💢 کارنامه دانش آموزان قاجار پیدا شد/تصویر بالا کارنامه دانش آموزان قاجار است 🎓📚🏛️ 🔹 نفر اول، احمد شاه قاجاره. جالب تر از همه این که : معلم نقاشی شون «کمال الملک» بوده و استاد خط، «عماد الملک» از سرآمدان هنر خوشنویسی ایرانی و بزرگترین خوشنویس در خط نستعلیق. 🔹 شاید جالب باشد بدانید که در دوران قاجار نیز به گونه‌ای بسیار برنامه‌ریزی شده برای دانش آموزان کارنامه صادر می‌شد. 🔹 این کارنامه‌ها بیانگر ساعاتی است که یک معلم در هفته برای دانش آموزان وقت گذاشته و یا ساعاتی که از یک درس برای آن‌ها ارائه‌ شده است. آموزش دو زبان فراسوی و روسی از نکته های حائز اهمیت این کارنامه است، در جامعه ای که مدارس نوین در حال شکل گیری بود، بی عدالتی آموزشی وبیداد می کرد واکثر مردم سواد خواندن را درحد متن های قرآن داشتند ونوشتن یک امتیاز ویژه بود. (مخصوص اشراف زادگان). @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

برای توسعه🏛️🏫🏭🚆 آموزش و پرورش📚 بهترین مسیر و پربازده ترین شکل سرمایه گذاری برای نیل به توسعه اجتماعی است . آموزش و پرورش تنها جایی است که هزینه کرد آن بیشترین سود را نصیب جامعه می سازد . @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

در وصف زندگانی 🔶 مارک تواین، مرد بزرگی که جهان وجود اورا در نیمه ی اول قرن نوزدهم به انگلیس و امریکا هدیه کرد و با کتابهای قشنگش " ماجراهای تام سایر" ، " ماجراهای هاکلبری فین" به سهم خودش به زندگی ما انسانها زیبایی بخشیده است یکجا گفت: A man who lives his life to the fullest, is prepared to meet his death at any time! انسانی که در حدّ اعلای زندگی اش می زیید، با تمام ظرفیت زندگی اش می زیید، خودرا به حدّ اعلا می رساند، آماده است تا هرزمانی مرگ را بپذیرد! @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

آموزش و پرورش و انتظارات از آن 🌱🌱 آموزش و پرورش فرایند ایجاد تغییرات مطلوب و پایدار در دانش ، نگرش و رفتار یادگیرندگان است . اگر تجارب میدانی و مطالعاتی نشان دهند که تحصیل‌کرده ها به آنچه آموخته اند عمل نمی کنند این رویداد در قضاوت مقدماتی نشانی بارز از اتلاف منابع تلقی می شود و به معنای آن است که آموزش و پرورش و نهادهای تاثیر گذار بر آن بدرستی وظایف خود را انجام نداده اند. بطور نمونه ما انتظار داریم یک تحصیل‌کرده بمدد دانش دریافتی خود : - در شرایط پیچیده اجتماعی مسوولیت پذیرتر باشد ، - به حقوق دیگران احترام بیشتری بگذارد، - پذیرای مسوولیتهای خویش بعنوان یک شهروند متعهد باشد، - در مواجهه با دیدگاه‌های متفاوت با تحمل و مدارای بیشتری مواجه گردد ، - در حل تعارضات زندگی شخصی عملکرد بهتری داشته باشد ، - با ذهنی باز نسبت به دیدگاه‌های جدید مواجهه شود ، -انعطاف پذیر باشد، - بتواند در شرایط مبهم و نوپدید اثربخش عمل کند، - در کارآفرینی و اشتغال با مشکل جدی مواجه نگردد ، - در تحلیل رویدادهای اجتماعی حرفه ای تر عمل کند، - نگاهی نظام گرا به پدیده ها داشته باشد ، اگر تجارب میدانی و مطالعاتی ما این انتظارات را تایید ننمایند باید دید مشکل کجاست و چگونه می توان آن را حل کرد. اگر آموزش و پرورش درست نشود تمام دارایی یک جامعه در معرض نابودی قرار خواهد گرفت. 🌹🌸🌹 @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

