✅ قواعد درس شصت و نه (۲):👇 الف) فعل‌های سالم שְׁלֵמִים در بینیان پوعل פֻּעַל: 🔺כבד حال מְכֻבָּד מְכֻבָּדִים מְכֻבֶּדֶת מְכֻבָּדוֹת گذشته כֻּבַּדְתִּי כֻּבַּדְנוּ כֻּבַּדְתָּ כֻּבַּדְתֶּם כֻּבַּדְתְּ כֻּבַּדְתֶּן כֻּבַּד כֻּבְּדוּ כֻּבְּדָה כֻּבְּדוּ آینده אֲכֻבַּד נְכֻבַּד תְּכֻבַּד תְּכֻבְּדוּ תְּכֻבְּדִי תְּכֻבַּדְנָה יְכֻבַּד יְכֻבְּדוּ תְּכֻבַּד תְּכֻבַּדְנָה 🔅به ویژگی‌های خاص بینیان פֻּעַל توجه کنید: ۱. حرف اول ریشه در تمامی زمان‌ها صدای کوبوتص دارد. ۲. پیشوند و پسوندها، همه مانند بینیان פִּעֵל است. ۳. حرف دوم ریشه، مانند بینیان פִּעֵל، داگش می‌گیرد. ۴. بینیان פֻּעַל، نه امر دارد و نه مصدر. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۳):👇 ب) فعل‌های سالم שְׁלֵמִים که حرف دوم ریشه‌شان حلقی یا ר است، در بینیان פֻּעַל: 🔺ברך حال מְבֹרָךְ מְבֹרָכִים מְבֹרֶכֶת מְבֹרָכוֹת گذشته בֹּרַכְתִּי בֹּרַכְנוּ בֹּרַכְתָּ בֹּרַכְתֶּם בֹּרַכְתְּ בֹּרַכְתֶּן בֹּרַךְ בֹּרְכוּ בֹּרְכָה בֹּרְכוּ آینده אֲבֹרַךְ נְבֹרַךְ תְּבֹרַךְ תְּבֹרְכוּ תְּבֹרְכִי תְּבֹרַכְנָה יְבֹרַךְ יְבֹרְכוּ תְּבֹרַךְ תְּבֹרַכְנָה برای جبران نگرفتن داگش در حرف دوم، حرکت کوتاه کوبوتص تبدیل به حرکت بلند خلام می‌شود. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۴):👇 ج) فعل‌های دسته ל"ה در بینیان פֻּעַל: 🔺כסה حال מְכֻסֶּה מְכֻסִּים מְכֻסֵּית מְכֻסּוֹת گذشته כֻּסֵּיתִי כֻּסֵּינוּ כֻּסֵּיתָ כֻּסֵּיתֶם כֻּסֵּית כֻּסֵּיתֶן כֻּסָּה כֻּסּוּ כֻּסְּתָה כֻּסּוּ آینده אֲכֻסֶּה נְכֻסֶּה תְּכֻסֶּה תְּכֻסּוּ תְּכֻסִּי תְּכֻסֶּינָה יְכֻסֶּה יְכֻסּוּ תְּכֻסֶּה תְּכֻסֶּינָה https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۵):👇 د) زمان حال بینیان פֻּעַל: واژه زمان حال می‌تواند هم به عنوان فعل به کار رود، هم صفت. او توسط همه امت محترم شمرده می‌شود.=> הוּא מְכֻבָּד עַל יְדֵי כָּל הָעָם. او مردی محترم است.=> הוּא אִישׁ מְכֻבָּד. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ کلمات درس شصت و نه:👇 בֻּטַּל ~ בוטל: لغو شد בֶּן-דּוׂר (בְּנֵי-דוׂׂר): هم‌عصر، هم‌دوره בֹּרַךְ ~ בורך: برکت داده شد، سلام داده شد، تبریک گفته شد גְזֵרָה (גְּזֵרוֹת): فرمان، دستور כֻּבַּד ~ כובד: تکریم شد، احترام شد؛ درمان شد؛ جارو شد، پاک شد כְּלי חֶרֶם: ظرف سفالی מְבֹרָךְ ~ מבורך, מְבֹרֶכֶת ~ מבורכת: مقدس، مبارک מְכֻבָּד ~ מכובד, מְכֻבֶּדֶת ~ מכובדת: لایق، سزاوار، محترم מְכֹעָר ~ מכוער, מְכֹעֶרֶת ~ מכוערת: زشت מְלֻמָּד ~ מלומד, מְלֻמֶּדֶת ~ מלומדת: دانا، عالم، فاضل מְפֹאָר ~ מפואר, מְפֹאֶרֶת ~ מפוארת: باشکوه، عالی، شکوهمند، مجلل מְשֻׁבָּח ~ משובח, מְשֻׁבַּחַת ~ משובחת: قابل ستایش، ستوده סִבָּה ~ סיבה (סִבּוׂת ~ סיבות): علت، دلیل סֻפַּר ~ סופר: مرتبط شد، گفته شد (داستان)؛ خوانده شد؛ کوتاه شد (مو) (סתר, לְהַסְתִּיר) הִסְתִּיר: پنهان شد (چیزی)، پوشانده شد، دید کسی مسدود شد (קלקל, לְהִתְקַלְקַל) הִתְקַלְקַל: خراب شد، فاسد شد (محصولات غذایی) (רגז, לְהַרְגִּיז) הִרְגִּיז: عصبانی کرد، اذیت کرد؛ رنجاند שֻמַר ~ שומר: حفظ شد، نگهداری شد (שמש, לְהִשְׁתַּמֵּשׁ) הִשְׁתַּמֵּשׁ בְּ: استفاده کرد הוֹדוֹת לְ: با تشکر از، به لطف כָּל מִי שֶׁ...: هرکسی כָּל מַה שֶׁ...: هرچیزی שְׁמוֹ הָלַךְ לְפָנָיו: اسمش بر سر زبانها افتاد https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

🔞🔞🔞🔞🔞 زوجتي تقول لي: بعد الحرب بدنا نجيب أطفال أيتام من غزة نربيهم عندنا بالبيت! قلتُ لها: بعد الحرب مفترض نعطيهم أولادنا يربوهم لنا! همسرم به من می‌گوید: بعد از جنگ می‌خواهیم بچه‌های یتیم را از غزه بیاوریم و در خانه بزرگ کنیم! به او گفتم: قرار است بعد از جنگ فرزندانمان را به آنها بدهیم تا برایمان بزرگ کنند! 🥺❤️‍🩹🥺❤️‍🩹🥺 أدهم شرقاوي، توییتر @adhamsharkawi

حماس یحیی سنوار را به عنوان جانشین شهید هنیه اعلام کرد

یحیی سنوار ۲۵ سال در زندانهای رژیم صهیونسیتی بود... او به چهار بار حبس ابد محکوم شده بود که سال ۲۰۱۱ در مبادله اسرا آزاد شد. او طراح اصلی طوفان الاقصی هست. خدا حافظ و نگهدارشون باشه🤲

در آستانه ده‌ماهگی طوفان الاقصی، اسرائیل بیش از پیش خود را گرفتار سنوار کرد... حالا به جای هنیه، ناچار است با سنوار پای میز مذاکره بنشیند؛ سنواری که گفت: کاری می‌کنیم نتانیاهو بر روزی که متولد شد نفرین بفرستد... طوفان الاقصی ده ماهه شد...✌️ https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ هم‌بند یحیی السنوار در زندان‌های اسرائیل روایت می‌کند: 📍السنوار چه ویژگی‌ها و خصوصیاتی دارد و چگونه شناختی عمیق نسبت به اسرائیل پیدا کرده است؟ ☑️ @Kavoshplus

✅ بررسی متن درس شصت و نه (۱):👇 📝 חָכְמָתוֹ שֶׁל רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ 📝 حکمت ربی یوشع רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ חַי בַּמֵאָה הָרִאשׁוֹנָה ربی یوشع زندگی می‌کرد در سده اول אַחֲרֵי חֻרְבַּן הַבַּיִת הַשֵּׁנִי. بعد از تخریب معبد دوم. 🔺חֻרְבַּן הַבַּיִת: ترکیب سمیخوت הוּא הָיָה בֶּן־דּוֹרוֹ שֶׁל רַבָּן גַּמְלִיאֵל, او بود معاصر ربی گملیئل، הַנָּשִׂיא שֶׁל הַסַּנְהֶדְרִין בְּיַבְנֶה. رییس سنهدرین در یَوْنه. הוּא הָיָה אִישׁ חָכָם וּמְלֻמָּד. او‌ بود مردی حکیم و دانا. 🔺וּמְלֻמָּד: וְ + מְלֻמָּד 🔅حرف عطف بر سر کلمه‌ای آمده که با شوا شروع شده. ممنوعیت دو‌ شوا در ابتدای کلمه. تغییر صدای حرف عطف از شوا به شروک. בַּתַּלְמוּד מְסֻפָּר הַרְבֵּה עַל חָכְמָתוֹ הַגְּדוֹלָה. در تلمود نوشته شده است بسیار درباره حکمت فراوان او. 