📙 داستانک ۲۶۲
در یک شرکت بزرگ ژاپنی که تولید لوازم بهداشتی را برعهده داشت یک مورد به یاد ماندنی اتفاق افتاد!
شکایتی از سوی یکی مشتریان به کمپانی رسید؛ او اظهار داشت هنگام خرید یک بسته صابون متوجه شده بود که آن قوطی خالی است.
بلافاصله با تاکید و پیگیریهای مدیریت ارشد کارخانه این مشکل بررسی و دستور صادر شد که خط بسته بندی اصلاح گردد و قسمت فنی و مهندسی نیز تدابیر لازمه را جهت پیشگیری از تکرار چنین مسئله ای اتخاذ نماید.
مهندسان دست به کار شدند و راه حل پیشنهادی خود را چنین ارائه دادند: ... پایش(مونیتورینگ) خط بسته بندی با اشعه ی ایکس!
به زودی سیستم مذکور خریداری شد و با تلاش شبانه روزی گروه مهندسان، دستگاه تولید اشعه ی ایکس و مانیتورهایی با رزولوشن بالا نصب شده و خط مزبور تجهیز گردید.
دو نفر اپراتور نیز جهت کنترل دائمی پشت آن دستگاهها به کار گمارده شدند تا از عبور احتمالی قوطیهای خالی جلوگیری نمایند.
نکته ی جالب توجه این بود که درست همزمان با این ماجرا، مشکلی مشابه نیز در یکی از کارگاههای کوچک تولیدی پیش آمده بود اما آنجا یک کارمند معمولی و غیر متخصص آنرا به شیوه ای بسیار ساده تر و کم خرجتر حل کرد:
تعبیه ی یک دستگاه پنکه در مسیر خط بسته بندی تا قوطی خالی را باد ببرد!
🌔 @drehsanpouresmaeill
💠 چشمه سار تربیت ۲۵
🚸 «آموزش عذرخواهی»
🔹 چگونه به کودکان عذرخواهی را یاد دهیم!
🔸يکي از موضوع‌های مهمی که والدين در تربيت فرزندشان به آن اهميت مي‌دهند،احترام گذاشتن به ديگران و عذرخواهي‌کردن است.
🔸بسياري از والدين هرگز به رفتارهاي بد فرزندشان واکنش نشان نمي‌دهند و کم‌سن‌بودن او را توجيه کننده ی رفتارهايش مي‌دانند.
در مقابل، پدر و مادرهايي هستند که فرزندشان را در مقابل هر خطای کوچکی وادار به عذرخواهی می کنند.
🔹 از چه سني بايد به فرزندمان آموزش دهيم که عذرخواهي کند؟
🔸 هر انسانی بايد از مراحل مختلف رشدي عبور کند تا به بزرگسالی برسد. اين مراحل رشد شامل رشد جسمی، جنسی، رواني و اجتماعی است.
🔸بعد از دوران شيرخوارگی، از ۳ تا ۷ سالگی يعني سنين پيش از دبستان ،کودک تفکر شهودی دارد، فکرهای عميق ندارد و در کارهای خود، بي‌منطق است. علاوه بر اين خودش را مرکز عالم می داند و تصور می کند همه بايد مطيع او باشند و همه‌چيز را از آن خود می داند.
🔸 نکته مهم‌تر اينکه کودک خوب و بد را به صورت انتزاعی در نظر نمی گيرد و کارهایی که انجام می دهد را خطا نمی داند.
🔸 اما از سن ۶ سالگی به مرور زمان خوب و بد را می شناسد و منطق، کم‌کم در افکار و اعمالش شکل می گيرد.
🔸در سنين کودکی، بچه‌ها همه‌چيز را بزرگ‌تر از حد واقعی اش در نظر می گيرند و به بيان ديگر همه‌چيز در نظر بچه‌ها غلوشده است، بنابراين والدين بايد بدانند در اين سنين آنها را زياد تنبيه يا تشويق نکنند، چون بسيار مضر است.