تاریخ متعلق به رویا پردازان است "بخشی از کتاب سنگفرش هر خیابان از طلاست." 🌱🌱🌱 از تمامی مزایایی که جوانی با خود به همراه می آورد، رویا پردازی را می توان یکی از مهمترین آنها برشمرد. رویاها قدرت ایجاد تغییر در جهان هستند. به جراُت می گویم همه کسانیکه در دنیای امروز تاثیر گذار هستند در دوران جوانی آرزوهایی بزرگ در سر می پرورانده اند. امروزه اغلب می شنوم که جوانان دیگر رویا و آرزوی بزرگی برای آینده در سر ندارند و اگر هم دارند " فقط مربوط به زمان حال می شود". اگر چنین موضوعی صحت داشته باشد هیچ چیز برای افراد و ملّت ها غم انگیز تر از این نخواهد بود، چراکه رویاها، شخصیت افراد و ملّت ها را می سازند و می توانند سرنوشت آینده آنها را تعیین کنند. رویا سکان کشتی آماده سفر است، سکانی که ممکن است کوچک به نظر برسد یا اصلا" دیده نشود، اما این سکان است که مسیر را تعیین می کند. کشتی بدون سکان مانند قایق سرگردانی است که آنقدر اسیر تلاطم آب خواهد شد تا سرانجام در بین جلبک های دریایی گرفتار شود، و انسانِ بدون رویا نیز سرنوشتی بهتر از این نخواهد داشت(و سرانجام، گرفتاری ها و مشغله های زندگیِ روزمره، او را از حرکت و پویایی خواهد انداخت). و در عین حال شخصی که رویاهایش " قدرت پرواز به آینده " را ندارند، دچار همان مشکلات خواهد شد. Every street is paved with gold: the road to real success " Kim, Woo-Choong " پی نوشت: کیم (نویسنده)، آرزوی داشتن چیزی در زمان حال را رویا پردازی نمی داند بلکه فقط، رویایی که قدرت ساخت آینده را بوجود می آورد ارزشمند می شمارد. @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

افتخارات جامعه فرهنگیان🏛️🖥️ @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

چیزی که از شما می‌خواهم این است که:👨‍🏫 برای انسان شدن دانش‌آموزان تلاش کنید و تلاش شما موجب تربیت «جانورانِ دانشمند» و «بیماران روانیِ ماهر» نشود. خواندن، نوشتن، ریاضیات و... زمانی اهمیت پیدا می‌کند که به انسان شدن کودکان کمک کنيد و اين كليد انسان بودن كودكان در آينده می‌باشد. پزشک شدن، مهندس شدن، متخصص شدن، كار سختی نيست و می‌شود با چند سال درس خواندن به آن رسيد و چه بسا امروز ما در جامعه هم پزشكان زیادی داريم و هم مهندسين زیادی داريم. اما بزرگ‌ترين ثروت ما انسانيت و اخلاق ماست. 🏛️ 📘 #انسان_در_جست_و_جوی_معنا ✍ #ویکتور_فرانکل @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

می نوش که عمر جاودانی اینست خود حاصلت از دور جوانی اینست هنگام گل و باده و یاران سرمست خوش باش دمی که زندگانی اینست 👤خیام ‏۱۲ آذر، سالروز درگذشت "حکیم عمر خیام نیشابوری" فیلسوف، ریاضی‌دان، ستاره‌شناس و رباعی‌سرای ایرانی🌹 حكيم عمر خيام هزار سال پيش در حاليكه تنها یک جوان 32 ساله بود، تقويمى را تدوين كرد كه در 1400 مین سال آن هستيم، تقويمی كه به عنوان دقيق ترين تقويم جهان شناخته مى شود. خیام خارج ایران بسیار مشهورتر از ایرانه. یکی از دهانه های ماه و سیارک 3095 به افتخار او «عمر خیام» نامگذاری شده‌؛ در سراسر جهان نوشیدنی‌ها، هتل ها و خیابان ها به نام وی است.... @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

