#سوالات_شما #عید ⁉️برای بعد از عید، که در این تعطیلات، بچه‌ها از مطالب درسی دور افتادند. چه راهکاری برای جذب بچه‌ها به درس و مدرسه دارید؟ ✅️ پیشنهاد میشه دروس را با بازی و خلاقانه مرور کنید، تا بچه‌ها به درس خواندن تشویق بشوند. فعالیت های یخ شکن در کلاس درس انجام بدید. نمونه هایی از این نمونه کارها را برای شما در کانال قرار میدم @dreamyteaching

#یخشکن #عید 💠مرور ضرب💠 مناسب تعطیلات بعد عید نوروز، مناسب پایه سوم تا ششم، افزایش ایجاد انگیزه در کلاس 🌐 لینک آموزش نقطه بازی https://www.aparat.com/v/MeJao 🌐 لینک آموزش ضرب انگشتی https://www.aparat.com/v/gDC35 @dreamyteaching

#املای_خلاقانه #عید 💠املای چرخشی💠 مناسب تمامی پایه های دبستان، ایجاد انگیزه در درس املا، افزایش هیجان و نشاط، مناسب بعد از تعطیلات عید نوروز ✅️شیوه‌ی کار: 🪑 اگر صندلی دسته دار دارید شبیه فیلم پشت هم قرار بدید . اگر نیکمت یا میز دارید، دور تا دور و چسبیده کنار هم قرار بدید. اگر کلاس کوچیک هست میتونید با یک موکت، وسط حیاط این فعالیت را انجام بدید. 💥بستگی به خلاقیت معلم داره💥 📖 دفتر ها ثابت میمونه اما بچه ها جاشون تغییر میکنه، معلم بعد از خواندن یک جمله با گفتن کلمه ی (چرخش) بچه ها جابه‌جا میشن. ⚠️دقت کنید به بچه‌ها بگید در دفتر دوستشون مرتب و منظم بنویسند، در پایان زنگ هر دانش آموز 📘دفتر خودش را تصحیح میکند. ✅️ در این شیوه ، ارزشیابی خاصی در نظر گرفته نمیشود، همین که بچه ها انگیزه برای درس و مدرسه پیدا کنند و انرژی لازم برای شروع دروس جدید را بدست بیاورند،بشدت اهمیت دارد. ⬅️ فیلم برای پارسال هست، روز اول بعد تعطیلات عید خیلی ها غایب بودند، وقتی بچه‌ها در روز دوم برای کسایی که غایب بودند، بازی هایی در کلاس انجام داده بودیم را تعریف کردند🤪 و چقدر افسوس خوردند که غیبت کردند.😔 @dreamyteaching

#ارزشیابی_خلاقانه #عید 💠ارزشیابی خلاقانه با کش💠 مناسب دوره دوم دبستان، افزایش انگیزه برای مطالعه‌ی دروس ⚙️وسایل لازم: کش و برگه‌آچار ✅️ شیوه‌ی اجرا: 📖میتونید از روز قبل به بچه‌ها بگید چه درسی را میپرسید تا با مطالعه سر کلاس حاضر بشوند. یا اگر بعد از تعطیلات نوروز یا در اولین روز مدرسه هست. 👩‍🏫میتونید به بچه‌ها بگید ۵ دقیقه وقت میدید تا یک درس مشخصی که شما بهشون میگید را فردی بخونند، 👥️ سپس بعد ۵ دقیقه به صورت گروهی از همان درس از هم بپرسند. ✅️سپس معلم ، روی دو برگه‌آچار گزینه اول و دوم را مینویسد و به تابلو میچسباند. از همان درس معلم ⁉️سوالات دو گزینه ای طراحی میکند. مثلا: 🔺️وقتی لباس های خیس را زیر افتاب پهن می کنیم، کدام لباس زودتر خشک میشود؟ چرا؟ گزینه اول لباس سیاه گزینه دوم لباس سفید🔻 دانش‌اموز با فاصله و با کش به گزینه‌ی مناسب نشانه‌گیری میکند و کش را پرتاب میکند، و سپس اگر به جواب درست برخورد کرد امتیاز بازی را میگیرد. در انتهای بازی گروهی 👑برنده هست که بیشترین پرتاب کش درست و پاسخ‌دهنده‌ی درست به سوالات باشد.🤩 ✅️ این ارزشیابی میتواند هم به صورت گروهی و هم به صورت فردی اجرا شود. شیوه‌ی اجرا و نحوه‌ی امتیازدهی میتواند توسط معلم باتوجه به جو کلاسی تغییر کند. این شیوه ارزشیابی برای دروس حفظی قابلیت اجرایی دارد. مثل علوم، هدیه‌ها و مطالعات @dreamyteaching

