انواع تاکید در جمله: 1) هرگاه (اِنَّ) از حروف مشبهة بالفعل در جمله استفاده شود. مثال : [اِن الله خبیر بما تفعلون : همانا خدا به آن چه انجام می‌دهید آگاه است] نکته : اَنّ از ادات تاکید نیست. 2) لام مفتوحه‌ای که غالبا بر سر خبر (اِنَ) می‌آید. مثال : [اِن الانسان لَفی خسر: همانا انسان در ضرر و زیان است ...] نکته : ممکن است این (لَــ) بر سر فعل نیز بیاید و بر آن تاکید کند. مثال: [اِن الامام لَیعلم خیرنا : قطعا امام خوبی ما را می‌داند] 3) قسم، اگر هر یک از ادات قسم (وَ ، بــِ ، تــَ) در جمله بیاید، نشانه‌ی تاکید است. مثال: [و اللهِ ما راینا حباً بلا ملامة: به خدا قسم هیچ عشقی را بدون ملامت ندیدم] نکته: ادات قسم همگی از حروف جاره هستند و کلمه‌ی بعد از آن مجرور به حرف جر می‌باشد. 4) ضمیر فصل: ضمیر منفصل مرفوعی است (هو ، هما ، هم و ...) که بین مبتدا و خبر معرفه و اسم و خبر معرفه (در نواسخ) قرار می‌گیرد تا آن را با ترکیب وصفی اشتباه نگیریم. ضمیر فصل غالبا با واژه‌ی (همان) ترجمه می‌شود و به عنوان تاکیدی بر جمله است. مثال : [اِن حزب الله هم الغالبون: حزب خداوند همان حزب پیروز است] 5) تاکید لفظی: (همان تکرار در مبحث توابع است): هرگاه یک کلمه عیناً در جمله تکرار شود و هم در لفظ و هم در معنی یکسان باشد ، تکرار پدید می‌آید. مثال: [محمد ذهب ذهب : محمد قطعا رفت] 6) تاکید معنوی : فرمول: کل + ضمیر منفصل مرفوعی که به اسمی قبل از کل بازگردد مثال: [رجع الطلاب الی المدرسه کلهم: همه‌ی دانش‌آموزان به مدرسه بازگشتند] 7) (ن) تاکید: حرفی است که بر آخر فعل مضارع اضافه می‌شود و بر آن تاکید می‌کند. نکته: (ن) تاکید می‌تواند مشدد یا ساکن باشد. مثال: [یذهبَنَّ: قطعا می‌رود] 8) مفعول مطلق تاکیدی: مصدری است منصوب و از جنس ریشه‌ی فعل جمله است که بعد از فعل می‌آید و بر آن تاکید می‌کند. مثال: [کلِم الله موسی تکلیماً : همانا خداوند با موسی صحبت کرد] 9) جمله‌ی اسمیه: اگر در سوالات تاکید جمله‌ی اسمیه‌ای در مقابل جمله‌ی فعلیه مورد پرسش واقع شود، جمله‌ی اسمیه از تأکید بیشتری برخوردار است. مثال : [جاء محمد (بدون تاکید) / محمد جاء (با تاکید)]

سوالات وپاسخنامه آزمون عربی هماهنگ کشوری پایه یازدهم ریاضی، تجربی مورخ ۱۴٠۲/۳/۱٠

#سؤالات_و_راهنمای_تصحیح_امتحان_هماهنگ_کشوری_درس_عربی #یازدهم_تجربی_ریاضی نوبت عصر تاریخ آزمون: ۱۰٫۰۳٫۱۴۰۲ 📚 دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی مستقر در استان فارس @arabi_gam2

سوالات وپاسخنامه سوالات عربی پایه یازدهم، ریاضی تجربی هماهنگ کشوری نوبت عصر مورخ ۱۴٠۲/۳/۱٠

تست‌های عربی کنکور 1401 (دی‌ماه) + پاسخ تشریحی تست‌ها + توسط محمدامین شاصنم #عربی‌‌تخصصی‌صفرتا۱۰۰کنکور👇 🆔@arabicmamrahimi

🔷 جزوه جمع بندی امتحان نهایی عربی 👈🏻 این جزوه شامل موارد زیر می باشد : 🔹قواعد درس اول تا آخر دوازدهم 🔹اسم فاعل 🔹اسم مفعول 🔹اسم مکان 🔹اسم مبالغه 🔹اسم تفضیل 🔹قواعد ترجمه فعل ها 🔹محل الاعرابي 🔹نون وقايه 👈🏻 به همراه نمونه سوالات امتحان نهایی از هر مبحث

جزوه شب امتحان عربی ۱۲ انسانی کل دروس تهیه کننده مبعث زارعی متطقه ۱۵

سوالا دیماه عربی ورد

سلام ⭕نقد وتحلیل سوالات امتحان نهایی    دین وزندگی  خرداد۱۴۰۲ ⭕رشته ریاضی وتجربی ⭕تاریخ امتحان۱۴۰۲/۲/۳۱ ⭕تحلیل گر: محسن بیاتی مدرس دین وزندگی مدارس تهران               🔰تحلیل کلی سوالات🔰 ⭕بررسی فراوانی سوالات : 🌺مجموع سوالات ⬅️ ۳۸ سوال که بازمان پاسخگویی به آن مناسب بود 1️⃣کم ترین‌ سوالات :                درس ۳ با۱سوال              درس ۴ با ۲ سوال               درس ۱و۵و۶ هرکدام ۳ سوال 2️⃣بیشترین سوالات :      از درس ۸ با ۸سوال         درس ۱۰با۶سوال         دروس ۲و۷و۹ هرکدام ۴ سوال ⭕فراوانی نمره: 1️⃣کم ترین نمره⬅️درس ۱ با ۱/۲۵ 2️⃣بیشترین نمره ⬅️درس۸ و۱۰ هرکدام ۲/۷۵ ⭕فراوانی تعدادآیات ⬅️۴ آیه     فراوانی تعداد حدیث ⬅️۲ حدیث فراوانی تعداد ابیات⬅️۱ بیت 🔰الف )تدبر در آیات قرآن وروایت: سوال ۱ ⬅️ترکیبی ومفهومی وخلاقانه ( از دروس۲و۹)نسبتا سخت سوال۳⬅️مشابه سوالات کنکوری است که با استفاده از بخش انتهایی  از ترجمه آیه دانش آموز باید سنت الهی را تشخیص دهد(درس۶) سوال ۴⬅️سوال کاملا مفهومی است  ونیاز به درک وفهم  رابطه علت ومعلولی میان مراتب توحیددارد(نسبتا سخت)درس۲ ------------------------------------------------------------ 🔰ب)درستی ونادرستی (متوسط؛ چالشی ومفهومی است ) ⭕نگارش سوال ۷ اشکال دستوری وادبی دارد وروان نیست سوال ۸ سوال چالشی وسخت است وپاسخ نامه آن  نیاز به اصلاح دارد(زبان حال دائمی موجودات وعرض نیاز آنها مربوط به مرحله بقا است!!!!!🌺) -------------------------------------------------------------- 🔰ج) کامل کنید سوالات حفظی ؛متوسطوشبیه سال های قبل می باشد -------‐---------------------------------------------------- 🔰د)کشف ارتباط سوالات از درس ۱۰ ودر حد متوسط می باشد ------------------------------------------------------------ 🔰ه)پاسخ کوتاه: سوال۱۸ سوال خوبی است 🌺ولی پاسخ نامه آن نیاز به اصلاح دارد ودانش آموز اگر اشاره به(معرفتی عمیق ووالاوبرتر )نماید باید نمره کامل را بگیرد و نیازی به نوشتن بقیه موارد نیست چون درسوال خواسته نشده است! سوال ۱۹‌یک سوال مفهومی وسخت ! از بخش مقدماتی درس ۸ (نقطه کور کتاب)آمده است سوال ۲۰سوال سخت ودرحیطه دانش سوال ۲۱ سوالی شبیه کنکورواز بخش مقدماتی درس ۲ سخت ودر حیطه دانش می باشد سوال ۲۲ مفهومی واز درس ۲ که لازمه  پاسخ به آن نیازمند درک مطلب وحضوردر کلاس است ! ‐------------------------------------------------------------- 🔰(اصطلاحات) ⭕دراین بخش طراح محترم می توانست ازاصطلاحات کلیدی تر ومفهومی تر  استفاده نماید ⛔در سوال۲۵ گرچه طراح محترم‌از بخش بررسی سوال را انتخاب کرده بود که درسال های قبل به آن توجهی نمی شد ولی انقلاب علیه خود یک سوال دو وجهی می باشدکه نیاز به توضیح دارد و دانش آموزان  می تواند هم بعنوان (توبه)آن را تعریف کند: انقلاب خودعالی بر علیه خوددانی وهم‌می تواند به عنوان (گناه)آن راتعریف کند : انقلاب خود دانی بر خود عالی 🌺لذا پاسخ نامه نیاز به اصلاح دارد ------------------------------------------------------------- 🔰گزینه مناسب: ⭕درطراحی نوین استفاده از افعال نفی در طرح سوال منسوخ شده است ولی طراح محترم درسوال ۲۷  از عبارت(نادرست است) استفاده  نموده اند -------------------------------------------------------------- 🔰ک)احکام: این بخش از  سوالات خلاقانه ،خوب ودرسطح متوسط بود ⭕سوال۲۹ عینا در کتاب نیست لذا  اگر بجای کلمه(شرط بندی )از کلمه (قمار)استفاده می شد مطلوب تر بود -----‐-------------‐------------------------------------------ 🔰سوالات تشریحی) مجموعه سوالات خوب و مفهومی  است ولی در قسمت  پاسخ نامه  تقسیم بارم ها بسیار کلیشه ای و  ریز است لذا کمتر به مفاهیم اشاره شده است🌺 لذا شایسته است برنامه ریزان  ومسئولین حوزه تصحیح  به مفاهیم اشاره شده نمره  اختصاص دهند 🌐🌐جمع بندی نهایی اینکه:🌐🌐 1️⃣ گرچه سوالات  در حد استاندارد و شایسته امتحان نهایی ومفهومی است واز این جهت زحمات طراح محترم قابل تقدیر است ولی این  سوالات  متناسب با فضای آموزشی و  سطح همه دانش آموزان با آموزش های متفاوت در کل کشور نیست!! ⭕توضیح این  نکته ضروری بنظر می رسد  که   برگزاری  این گونه  آزمون های چالشی وسخت مخصوصا بعنوان اولین تجربه  برای دانش آموزان  آن هم در فضای ملتهب  پس از کرونا!!!!آسیب جدی به آرامش روحی وروانی آنان وارد می سازد !!! خدایا چنان کن سرانجام کار/ توخشنود باشی ومارستگار 🌺باتشکر محسن بیاتی 🌺