مشارکت دانش آموزان ژاپنی در طبخ و توزیع غذای روزانه خود. تمرینی برای رشد مسوولیت و توسعه مهارتهای اجتماعی می باشد. @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

پسرها و دخترهای قلدر در مدارس/ ۲۵ درصد دانش‌آموزان قربانی قلدری می‌شوند🤼‍♂️👺😾☠️👿😠 🔹پژوهشگران با بررسی دانش‌آموزان ۲۰ مدرسه متوسطه در تهران، عنوان کردند که حدود یک‌چهارم از دانش‌آموزان قربانی قلدری هستند و پسرها بیشتر از دخترها قربانی قلدری می‌شوند. 🔹بررسی شیوع قلدری کردن و قربانی قلدری شدن در جمعیت دانش‌آموزان دبیرستانی پایه هفتم، هشتم و نهم شهر تهران، نشان داد که در بین این دانش‌آموزان قلدری کردن ۱۷.۴ درصد، قربانی قلدری شدن ۲۵.۷ درصد و هر دوی آن‌ها ۳۰.۵ درصد شایع است./ ایسنا @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

تعلیم و تربیت امری درونی است نه بیرونی ! 🌱🌱🌱 برای آنکه یادگیرنده رشد کند و به بالندگی برسد باید فرایند تربیت دانش آموز محور باشد . امر تربیت با تحکم و دستور و فشار اتفاق نمی افتد گر چه این فعالیتها ممکن است موقتا اثری داشته باشند اما بعید است این اثر پایدار باشد . به همین ترتیب کار معلم صرفا بعنوان یک راهنما و همکار دانش آموز در مسیر تحقق تربیت است . چنین معلمی تنها راهنمایی می کند و برمی انگیزاند اما تقلا و کوشش برای برای یادگیری و تربیت را به خود یادگیرنده واگذار می کند . @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

#معرفی فيلم #فيلم ستاره های روی زمین. 🎞️این فیلم🎞️ داستان زندگی “ایشان آواستی” کودکی نه ساله را روایت می­‌کند که به علت ابتلا به اختلالات یادگیری متحمل رنج زیادی در محیط خانواده و مدرسه م‌ی­شود. این در حالی است که “ایشان” استعداد فوق‌­العاده خاصی در زمینه­‌ی نقاشی دارد. این فیلم درام📽️ که در سال ۲۰۰۷ ساخته شده­ است توانست در رتبه‌­ی ۱۲۰ از ۲۵۰ فیلم🎥 بر­تر جهان، که در IMDb مشخص­ شده­است، قرار گیرد و نمره­‌ی ۸٫۲ از ۱۰ را کسب کند. نکته‌­ی جالب این جاست که این فیلم به کارگردانی، تهیه‌­کنندگی و با بازی عامر­خان و در کمپانی خود او با نام عامرخان⚒️ پروداکشن ساخته شده­ است و بازیگر نقش اول فیلم “دارشیل سفری” که نقش “ایشان آواستی” را بازی می‌­کند در این فیلم نه سال دارد و اولین باری است که بازی می­‌کند!این فیلم برای تمام معلمان و والدینی که به نوعی با اختلالات یادگیری در کودکان‌شان درگیر هستند توصیه می‌شود. چرا که به خوبی نشان دهنده علائم موجود و رنجی است که این کودکان تحمل می­‌کنند. اغلب اوقات کودکانی با اختلالات یادگیری♿ ناشناخته می­‌مانند و مشکلاتشان بر طرف نمی‌­شود و یا این‌که متحمل برچسب‌­های توهین‌آمیز شده و استعداد­هایشان به‌درستی تشخیص داده نمی‌­شود❌. @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

