#حدیث #اخلاق 🌸 مکارم اخلاق بنا بر روایتی امام صادق عليه السّلام فرمودند: "خداوند متعال، رسول خود (صلّى اللّٰه عليه و آله) را به مكارم (خوبیهای)اخلاق ممتاز ساخت، و اينك شما خود را بيازمائيد اگر آن خوبی ها در شما بود خداوند را شكر كنيد و از او زیاد شدن آن خوبی ها را بخواهید"؛ سپس امام، آن مکارم را ده چیز برشمرد: "يقين، قناعت، صبر، شکر، بردباری، خوش اخلاقی، بخشندگی، غيرت، شجاعت، جوانمردی"🍀 📚 من لا يحضره الفقيه ج ۳، ص ۵۵۴ 📖متن روایت👇 💐وَ رَوَى عَبْدُ اَللَّهِ بْنُ مُسْكَانَ عَنْ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ اَلصَّادِقِ (عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ) قَالَ: "إِنَّ اَللَّهَ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى خَصَّ رَسُولَهُ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ بِمَكَارِمِ اَلْأَخْلاَقِ فَامْتَحِنُوا أَنْفُسَكُمْ فَإِنْ كَانَتْ فِيكُمْ فَاحْمَدُوا اَللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ وَ اِرْغَبُوا إِلَيْهِ فِي اَلزِّيَادَةِ مِنْهَا"؛ فَذَكَرَهَا عَشَرَةً : "اَلْيَقِينَ وَ اَلْقَنَاعَةَ وَ اَلصَّبْرَ وَ اَلشُّكْرَ وَ اَلْحِلْمَ وَ حُسْنَ اَلْخُلُقِ وَ اَلسَّخَاءَ وَ اَلْغَيْرَةَ وَ اَلشَّجَاعَةَ وَ اَلْمُرُوءَةَ" 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خمینی #نامه #خدمت 🌸 خدمت به خلق خدا خدمت به خداست 🔻 پسرم ما که عاجز از #شکر او و نعمت‌های بی‌منتهای اوییم، پس چه بهتر که از #خدمت به #بندگان او غفلت نکنیم که خدمت به آنان خدمت به حق است؛ چه که همه از اویند. 🔸 هیچ‌گاه در خدمت به #خلق_الله خود را طلبکار مدان که آنان به حق، منت بر ما دارند که وسیله‌ی خدمت به جل و علا هستند. و در خدمت به آنان دنبال کسب شهرت و محبوبیت مباش که این خود حیله‌ی شیطان است که ما را در کام خود فرو برد. و در خدمت به بندگان خدا آن‌چه برای آنان پر نفع‌تر است انتخاب کن، نه آن‌چه برای خود یا دوستان خود؛ که این علامت #صدق به پیشگاه مقدس او جل به علا است. 👤 نامه‌ی #امام_خمینی به فرزندش سیداحمد 📚 مقدمه‌ی کتاب #سر_الصلوة امام خمینی 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خمینی #حساب 🌸 همه چیز حساب دارد این قضیه از افراد مختلف نقل شده است؛ از جمله آقا سیّد محمّد هاشمی اصفهانی [که رفیق خاص حاج احمدآقا و گویا مدّتی در مرقد آقای خمینی امام جماعت بود] و او از حاج احمدآقا نقل می‌کرد که: من پس از وفات پدرم ایشان را در خواب دیدم. پرسیدم: اوضاع آنجا چطور است؟ ایشان دستش را از بالا به پایین حرکت داد و گفت: «همه چیز در اینجا حساب دارد، حتی این حرکت دست». پرسیدم: اوضاع شما چطور است؟ گفت: «ما با شفاعت و عنایت معصومین (علیهم السلام) از این مرحله عبور کردیم» 📚 جرعه‌ای از دریا [آیةالله شبیری زنجانی] ؛ ج ۲ ص ۶۷۵ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#مراجع #بهجت #امام_خامنه_ای 🌹روایتی خواندنی از نامه آیت الله بهجت به رهبرمعظم انقلاب پس از رحلت حضرت امام(ره) ♦️حجت الاسلام و المسلمین دکتر مرتضی آقا تهرانی:امام(ره) به حضرت آيت الله خامنه‌اي فرموده‌ بودند كه از آقاي بهجت استفاده كنيد. ايشان هم نامه‌اي مي‌نويسند و به حاج آقا مصباح مي‌دهند كه اين را شما لطف كنيد و به‌ آقاي بهجت بدهيد. البته آن طور كه من اطلاع دارم، حاج آقا براي ثبت اين مكاتبات حساس شرط مي‌گذارند كه من به شرطي نامه رساني مي‌كنم كه نامه را ببينم و نسخه‌اي هم كپي كنم و نگه دارم. حضرت آقا هم به دليل علاقه خاصي كه به آيت الله مصباح داشتند، قبول مي‌كنند. ♦️ظاهرا حضرت آقا تقاضاي دستورالعمل داشتند كه آيت الله مصباح مي‌آوردند و آيت الله بهجت هم در پاسخ در مواقعي خودشان مي‌نوشتند و در مواقعي هم به حاج آقا مي‌فرمودند كه اين موارد را بنويسيد و به ايشان تحويل بدهيد... تا اين‌كه امام از دنيا رفتند، يادم هست ما مشهد بوديم كه حاج آقا مصباح براي بيعت با آقا به تهران آمده بودند و از آن‌جا هم به مشهد آمدند. ♦️ما خدمت‌شان رسيديم و از اوضاع پرسيديم. حاج آقا فرمودند كه براي بيعت خدمت آقا رفته بودم ولي خدا را شكر دست خالي نرفتم، چون آيت الله بهجت يك نامه چهار صفحه‌اي براي حضرت آقا كه تازه رهبر شده بودند، نوشتند. شروع نامه هم اين بود كه بنده انتصاب حضرتعالي را به سمت مقام ولايت و رهبري تبريك عرض مي‌كنم.... ♦️ بعد آقا به آيت الله مصباح فرموده بودند كه تا حالا خيلي‌ها از مردم و مسؤولين با من بيعت كردند ولي هيچ كدام دلم را آرام نكرد كه من در اين جايگاه بايد باشم يا نه؛ الا اين نامه خيالم را راحت كرد. چون مي‌دانم ايشان اصلا بر مبنايي كه ديگران ممكن است بنويسند و حرف بزنند، نمي‌نويسند و صحبت نمي‌كنند. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #سالگرد 🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبرانقلاب در مراسم سالگرد رحلت امام خمینی(ره)| ۱۴۰۱/۳/۱۴ 🔸ابعادی از شخصیّت امام خمینی (ره): 📍شناسایی امام برای نسل جوان از این جهت اهمّیّت دارد که به آنها کمک میکند برای اداره‌ی بهینه‌ی آینده‌ی کشور. نسل جوان و هوشمند ما که قرار است مسئولیّت ملّی و انقلابی گام دوّم این انقلاب را بر عهده بگیرد. 🏷مسئله‌ی رهبری بزرگ‌ترین انقلاب تاریخ انقلابها: 🚩 انقلاب اسلامی هم با حضور مردم و با جسم و جان مردم به پیروزی رسید امّا مردم کنارزده نشدند. 🔴 آن دست قدرتمند، شخصیّت فولادین، دل مطمئن، زبان ذوالفقارگونه که توانست میلیون‌ها انسان را از قشرهای مختلف وارد میدان کند، اینها را در میدان نگه دارد، یأس و نومیدی را از اینها دور کند، جهت حرکت را به اینها تعلیم بدهد، عبارت بود از امام بزرگوار؛ او عبارت بود از خمینی عظیم! 🟩امام، در مقاطع مختلف، «میدان مبارزه» را هم مشخّص میکرد. 