هدایت شده از مدرسه انقلاب ۱
🎙 امام فرمود من منتظری را فردی فاسق و فاجر میدانم!
📗 کتاب روزگام قائم مقامی، ص131.
💥 تاریخ معاصر را اینجا دنبال کنید👇👇
🆔 @darseenghelab
#نکته✒️
در علوم انسانی بی پرده ترین سخنان به راحتی در مقام نظریه علمی بیان می شود. از جامعه شناسی تکاملی تا دترمینیسم تاریخی و نسبیت اخلاقی و..... و همه هم بنای علمی بودن دارند. این هرج و مرج صحنه ای از مجادلات بی پایه را نشان می دهد که اصلا معنای علمی بودن خود را گم می کند. دست نامرئی چطور بازار را تنظیم می کند؟ از کجا نژاد آریایی [_آلمانی_] برتری فیزیولوژیک دارد؟ چرا باید خانواده در کمون اشتراکی باشد؟ نظریه افلاک_نفس در مابعد الطبیعه پیشا مدرن چرا بر نظریه بطلمیوس استوار است؟ چرا کودک از آغاز تولد باید به پدر و مادر خود نظر جنسی داشته باشد؟ و صد ها سوالی که می گوید علوم انسانی مدرن و حتی سنتی اش را خیلی جدی نگیرید. یک فیلسوف بخاطر لذت های جنسی نا متعارف خودش کتابی می نویسد تا سکس را از رختخواب به کنش علنی و شناخت اجتماعی بکشاند. کسی که برادرش به مادر و خودش تجاوز کرده باید پدر روانشناسی نوین و نظریه عقده های الکترا و... باشد. اینها چشمان هیچ پژوهشگری را آرام نمی گذارد.
@enegasht_ir
هدایت شده از نوروساینس و فلسفه ذهن
─────⊰
────⊰ 🎙مصاحبه
💢ضرورت آشنایی حوزویان با علوم جدید
👤دکتر مهدی #گلشنی در پاسخ این سؤل « آیا در زمینه فلسفه علم، نظرات شما با دیگران که در حوزه علمیه یا جاهای دیگر کار میکنند، تفاوت دارد؟» بیان داشتند:
🎙من به #حوزه یک حرف اساسی دارم و بارها هم به آنها گفتهام. حوزویان باید #علوم_روز را بیشتر فرا بگیرند. حتی بیست سال پیش من به مقام معظم رهبری پیشنهاد دادم پنج درصد از حوزویان بیایند و دکترای #فیزیک یا دکترای #زیستشناسی یا سایر علوم را کسب کنند. آنها تا بر علوم مسلط نباشند، مسائل علوم را حس نمیکنند و اظهار نظرهای متقنی نمیتوانند داشته باشند. باید علوم را یاد بگیرند، آن وقت میفهمند چقدر راحت میتوانند جواب شبهات را بدهند. تجربه غرب چه بوده است؟
📌 بگذارید مثالی بزنم. بهترین جوابها به #هاوکینگ و #داوکینز را چه کسانی دادهاند؟ یکی از بزرگترین کیهانشناسان زمان آقای پروفسور #الیس داده است. آقای پروفسور #دیوید_آلبرت در دانشگاه کلمبیا داده است. آدمهای تراز اول در علم جواب دادهاند. چون آنها در فیزیک تخصص دارند، با طرف مقابلشان زبان مشترک دارند و زبان همدیگر را میفهمند. آنها میفهمند که طرف مقابل دارد یک فلسفهای را به جای فیزیک میگذارد. اگر زبان مشترک نداشته باشید، نمیتوانید آنها را قانع کنید که بفهمند چیزی را که میگویند از فیزیک برنمیآید، بلکه از مفروضات فلسفی آنها می آید.
#تکامل🌏
#فلسفه_دین_اسلامی
⊶ eitaa.com/Evolve ⊷
🌸🌸🌸
🌐 کانال «نوروساینس و فلسفه ذهن»:
https://eitaa.com/joinchat/2311520387Cb4166965da
🆔@Brain_Mind
سلام
قرار است امشب یک فایل مهم را بارگزاری شود.
حتما و لطفاً با دقت گوش دهید و باز نشر کنید.
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#صوت
🎙گفتاری پیرامون ناسیونالیسم، هویت تاریخی_ فرهنگی ایران اسلامی، باستان گرایی مبتذل و بی پشتوانه علمی پروپاگاندای اپوزیسیون و جریان غربگرای داخل.
💠به مناسبت عید سعید فطر و تحولات اخیر ایران و منطقه
👤سردبیر
#تاریخ
#اسلام_ایرانی
#عید_سعید_فطر
@enegasht_ir
#انتشار_حداکثری
عزیزان عباداتتان قبول حق، عیدتان مبارک
6.38M
#صوت
⚠️فایل اصلاحی (جدید)
🎙گفتاری پیرامون ناسیونالیسم، هویت تاریخی_ فرهنگی ایران اسلامی، باستان گرایی مبتذل و بی پشتوانه علمی پروپاگاندای اپوزیسیون و جریان غربگرای داخل.