ابتکار یک معلم پیش دبستانی برای انتخاب روش استقبال از دانش آموزان در کلاس ! تفاوت های فردی(individual differences) حائز اهمیت هستند، عدم توجه به آن ها عوامل استبداد را پرورش خواهد داد. که صرفا سلیقه ونظری ندارند وفقط از یک نفر دستور می گیرند. @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

🏛️معرفی مشاهیر ونام آوران ایران در عرصه آموزش🏛️ 🛫پدر آموزش وپرورش عالی ایران 🛬 فضل‌الله رضا (زادهٔ ۱۰ دی ۱۲۹۳ – درگذشتهٔ ۲۹ آبان ۱۳۹۸) مهندس برق، استاد دانشگاه، چهره ماندگار و سفیر ایرانی بود. او رئیس پیشین دانشگاه تهران، دومین نایب‌التولیه دانشگاه صنعتی آریامهر (شریف)، سفیر پیشین ایران در یونسکو و کانادا بوده‌است تحصیلات ابتدایی را در رشت به پایان رساند. در تهران، دیپلم، و از دانشگاه تهران، در رشتهٔ مهندسی برق کارشناسی گرفت. او از نخستین دانش‌آموختگان دانشکدهٔ فنی دانشگاه تهران🏦 در ۱۳۱۷ بود. در سال ۱۳۲۴ از دانشگاه کلمبیا 🏬در ایالات متحده آمریکا، کارشناسی ارشد، و از دانشگاه پلی‌تکنیک نیویورک🌆 (امروزه مدرسه مهندسی تندن دانشگاه نیویورک)، در رشتهٔ مهندسی برق، دکترا گرفت. فضل‌الله رضا پس از محمدعلی مجتهدی گیلانی، دومین رئیس دانشگاه صنعتی آریامهر شد. او سال‌ها ساکن اتاوا در کانادا بود و در آبان ۱۳۹۲ برای صدسالگی‌اش، به تهران آمد. فضل‌الله رضا استاد دانشگاه کنکوردیا و دانشگاه مک‌گیل مونترآل در استان کبک کانادا بود او در سال‌های کمی🕥 که رئیس دانشگاه‌های تهران و آریامهر🏯 بود، از ۱۵۰ استاد و دانشمند برای آموزش دانشگاهی در رشته‌های گوناگون دعوت کرد. حضور این استادان، نقش چشمگیری در به‌روزرسانی برنامه‌های آموزشی و پژوهشی این دانشگاه‌ها داشت🌏 @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

تجربه مدرسه سبز در اندونزی ! @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

🌱🌱🌱 یادگیری معکوس👩‍🎓؛ یک تحول جدید آموزشی جاناتان برگمن معلمی است که در گذشته کلاس معلم محور را دوست داشت اما زمانی که دید دانش آموزانش با معکوس کردن آموزش بیشتر درگیر آموختن می شوند، روش قبلی خود را رها کرد و اکنون بعنوان یکی از دو بنیانگذار شیوه "یادگیری معکوس" شناخته می شود. اصطلاح یادگیری معکوس (Flipped Learning یا کلاس معکوس) در چند سال اخیر در دنیای آموزش حسابی سروصدا بپا کرده است و اکنون در اسپانیا، آمریکا، تایوان، کره، چین، ژاپن، هلند و در سراسر دنیا در حال رشد و استقبال است. تمام معلمانی که در سراسر جهان از روش یادگیری معکوس استفاده می کنند آن را تحولی شگرف در شیوه های آموزشی می دانند که ضمن کم کردن از زمان آموزش، برآیند و نتیجه بهتری دارد. اما درواقع یادگیری معکوس چیست؟ یادگیری معکوس به بیان ساده یعنی در خانه ویدیوهای آموزشی و یا سخنرانی یا تدریس معلم را تماشا کنید و در کلاس با حضور معلم تکلیف و تمرین را انجام دهید. یا بعبارتی دیگر در سیستم فعلی و رایج، معلم در کلاس آموزش می دهد و دانش آموز در خانه تمرین می کند و تکالیفش را انجام می دهد. اما در یادگیری معکوس، این فرآیند برعکس شده است یعنی دانش آموز فیلم تدریس معلم را در خانه می بیند و متعاقبا در کلاس و با نظارت معلم تکالیف مربوطه را انجام می دهد. @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

