： معاشرت ها، ضعف ها را نشان می دهد، به وجود نمی آورد؛ . 🎤 #کلام استاد علی صفایی حائری @einsad

✂️ برشی از یک کتاب #خودسوزی_راهِ_دیگر_سازی کار اول من و تو این است که خود را بسازیم ، زیرا (دیگرسازی) ممکن نیست ؛ تا (خودسوزی) صورت نگرفته باشد (خودسازی) نمی شود ، مگر این که انسان ، شهامت خودسوزی را بیابد و با دست توانای خویش شعله ای بر افروزد ، کثافت ها و آلودگی های وجودیش را بسوزاند و تولدی تازه بیابد . « افسوس » که ما ، پیش از آن که از آلودگی ها پاک شده باشیم بر خویش عطر پاشیده ایم و خویشتن را جز آن که هستیم به دیگران معرفی کرده ایم . ما به جای آن که « رنگ خدا » را گرفته باشیم ، به خدا رنگ زده ایم . چگونه می خواهیم دیگران را بسازیم و از اسارت ها رها سازیم ، در حالی که هنوز خویش را نساخته ایم ؟ ما که خود اسیریم ، چگونه سخن از آزاد کردن دیگران می گوییم ؟! نمی توان بار رسالت الله را بر دوش داشت تا زمانی که بنده غیر اوییم . پس باید از حاکمیت غیر او آزاد شد . 📚 تربیت کودک ، علی صفایی حائری ، ص 12 🔰 کانال برشی از یک کتاب : http://eitaa.com/joinchat/1542979584C75868f9aed

✅ مربى بايد در كودك سه خصوصيت را بارور كند و اين گونه او را واكسينه نمايد: 1⃣ شخصيت و استقلال 2⃣ حرّيّت و آزاد منشى 3⃣ تفكّر و تحليل 📚 #تربيت_كودک ص 46 🌿 @einsad

✅ برنامه ریزی مناسب برای اوقات فراغت 🔶استاد علی صفایی حائری: تو مى‌توانى براى فراغت‌ها و بى‌كارى‌ها و براى كارهايت برنامه بريزى. در فراغت‌ها ، مى‌توانى به ارزيابى حالت‌ها و كارهاى خودت بپردازى. نقطه ضعف‌ها، وابستگى‌ها،بت‌پرستى‌ها و خودپرستى‌هايت را بشناسى. آنچه را كه باعث خوشحالى و يا ناراحتى تو شده، شناسايى كنى و آن‌گاه، خودت را به محاكمه بكشى. مى‌توانى كارهايى كه كرده‌اى و كارهايى كه نكرده‌اى را بررسى كنى و به جمع‌بندى و تصميم‌گيرى در رابطه با گذشته و جبران آن و آينده و كارهاى آن بپردازى. در فراغت‌ها ، فكر و مطالعه ، انس با خدا ، انس با قرآن ، انس با دعاهايى كه هنوز چيزى از آن نمى‌دانى و رفته‌رفته بايد بياموزى، مى‌تواند ذهن و قلب و روح تو را سرشار نمايد. 📚 #نامه_های_بلوغ ص۱۳۱ 🌿 @einsad

🔶استاد علی صفایی حائری 🌿 @einsad

✅ آدمی در متن قدرت، التهاب فردا را دارد و در بهار، رنج پاییز و هراس زمستان را به دل می کشد.(عین.صاد) سال نوتون مبارک🌹 ❇️ دعا کنیم برای سلامتی و ظهور امام زمان(عج) در بهار واقعی.

✅ نقش تحول انگیزه ها در توسعه 🔸 استاد علی صفایی حائری ✅مادامی که فقیری هست، تو باید به اندازه تمام یهودی ها بکوشی... ⚙ #سال_رونق_تولید 🌿 @einsad

