هدایت شده از در محضر آیتالله میرباقری
منظومۀ عقلانیت متعبّد .mp3
4.16M
💥 استاد میرباقری | حکمتهای مضاف بهجای فلسفههای مضاف
⚡️ تفقه جامع دینی شامل اخلاق، حکمت و فقه میشود (#ارزش، #توصیف و #تکلیف).
⚡️ مهمترین و مخاطرهآمیزترین جایی که ممکن است برای حوزههای تفقه دینی لغزش اتفاق بیفتد، همین است که #روش_تحقیق_غرب در حوزه تفقه دینی به کار گرفته شود.
⚡️ اگر روش تحقیق شما بهگونهای نباشد که دخالت دین در روش را بپذیرد، آیا میتوانید محصول آن را به دین گره بزنید؟
برای اینکه به روش تحقیق برسیم، نیاز به فلسفه روش تحقیق داریم.
⚡️ در مقابل کسانی که معتقدند باید نظام سؤالات را (که بهعنوان پیشفرضها، پارادایمها و چارچوبهای اصلی علم هستند) از فلسفههای مضاف گرفت، ما معتقدیم این سؤالات باید از دین و #حکمت_دینی گرفته شوند.
⚡️ گاهی فرهنگستان را متهم میکنند به اینکه چقدر کار را عمیق میکنید. بحث ما این است که شما چهکاری میخواهید انجام دهید؟ اگر میخواهید دانش غربی را با فقه دینی ترکیب کنید، یا اگر میخواهید الگوها و مدلها را اسلامیزه کنید، این تأمل عمیق نمیخواهد؛ ولی اگر میخواهیم #منظومه_عقلانیت بشر را تسلیم وحی کنیم، باید ابتدا #روش_تسلیم شدنش را پیدا کنیم و برای این کار باید #فلسفه_روش تولید کنیم؛ [یعنی] اصول بنیادی روش تحقیق که روش تحقیق مبتنی بر تعبد را به ما میدهد و به ما میگوید چگونه مبتنی بر تعبد، منظومه روش تحقیمان را ایجاد کنیم و بعد هم طراحی مدیریت شبکهای تحقیقات و بانک اطلاعات را انجام دهیم.
🔗 https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/3398
#فلسفه_روش
#حکمت_کاربردی
☑️ @mirbaqeri_ir
💠 کاری که در خیابان انجام می گیرد، یک تعلیم عمومی است
❇️ در زلال اندیشه امام خامنهای (مدظله العالی):
« آن کاری که در ملأ انجام میگیرد، در خیابان انجام میگیرد، یک کار عمومی است، یک کار اجتماعی است، یک تعلیم عمومی است؛ این [خطا]، برای حکومتی که به نام اسلام بر سرِ کار آمده است #تکلیف ایجاد میکند. حرام کوچک و بزرگ ندارد؛ آنچه حرام شرعی است #نبایستی بهصورت آشکار در کشور انجام بگیرد »
https://khl.ink/f/39136
✍️پ.ن:
جامعه حریم خصوصی نیست و رفتارهای انسانها در جامعه باید #بهنجار و مبتنی بر هنجارها باشد نه #نابهنجار و غیر متعارف.
#رفتار_نرمال و مبتنی بر هنجار و نرم پذیرفته است ولی #رفتار_جرمال و نابهنجار و غیر متعارف در هیچ جامعه ای قابل قبول نیست و با آن برخورد قانونی میشود.
به همین دلیل، نقض امنیت اخلاقی جامعه ممنوع و قابل تعقیب است.
🔹کشف #حجاب و بی بند و باری در خیابان و محیط های عمومی، ولو توسط برخی افراد انگشت شمار، یک فعل اجتماعی و #تعلیم_عمومی است. عملی خصوصی در پستوی خانه نیست.
⬅️ حکومت اسلامی نمی تواند اجازه دهد که عده ای، زیرپاگذاشتن احکام شرعی و خطوط قرمز الهی را به مردم تعلیم دهند و عادی سازی کنند. از همین رو، هم امام ره و هم مقام معظم رهبری در مورد رعایت حجاب در سطح جامعه، محکم و قاطع ایستادند.
