💠 با ما همراه باشید
🍃🍃🌼🌼🌼🍃🍃
#من_ماسک_میزنم 😷
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#عمو_غزالی
#شیخ_شوخ
#معاون_پرورشی_مجتمع_قرآنی_اباصالح
┏━━━🍃🍂━━━┓
📲 @amooghazalii
┗━━━🍂🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💐جناب آقای امیرعباس شکارچی عزیز🌹
💥تشکر ویژه از دانش آموز گلم و تشکر از والدین گرانقدرشون🎉
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💐جناب آقای حسین اسحاقیان عزیز🌹
💥تشکر ویژه از دانش آموز گلم و تشکر از والدین گرانقدرشون🎉
32.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥کلیپ | #محفل_انس_با_قرآن
🔰مصاحبه ای زیبا و دلنشین با حافظ کل قرآن کریم در محفل استماع تلاوت قرآن توسط دانش آموز نخبه قرآنی جناب آقای سید علی میری 🌹
#قسمت_اول
⬅️ نخبه قرآنی این هفته:
🎉 جناب آقای سید علی میری🎉
💠 با ما همراه باشید
🍃🍃🌼🌼🌼🍃🍃
#من_ماسک_میزنم 😷
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#عمو_غزالی
#شیخ_شوخ
#معاون_پرورشی_مجتمع_قرآنی_اباصالح
┏━━━🍃🍂━━━┓
📲 @amooghazalii
┗━━━🍂🍃━━━┛
عنوان ۱۱۷ اثر و کتاب از آیت‌الله مصباح یزدی:
۱_اخلاق در قرآن (۳ جلد)
۲_ آذرخشی دیگر از آسمان کربلا
۳_ آزادی؛ ناگفته‌ها و نکته‌ها
۴_ اصلاحات، ریشه‌ها و تیشه‌ها
۵_ آفتاب ولایت
۶_ آموزش عقاید (۳ جلد)
۷_ آموزش فلسفه (۲ جلد)
۸_ آیین پرواز
۹_ اخلاق اسلامی
۱۰_ انسان‌شناسی در قرآن
۱۱_ نقلاب اسلامی و ریشه‌های آن
۱۲_ انقلاب اسلامی، جهشی در تحولات سیاسی تاریخ
۱۳_ ایدئولوژی تطبیقی
۱۴_ بزرگ‌ترین فریضه
۱۵_ بهترین‌ها و بدترین‌ها از دیدگاه نهج‌البلاغه
۱۶_به پیشواز خورشید غرب
۱۷_ به سوی او
۱۸_ به سوی تو
۱۹_ به سوی خودسازی
۲۰_ پاسخ‌های استاد به جوانان پرسشگر
۲۱_ پاسداری از سنگرهای ایدئولوژیک (۶ جلد)
۲۲_ پرتوی از امامت و ولایت در قرآن کریم
۲۳_ پرسش‌ها و پاسخ‌ها (۵ جلد)
۲۴_ پندهای امام صادق(علیه‌السلام) به ره‌جویان صادق
۲۵_ پندهای الهی
۲۶_ پند جاوید (۲جلد)
۲۷_ پیام مولا از بستر شهادت
۲۸_ پیش‌نیازهای مدیریت اسلامی
۲۹_ تعدد قرائت‌ها
۳۰_ تعلیقةٌ علی نهایة الحکمه
۳۲_ تماشای فرزانگی و فروزندگی
۳۳_ تهاجم فرهنگی
۳۴_ توحید در نظام عقیدتی اسلام
۳۵_ انقلاب اسلامی، جهشی در فرایند تحولات بین‌الملل
۳۶_ جامعه و تاریخ در قرآن
۳۷_ جامعیت قرآن
۳۸_ جامی از زلال کوثر(شخصیت حضرت فاطمه زهرا)
۳۹_جان‌ها فدای دین
۴۰_ جرعه‌ای از دریای راز
۴۱_ جنگ و جهاد در قرآن (۲ جلد)
۴۲_ جهان‌شناسی در قرآن
۴۳_ جوانان و مشکلات فکری
۴۴_ چکیدهٔ چند بحث فلسفی
۴۵_ چکیده‌ای از اندیشه‌های بنیادین اسلامی
۴۶_ حکیمانه‌ترین حکومت: کاوشی در نظریه ولایت فقیه
۴۷_ حقوق و سیاست در قرآن
۴۸_ خداشناسی در قرآن
۴۹_ خودشناسی برای خودسازی
۵۰ _ در پرتو آذرخش
۵۱_ در پرتو ولایت
۵۲_ در جستجوی عرفان اسلامی
۵۳_ دروس فلسفه
۵۴_ دروس فلسفه اخلاق
۵۵_ دین و آزادی
۵۶_ رابطه علم و دین
۵۷_ راه‌شناسی در قرآن
۵۸_ راهنماشناسی در قرآن
۵۹_ راهیان کوی دوست
۶۰_ رساترین دادخواهی و روشنگری (شرح خطبه فدکیه) (۲ جلد)
۶۱_ ستگاران
۶۲_ ره‌توشه (۲ جلد)
۶۳_ زن، نیمی از پیکر اجتماع
۶۴_ زینهار از تکبر!