✅ یا مُحَوِّلَ الحَولِ وَ الأَحوال 🔸 استاد علی صفایی حائری ...این تلقی از انسان، او را به غیب، به روز دیگر، به الله و به وحی و به حجّت گره می زند و انتظار‌ را تفسیر جدید و عمیقی می کند، که حتی در متن رفاه و عدل و در متن سامان و فراغت، آدمی را بی قرار و منتظر می سازد و در متن نظام نوین جهانی و با دستیابی هر فردی به سیستم های پیشرفته، باز او را به غربت، به دیوار و حتی به التهاب و دلهره گره می زند؛ چون می داند که از این همه رفاه و عیش و راحت باید جدا شود، که ″تحول نعمت ها″ و ″تحول حالت ها″ را می شناسد و «مُحَوِّلَ الحَولِ وَ الأَحوالِ» را می بیند. 📚 #تو_می_آیی ص ۱۵ 🌿 @einsad

✅ برای #مهمان از آنچه داری دریغ نکن و برای آنچه نیست به زحمت نیفت. 🔶 استاد علی صفایی حائری 🌿 @einsad

✅ درمعاشرت‌ها ،بايد از برخوردهاى بى‌حاصل و يا زيان‌بار كم كنى و... 🔶استاد علی صفایی حائری: در معاشرت‌ها ،بايد از برخوردهاى بى‌حاصل و يا زيان‌بار كم كنى و به سازندگى و بازدهى بپردازى. در معاشرت‌ها، سعى كن كه يا بهره بگيرى و بياموزى و يا بهره برسانى و تربيت كنى؛ خالى و بى‌بار حركت ننمايى. سعى كن تا حالت‌ها و حرف‌ها و نگاه‌هايت، دنيا و لذّت‌ها و سرگرمى‌ها را در دل‌ها بزرگ نكند و آن‌ها را از هدف و حركت باز ندارد. نمى‌گويم از زندگى دنيا بهره نگير و لذّت نبر؛ مى‌گويم در اين باتلاق فرو نرو و غرق نشو؛ سوار و مسلّط‍‌ باش و سعى كن كه لذّت‌ها و خوردن‌ها و خوابيدن‌ها و شادى‌ها و رنج‌هاى تو، در برنامه‌ى تو باشد و روى حساب و نقشه باشد تا همين كارهاى عادى،با اين انگيزه و هدف،باعث حركت و وسيله‌ى قرب تو باشد. 📚 #نامه_های_بلوغ ص۱۳۲ 🌿 @einsad

🌿 وظیفه ی ما👆 #کلام استاد علی صفایی حائری ✅ هر کس به حق رسید باید به حق برساند ✅ هر کس که فهمید، باید بفهماند ✅ هر کس که تولد پیدا کرد، باید تولید کند... 🌿 @einsad

🔶استاد علی صفایی حائری 🌿 @einsad

✅در فاصله‌ى تولد و مرگ.... 🔶استاد علی صفایی حائری: در وجود ما نعمت‌ها و سرمايه‌هايى هست كه بايد بارور شوند و بهره بياورند و راه بلند ما را سرشار كنند. در فاصله‌ى تولد و مرگ، ما اين سرمايه‌ها را از دست مى‌دهيم. مگر آن كه اين‌ها را به ثبت برسانيم و در جاى خويش مصرف كنيم. اين سرمايه‌ها اگر در راه هواها و حرف‌ها و جلوه‌ها مصرف شوند سودى نمى‌آورند؛ زيرا هواهاى دل و حرف‌هاى خلق و جلوه‌هاى دنيا باتلاق‌هايى هستند كه سرمايه‌ها را در خود فرو مى‌كشند و مى‌بلعند و هرگز سودى بر آن نمى‌افزايند. 📚 #مسئولیت_و_سازندگی ج۱ ص۲۷ 🌿 @einsad

✅ صله رحم بايد مبنايى براى زيادتى و رشد ما باشد... 🔶 استاد علی صفایی حائری 🌿 @einsad

📚 مشهور آسمان؛ خاطراتی از استاد علی صفایی حائری 👇 تنظیم و نگارش: عزیز حیدری 🌿 @einsad

📚 مشهور آسمان؛ خاطراتی از استاد علی صفایی حائری تنظیم و نگارش: عزیز حیدری 🌿 @einsad