#عادی_سازی_حرام_ممنوع
🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
🔴آمریکا از اسلام ترسیده و میخواهد اسلام را به هم بزند
♦️ امام خمینی: ما اعتقادمان این است که #آمریکا از اسلام ترسیده است و میخواهد اسلام را به هم بزند، تصریح هم میکند. ما این کسانی که با دولت اسلامی #ایران معارضه میکنند، اعتقادمان این است که اینها با #اسلام دارند معارضه میکنند. ما روی این اعتقاد با اینها تا آخر باید #مبارزه کنیم برای اینکه اسلام همچه تکلیفی برای ما معین کرده است.
♦️ و ما تا آخر دنبال این مطلب هستیم و خواهیم بود و به حرفهای مفت آنهایی که #انحراف دارند؛ انحراف عقلی دارند، انحراف فکری دارند، اعتنایی نمیکنیم، ما #تکلیف را ملاحظه میکنیم.
🗓 ۱۵ فروردین ۱۳۶۴
💥دولت پزشکیان، دولت سوم روحانی
مردم آلزایمر ندارند
#اصلاحطلبان
#غربگرا
🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
🌹پوستر| عظمت شهدای کربلا به این است که برای احساس #تکلیف، که همان جهاد در راه خدا و دین بود، از عظمت دشمن نترسیدند.
🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
🔴 آیتالله میرباقری: مؤمن باید اول صبح که بر میخیزد همّت و فکرش این باشد که کجای اردوگاه ولی خدا خالی است، خودش را در آنجا حاضر کند.
♦️اگر این آمادگی و حالت انتظار وجود داشت انسان به نصرت ولی خدا موفق میشود، همینکه حضرت پرچم برداشت چنین شخصی آماده است؛ چون همه کارهایش را انجام داده است؛ نه اینکه وقتی جنگ شروع شد تازه به فکر نماز و روزههای قضا و به فکر قرضهایش باشد!
♦️حالا که سیدالشّهدا علیهالسلام به میدان آمده، وقت نماز قضا خواندن نیست؛ اینها را باید قبلاً میخواندی.
#مهدویت
#ظهور
#تکلیف
🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
درسی که تعطیل نشد!
به بهانه تعطیلی درس فقه و اصول استاد آیتالله #آقاسیدمجتبی_خامنهای(حفظه الله تعالی)
▫️امروز یکم مهرماه ۱۴۰۳ روز نخست درس فقه و اصول جناب استاد آقا سیدمجتبی بود.
ایشان بعد از ذکر مقدمات و نکات اخلاقی و توصیههای طلبگی،رسما اعلان کردند که درسشان تعطیل است. دلیل تعطیلی را هم مسئلهای بین خود و خداوند متعال و ائمه اطهار علیهمالسلام بیان کردند و از قبل نسبت به هر نوع شائبه سیاسی و امنیتی و... دفع دخل مقدر کردند.
امروز اغلب آن ۷۲۰نفر که بطور برخط در درس حضور داشتند و البته شاگردانی که به هر دلیل روز نخست را حضور نداشتند، دچار نوعی حیرت و شوک شدند!
همه راز تعطیلی درس را جویا میشدند اما بحثهای مجازی و تلفنی دوستان با اندوه و حسرت و غبطه، ناتمام میماند!
قدیمیترهای درس که سالهای قبل از کرونا از نزدیک از علم و معنویت و حسن سلوک و شاگردپروری استاد بهره برده بودند، غصهشان بیشتر بود ولی کمتر متعجب شده بودند.
هر که با استاد آشناتر است بهتر میداند که او اهل #تکلیف است و حقیقتا جز خدا نمیخواهد و جز تلاش برای جلب رضای اهلبیت(علیهمالسلام) شب و روز سپری نمیکند.
آری! محاسبات مردان خدا با حساب و کتاب اهل دنیا تفاوتها دارد. مردان خدا برای آنکه سری میان سرها شوند، تمهید مقدمات نمیکنند، برای کسب کرسی دنیا _حتی اگر مناصب دینی باشد_ خود را به آب و آتش نمیزنند، به وقت برای خدا سخن میگویند و به وقت برای خدا سکوت پیشه میکنند؛بهوقتش برای خدا قیام میکنند و بهوقتش دست از اقدام میکشند.