۶۵_ سجاده‌های سلوک (۲ جلد)
۶۶_ سفر به سرزمین هزار آیین
۶۷_ سیری در ساحل
۶۸_ سیمای پیامبر اعظم(ص) در آینه نهج‌البلاغه
۶۹_ سیمای سرافرازان (۲ جلد)
۷۰_؛سلسه مباحث اسلام، سیاست و حکومت
۷۱_ شرح الهیات شفاء (۵ جلد)
۷۲_ شرح برهان شفاء (۴ جلد)
۷۳_ شرح جلد اول اسفار اربعه (۲ جلد)
۷۴_شرح جلد سوم اسفار اربعه (۱ جلد)
۷۵_ شرح جلد هشتم اسفار اربعه (۲ جلد)
۷۶_ شرح نهایةالحکمه (۲ جلد)
۷۷_ عبرت‌های خرداد
۷۸_ فلسفه اخلاق
۷۹_قرآن در آینه نهج‌البلاغه
۸۰_ قرآن‌شناسی (۲ جلد)
۸۱_ فلمرو دین
۸۲_ کاوش‌ها و چالش‌ها (۲ جلد)
۸۳_ مباحثی پیرامون حوزه
۸۴_معرفت‌شناسی انتقادی
۸۵_ نظریه حقوقی اسلام (۲ جلد)
۸۶_ نظریه سیاسی اسلام (۲ جلد)
۸۷_ نگاهی گذرا به نظریه ولایت فقیه
۸۸_ گفتمان روشنگر
نقدی فشرده بر اصول مارکسیسم
۸۹_ نقش تقلید در زندگی انسان
۹۰_ یاد او (ذکر و ذاکران در کلام امیر مؤمنان)
۹۱_ مباحثی پیرامون عرفان
یاد تو
۹۲_ نجوای عاشقانه
۹۳_ شکوه نجوا
۹۴_ صهبای حضور
۹۵_طوفان فتنه و کشتی بصیرت
۹۶_عبرت‌های خرداد
۹۷_ عروج تا بی‌نهایت
۹۸_ فلسفه اخلاق
۹۹_ قرآن در آیینه نهج‌البلاغه
۱۰۰_ قرآن‌شناسی (معارف قرآن ۶)
۱۰۱_ قرآن‌شناسی جلد (۲ جلد)
۱۰۲_ کاوش‌ها و چالش‌ها (۲ جلد)
۱۰۳_ کلمة حول فلسفة الاخلاق
۱۰۴_کیهان‌شناسی (معارف قرآن۲)
۱۰۵_ گفتمان روشنگر درباره‌اندیشه‌های بنیادین
۱۰۶_ لقای الهی
۱۰۷_ مباحثی درباره حوزه
۱۰۸_ مباحثی پیرامون مسایل اعتقادی و اخلاقی
۱۰۹_ نظریه حقوقی اسلام (۲ جلد)
۱۱۰_ نظریه سیاسی اسلام (۲ جلد)
۱۱۱_ نقد و بررسی مکاتب اخلاقی
۱۱۲_ نقدی فشرده بر اصول مارکسیسم
۱۱۳_ نقش تقلید در زندگی انسان
۱۱۴_ نگاهی گذرا به نظریه ولایت فقیه
۱۱۶_ نگاهی گذرا به بسیج و بسیجی
۱۱۷_نگاهی گذرا به حقوق بشر از دیدگاه اسلام
3.mp3
22.47M
🌟توجه 🌟توجه
🍃 جلسه سوم سخنرانی جذاب و دیدنی دکتر عزیزی
🙏 هرکسی خودش را دوست می دارد بخاطر خودش این فایل را حتما گوش کند....