✅مؤمن عميق‌ترين لذّت‌ها را مى‌برد به شرط‍‌ آن‌كه... 🔶استاد علی صفایی حائری: مؤمن لذّت مى‌برد و عميق‌ترين لذّت‌ها را مى‌برد:به شرط‍‌ آن‌كه به تمامى وجودش برسد و به تمامى نيازهايش فكر كند؛ وگرنه مثل كسى مى‌ماند كه سرش را پوشانده، ولى پاهايش رارها كرده و يا غذا برداشته و از تشنگى به مرگ رسيده يا مثل ماشينى مى‌ماند كه از بنزين پر شده و شيشه‌ها و چراغ‌هايش روبه‌راه گشته، ولى چرخ‌هايش سوراخ مانده و از كار افتاده است. تو سعى كن امير دنيا باشى، نه اسير آن. اگر بخواهى امير باشى و در باتلاق نمانى،بايد هدف را فراموش نكنى و از حركت چشم نپوشى. بايد سنگ راه ديگران نباشى و گرد و خاك بلند نكنى. 📚 #نامه_های_بلوغ ص۱۳۳ 🌿 @einsad

✅سفرهای پیش روی انسان کدامند؟؟؟؟؟ #کلام استاد علی صفایی حائری #سیروسلوک 🌿 @einsad

✅نقش انسان 🔶استاد علی صفایی حائری: با توجه به تركيب استعدادهاى انسان مى‌يابيم كه نقش او تنوع‌ها، تكرارها،بازيگرى‌ها،بازيچه شدن‌ها، و تماشاچى ماندن نيست. نقش او خوش بودن نيست، هدف او در چنين سطحى نمى‌گنجد. اگر او تحركى نداشته باشد و در جهتى عالى‌تر حركت نكند حتى تنوع‌ها هم او را ارضاء نمى‌كنند. با شناخت ارزش و قدر انسان،به شناخت نقش و هدف او پى مى‌بريم. و اين نقش از تركيب نيروهاى درونى انسان بدست مى‌آيد و اين تركيب به تحرك انسان مى‌انجامد و او را در صراط‍‌ راه مى‌برد. نه سنگ راه مى‌شود و بازيگر - مغضوب عليهم - و نه بازيچه مى‌شود و تماشاچى - ضالين -. در نتيجه انسانى كه با اين بينش و تلقى همراه گرديده در هر عملى و در هر شغلى، اين نقش را دنبال مى‌كند و در هر كارى با چنين بينشى همراه است، و در نتيجه اين نقش اوست كه تعيين كننده‌ى شغل او مى‌شود، نه اينكه شغل او و كارهاى روزانه‌اش تعيين كننده نقش او باشند. 📚 #روابط_متکامل_زن_ومرد ص۳۰ 🌿 @einsad

✅ چهار نعمت بلا 🔸 استاد علی صفایی حائری 🌿 @einsad

✅ بعثت 🔸 استاد علی صفایی حائری آن سوى قرنها در بطن تاريكى‌ها چراغى بارور شد. آهسته آهسته ... شعله كشيد دريايى از نور آفريد. دريا بزرگ شد از ساحل سياهى‌ها ساييد و صخره‌هاى تاريكى را در دهان خود له كرد. دريا بزرگ شد خورشيد آسمان بر آن تابيد و ابر نور را به سرزمينهاى سياه روانه ساخت. دريا بزرگ شد. از مرز قرنها گذشت به ساحل امروزها رسيد. اما «امروزها» ابر نور را، در پشت آسمان محبوس كرده‌اند. اما «امروزها» با سدهاى بلند، دريا را محدود كرده‌اند. چشمه‌ها را بسته‌اند. و رودها را با خون آلوده كرده‌اند. «امروزها» خيال مى‌كنند كه نور محبوس مى‌شود كه دريا محدود مى‌شود. كه تاريكى، نور را مى‌برد. بى‌خبر!! بى‌خبر!! در بطن تاريكى، چراغها بارور مى‌شوند. 📚 و با او با نگاه، فرياد مى كرديم، ص: 89 🌿 @einsad