‏غم مخور جانا در اين عالم كه عالم هيچ نيست نيست هستي جز دمي ناچيز و آن دم هيچ نيست ۱۸ آذر زادروز محمدتقی بهار ملقب به ملک‌الشعرا، شاعر، ادیب، نویسنده، روزنامه‌نگار، تاریخ‌نگار و سیاست‌مدار معاصر 🏛️تا وارهی از دم ستوران وین مردم نحس دیومانند با شیر سپهر بسته پیمان با اختر سعد کرده پیوند چون گشت زمین ز جور گردون سرد و سیه و خموش و آوند بنواخت ز خشم بر فلک مشت آن مشت تویی، تو ای دماوند! تو مشت درشت روزگاری از گردش قرن‌ها پس افکند ای مشت زمین! بر آسمان شو بر وی بنواز ضربتی چند نی نی، تو نه مشت روزگاری ای کوه! نیم ز گفته خرسند تو قلب فسردهٔ زمینی از درد ورم نموده یک چند🏛️ ⛰️از برق تنوره‌ات بتابد زالبرز اشعه تا به الوند🏔️ ای مادر سر سپید بشنو این پند سیاه بخت فرزند از آتش آه خلق مظلوم وز شعلهٔ کیفر خداوند ابری بفرست بر سر ری بارانش ز هول و بیم و ترفند بشکن در دوزخ و برون ریز پادفره کفر کافری چند زان گونه که بر مدینه عاد بر سر شرر عدم پراکند چونان که به شارسار پمپی ولکان اجل معلق افکند بفکن ز پی این اساس تزویر بگسل زهم این نژاد و پیوند بر کن زبن این بنا که باید از ریشه بنای ظلم برکند زین بی خردان سفله بستان داد دل مردم خردمند🗻 @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

کارکرد تشویق بر عملکرد دانش آموزان 🌱🌱🌱 در سال ۱۹۹۸ دانشگاه استنفورد مقاله‌ای منتشر کرد که در آن Mueller و Dweck به بررسی «مکانیزم اثر تشویق» بر کارآیی دانش‌آموزان پرداخته بودند. نتایج این تحقیق، نگرش به شیوه‌ی «انگیزش» را نه تنها در حوزه‌ی دانش‌آموزان و درس و مدرسه، بلکه حتی در حوزه‌ی آموزش و یادگیری سازمانی نیز تغییر داد. 🔴در این تحقیق کودکان و دانش‌آموزان به سه گروه مختلف تقسیم می‌شدند و در هر گروه، زمانی که دانش‌آموزان در حل یک مسئله موفق می‌شدند به شیوه‌ی متفاوتی تشویق می‌شدند. 1⃣ شیوه‌ی اول، این بود که به آنها می‌گفتند: «آفرین. تو خیلی تیزهوش هستی». 2⃣ در روش دوم زمانی که مسئله حل می‌شد می‌گفتند: «آفرین. مسئله را خوب حل کردی» و زمانی که مسئله نادرست حل می‌شد می‌گفتند: «نه! مسئله را اشتباه حل کردی». 3⃣ در سومین روش، به عنوان تشویق گفته می‌شد: «آفرین. تو تلاش خودت را کردی». این آزمایش بارها و در شرایط مختلف تکرار شد و نتیجه بسیار جالب بود. کسانی که به عنوان تشویق از «استعداد و تیز‌هوشی» آنها تعریف می‌شد، به تدریج توانمندی «حل مسئله‌» آنها کاهش یافت. همینطور در صورتی که در حل یک مسئله با شکست مواجه می‌شدند، توانایی آنها در حل مسائل بعدی نیز تحت الشعاع قرار می‌گرفت. اما بهترین نتیجه زمانی حاصل شد که همواره در تشویق، از «میزان تلاش» دانش آموز صحبت می‌شد. مولر درباره‌ی دلیل تاثیر منفی تعریف از «هوش» بر روی کارایی وعملکرد انسانها می‌نویسد: «ما هرگز همیشه برنده نیستیم. همیشه مشکلاتی وجود دارند که حل نمی‌شوند و نبردهایی هستند که در آنها شکست می‌خوریم. آنکس که احساس کند موفقیت‌اش ناشی از هوش بالاست، پس از هر بار شکست، اعتماد به نفس و باور خود را کمی از دست خواهد داد. اما آنکس که احساس می‌کند موفقیت‌اش ناشی از تلاش است، هر موفقیت به او انرژی بیشتر می‌دهد و هر شکست به او یادآوری می‌کند که باید تلاش خود را افزایش دهد». @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