🔹 با توجه به ويژگي‌هایی که از دوران کودکي ذکر شد، کودکان بسياری از کارهای خود را بد نمی دانند، بنابراين چگونه بايد به آنها ياد بدهيم که عذرخواهی کنند؟
🔸 بچه‌ها در سنين کودکی بيشتر به رفتار پدر و مادرشان توجه دارند به عنوان نمونه اگر پدر پشت تلفن به دوستش دروغ بگويد، دروغ گفتن برای فرزند نهادينه می شود و احساس نمی کند اگر دروغ گفت، بايد عذرخواهي کند.
والدين لازم است جلوی فرزندشان به صورت غيرمستقيم عمل کنند تا او ياد بگيرد اگر کار بدی انجام داد لازم است عذرخواهي کند. البته اين عذرخواهی بايد به صورت معقول باشد نه غلوشده.
🔸 اگر کودک، کاری کرده که در جامعه عرف نيست و کار بدی تلقی مي‌شود والدين بايد بدون اينکه شخصيت بچه را زير سوال ببرند يا احساس منفی به کودک منتقل کنند به عنوان نمونه به جاي بيان الفاظي مانند «تو بچه بدی هستی»، «ديگر دوستت ندارم» به کودک خود بگويند «تو خوبی ولی اين کارت اشتباه بوده» يا «اگر من جای تو بودم، می گفتم ببخشيد»
🔸علاوه بر اين والدين بايد در نظر داشته باشند همان‌طور که نبايد شخصيت کودکشان را زير سوال ببرند، نبايد نسبت به رفتار او بی تفاوت باشند و هر کاری کرد به رويش نياورند.
🔹 آیا روش‌هاي غيرمستقيم ديگری وجود دارد که والدين بايد از آن طريق به کودکشان عذرخواهي‌کردن را بياموزند؟
🔸 در پاسخ به این پرسش دو روش پیشنهاد می شود: «نقاشي کشيدن» و «داستان اسباب‌بازی ها»
🔸در روش نقاشي کردن، اتفاقی که سبب شده کودک کار زشتی انجام دهد را نقاشی می کنيم. به عنوان نمونه اگر کودک در مدرسه با دوستش دعوا کرده و او را کتک زده، اين اتفاق را با کمک بچه نقاشی می کشيم و يک کودک گريان را ترسيم می کنيم و از کودک می پرسيم: «اگر بخواهيم دوستت لبخند بزند بايد چه کار کنی؟» و آن زمان عذرخواهی را به او ياد می دهيم.
🔸در روش داستان اسباب‌بازی ها نيز مشابه نقاشي کردن، از شخصيت‌های داستانی استفاده می کنيم و يک داستان تعريف می کنيم و از فرزندمان می خواهيم در مورد آن کار بد قضاوت کند. ممکن است پاسخ کودک، عذرخواهی نباشد. والدين بايد به او کمک کنند تا به اين نتيجه برسد.
🔹 در چه زماني بايد از کودک به صورت مستقيم بخواهيم عذرخواهی کند؟
🔸 اگر کودک با روش‌های غيرمستقيم که در بالا ذکر شد، عذرخواهی کرد لازم است او را تشويق و يک هديه کوچک برايش تهيه کنيد.
اما اگر کودک واکنش مثبتي نشان نداد يا سن کودک در حدي بود که خوب و بد را تشخيص بدهد و کارش" خيلي بد" بود به صورت مستقيم از او بخواهيد که عذرخواهي کند.
اما والدين بايد توجه داشته باشند که اين تقاضا همراه با خشم و خرد کردن شخصيت کودک نباشد.
🔸به عنوان نمونه «تو بچه خوبی هستی ولی انتظار من از تو اين نبود» يا «من تو را دوست دارم اما اين رفتارت خيلي زشت بود بايد عذرخواهي کني» يا «حتما خسته بودی يا حواست نبوده که چنين رفتاری را مرتکب شدی» بعد از کودک بخواهيد که عذرخواهی کند.
🌔 @drehsanpouresmaeill
🟢 گوهر ۱۷۶
⚜ امام عسکری (علیه السلام)می فرماید: أَ تَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ بِالصَّدَقَاتِ وَ أَدَاءِ الْأَمَانَاتِ.
یعنی: آیا مردم را به پرداخت صدقات و ادای امانات امر می‌کنید؟! [و خود را فراموش می‌کنید].