💠به مناسبت عید سعید فطر و تحولات اخیر ایران و منطقه
👤سردبیر
#تاریخ
#اسلام_ایرانی
#عید_سعید_فطر
@enegasht_ir
بخاطر اشکالی که در فایل قبلی بود این صوت را در زمان کوتاه تر و اصلاح های دیگر دوباره ضبط کردیم
کسی حواسش هست یادمان معجزه #طبس را؟
امشب شن ها، ماموریت الهی بزرگی در پیش دارند....
@enegasht_ir
هدایت شده از پرفسور مسعود درخشان
low.mp3
21.34M
🎧 بشنوید
صوت کامل مناظره پرفسور مسعود درخشان و دکتر موسی غنینژاد
موضوع: تاملی در باب نظام اقتصادی ایران
◽️ دوشنبه ۴ اردیبهشت ١٤٠١
💠 @profderakhshan
ای کاش دکتر موزون آخر برنامش یک تشکری هم از مدیران ایران خودرو و سایپا میکرد.🙏
بالاخره اینها نقش مهمی در تجربیات نزدیک به مرگ یکسری از مهمانهای برنامش داشتند😅
@enegasht_ir
روز معلم: یادمان شهید مطهری
⚠️همین برای رساندن خیلی حرف ها کافیست!
@enegasht_ir
هنوز به یاد استادمان هستیم.
#استاد_فرجنژاد
#محمد_حسین_فرج_نژاد
مرگ یا خواب چقدر این دو برادر دورند
مژده وصل برادر به برادر برسان
#فاضل_نظری
#شعر
#ادبیات
@enegasht_ir
رود روزی از خودش پرسید هجرت تا کجا؟
بعد شد مرداب و از بیهوده پیمایی گریخت
#فاضل_نظری
@enegasht_ir
هدایت شده از سید کاظم روح بخش
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پاسخ_ما
طرف میگه آقا امتحانا داره شروع میشه
دانش جوها دانش آموز ها اینقدر باید بخونن کسل میشن خسته میشن 😫😫
راهکار بده بهمون
⭕️اینم چند تا راهکار ساده که انجام و مداومتش خیلی تاثیرگذاره⭕️
📎 اینستاگرام | ایتا | تلگرام
#نکته
❗️یک مسئله:
ما در مباحثه ای با یکی از دوستانمان شرط فهم مقتضیات زمان را گفتیم که خودآگاهی به زمانه بود. اینکه شخصی تأمل بازنگرانه در خودش داشته باشد. او از دل اینتفکر ژرف خود را آگاه و دارای اراده می یابد. او می تواند بفهمد و می خواهد که بفهمد. این حالت در انسان خودآگاهی نام دارد. حال او خود را در ادامه این تفکر در وضعیتی از زمان_ مکان می یابد یعنی عصر یا زمانه ای که در آن زیست می کند. تسلط او بر تمام جوانب زمانه اش در امتداد آن تأمل بازنگرانه- و خودآگاهی حاصل از آن- خودآگاهی به زمانه را منجر می شود. حالا اگر میبینیم در تفکر در یک زمانه به هم نمی خوردند چه؟ یعنی دو تفکر درباره یک زمانه حال و حاضر خودشان تفسیر و حکم متفاوت ارائه می دهند. اینجا تعلق به زمانه مطرح می شود. یعنی دو نفر یا دو تفکر با این که هم عصر اند اما علاقه و وضعیت توجه شاه محدود به این زمانه مشترک نیست. مثلاً یک نفر هنوز در زمان پیامبر به سر می برد و اوج نوآوری فقهی اش از طی مسافت شتر تجاوز نمی کند یا هنوز در قرن ۲۱ عده هستند که دل در گرو پوزیتیویسم اواخر قرن نوزده و اول قرن بیستم دارند. این ها هیچکدام نمی فهمند که دورانشان سر آمده می خواهند با همان مفاهیم و مقولات اکنون را تحت انقیاد آن گذشته طلایی مدنظر خود در بیاورند. این است که آن ها اگر چه در این زمانه اند اما علقه شان به دوره ای از گذشته موجب عدم خودآگاهی اینان به زمانه و مقتضیات آن شده!
@enegasht_ir
فایل بالا به همت دوستان به ۵۰ بازدید رسید. ان شاءالله باز هم در نشر این صوت و دیگر پست هایی از این قبیل همکاری عزیزان موجب افتخار و ادای تکلیف بیش از پیش ما باشد.🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مادر با حیای شیرازی که دغدغه امر به معروف عمومی را دارد.
پ.ن: برخورد متولیان نماز جمعه در بایکوت ایشان تأسف بار است!
#شیراز
#حجاب
#نماز_جمعه
@enegasht_ir
هدایت شده از سطوح عالی حوزه علميه قم
نتایج آزمون.pdf
485.8K
🔴 نتایج آزمون متمرکز مراکز فقهی و مدارس عالی حوزوی اعلام شد؛
نتایج آزمون متمرکز مراکز فقهی و مدارس عالی حوزوی (سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲) که در تاریخ ۲۱ اردیبهشتماه ۱۴۰۲ برگزار شده بود اعلام گردید.
▫️طلاب قم با جستجوی کد طلبگی و طلاب شهرستان با کد ملی میتوانند نتیجه آزمون را مشاهده نمایند.
▫️جهت اطلاع از پذیرش با مرکز مربوطه تماس حاصل نموده یا منتظر تماس مراکز پس از بررسیهای لازم باشید.
@sotohaali