در زمانه ما #امام_خمینی_کبیر بزرگترین اسوه خداخواهی در حیات حوزوی است؛ یک روز کشف اسرار نوشت و روز دیگر به احترام آیتالله العظمی بروجردی سکوت ۱۶ساله در پیش گرفت و در قبال زعیمش علمی بلند نکرد؛ مردی که برای مرجعیت و سایر مناصب دینی و دنیوی قدمی برنداشت و محافل دنیازده و سیاستزده روزگار را متحیر کرد.راهی که راهبر عالیقدر و عزیزمان هم طی کرد.
آری!حاجآقا مجتبی شاگرد مکتب امام و آقاست؛ در ابتکار و شجاعت علمی، سیره اخلاقی _بهویژه دوری تام و تمام از آقازادگی_ و خطشناسی و مرزبندی با اغیار بر اساس اسلام ناب محمدی.
تحلیل این اقدام _سهلالوصول برای اهل معنا_ البته فراتر از فهم دنیاپیشگان و اهل قدرت است که همه چیز را با نگاه سلبی و سیاسی مینگرند.
عیار و اعتبار درس پرمغز جناب استاد برای آنها که با مکاتب فقهی/اصولی آشنا و بر تولیدات فکری و فقهی و عیار فضلای حوزههای نجف و قم اشراف دارند، کاملا مشخص است.
اکنون بهانهای پیدا شده برای بازگفتن نکاتی مختصر از سیره حسنه استاد در ساحت تدریس:
حفظ احترام فقها از متقدمین و متأخرین در عین ارائه ابتکارات علمی بهویژه در ساحت دانش اصول، نگاهی عمیق به روش سندشناسی روایت، حریت علمی، حفظ کرامت طلاب در عالیترین سطح ممکن، توجه به پرورش اخلاقی طلاب بدون قرار دادن خود در جایگاه استاد اخلاق، حقالناس دانستن وقت طلاب و استفاده از تکتک دقایق درس برای تدریس، پرهیز از خودنمایی علمی بهمعنای منفیِ کلمه در عین نظرورزی و ارائه مطالب عمیق و جدید علمی، پایبندی به تذکر و توسل و بزرگداشت شعائر شیعی، حسن معاشرت با طلاب و...
از سال ۷۴ که استاد در مدرسه مبارکه آیتالله مجتهدی معالم و مدتی بعد حلقات را با تعداد معدودی از طلاب کوشا شروع کردند تا امسال که ۱۶۰۰ نفر از طلاب و فضلا(۱۰۰۰نفر از قم، ۳۰۰نفر از حوزه خراسان، ۳۰۰نفر سایر شهرها) برای شرکت در درس ایشان ثبتنام کرده بودند، درسی پربار و بیحاشیه و شاگردپرور داشتهاند.
در تمام این سالها کسی به یاد ندارد که تمهیدی برای ترویج درس خود کرده باشد یا از انتساب به آقا در این جهت بهره برده باشند.مشی بر اصالتها و سنتهای حوزوی بود که هر روز بر گرایش فضلا به ایشان افزود.
هرچند امروز هم فضلای فراوانی به عمق و اعتبار درس ایشان اعتراف دارند اما به رسم حجاب معاصرت، حتما فرداها در حوزهها بیش از اینها از نکات تازهیاب و ناب روشی و محتوایی درس حاجآقا مجتبی خواهند گفت و خواهند نوشت. چنانکه امروز بعد از حدود نیم قرن از شهادت آیتالله حاجآقا مصطفی خمینی، آثار فکری و فقهی او مورد توجه خواص گوهرشناس قرار گرفته است.
به شهادت فضلای متقی و متتبع که محضر علمی جناب استاد را درک کردهاند، ایشان فراتر از ابتکارات علمی، دارای مکتب اصولی است که شاکله اصولش را از اغلب اصولیون صاحبنظر معاصر متفاوت می کند. نیز دارای منظومه علمی است و در القای فقه و اصول توانسته بین مجموعه معارف اسلامی ارتباط منسجم و منطقی ایجاد کند.
معنای این اقدام را خواص حوزوی بهتر متوجه میشوند؛ تعطیلی درسی با این سطح (از حیث کمی و کیفی) با انگیزههای معنوی، پای گذاشتن در سبیل سلف صالح حوزههاست و فعلا نمیتوان از آن رمزگشایی کرد.
امروز درس حاجآقا مجتبی تعطیل نشد، بلکه تازه آغاز شده است...
🆔@emamsadegh_ir