#ارزشیابی_خلاقانه #عید 💠ارزشیابی خلاقانه با پرتاب موشک💠 مناسب دوره دوم دبستان، افزایش انگیزه برای مطالعه‌ی دروس ⚙️ وسایل مورد نیاز: کتاب درسی، برگه کاغذ ✅️ شیوه‌ی اجرا: 📖میتونید از روز قبل به بچه‌ها بگید که چه درسی را میپرسید تا با مطالعه سر کلاس حاضر بشوند. یا اگر بعد از تعطیلات نوروز یا در اولین روز مدرسه هست. 👩‍🏫میتونید به بچه‌ها بگید ۵ دقیقه وقت میدید تا یک درس مشخصی که شما بهشون میگید را فردی بخونند. 👥️ سپس میخواهید تا در طی ۱۰ دقیقه به صورت فردی از درس مورد نظر، روی 📄برگه‌ی کاغذ ۳ تا ۵ سوال به صورت های مختلف طراحی کنند(سوالات تشریحی، تستی، جای خالی، صحیح و غلط) 🚀سپس برگه‌ی کاغذ خود را به موشک تبدیل کنند، اگر دانش‌آموزان موشک بلد نیستند نیاز به آموزش دارند، یا میتوانند از هم کلاسی های خودشون کمک بگیرند. 🚀بعد از ساخت موشک، پیشنهاد میشه به داخل حیاط برید چون این ارزشیابی صدای زیادی داره و موجب مزاحمت بقیه‌ی کلاس ها میشه. داخل حیاط بچه‌ها روبروی هم می ایستند و موشک ها را پرتاب میکنند. ⚠️ تاکید کنید که سوالات هر کسی باید با کنار دستیش متفاوت باشه. کسایی که کنار هم میشینند نباید موشک‌های همدیگه را دریافت کنند چون سوالات هم را دیدند. ⏰️بعد از گرفتن موشک باید در زمان محدودی به سوالات پاسخ دهند و 👑برنده کسی هست که سریع تر به سوال جواب میدهد. ⚠️ حتما به بچه‌ها بگید اسم خود را روی موشک بنویسند. و کسی که موشک را دریافت کرد اسم خود را داخل برگه سوال بنویسد. ✅️ این ارزشیابی را به صورت فردی و هم گروهی میتوان انجام داد. @dreamyteaching

#عید 💠فعالیت های پیشنهادی بعد تعطیلات 💠 عید نوروز 💥هدف اینکار افزایش بهره‌وری و مرور دروس و ایجاد آمادگی در دانش‌آموزان برای تدریس مطالب جدید💥 🔹️عینک آرزو‌ها 🔹️مرور ضرب با بازی ضرب انگشتی و نقطه بازی 🔹️املای خلاقانه‌ی چرخشی 🔹️املای خلاقانه با پشه‌کشی 🔹️ارزشیابی با پرتاب کش 🔹️ ارزشیابی با پرتاب موشک @dreamyteaching

#اطلاعیه 💠شیوه‌ ارسال اثار💠 در رویداد الف تا ♦️رویداد الف‌تا چیست؟ الف‌تا رویدادی است که با شناسایی و به‌اشتراک‌گذاری تجربیات خلاقانه و الهام‌بخش، زمینه تعامل و هم‌افزایی میان معلمان، مدیران و عوامل تربیتی و آموزشی مدارس سراسر کشور را فراهم می‌سازد. ♦️به شرکت کنندگان در این رویداد گواهی کیفیت بخشی و به برگزیدگان لوح تقدیر و جوایز نفیسی اهدا خواهد شد. 🔺برای ثبت تجربیات خلاقانه و نوآورانه خود به وبگاه رویداد مراجعه نمایید: alefta.ir 🔴 شیوه‌نامه رویداد الف تا @dreamyteaching