🔺חָכְמָתוֹ הַגְּדוֹלָה: הַחָכְמָה הַגְּדוֹלָה שֶׁלּוֹ 🔅اگر از ضمیر ملکی متصل استفاده کنیم، به اسم می‌چسبد و صفت بعدشان می‌آید. اما اگر ضمیر ملکی منفصل داشته باشیم، ضمیر ملکی باید بعد از ترکیب وصفی بیاید. הוּא הָיָה מְכֻבָּד בְּעֵינֵי כָּל מִי שֶׁהִכִּיר אוֹתוֹ, او بود بزرگ در نظر هر فردی که می‌شناخت او را، וּשְׁמוֹ הָלַךְ לְפָנָיו. و اسمش سر زبان‌ها بود. 🔺וּשְׁמוֹ: וְ + שְׁמוֹ (הַשֵּׁם שֶׁלּוֹ) 🔅حرف عطف بر سر کلمه‌ای آمده که با شوا شروع شده. ممنوعیت دو‌ شوا در ابتدای کلمه. تغییر صدای حرف عطف از شوا به شروک. כַּאֲשֶׁר סֻפַּר לְמֶלֶךְ רוֹמָא עַל רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ, زمانی که گفته شد به پادشاه روم درباره ربی یوشع، הוּא רָצָה לְהַכִּיר אוֹתוֹ. او خواست که بشناسد او را. הַמֶּלֶךְ הִזְמִין אֶת רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ לָבוֹא אֵלָיו. پادشاه دعوت کرد ربی یوشع را تا بیاید نزدش. אַחֲרֵי שִׂיחָה קְצָרָה אִתּוֹ, بعد از صحبتی کوتاه با او، רָאָה הַמֶּלֶךְ שֶׁאִישׁ גָּדוֹל וּמְלֻמָּד עוֹמֵד לְפָנָיו. دید (دریافت) پادشاه که مردی بزرگ و دانا ایستاده است در برابرش. מִן הַיּוֹם הַזֶּה וָהָלְאָה از آن روز به بعد הָיָה רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ לִידִידוֹ הַקָּרוֹב שֶׁל הַמֶּלֶךְ, شد ربی یوشع دوست نزدیک پادشاه، 🔺הָיָה לְ...: اصطلاح «شدن» 🔺לִידִידוֹ: לְ + יְדִידוֹ 🔅حرف اضافه לְ به یود شوادار رسیده، حرکتش از شوا تبدیل به شروک می‌شود، شوای یود هم می‌افتد. וְהָיָה מְבַקֵּר לְעִתִּים קְרוֹבוֹת בָּאַרְמוֹן. و دیدار می‌کرد گه‌گاه در قصر. 🔺הָיָה מְבַקֵּר: فعل ماضی استمراری הוֹדוֹת לְחָכְמָתוֹ הַגְּדוֹלָה به لطف حکمت فراوانش שִׁנָּה הַמֶּלֶךְ לְטוֹבָה אֶת יַחֲסוֹ לַיְּהוּדִים. تغییر داد پادشاه به سمت خوبی نگرشش را نسبت به یهودیان. הַרְבֵּה גְּזֵרוֹת רָעוֹת נֶגֶד הַיְּהוּדִים בֻּטְּלוּ, بسیاری از احکام بد علیه یهودیان لغو شد، וְשׂוֹנְאֵי יִשְׂרָאֵל פָּחֲדוּ לְהָרִים רֹאשׁ. و دشمنان اسرائیل می‌ترسیدند که بلند کنند سر. 🔺שׂוֹנְאֵי יִשְׂרָאֵל: ترکیب سمیخوت הַשּׂוֹנְאִים שֶׁל יִשְׂרָאֵל 🔺פָּחֲדוּ לְהָרִים: فعل اول صرف شده، فعل دوم در حالت مصدر https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ بررسی متن درس شصت و نه (۲):👇 רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ הָיָה אָהוּב עַל עַמּוֹ ربی یوشع بود محبوب نزد امتش בִּגְלַל כָּל הַטּוֹבוֹת שֶׁעָשָׂה, به خاطر تمام خوبی‌هایی که انجام می‌داد