت‌های گفتگو درباره حجاب 🟢 استاد #سید_هادی_عظیمی 🔻 محتوای آموزشی #قسمت_بیست‌و‌پنجم زیر این پیام تقدیم درسایی‌های عزیز می‌شود. 👇 ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎧 #بشنوید ✅ #قسمت_بیست‌و‌پنجم طرح آموزشی درسا 🔰 توضیحات استاد #سید_هادی_عظیمی درمورد قسمت بیست‌‌و‌پنجم طرح آموزشی درسا ‌ ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎞 #ببینید ✅ #قسمت_بیست‌و‌پنجم طرح آموزشی درسا 🔰 توضیحات استاد #سید_هادی_عظیمی درمورد قسمت بیست‌و‌پنجم طرح آموزشی درسا ‌ لینک با کیفیت ویدیو👇 🌐 aparat.com/v/drVy0 ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

✳️ طرح آموزشی دُرسا 🔰 مهارت‌های گفتگو درباره حجاب 🟢 استاد سید هادی عظیمی 🔻خلاصه #قسمت_بیست‌و‌پنجم ✅ راه‌های مبارزه با تمدن طاغوت به وسیله حجاب اگر ما بخواهیم با تمدن طاغوت وارد میدان مبارزه شویم، از قبل باید بدانیم که حریف ما کیست؟ اولا که ما در این میدان دشمن و حریف داریم و اگر ما وارد مبارزه نشویم او قطعا کار ما را تمام می‌کند. ♨️ خداوند در قرآن وجود دشمن آشکار یعنی ابلیس را گوشزد کرده است و هدف اصلی را از زبان این دشمن آشکار، نابودی زمینه رشد انسان و نابودی نسل انسان و ممانعت از رسیدن انسان به مقام خلافت بر هستی است. 💯 همه کسانی که در جبهه شیطان هستند برای تحقق هدف شیطان کار می‌کنند؛ چه بدانند و چه ندانند، چه خواسته باشند و چه ناخواسته! ⚠️ شناخت تاریخ امریکا (دشمن‌شناسی): متاسفانه امروزه، از دوران ابتدایی به بچه‌ها آموزش می‌دهند که کریستوف کلمب قاره آمریکا را کشف کرد، در صورتی که گزارش صحیح این است که در حالی که کریستوف کلمب یک جوینده طلا بود که قاره آمریکا را غصب کرد. 🗡نسل‌کشی سرخ‌پوستان: آمریکایی‌ها بیش‌ از شصت میلیون سرخ‌پوست را در بدو ورود به آمریکا و برای غصب این سرزمین، کشتند. 📚 تاریخ آمریکا باید مفصل بیان شود و کتابی در این زمینه هست که کتاب خوبی‌است و نیاز است به نوجوانان و جوانان بدهید بخوانند؛ به نام تاریخ مستطاب آمریکا. #طرح_آموزشی_دُرسا📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🔻ادامه توضیحات #قسمت_بیست‌و‌پنجم 📍منافع دشمن شناسی: ما باید دشمن خود را بشناسیم و بدانیم که دشمن در صدد چیست. آمریکایی دستشان به هر کسی که مانع منافع آمریکا باشد، برسد شبیه بلایی که بر سر سرخ‌پوستان آوردند، را بر سر همه می‌آورند. همانطور که بر سر مردم خودشان (فرقه داودیه) هم درآوردند همچنان که بر سر مردم عراق و افغانستان و هرکشوری که به اسم ایجاد دموکراسی در آن کشورها وارد شدند، درآوردند. 🔱 دشمنی ابلیس با ما از زمان اسلام نیست، بلکه از زمان قبل از حضور آدم در زمین است. دشمنی اسرائیل و آمریکا با ما نیز از‌ زمان انقلاب نیست، از قبل از انقلاب است. 📛 علت دشمنی امریکا با ما: آیا دولت دکتر مصدق که در آن زمان مرگ بر آمریکا می‌گفت که کودتای ۲۸ مرداد که توسط آمریکایی‌ها ایجاد شد؟! پس چرا سرنگونش کردند؟! چون فقط می‌گفت ما باید منافع ملی خود را به دست بیاوریم و از نظر آمریکا هیچ کشوری حق ندارد منافعی برای خودش داشته باشد و بر این باور است که همه منافع جهان متعلق به ماست‌. ✅ ما با شناخت دشمن و با شناخت میدان مبارزه باید وارد مبارزه با اوشویم، ما نمی‌توانیم که صبر کنیم ببینیم چه می‌شود! ⚠️ صبر کردن در برابر دشمن منجر به نابودی نسل بشر می‌شود و اگر ما صبر کنیم در نابودی نسل بشر قطعا شریک خواهیم بود. ❌چیزی که دشمن خودش می‌گوید این است که برای فتح یک کشور اول باید خاکریزهای فرهنگی جامعه آن را فتح کرد. ♨️ زمانی معاون سازمان سیا آمریکا گفت برای تصرف کشورهای اسلامی باید اول از کوتاه کردن دامن‌های زنان و دختران شروع کنیم. 📍دشمن فهمیده است که نقش حجاب در فرهنگ کشور ما و در حفظ سرزمین‌های اسلامی چقدر زیاد است و از این طریق دارد برخورد می‌کند. 🔴 از این رو باید به طور جدی در میدان مبارزه با بی‌حجابی وارد شویم؛ نه مبارزه با با بدحجاب‌ها و بی‌حجاب‌ها؛ اگر چیزی می‌گوییم توهین به بی‌حجاب‌ها نمی‌کنیم، بلکه توهین به بی‌حجابی کرده و بی‌حجابی را رسوا می‌کنیم. زشتی بی‌حجابی را باید بیان کنیم تا جامعه ما متنفر شوند که متاسفانه در جامعه ما این‌ کار انجام نشده است. ‼️ متاسفانه در جامعه ما مسئولین فرهنگی، به محصولاتی از مجله گرفته تا فیلم و سریال مجوز می‌دهند که خواسته یا ناخواسته کارهایی می‌کنند به اسم حجاب اما در واقع دارند حجاب را تخریب می‌کنند و بدبینی به حجاب را به وجود می‌آورند و از طرفی بی‌حجابی را باکلاس و پیشرفته بودن نشان می‌دهند. 〽️ متاسفانه کمال و پیشرفته بودن را در آزاد بودن نشان می‌دهند و بدبختی و سختی و نکبت را در باحجاب بودن. #طرح_آموزشی_دُرسا📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