📚 محدث نوری، مستدرک الوسایل، ج۱۲، ص۲۰۲
📖... تَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ ... [بقره،۴۴]
🔻خودتان را فراموش می‌نمایید
⚜ امام عسکری (علیه السلام)می فرماید: وَ تَنْسَوْنَ أَنْفُسَکُمْ فَلَا تَفْعَلُونَ مَا بِهِ تَأْمُرُونَ.
یعنی: خودتان درباره‌ی آنچه به آن امر شده‌اید، تعقّل نمی‌کنید. [حال آنکه دیگران را به آن امر کرده‌اید].
📚 همان.
⚜ امام عسکری (علیه السلام) می فرماید: تْرُکُونَهَا.
یعنی: خودتان آن را ترک می‌کنید.
📚 همان.
⚜رسول خدا (صلی الله علیه و آله)می فرماید: هُوَ غَافِلٌ عَنْهُ.
یعنی: خودتان از آن غافل هستید.
📚همان.
⚜ تَنْسَوْنَ أَنْفُسَکُمْ قَالَ: فَوَضَعَ یَدَهُ عَلَی حَلْقِهِ. قَالَ: کَالذَّابِحِ نَفْسَهُ.
یعنی: امام صادق (علیه السلام) دستش را بر دور گردنش قرار داده و فرمود: [کسی‌که خود را فراموش کند] همانند کسی است که خود را می‌کُشد.
📚 همان.
📖 ... وَ أَنْتُمْ تَتْلُونَ الْكِتابَ... [بقره،۴۴]
🔻با اینکه شما کتاب آسمانی(تورات) را می‌خوانید
⚜ امام‌عسکری (علیه السلام) می فرماید: وَ أَنْتُمْ تَتْلُونَ الْکِتابَ التَّوْرَاهًَْ الْآمِرَهًَْ بِالْخَیْرَاتِ النَّاهِیَهًَْ عَنِ الْمُنْکَرَاتِ المُخْبِرَهًَْ عَنْ عِقَابِ الْمُتَمَرِّدِینَ وَ عَنْ عَظِیمِ الشَّرَفِ الَّذِی یَتَطَوَّلُ اللَّهُ بِهِ عَلَی الطَّائِعِینَ الْمُجْتَهِدِینَ.
یعنی: وَ أَنْتُمْ تَتْلُونَ الْکِتابَ همان کتاب توراتی که به کارهای نیک امر می‌کند و از زشتی‌ها بازمی‌دارد و کیفر متمرّدین را بیان می‌نماید و نیز عظمت، شرافت و شخصیّت اطاعت‌کنندگان را که خداوند به آنان عطا کرده، بازگو می‌کند.
📚همان.
⚜عَنْ أَبِی‌الْبَخْتَرِیِّ قَال: رَأَیْتُ عَلِیّاً (علیه السلام) صَعِدَ الْمِنْبَرَ بِالْکُوفَهًِْ وَ عَلَیْهِ مِدْرَعَهًٌْ کَانَتْ لِرَسُولِ اللَّهِ (صلی الله علیه و آله) مُتَقَلِّداً بِسَیْفِ رَسُولِ اللَّهِ (صلی الله علیه و آله) مُتَعَمِّماً بِعِمَامَهًِْ رَسُولِ اللَّهِ (صلی الله علیه و آله) فِی إِصْبَعِهِ خَاتَمُ رَسُولِ اللَّهِ (صلی الله علیه و آله) فَقَعَدَ عَلَی الْمِنْبَرِ وَ کَشَفَ عَنْ بَطْنِهِ فَقَالَ: سَلُونِی قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِی فَإِنَّمَا بَیْنَ الْجَوَانِحِ مِنِّی عِلْمٌ جَمٌّ هَذَا سَقَطُ الْعِلْمِ هَذَا لُعَابُ رَسُولِ اللَّهِ (صلی الله علیه و آله) هَذَا مَا زَقَّنِی رَسُولُ اللَّهِ (صلی الله علیه و آله) زَقّاً مِنْ غَیْرِ وَحْیٍ أُوحِیَ إِلَیَّ فَوَ اللَّهِ لَوْ ثُنِیَتْ لِی وِسَادَهًٌْ فَجَلَسْتُ عَلَیْهَا لَأَفْتَیْتُ لِأَهْلِ التَّوْرَاهًِْ بِتَوْرَاتِهِمْ وَ لِأَهْلِ الْإِنْجِیلِ بِإِنْجِیلِهِمْ حَتَّی یُنْطِقَ اللَّهُ التَّوْرَاهًَْ وَ الْإِنْجِیلَ فَیَقُولَ صَدَقَ عَلِیٌّ (علیه السلام) قَدْ أَفْتَاکُمْ بِمَا أُنْزِلَ فِیَّ وَ أَنْتُمْ تَتْلُونَ الْکِتابَ أَ فَلا تَعْقِلُونَ.