✅ حَوِّل حالَنا إِلَی أَحسَنِ الحالِ 1⃣ 🔸 استاد علی صفایی حائری ... یَومَ لا یَنفَعُ مالٌ وَ لا بَنُونَ(۸۸) إِلّا مَن أَتَی اللهَ بِقَلبٍ سَلِیمٍ(۸۹)* تنها هنگامی این امکانات و نعمت ها نافع می شود که تو با قلب سالم به سوی خدا بیایی. و قلب سالم قلبی است که رشید است که رشد، علامت سلامت است. و رشد به وسعت و وسعت به احاطه می رسد. و دلی که احاطه داشته باشد صبور است و ثابت است. به ″بهترین احوال″ دست می یابد که در دعا می خواهی «حَوِّل حالَنا إِلَی أَحسَنِ الحالِ». ″بهترین حال″، حال کسی است که می داند در هر حالتی چه بکند و در هر موقعیتی چگونه موضع بگیرد. ″بهترین حال″ حالت کسی است که در گرو حالت ها نیست. و وابسته به شرایط و موقعیت ها نیست. درس خودش را می شناسد و درس خودش را می آورد. * سوره الشعراء 📚 درس هایی از انقلاب(قیام)، ص ۱۸۸ 🌿 @einsad

✅ #حجاب، فقط‍‌ اين نيست كه زن خود را بپوشاند... 🔶استاد علی صفایی حائری: در زن، جلوه‌كردن‌ها و خودنمايى‌ها ريشه‌دار است. مى‌خواهد چشم‌ها را به خودش جلب كند و زبان‌ها را به دنبال خود بكشد. مواظب باش اسير چشم‌ها و زبان‌ها نشوى و سعى كن تا به گونه‌اى حركت كنى كه خلق خدا را گرفتار حالت‌ها و رفتارت نسازى و آن‌ها را اسير ننمايى؛ كه اگر كسى آلوده شد، اين آلودگى دامان تو را مى‌گيرد و تو را رها نمى‌سازد. حجاب؛ يعنى همين دقّت در برخورد، كه آلوده نشوى و آلوده نسازى؛ كه اسير نشوى و اسير ننمايى. حجاب، فقط‍‌ اين نيست كه زن خود را بپوشاند؛ كه زن و مرد، هر دو بايد در اين دنيايى كه راه است و ميدان حركت است و كلاس و كوره است؛ سنگ راه نباشند و ديگران را در خود اسير نسازند و چشم‌ها و دل‌ها را نگه ندارند و در دنيا نمانند. 📚 #نامه_های_بلوغ ص۱۳۳ 🌿 @einsad

✅حسرتهای هنگام مرگ 🎤 : #کلام استادعلی صفائی حائری(عین.صاد) 🌿 @einsad

✅ بعضى مى‌گويند: كشورهاى غربى آزادى دارند... 🔶استاد علی صفایی حائری: بعضى مى‌گويند: كشورهاى غربى؛ آمريكا و فرانسه و ... آزادى دارند. اينها از شوخى‌هاى اساسى است كه من بارها در اين جلسه‌ها گفته‌ام كه آمريكا آن طرف درياهاست اين طرف درياها، در الجزاير يا ايران يك نفر يك وقتى ناله مى‌كرد آنقدر حساس بودند كه به اينها اجازه نمى‌دادند نق بزنند. فريادهايى كه آنها به نام آزادى سر مى‌دهند اين فريادها به درد كسانى مى‌خورد كه مقدار حساسيت آنها را نفهمند. آنها حادثه را قبل از وقوعش احساس مى‌كنند، يعنى حس مى‌كنند اين حرف اينجا و اين برخورد اينجا براى آنها مزاحم است، اجازه نمى‌دهند يا نفوذ مى‌كنند و طرف را مى‌خرند و يا او را از بين مى‌برند. هراسناك بودن آنها از هر دوى اين مسأله هست، كه اينها مى‌ترسند كه يا از بين بروند يا خريدارى شوند. و سكوتشان به خاطر نبود زمينه است و ممنوعيت‌شان هم به خاطر حساسيتى است كه در طرف مى‌بيند. اينها با هزار عنوانى كه براى خود قائل‌اند؛ طرفدارى حقوق بشر و دمكراسى را يدك مى‌كشند. با همه اين عنوان‌ها اين حساسيت را دارند، اجازه نمى‌دهند نه در سرزمين خودشان و آن طرف درياها و نه در اين محيط‍‌ و اين طرف درياها، كسى با منافع آنها بازى كند. 📚 #روزگارستمگر ص۶۶ 🌿 @einsad