✳️ طرح آموزشی دُرسا 🔰 مهارت‌های گفتگو درباره حجاب 🟢 استاد #سید_هادی_عظیمی 🔻 #قسمت_بیست‌و‌پنجم ‌ لینک با کیفیت ویدیو👇 🌐 aparat.com/v/6dwB3 #طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎧 #بشنوید ✅ #قسمت_بیست‌و‌پنجم طرح آموزشی درسا 🔰 پرسش و پاسخ قسمت بیست‌وپنجم با استاد #سید_هادی_عظیمی ‌ ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎞 #ببینید ✅ #قسمت_بیست‌وپنجم طرح آموزشی درسا 🔰 پرسش و پاسخ قسمت بیست‌و‌پنجم با استاد #سید_هادی_عظیمی ‌‌لینک با کیفیت ویدیو👇 🌐 aparat.com/v/QWLm4 ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🛡 فـرهنــگ؛ خــط مقــدم ✅ برش‌هایی از #قسمت_بیست‌وپنجم 🎞 ویدیو قسمت بیست‌وپنجم 🎧 صوت قسمت بیست‌وپنجم ‌#طرح_آموزشی_دُرسا 📚🪴 ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا

🎁 جوایز نقدی برندگان #مسابقه_ششم طرح آموزشی درسا پرداخت شد 🍃 از مشارکت شما عزیزان سپاسگزاریم🪴 #فیش‌های_واریزی_مسابقه_ششم ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ @dorsa_Amoze | دُرسا