بيشتر از اينكه نگران شهرتت باشى، نگران شخصيتت باش. شخصيت تو اون چيزيه كه واقعا هستى، اما شهرتت چيزيه كه ديگران در مورد تو فكر ميكنن. @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

فرهنگ ما🚹🚺، فرهنگی اضطراب زاست. به شعار ما که همواره در هشتک ها موجود می باشد، توجه کنید. (معلم می تواند معجزه کند وبا تغییر فرهنگ، شیوه زندگی را تغییر دهد ومسیر توسعه⚙️🔧 را برای کشور هموار ونرخ توسعه را افزایش بیش از پیش دهد. 📉 @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

آموزش و پرورش قدرتمندترین اسلحه ای است که شما می توانید برای تغییر جهان از آن استفاده کنید . 👈نلسون ماندلا @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

برنامه "دانمارک" برای جلوگیری از "قلدری دانش آموزان" در مدارس!! @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

تعداد کل دانش آموزان ژاپنی🗾 در سال تحصیلی جاری حدود نیم میلیون از تعداد دانش آموزان ایران کمتر است ! 🏛️ بودجه امسال آموزش و پرورش ژاپن 165 میلیارد یورو است ! 💵💲 بودجه امسال آموزش و پرورش ایران 5.2 میلیارد یورو است... اگر آموزش و پرورش ژاپن را انسان زنده ای فرض کنیم که برای شادابی و مولد بودن به 165 میلیارد یورو بودجه نیاز دارد ، بودجه 5.2 میلیارد یورویی آموزش و پرورش ایران همان هزینه کفن و دفن این پدیده می شود . امسال در ایران برای هر دانش آموز حدود 2 میلیون تومان در نظر گرفته اند در حالی که هزینه سالانه یک زندانی 18 میلیون تومان است . یعنی دانش آموزان ما را یک نهم 1/9 یک زندانی در نظر گرفته اند ! هر جور حساب کنیم ، بودجه امسال آموزش و پرورش برای یک موجود زنده نیست! @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

نحوه شروع درس در مدارس " هلند " و رابطه نزدیک معلم و دانش آموز در کلاس درس @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ

👈هیچ دانش آموزی از استعداد خدادادی خالی نیست ، مهم هنر معلمی است که بتواند این استعداد را کشف و هدایت نماید. 🌱برای یادگیری هر دانش آموزی باید رمز خاص او را وارد کنیم! 🌷🌷 @educationalscienceAssociation #فرهنگ زیربنای توسعه #معلمان معماران فرهنگ