💫 دکتر عزیزی به مامی گویند چرا برخی درزندگی هاشون دچار مشکل هستند....
🌸 بزرگوارانی که دوست دارند جلسه چهارم را به صورت پخش زنده ملاحظه کنند و از استاد سوال بپرسند همین الان این لینک را در پیام شخصی خودشون در شاد کپی کرده ، عضو کانال پرورشی مجموعه قرآنی اباصالح (عج) بشوند و از برنامه #پخش_زنده_روز_جمعه_نوزده_دی_ساعت_نوزده استفاده ببرند.
🙏 هرکسی را دوست دارید لینک زیر را برایشان ارسال فرمایید.
#نشر_حداکثری
#عمو_غزالی
#شیخ_شوخ
#معاون_پرورشی_مجتمع_قرآنی_اباصالح_عج
https://shad.ir/joinc/DCDBIC0CKSMROGGDHQJFWZLDVDGRBHAB
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥کلیپ تصویری| درسهایی از زندگی سرداردلها
شهید حاج قاسم سلیمانی
🔸مناسب #عموم_مخاطبان
#قسمت_سوم
✍ آمریکایی ها یک منطقه ای رو مشخص کرده بودن و گفتن کسی حق نداره به این منطقه ی ما نزدیک بشه ، هر هواپیمایی نزدیک بشه اون هواپیما رو هدف قرار می دهیم .......
🎬.برای شنیدن این بیان کلیپ را باهم ببینیم و بشنویم.
با بیان #عمو_غزالی #شیخ_شوخ
#معاون_پرورشی_مجتمع_قرآنی_اباصالح_عج
🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼
💠 با ما همراه باشید
🍃🍃🌼🌼🌼🍃🍃
#من_ماسک_میزنم 😷
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
فرق #تربیت با #صنعت
فرق بین تربیت و صنعت چیست؟
تربیت یعنی پرورش دادن استعدادهای درونی.
یعنی مربی باید استعدادهای موضوع تربیت را بشناسد و در جهت استعدادهای او کار کند و او را رشد بدهد.
مربی مثل یک گلکار است.
یک گلکار نمی‌تواند طبیعت گل شمعدانی یا طبیعت گل یاس را عوض کند، از شمعدانی یاس بسازد و از یاس شمعدانی، بلکه کوشش می‌کند با تجربیات خود، طبیعت آن گل را بشناسد که این را از چه راه وارد بشویم بهتر می‌توانیم شکوفا کنیم و آن را از چه راه وارد بشویم بهتر، و در مورد هر کدام، از استعدادها و فطریات خودش استفاده می‌کند.
این کار ، کار تربیت است.
ولی کار صنعت مثل کاری است که نجار روی چوب می‌کند.
درست است که کاری که نجار روی چوب می‌کند روی آهن نمی‌تواند بکند، ولی این به معنای آن نیست که استعدادهای چوب را پرورش می‌دهد؛ یعنی اگر از این چوب «در» می‌سازد، اینجور نیست که این چوب خودش به سوی «در» شدن در حرکت است،
او کوشش می‌کند قانون «در» شدن آن را بشناسد و آن را در راه خودش کمک کند؛ بلکه صورتی را که دل خودش می‌خواهد بر این چوب تحمیل می‌کند.
صنعتگر همیشه فکر خودش را بر موضوع صنعتش تحمیل می‌کند.
فرق موضوعات این است که بعضی موضوعات، فکر صنعتگر بهتر بر آنها تحمیل می‌شود و بعضی کمتر.
مثلًا از آلومینیم یا پروفیل می‌خواهند «در» بسازند، این بهتر قابل تحمیل است و آن کمتر، ولی هیچ کدام اینها «شدن» نیست و اینطور نیست که این می‌خواهد آن بشود.
📕فلسفه تاریخ ج ۱ ص۱۴۳
💠ترویج آثار شهید مطهری به زبان روز