🏷خصوصیّات شخصی و مکتب این رهبر بزرگ: 💠خصوصیّات شخصی امام: 🔸پاک و پرهیزکار 🔹اهل معنویّت و حالات عرفانی 🔸شجاع 🔹دارای حکمت و عقلانیّت 🔸اهل صداقت با خدا و مردم 🔹اهل توکّل 💠 اصول و اهداف مکتب امام: 📍امام، مبارز بودند؛ این به معنای حضور دائمی امام در میدان «قیام للّه» است. ⬅️«قیام للّه» در هر دوره‌ای ممکن است به نحوی باشد: ⭕️مبارزه‌ی آنچنانی ⭕️ کار علمی ⭕️ حرکت سیاسی ♻️امّا در همه‌ی اینها هدف «قیام للّه» باید: ✅اقامه‌ی حق، ✅اقامه‌ی قسط و عدل، ✅و ترویج معنویّت باشد. ⁉️آیا در زیر سقف نکبت‌بار حکومت پهلوی یا هر حکومت وابسته‌ای میشود اقامه‌ی حق و عدل کرد؟ طبعاً نه 📍یکی از خصوصیّات مهمّ امام، اعتماد به مردم بود از روز اوّل. 🧩امام اصرار داشت که این طرح، طرح جمهوری اسلامی، در ذیل آنچه در غرب به آن میگویند «جمهوری» یا «مردم‌سالاری» قرار نگیرد. ✅دوگانه‌هایی که در الگوی امام با هم همساز شده‌اند: 🔹معنویّت [در کنار] رأی مردم 🔸اجرای احکام الهی در کنار رعایت اقتضائات و مصلحت‌های عمومی 🔹مسئله‌ی رعایت حال ضعفا و اصرار بر عدالت اقتصادی در کنار تولید ثروت 🔸هم نفی ظلم، هم نفی انظلام 🔹تقویت علم و دانش و اقتصاد کشور [در کنار] تقویت دفاع کشور 🔸رعایت انسجام و وحدت ملّی [در کنار] به رسمیّت پذیرفتن تنوّع آراء و گرایشهای مختلف سیاسی 🔹تعهّد [در کنار] تخصّص ⬅️یکی از مسائل اساسی‌ای که امام بر آن اصرار داشتند، ایجاد فاصله و ایجاد مرز بین تفکّر و سبْک زندگی اسلامی و نظام اسلامی با نظامهای غربی بود. ❇️ در زمینه‌ی مردمسالاری، پیشرفتهای علمی، مسائل دیپلماسی، موقعیّت کشور در دنیا، زمینه‌ی اقتصادی، خدمات عمومی، ما پیشرفتهای بسیار زیادی داشته‌ایم. البته ناکامی‌ها هم کم نداشته‌ایم. 💢مکتب، نقشه، راه درست است؛ راه‌رو بایستی درست حرکت بکند. 📌البتّه نقش دشمنی دشمنان هم نباید نادیده گرفته بشود. 🏷نکاتی درباره توطئه‌های دشمنان علیه ملت ایران: 🗣امروز مهم‌ترین امید دشمنان برای ضربه زدن به کشور، امید بستن به اعتراضات مردمی است. ⚔️امیدشان به این است که بلکه بتوانند با کار روانی، با فعّالیّتهای اینترنتی و فضای مجازی، با پول، با مزدور‌پروری، مردم را در مقابل نظام اسلامی و جمهوری اسلامی قرار بدهند. 🧮این محاسبه‌ی دشمن، در این مسئله هم مثل بسیاری از محاسبات دشمن غلط است. ⁉️این اشتباه را آمریکایی‌ها چرا میکنند؟ چون مشاورینی دارند که آن مشاورین، ایرانیان خائنی هستند که به آنها مشورت میدهند. ⬅️ امروز گرایش مردم به انقلاب و به دین از روز اوّل انقلاب یقیناً بیشتر است. 👈اگر کسی میخواهد گرایش مردم به دین و انقلاب و روحانیت را بفهمد [نگاه کند به]: 📍تشییع میلیونی شهید سلیمانی 📍حرکت عظیم مردم در تشییع جنازه‌ی مرحوم آیت‌اللّه صافی گلپایگانی 📍لبریز شدن قم از احساسات مردمی در تشییع جنازه‌ی مرحوم آیت‌اللّه بهجت 📍اظهار ارادت پیر، جوان، نوجوان، کودک، زن، مرد، همه، در سرتاسر کشور به ولیّ‌عصر (عجّل اللّه تعالی فرجه الشّریف و روحنا فداه) در سرودی که این روزها پخش شده. 