#اطلاعیه 💠اموزش ثبت‌نام، رویداد الف تا💠 کلیپ راهنمای گام به گام ثبت نام درجشنواره نوین یاددهی ویادگیری معاونت آموزش ابتدایی در سامانه الف‌تا 🌐 alefta.ir @dreamyteaching

#درس_پژوهی 💠نمونه منتخبین درس پژوهی💠 سال 1402_1401 استان خراسان رضوی 1️⃣ درس اندازه‌گیری زاویه، پایه چهارم 2️⃣ محیط نیم دایره، پایه پنجم 3️⃣ مختصات، ریاضی ششم @dreamyteaching

#درس_پژوهی 💠مراحل فرآیند درس پژوهی💠 ۱۰ مرحله برای انجام درس پژوهی باید انجام داد درس پژوهی یک رویکرد ساختارمند برای مطالعه، توسعه و بهبود آموزش و یادگیری است که در آن معلمان به صورت مشارکتی برای طراحی دروس و ارتقای فرصت‌های یادگیری دانش‌آموزان همکاری می‌کنند. @dreamyteaching

#درس_پژوهی #اقدام_پژوهی تفاوت‌های 💠 درس پژوهی و اقدام پژوهی💠 1️⃣ نقطه عزیمت: درس پژوهی: عمل اقدام پژوهی: تئوری و عمل 2️⃣ هدف: درس پژوهی: پرورش حرفه ای معلم اقدام پژوهی: انجام پژوهش در حین عمل 3️⃣ ماهیت: درس پژوهی: بازاندیشی (تفکر) اقدام پژوهی: تفسیر داده ها 4️⃣ تمرکز: درس پژوهی: بهسازی کلاس درس اقدام پژوهی: بهسازی فرآیند آموزش و نتیجه بهتر 5️⃣ محل اجرا: درس پژوهی: فقط در کلاس و مدرسه قابل اجرا است اقدام پژوهی: در هر جا و هر سازمانی قابل اجرا است 6️⃣ رویکرد: درس پژوهی: ارگانیک و کمتر سیستمی اقدام پژوهی: سیستمی 7️⃣ گستردگی: درس پژوهی: خیلی جزئی و محدود اقدام پژوهی: گسترده 8️⃣ اجرا: درس پژوهی: گروهی (تیمی) اقدام پژوهی: فردی هم می شود اجرا شود 9️⃣ راهنما: درس پژوهی: طرح درس و راهنمایی عمل خاص اقدام پژوهی: راهنمایی عمل خاص ندارد 🔟 تاکید: درس پژوهی: غنی سازی فرآیند آموزش و یادگیری اقدام پژوهی: شناخت مسأله و بهسازی عمل در مدرسه و سازمان های مختلف @dreamyteaching

#درس_پژوهی #اقدام_پژوهی شباهت‌های 💠درس پژوهی و اقدام‌پژوهی💠 1️⃣ هدف نهایی: ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری 2️⃣ رویکرد: هر دو رویکردی پژوهشی و مشارکتی هستند. 3️⃣ مراحل: هر دو شامل مراحل مشابهی مانند شناسایی مشکل، برنامه ریزی، اجرا، مشاهده، تحلیل و تفسیر نتایج و ارائه یافته ها هستند. 4️⃣ ابزار: هر دو از ابزارهای مشابهی مانند مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و تحلیل اسناد استفاده می کنند. 5️⃣ نتایج: هر دو به نتایج عملی و قابل اجرا در کلاس درس و مدرسه منجر می شوند. 6️⃣ کاربرد: هر دو در سطوح مختلف آموزشی از جمله دبستان، متوسطه و دانشگاه قابل استفاده هستند. در نهایت: انتخاب بین درس پژوهی و اقدام پژوهی به عوامل مختلفی از جمله زمینه و موضوع پژوهش، تعداد و تخصص افراد، و منابع و امکانات موجود بستگی دارد. @dreamyteaching