וּשְׁמוֹ הָיָה מְבֹרָךְ בְּפִי כָּל אֶחָד וְאֶחָד. و نامش بود متبرک در دهان همگان. בַּת הַמֶּלֶךְ שָׁמְעָה עַל רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ دختر پادشاه شنید درباره ربی یوشع וְהִיא רָצְתָה לְהַכִּיר אוֹתוֹ. و او خواست که بشناسد او را. כַּאֲשֶׁר הִיא פָּגְשָׁה אוֹתוֹ, زمانی که او (دختر پادشاه) ملاقات کرد او را، וְרָאֲתָה אֶת פָּנָיו הַמְכֹעָרִים, و دید چهره زشت او را، 🔺פָּנָיו הַמְכֹעָרִים: הַפָּנִים הַמְכֹעָרִים שֶׁלּוֹ הִיא הִשְׁתַּדְּלָה לְהַסְתִּיר אֶת תִּמְהוֹנָהּ او سعی کرد پنهان کند حیرتش را 🔺תִּמְהוֹנָהּ: הַתִּמְהוֹן שֶׁלָּהּ אֲבָל לֹא יָכְלָה. اما نتوانست. הִיא פָּנְתָה אֵלָיו, او (دختر پادشاه) رو کرد به او، וְשָׁאֲלָה: و پرسید: – מַדּוּעַ שָׂם אֱלֹהִים חָכְמָה מְפֹאֶרֶת בִּכְלִי מְכֹעָר? - چرا قرار داد خدا حکمتی باشکوه را در ظرفی زشت؟ 🔺בִּכְלִי: בְּ + כְּלִי 🔅حرف اضافه בְּ بر سر کلمه‌ای آمده که با شوا شروع شده. ممنوعیت دو‌ شوا در ابتدای کلمه. تغییر صدای حرف اضافه از شوا به خیریک. 🔅افتادن داگش حرف اول כְּלִי، به خاطر اضافه‌شدن حرف اضافه به ابتدای آن. הַשְּׁאֵלָה הַזֹּאת הִרְגִיזָה מְעַט אֶת רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ, این سؤال عصبانی کرد کمی ربی یوشع را، אֲבָל הוּא שָׁלַט בְּרוּחוֹ, اما او مهار کرد نفسش را، וְאָמַר בְּקוֹל שָׁקֵט: و گفت با صدایی آرام: – הַגִּידִי לִי, בְּבַקָּשָׁה, גְּבִרְתִּי, بگو‌ به من، لطفاً، بانوی من، בְּאֵיזֶה מִין כֵּלִים מְשֻׁמָר הַיַּיִן הַמְּשֻׁבָּח שֶׁל הַמֶּלֶךְ? در چه ظروفی نگهداری می‌شود شراب مرغوب پادشاه؟ בַּת הַמֶּלֶךְ לֹא הֵבִינָה אֶת הָרֶמֶז שֶׁבַּשְּׁאֵלָה, دختر پادشاه نفهمید اشاره‌ای که در سؤال بود، 🔺שֶׁבַּשְּׁאֵלָה: שֶׁ + בְּ + הַ + שְׁאֵלָה 🔅שֶׁ مخفف אֲשֶׁר است، و به خاطر مخفف بودن، به کلمه بعد از خودش (בְּ) داگش داده. پس داگش בְּ در اینجا، داگش خازاک است و داگش کل خودش نیست. וְהִיא עָנְתָה בִּרְצִינוּת: و او پاسخ داد با جدیت: - בִּכְלֵי חֶרֶס יְשָׁנִים. در ظروف سفال قدیمی. 🔺כְּלֵי חֶרֶס: כְּלִים שֶׁל חֶרֶס 🔅جنس ظرف را آورده که با שֶׁל بیان می‌شود. در اینجا שֶׁל برداشته شده و ترکیب سمیخوت ساخته. 🔺יְשָׁנִים: صفت כְּלִים هست. וּמִיָּד הִמְשִׁיכָה בְּתִמָּהוֹן: و فورا ادامه داد با حیرت: - אֲבָל אֵינִי רוֹאָה שׁוּם קֶשֶׁר בֵּין שְׁאֵלָתִי וּבֵין שְׁאֵלָתְךָ! اما نمی‌بینم هیچ ارتباطی بین سؤالم و سؤال تو! 🔺אֵינִי רוֹאָה: منفی کردن فعل مضارع با אֵין صرف‌شده. 🔺בֵּין שְׁאֵלָתִי וּבֵין שְׁאֵלָתְךָ: برای بیان تفاوت، استفاده از اصطلاح בֵּין... וּבֵין‌.. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim