#هندسه_کلی_مباحث_الفیه https://eitaa.com/joinchat/2412642376C439d1ec02d

آیا می دانید #فرق معنایی و لفظی «#جمع» و «#اسم_جمع» و «#اسم_جنس_جمعی» چیست؟ با ما همراه باشید

#سیر_مطالعاتی_شرح_الفیه https://eitaa.com/joinchat/2412642376C439d1ec02d

#تحفه_احمدیه_در_شرح_الفیه کانال نحو تکمیلی: https://eitaa.com/joinchat/2412642376C439d1ec02d

از حواشی دقیق و پر نکته بر النهجة المرضیة سیوطی، کتاب «ترجمه و شرح سیوطی» اثر «آخوند ملا علی اکبر بناء یزدی» می باشد که در توصیف عمق مطالبش می توان چنین گفت: گویا میرزا ابوطالب این کتاب را به عربی ترجمه نموده؛ چون این کتاب قدیمی تر از حاشیه میرزا ابوطالب است. https://eitaa.com/joinchat/2412642376C439d1ec02d

توضیح بیشتر برای فرصتی دیگر . ان شاء الله

او در تعریف نکره نیز، ابتدا آن را تقسیم کرده و سپس علامت هر قسم را بیان می دارد: الف- یا اسمی است که قبول کننده أل حرف تعریف است.(أل درآن أثرتعریف را می گذارد):رجل،قوم،رجال ب- یا إسمی است که معنای آن قبول کننده حرف تعریف است:ذو(صاحب) https://eitaa.com/joinchat/2412642376C439d1ec02d

#تناقض_گویی در #الفیه : آیا می دانید این مالک در تعداد معارف دچار تناقض گویی شده است؟ در شعر ذیل از باب معرفه و نکره، معارف را شش چیز می داند: وَ غَيرُهُ مَعرِفَةٌ: کَ: «هُم»، و «ذِى» ******و َ«هندٍ»، وَ «إبنِى»، و «الغُلامِ»، وَ «الّذى»‏ در حالی که در باب عطف بیان، «منادای نکره مقصوده» را نیز جزء معارف شمرده است و می گوید: وَ صَالِحاً لِبَدَلِيَّةٍ يُرَى ******فِى غَيرِ نَحوِ «يَا غُلامُ يَعمُرَا» یعنی عطف بیان، در حالی که صالح برای بدل واقع شدن هم می باشد، دیده می شود، (البته) در غیر (مثال هایی) از قبیل «یا غلامُ یعمرَ» که بدل شدن غلط است. او این مثال را عطف بیان می داند در حالی که در آنجا به صراحت اعلام می دارد که باین عطف بیان و متبوعش در تعریف یا تنکیر مثل هم باشند و معرفه، عطف بیان از نکره واقع نمی شود. https://eitaa.com/joinchat/2412642376C439d1ec02d