📍هجوم دانشجویان جوان به سمت مراکز اعتکاف 📍اجتماعات عظیم مذهبی 📍۴۳ سال راه‌پیمایی باعظمت مردم در بیست‌ودوّم بهمن و در روز قدس 🔸چند توصیه به فعّالان انقلابی: 👈مقابله با هویت‌زُدایی از انقلاب و تحریفِ حقایق آن 👈جلوگیری از تحریف امام(ره) و کم‌رنگ کردن یاد ایشان در جامعه 👈جلوگیری از نفوذِ ارتجاع در کشور (پیروی از سیاست و سبک زندگیِ غربی) 👈افشای دروغ و جنگِ روانی دشمن 👈بهره‌گیری از سرمایه‌ی ایمان مردم برای تولید عمل صالح 👈جلوگیری از بُن‌بست‌نمایی از اوضاع کشور و مأیوس کردن مردم 👈قدرشناسی از مسئولان انقلابی در برابر تخریب‌های دشمن علیه آنها ❇️ در قضیّه‌ی آبادان عاملان خرابکاری‌ها بایستی مجازات بشوند. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#آموزش #امر_به_معروف #نهی_از_منکر #فریضتین 🌸 دوره آموزش مهارت های امر به معروف و نهی از منکر 🎥 فیلم شماره 48 🔰 جلسه شش بخش دوم 🔸 بررسی عامل غیرمعرفتی در ایجاد شبهات: 1ـ عامل بیرونی #پیشنهاد_دانلود 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#حدیث #شفاعت 🌸 شفاعت دسته جمعی شیعیان 💐بنا بر روایتی امام صادق سلام الله علیه فرمودند: « آگاه باشید که خدا حرمی دارد و آن مکه است، و پیامبر خدا حرمی دارد و آن مدینه است و امیرالمومنین حرمی دارد و آن کوفه است. آگاه باشید که قم، کوفه کوچک است. آگاه باشید که بهشت هشت درب دارد، سه درب آن به سوی قم است. بانویی از فرزندان من به نام فاطمه دختر موسی در آنجا رحلت می‌کند که همه شیعیان ما با شفاعت او وارد بهشت می‌شوند.»💐 📚 بحار الأنوار، ج‏۵۷، ص: ۲۲۸ 📖 متن روایت 👇 🌱رَوَى اَلْقَاضِي نُورُ اَللَّهِ اَلتُّسْتَرِيُّ قَدَّسَ اَللَّهُ رُوحَهُ فِي كِتَابِ مَجَالِسِ اَلْمُؤْمِنِينَ عَنِ اَلصَّادِقِ (عَلَيْهِ السَّلاَم) أَنَّهُ قَالَ: «إِنَّ لِلَّهِ حَرَماً وَ هُوَ مَکَّهُ أَلَا إِنَّ لِرَسُولِ اللَّهِ حَرَماً وَ هُوَ الْمَدِینَهُ أَلَا وَ إِنَّ لِأَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ حَرَماً وَ هُوَ الْکُوفَهُ أَلَا وَ إِنَّ قُمَّ الْکُوفَهُ الصَّغِیرَهُ أَلَا إِنَّ لِلْجَنَّهِ ثَمَانِیَهَ أَبْوَابٍ ثَلَاثَهٌ مِنْهَا إِلَى قُمَّ تُقْبَضُ فِیهَا امْرَأَهٌ مِنْ وُلْدِی اسْمُهَا فَاطِمَهُ بِنْتُ مُوسَى وَ تُدْخَلُ بِشَفَاعَتِهَا شِیعَتِی الْجَنَّهَ بِأَجْمَعِهِمْ» 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خمینی ✳️ غرب‌زده‌های بیچاره‌ی ضعیف العقل! ✍️ اروپائيان به کجا رسيدند؟ آيا اروپای امروز را که مشتی بی‌خرد، آرزوی آن را می‌برند، بايد جزء ملل متمدنه به‌شمار آورد؟ اروپايی که جز خونخوارگی و آدم‌کشی و کشورسوزی مرامی ندارد و جز زندگی ننگين سرتاسر آشوب و هوسرانی‌های خانمان‌سوز، منظوری در پيش او نيست... اروپايی که ميليون‌ها همجنس خود را در زير تانک‌ها و آتش توپخانه‌ها به ديار نيستی فرستاده و می‌فرستد... #اروپا به کجا رسيده که از او ستايش می‌کنيد... آن‌چه در اروپا هست، سرتاسر، بيدادگری‌ها و آدم‌دری‌ها است... ‌آن‌چه در اروپا هست، ديکتاتوری‌ها و خودسری‌ها است... اروپا به کجا رسيده تا ما #قانون او را با قانون خِرَد تطبيق کنيم. زندگی امروز اروپا از بدترين زندگانی‌ها است که با هيچ قانونی آن را نمی‌توان وفق داد. لکن شما بيچاره‌های ضعيف العقل، يکسره خود را در مقابل آن‌ها باخته و به‌طوری که قانون خود را نيز فراموش کرده‌ايد، و آن‌چه اروپايی‌ می‌کند، خوب، و ميزان #تمدن را همان می‌دانيد. و اين از بزرگترين خطاهای شما است.