یعنی: أبوالبختری گوید: «علی (علیه السلام) را دیدم درحالی‌که لباس پشمین رسول خدا (صلی الله علیه وآله) را بر تن کرده، شمشیر ایشان را حمایل نموده، عمّامه‌ی حضرت را بر سر نهاده و انگشتری ایشان را در انگشت داشت. از منبر کوفه بالا رفته و بر منبر نشست؛ لباس از روی بدن خود کنار زد [و به سینه‌اش اشاره فرمود]. پس فرمود: قبل از اینکه مرا از دست بدهید [در هر بابی که می‌خواهید] از من سؤال کنید؛ چرا که علم زیادی در سینه‌ی من نهفته است که این علم از جانب پیامبر (صلی الله علیه وآله) به‌سوی من سرازیر شده است. این اثر آب دهان _مبارک_ پیامبر (صلی الله علیه وآله) است. پیامبر (صلی الله علیه وآله) خودش این علوم را بدون اینکه به من وحی شود، در دهان من گذاشت. پس به خدا قسم! اگر تکیه‌گاهی برای من فراهم‌باشد، بر آن نشسته و برای اهل تورات از توراتشان و برای اهل انجیل از انجیلشان، آن‌چنان فتوا می‌دهم که خداوند، انجیل و تورات را به سخن درآورد تا بگویند: «علی (علیه السلام) درست می‌گوید و بر اساس آنچه در من نازل شده، فتوا می‌دهد».
📚 علامه مجلسی، بحارالأنوار، ج۴۰، ص۱۷۸
🌔 @drehsanpouresmaeill
💠 راز موفقیت ۱۶۰
🔸 افراد موفق پایانی برای کارهای خود نمی بینند، نقطه ب برای آنها وجود ندارد، همیشه درحال تغییراند، تغییر خود، و تغییر جامعه شون.
🔸 اگر زمان داشته باشند هم چنان به پیشرفت ادامه می دهند، قله های جدیدی را فتح می کنند، چون تلاش و زحمت و کوشش براشون لذت بخشه.
🔸 هرجا باشند دنبال هدفشون هستند، دیر یا زود به آن می رسند، بعد هدف بعدی را شروع می کنند.
🌔 @drehsanpouresmaeill
💠 آزادی، واژه ی پرغصه و قصه ی بسیاری از مردم زمانه ی ما شده است!
اما
در این میان تصویر آزادی تو از زندان غیبت چقدر محو شده است برایمان؟
کاش ابر غفلت از ما دور شود و فقط به "تو" فکر کنیم و مهمترین دغدغه ی زندگی مان"تو" شوی.
🌔 @drehsanpouresmaeill
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 مجموعه کلیپ های دل آرام
🔸 دل آرام ۳۰۴
💠 چطور و چگونه؟
🌔 @drehsanpouresmaeill
📙داستانک ۲۶۳
یك مرد ۶۳ ساله، عقب یك بیوك را از زمین بلند كرد تا دست نوه اش را از زیر آن بیرون آورد.
قبل از آن هیچ چیزی سنگین تر از كیسه بیست كیلویی بلند نكرده بود!
او بعدها، كمی دچار افسردگی شد، ️چون خیلی دیر فهمیده بود چقدر توانایی داشته كه باور نداشته و عمرش را با حداقل ها گذرانده است.
🌔 @drehsanpouresmaeill