‌ 👤 امام خمینی(ره) 📚 از کتاب کشف الاسرار ص 272 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#مسجد 48 🌸 مسجد، جایگاهی برای همه کارهای نیک خب، مسجد بر محور چنین گوهری شکل میگیرد؛ اجتماعی است بر گِرد یک‌چنین حقیقت درخشانی. بنابراین مسجد اهمّیّت دارد، پایگاه است؛ همچنان‌که معروف شده در زبانها واقعاً پایگاه است. نه‌فقط پایگاه برای فلان مسئله‌ی اجتماعی، [بلکه‌] مسجد میتواند پایگاه همه‌ی کارهای نیک باشد؛ پایگاه خودسازی، انسان‌سازی، تعمیر دل و تعمیر دنیا و مقابله‌ی با دشمن و زمینه‌سازی برای ایجاد تمدّن اسلامی و بصیرت‌افزاییِ افراد؛ و هَلُمَّ جَرّا.(و به همین ترتیب) مسجد یک چنین جایگاهی است. 🔸 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با ائمه جماعات مساجد استان تهران، 1395/05/31 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#مراجع #جوادی_آملی #امام آیت‌الله جوادی آملی: «امام راحل؛ نظیر فقها و اصولیون یا حكما و مفسّران دیگر كارش این نبود كه یك مطلب جدیدی در برابر مطالب فراوان علمی اضافه كند. امام راحل گذشته از اینكه مطالب فراوان علمی ارائه كردند نظامی را نشان دادند كه در آن نظام رابطهٴ فقیه با جامعه، رابطهٴ امام و امت می‌شد. در صدر اسلام رابطهٴ فقها با مردم، رابطهٴ مسئله‌گو بود؛ مردم مسائلی كه داشتند از زراره، از محمدبن‌مسلم، از هشام، از حمران‌بن‌اعین این مسائل شرعی را سؤال می‌كردند. كم كم از این حد گذشت به عنوان یك مدرّس، به عنوان یك مؤلّف دینی شناخته می‌شدند. در اعصار میانه مقداری وضع روحانیت به صورت مرجعیت می‌رفت كه ترقّی كند، متأسفانه با جریان شوم اخباری‌گری روبه‌رو شد كه رابطهٴ فقیه «جامع‌الشرائط» با مردم رابطهٴ محدّث شد كه باید حدیث بگوید و حدیث ترجمه كند و مردم برابر حدیث عمل كنند. در آن عصر رشد اخباری‌گری، مرحوم آقا باقر وحید بهبهانی و سایر بزرگان اصولیین نجف تلاش و كوشش كردند كه رابطهٴ فقیه «جامع‌الشرائط» با مردم را رابطهٴ مرجع تقلید با مقلِّد كنند كه مردم از آرای فقها، از نظرات اجتهادی فقها پیروی كنند. سالیان متمادی این اصل رواج داشت كه رابطه فقیه «جامع‌الشرائط» با مردم، رابطهٴ مرجع و مقلّد بود. امام راحل از این مرحله گذشتند تحوّل جدیدی به بار آوردند و آن این بود كه رابطهٴ فقیه «جامع‌الشرائط» با مردم، رابطهٴ امام است و امّت؛ اینها امّت این امام‌اند رابطهٴ ولیّ هست و مولّی‌علیه که بر اساس ولایت فقیه، جامعه، مولّی‌علیه این ولی هستند این یك ساختار كاملی از نظام اسلامی را ارائه می‌كند». 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat