eitaa logo
شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی
257 دنبال‌کننده
738 عکس
163 ویدیو
165 فایل
🔸ارتباط با ما: @ghyazd ➕کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸اهمیت سرمایه اجتماعی در 🔹سرمایه اجتماعی را می توان در کنارسرمایه های اقتصادی وانسانی، بخشی ازثروت ملّی به حساب آورد که بستر مناسبی برای بهره برداری از سرمایه انسانی و فیزیکی (مادّی) و راهی برای نیل به موفقیت قلمداد می شود. 🔹بدون سرمایه اجتماعی، هیچ اجتماعی به هیچ سرمایه ای نمی رسد، به طوری که بسیاری ازگروه ها، سازمان ها وجوامع انسانی، بدون سرمایه اقتصادی و صرفاباتکیه برسرمایه انسانی واجتماعی توانسته اند به موفقیت دست یابند، اماهیچ مجموعه انسانی، بدون سرمایه اجتماعی نمی تواند اقدامات مفید وهدفمندی انجام دهد. 🔹رهبر انقلاب به درستی نقطه قوت نظام رانشانه رفته ودلیل اینکه رک وشفاف درقبال ساختارهای موجود ازعامل واراده انسانی سخن می راند، این است که جوان، منشا ومبنای قدرت واقتدارنظام می باشد، واین بیان وبیانیه نیزحرکت رو به جلویی است که گام های بعدی انقلاب راتسریع می بخشد. 🔹مدیریت محافظه کار وفرسوده فقط باعث درجازدن واتلاف فرصت هاوقدرت های نظام می شود وبه جای سرعت بخشیدن به قطار انقلاب، نقش سرعت گیر ودست اندازهای درونی رابرای نظام ایفا می نماید. 🔹بیانیه گام دوم اگربخواهد توانعینی وتحقق خارجی خودراتجربه نماید وبه منصه ظهوربرسد ومنشاتحول واثرقرارگیرد، بایستی بی تعارف درسطح رسمی وقلمروهای غیررسمی ومردمی، شاهدحضورجوانان ونیروی مستعدمومن انقلابی باشیم تاکمترین اتلاف انرژی درخصوص منابع وتوان واقتدار وفرهنگی وسیاسی واقتصادی و...درکشورداشته باشیم. 📝 علیرضا محمدلو 🌐 vasael.ir/0003Tm 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd
🔰مقایسه بیانیه گام دوم انقلاب با کتاب تنبیه الامه مرحوم نائینی و رساله حرمت مشروطه شیخ فضل الله نوری 💥مقیاس بیانیه گام دوم انقلاب یک مقیاس جهانی است. انقلاب اسلامی عصر جدیدی است که تاثیر گذار بر جامعه جهانی همچنان که اهداف انقلاب اسلامی رسیدن به تمدن نوین اسلامی و حکومت جهانی اسلام است. 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
✅ فراخوان رهبر انقلاب در گام دوم انقلاب به جوانان ♨️ 👈تنها راه حل مشکلات کشور و فائق آمدن بر موانع درونی و مزاحمتها و تحریمهای بیرونی، در فهم درست از چگونگی مقابله با آن است. 🌸 منطق این راه حل را باید با « »، شرح و بسط داد و به مخاطبین داخلی و بینالمللی فهماند. ✌️حالا بر هر جوان مؤمن و انقلابی واجب است که با درک درست؛ مختصات تبیین و تبلیغ این مفهوم، هرچه بیشتر درصدد گسترش و عمومی شدن آن تلاش کند. 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🔻آیت‌الله صفایی بوشهری در آیین رونمایی از سند و نقشه راه استان بوشهر در بیانیه گام دوم انقلاب: 🔹گام دوم انقلاب بهره‌وری از موفقیت 40 ساله انقلاب است 🔹سند بیانیه گام دوم انقلاب، باید فرهنگ سازی و دیپلماسی عمومی شود 🔻 متن خبر + تصاویر yon.ir/uHw7G 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🔴 خطر امام بی خطر در 🔸آقای محمدصادق ✅ هنر امام، ایجاد مرزبندی با قرائت بی‌خطر از اسلام و آوردن اسلام به صحنه و شکل‌دهی انقلاب و حکومت دینی بود. . ❇️با غالب شدن انقلاب، انقلاب و اسلام مدعی‌های زیادی پیدا کرد. سید علی در سال 58 و در سالگرد شهید مصطفی خمینی، با درک این خطر، برای مرزبندی انقلابی‌ها با مدعیان اسلام و انقلاب، لغت را ساخت و شاخص‌های اندیشه امام را بازخوانی کرد (کاری که بعدها در دوره ریاست‌جمهوری و به‌ویژه رهبری او و بیش از همه در 14 خردادها مکرراً تکرار شد). اما ماجرا به همین‌جا ختم نشد. . ⛔️بعد از چند سال، نسخه سیاسی خط امام تولید شد. در دهه شصت و هفتاد، جناح چپ (اصلاح‌طلبان امروز) و در دهه هشتاد و نود جناح راست (اصولگرایان فعلی) از خط امام برای مبارزه سیاسی با رقیب بهره جستند. ویژگی این مدل برداشت از خط امام، بزرگ کردن بخش‌هایی از اندیشه امام و بی‌توجهی به بخش‌های دیگری از آن بود. ⛔️تحریف مکتب امام، سکه بازار شد و روایتی خلاف واقع از اندیشه امام ارائه دادند، امامی که قدرت را گرفته و تحویل آنان داده، امامی که دولت مدرن ایجاد کرده، امامی که اندیشه ثابتی نداشته و مدام تغییر نظر داده، خمینی اولی که به سبک پادشاهان خمینی دوم و سوم و ... در خاندانش هست، امامی که صرفاً به دنبال حاکم کردن روحانیون بوده، امامی که تنها قدرت و حکومت (با ادبیات دینی‌تر ولایت) محور کارش بوده، اصل برای او صرفاً رشد معنوی بوده، امامی که مسئله اصلی‌اش حقوق شهروندی بوده، امامی که مهم‌ترین اندیشه‌اش حفظ سنت‌ها و ارزش‌ها در حوزه فرهنگ بوده و انواع و اقسامی از اندیشه امام، آغشته به تحجر و التقاط و سرمایه‌داری و وابستگی و دیکتاتوری و صوفیگری و... خلاصه «امامی، مخالف امامی که بود» ایجاد کردند. . ⛔️امام ذیل اندیشه‌های دیگر مطرح شد، ذیل جنگ سنت و مدرنیته، عشق و عرفان و شوریدگی معنوی، سوسیالیسم، لیبرالیسم، سنت‌گرایی، تأسیس تمدن اسلامی، پست‌مدرنیسم و... . ⛔️تکنولوژی تولید امام بی‌خطر تولید شد. امامی که برندگی ندارد و درنهایت افراد را به قیام برای خدا و ایجاد تغییر برنمی‌انگیزد. تفسیر فانتزی و گرد از دغدغه‌های امام ارائه شد، به‌گونه‌ای که اندیشه‌های اجتماعی، استقلال‌خواهانه، عدالت‌خواهانه و آزادی‌خواهانه امام و انقلاب از برندگی افتاد و اندیشه و سیره معنوی او نیز درون‌گرایانه و هم‌نتیجه عرفای سنتی شد به نام جامعیت و عقلانیت و هوشمندی، افراد به تحیر کشانده شدند و اولویت‌های اندیشه و عمل امام برای آن‌ها پوشیده ماند یا این اولویت‌ها بزرگ و کوچک شد. مسیر با مقصد (تربیت و معنویت) جابجا شد. این‌گونه افراد حتی با خواندن امام و جدال دو اسلام به انفعال کشیده شدند. . ⛔️این‌گونه التقاطی‌ها و بیشتر متحجرین، غرب‌گراها و به‌ویژه طرفداران سرمایه‌داری و وابستگی، سنتی‌ها به‌ویژه محافظه‌کاران و... اندیشه امام را از هسته اصلی‌اش تهی کردند. تغییرگراترین اندیشه تاریخ را به حفظ وضع موجود کشاندند و انقلابی‌ها را به نام انقلاب و خط امام و تفسیر امام از اسلام و... به انفعال. . ✅عنصر محوری اندیشه امام، قیام برای خدا و توحیدی کردن و حاکم کردن اراده خدا بر فرد و خانواده و جامعه و تاریخ است. این قیام، مستلزم درگیری با طواغیت درونی و بیرونی است. اسلام عارفان ، در مکتب امام، را همراه و در مسیر مبارزه تعریف می‌کند. ، جامعیت دارد و متوجه همه آرمان‌هاست؛ اما هم میان آرمان‌ها و هم در تقابل با دشمنان (دیگری‌ها، معارضین و رقبا) اولویت‌گذاری دارد. متوجه عقلانیت و معنویت هست، اما در دنیای خارج رویکرد اجتماعی و تغییر بنیادین و نپذیرفتن وضع موجود را به همراه دارد و با نابرابری‌ها و فقر و غنا و استضعاف و استکبار و بی‌توجهی به معنویت و آزادی و عقلانیت و... درگیر است. ✅ اولین گام مهم در ، شناخت انقلاب و امام ، آن‌چنانی است که بودند و هستند، نه آن‌چنان‌که تفسیر و تحریف و بی‌خطر می‌شوند! و گام بعدی درگیری و مرزبندی با دیگری‌ها و رقبا و معارضین انقلاب به‌ویژه و است که انقلاب بیش از همه در تقابل با آنان ساماندهی شد. 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
آشنایی با اندیشه‌های مقام معظم رهبری، با محوریت حضور اساتید برتر در حوزه‌ی اندیشه‌ی امامین انقلاب : ۲۸ تیر الی ۵ مرداد ماه : تهران، تهرانپارس، انتهای خیابان جشنواره ✔️ همراه با اعطای گواهی‌نامه ✔️ همراه با مهد جهت نگهداری کودکان ✔️ امکان پذیرش داوطلبان از سراسر کشور همراه با اسکان و غذا راه ارتباطی ثبت‌نام: 09156285940 09124300197 @mosalman110 @tabyin1396 @t_manzome_f_r مجموعه‌ی منظومه فکری رهبری 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🔶 «بیانیه گام دوم انقلاب» yon.ir/djF05 👤 مدرس : محمد جواد اخوان 🔉 تعداد جلسات: 17جلسه 🔻1.علت صدور بیانیه گام دوم انقلاب توسط امام خامنه ای صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2675 تصویری: www.aparat.com/v/cL4Hz 🔻2. ورود انقلاب اسلامی به دومین مرحله‌‌ی خودسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2688 تصویری: www.aparat.com/v/E3g90 🔻3.پیروزی انقلاب اسلامی؛ آغازگر عصر جدید عالم صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2695 تصویری: www.aparat.com/v/zBPx8 🔻4.شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه‌زنده‌ی انقلاب اسلامی صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2710 تصویری: www.aparat.com/v/lfHhR 🔻5.دفاع ابدی از نظریه‌ی نظام انقلابی صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2723 تصویری: www.aparat.com/v/4RpeS 🔻6.جمهوری اسلامی و فاصله میان باید ها و واقعیت ها صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2733 تصویری: www.aparat.com/v/GFOuK 🔻7. انقلابی قدرتمند،مهربان و درعین حال مظلوم صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2743 تصویری: www.aparat.com/v/X9CSv 🔻8.لزوم نگاه به گذشته برای برادشتن گام های استوار به سوی آینده صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2753 تصویری: www.aparat.com/v/QJT2l 🔻9. آغاز انقلاب و نظام اسلامی از نقطه‌ی صفر صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2763 تصویری: www.aparat.com/v/I8fYh 🔻10.تقابل دوگانه جدید «اسلام و استکبار» صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2772 تصویری: www.aparat.com/v/36D4R 🔻11.مدیریت جهادی و اعتقاد به اصل «ما میتوانیم» صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2786 تصویری: www.aparat.com/v/wEoQZ 🔻12.برکات بزرگ انقلاب اسلامی(1) صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2791 تصویری: www.aparat.com/v/wEoQZ 🔻13. برکات بزرگ انقلاب اسلامی(2) - ثبات و امنیت و حفظ تمامیت ارضی ایران صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2807 تصویری: www.aparat.com/v/K0tvc 🔻14.برکات بزرگ انقلاب اسلامی (3) - موتور پیشران کشور در عرصه‌ی علم و فنّاوری و ایجاد زیرساخت‌های حیاتی و اقتصادی و عمرانی صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2814 تصویری: www.aparat.com/v/zdiDg 🔻15.برکات بزرگ انقلاب اسلامی (4) - به اوج رسانیدن مشارکت مردمی و مسابقه‌ی خدمت‌رسانی صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2833 تصویری: www.aparat.com/v/MuhgZ 🔻16.برکات بزرگ انقلاب اسلامی (5) - ارتقاء شگفت‌آور بینش سیاسی آحاد مردم صوتی: t.me/rouyesh_andishe/2844 تصویری: www.aparat.com/v/n6NK9 🔻17.برکات انقلاب اسلامی (6) - سنگین کردن کفه‌ی عدالت در تقسیم امکانات عمومی کشور : t.me/rouyesh_andishe/2854 : www.aparat.com/v/esN5n 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
📌ضرورت پرداختن پژوهشگران حوزه به اولویت های مطرح شده در بیانیه ❇️ حجت الاسلام شناسایی اولویت های پژوهشی را برای جلوگیری از موازی کاری ضروری دانست و گفت: رهبر معظم انقلاب در بیانیه آنها را بیان کرده اند. 🔹 وی با اشاره به بایسته های پژوهشی در گفت: چنانچه رهبر معظم انقلاب نیز بیان کرده اند وظیفه حوزه علمیه پاسخگویی به نیازهای جامعه است بنابراین پژوهش های حوزوی باید ناظر به نیازهای جامعه باشد. 🔸وی خاطرنشان کرد: در پژوهش های حوزوی باید از یا کارهای پرهیز کرد که موجب می شود هزینه ها بی جهت مصرف نشوند و نیروی انسانی نیز به کارهای تکراری نبپردازند و برای چنین کاری باید اولویت های پژوهشی شناسایی شوند. 🔹حجت الاسلام اسلامی با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب در بیانیه انقلاب اظهار کرد: می توان گفت رهبر معظم انقلاب در این بیانیه با رصدی که از تحرکات علمی، نیروها و استعدادهای کشور دارند اولویت های پژوهشی را شناسایی کرده اند که مراکز علمی اعم از و باید در این راستا حرکت کنند و حوزه علمیه نیز براساس وظیفه خود که پاسخگویی به نیازهای دینی است باید از طریق منابع دینی به آن موارد بپردازد. 🔻وی تاکید کرد: امیدواریم طلاب جوان به این گونه عرصه ها وارد شوند و اولویت های بیان شده از سوی رهبر معظم انقلاب را مورد بررسی قرار دهند. 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
📌ضرورت بنیادین اسلامی؛ تفسیر جامعه‌شناختی "نفاق" ✍️ آقای علی 🔹...به عقیده‌ی ، اگر بنا باشد دوران معاصر جهان را، نه از حیث صنعتی، بلکه با یکی از ویژگی‌های انسانی، عنوان‌گذاری کنند، باید عصر جدید را، « » بنامند.(مجموعه آثار شهید مطهری؛ ج۲۵؛ ص ۲۰۴) در چنین زمانه‌ای بیش از هر چیز، اسلام و جامعه‌ی ایمانی در نفاق قرار دارد. 🔸در گام اول انقلاب، دمل چرکین نفاق با تلاش‌های بی‌وقفه‌ی اندیشمندان انقلاب اسلامی نظیر (ره) و کنترل شد تا اینکه در دهه ۶۰ به‌طور کلی شد. با توجه به قوی‌تر شدن ساختار‌های دینی انقلاب اسلامی و پیچیدگی روزافزون جامعه و همراهی همیشگی خطر نفاق با هر جریان انقلابی، نیز بیش از پیش در خطر نفاق است؛ نفاقی که پیچیده‌تر از گذشته است و راه مبارزه با آن سخت‌تر از قبل. 🔹به‌ نظر می‌رسد لازم است متناسب با نیاز روز و ، مفهوم قرآنی بازتفسیر شود و با بررسی دقیق و موشکافانه، از حیث و تحلیل گردد تا بتوانیم متناسب با شرایط زمانه، با این خطر اسلام و انقلاب، به بهترین شکل مبارزه کنیم. این وظیفه‌ای است که بیش از همه، بر دوش است. 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 |فرهنگ روستاها را نابود کردیم و در اداره روستاها مانده ایم! ✅ تکنوکرات ها استاد نابود کردن ظرفیت ها هستند. 💠 برنامه با حضور روح الله ،خليل 🔻 اقتصاد مقاومتی، عدالت طلبی و قوانین حاکم بر مسیر تحقق حاکمیت عدالت در با نگاهی به آسیب‌ها 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🔻رئیس سازمان عقیدتی سیاسی ارتش: 🔹همایش«تعالی معنوی و فرهنگ دفاعی» یکی از اقدامات اثربخش فرهنگی ارتش در گام دوم انقلاب اسلامی است 🔹حجت الاسلام والمسلمین عباس محمدحسنی، رئیس سازمان عقیدتی سیاسی ارتش درباره برگزاری همایش ملی«تعالی معنوی و فرهنگ دفاعی» که در نظر است امسال با محوریت دعای بیست و هفتم صحیفه سجادیه در ارتش برگزار شود، گفت: این همایش یکی از اقدامات اثربخش فرهنگی ارتش همزمان با گام دوم انقلاب اسلامی است. 🔺ادامه مطالب در🔻 💻 www.Aja.ir 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
: باید در آسیب‌شناسی انقلاب اسلامی گرفتار انفعال در مقابل دشمن نشویم. ⭐️⭐️⭐️ باید هوشیار باشیم که وقتی انقلاب را می‌خواهیم آسیب‌شناسی کنیم، دشمن ما را به خطای محاسباتی و جنگ روانی خودش مبتلا نکند. شاخصی که برای آسیب شناسی انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم عرضه شده، غیر این شاخص‌های رسمی است. در آسیب شناسی ما باید توجه داشته باشیم که وقتی می‌خواهیم آسیب شناسی کنیم گرفتار تجدید نظر طلبی و انفعال در مقابل دشمن نشویم. یک نوع آسیب شناسی، نقد انقلاب اسلامی از منظر ادبیات غرب است. این رویکرد انفعالی است. ما بنا نداریم شاخص‌های آن‌ها را به عنوان شاخص‌های رسمی بشناسیم تا بعد بگوییم با شاخص‌های شما مطابق هستیم یا مطابقت نمی‌کنیم. یک موقع شما یک منظومه شاخص‌های خودتان را دارید که بعضی عناصرش هم، مشترک است این خیلی خطرناک نیست. ولی وقتی تمام مؤلفه‌هایی که عرضه می‌کنید همان‌ها شاخص‌های غربی است و بعد می گویید در این زمینه‌ها ما پیشرفت داشتیم این یک زنگ خطر است. این معنایش این است ما استحاله می‌شویم در رقیب خودمان. ؛ تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ۹۷/۱۲/۹ مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌و‌اسلامی afaghehekmat.ir 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🔶 حجت الاسلام دکتر عضو هیأت علمی گروه پژوهشگاه عنوان کرد: 🔰 گام دوم؛ جدیدترین نسخه امام(ره)؛ ⚜️ مشروح خبر: 🌐 iict.ac.ir/feghhokomati 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
📒 «مبانی قرآنی بیانیه گام دوم انقلاب» نوشته حجت الاسلام و المسلمین 🎁جایزه ویژه: ۸ کمک هزینه عتبات عالیات و ۸۸ عدد جایزه نفیس دیگر 💥 جزییات وسوالات وکتاب مسابقه در کانال زیر👇👇 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
📝 7️⃣1️⃣ شرح بیانیه گام دوم انقلاب 🔻چیستی گفتمان۴ 📌در مباحث پیشین عرض شد برای تحقق یک گفتمان، سه ساحت : اندیشه ، فرهنگ و هنر و اجتماع و سیاست باید بطور منطقی و ارگانیک به یکدیگر الحاق شوند. اینک باید دید گفتمان انقلاب اسلامی از مرحله نضج تا کنون چه تطوراتی را به خود دیده است؟ 🔰 به عقیده نگارنده در یک نگاه کلان گفتمان انقلاب اسلامی دارای دو دوره حضور در جامعه ایرانی است: ⭕️ دوره اول: دهه های ۴۰، ۵۰ و۶۰ که گفتمان شکل می گیرد و بدلایلی که عرض خواهد شد به سرعت اوج و عمق پیدا می کند و حاکم می شود. برخی از دلایل مورد ادعا عبارتند از: 1️⃣ با اولین فریاد امام بزرگوار ما در نخستین بیانیه اش همه جریانات، احزاب و گروه هایی که نوعی تعارض با نظام پادشاهی یا روش مدیریت کشور در نظام وقت را داشتند، احساس همگرایی با اندیشه و شعارهای امام کردند. لذا بظاهر جریانات متعددو متنوعی حول محور مبارزه با شاه، یا استبداد جمع شدند. اما به مرور زمان، هرچه به مقطع پیروزی انقلاب نزدیکتر می شدیم اختلافات فکری و ایدئولوژیک رخ نشان می داد. تا جایی که بخش زیادی از توان اندیشمندی همچون شهید مطهری مصروف این میدان شد که با انواع برداشتها از اصلاحات، انقلاب و اسلام مبارزه جدی فکری کنند. ⏪ از مارکسیست ها و ماتریالیست ها تا گروه فرقان و ولایتی های آن زمان، هیچکدام از تیغ نقد و رد شهید مطهری جان سالم نبردند. چرا؟ چون او به خوبی می فهمید نهضت امام قطعا به پیروزی می رسد و اگر در عرصه اندیشه و تئوری پردازی برای پساپهلوی مراقبت نشود، گروهها و گروهکها حاصل جمع خونها و شکنجه ها و مبارزات را به نفع اندیشه های غلط، انحرافی و التقاطی خود سوق خواهند داد. ⏪ اندیشه هایی که پس از پیروزی انقلاب تا مدتی اصرارشان بر عدم درج اصل ولایت فقیه در قانون اساسی، استقرار نظام جمهوری دمکراتیک، یا جمهوری خلق و امثال آن پابرجا بود. ⏪ جالب است که ساواک رژیم منحوس پهلوی از یک طرف حسین شریعتمداری(مدیرمسئول کنونی روزنامه کیهان) را به جرم اقدامات علیه اعلی حضرت دستگیر می کند و از سویی دیگر احسان طبری_ تئوریسین حزب توده _را!! این دو در یک سلول به جان اعتقادات هم می افتند تا اینکه حسین شریعتمداری، طبری را به توبه از اندیشه های التقاطی وادار می کند و او در یک چرخش بزرگ ایدئولوژیک کتاب کژ راهه را منتشر می کند‌... 🖊 حمیدرضا مهدوی ارفع ↩️ ادامه دارد...... 🆔 @mahdavi_arfae 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🇮🇷 انقلابی که گره خورده به قلب مردم تازه امروز رسیده ست به 🔆🔆🔆 چشم بر هم زدم و ماه خدا نیز گذشت ماه شیرین مناجات و دعا نیز گذشت رمضان فرصت احیا شدن دل‌ها بود رمضان روضه‌ی خشکیِ لب سقا بود روز‌ها سمت خودِ عرش سفر می‌کردیم با «ابوحمزه» چه شب‌ها که سحر می‌کردیم نیمه شب‌ها سرِ سجاده پر از نور شدیم سی شب از لشکر ابلیس کمی دور شدیم باز می‌گشت درِ لطف خداوند جلی هر که می‌گفت: خدایا بعلیٍ بعلی شکوه‌ها را به خدا بار دگر می‌بردیم خون دل بود که افطار و سحر می‌خوردیم در پس حوصله‌ی ما گله‌هایی هم بود کاش یک مرتبه گوش شنوایی هم بود خشم داریم اگر خفته بماند بهتر دردهایی است که ناگفته بماند بهتر گرچه از سختی موجود گله کم کردیم زیر بار غم نان سخت کمر خم کردیم درد، نان پدرانی است که آجر شده است سفره‌هایی است که از حسرت و غم پُر شده است درد، اموال امیران عمارت‌ساز است قصه‌ی تلخِ عقیلی‌ست که دستش باز است موقع حشر مگر راه گریزی دارید؟ با شمایم که کنون منصب و میزی دارید! با شما که سخنم را به زیان می‌دانید! چه از اندوه دل کارگران می‌دانید؟ بُرد با اوست که هر ثانیه مرگ‌اندیش است به خداوند قسم آخرتی در پیش است مگذارید دگر کار به غفلت بکشد پدری پیش زن و بچه خجالت بکشد صبر و اندوه و غم و دل‌نگرانی تا کی؟ جان به لب آمده، این وضع گرانی تا کی؟ ما همانیم، همان ملت برجا مانده سروِ مجروح، ولی باز سرِ پا مانده خشم داریم، اگر خفته بماند بهتر دردهایی‌ست که ناگفته بماند بهتر در دلِ این‌همه تهدید، امیدی پیداست پشت این شامِ سیه، صبحِ سپیدی پیداست انقلابی که گره خورده به قلب مردم تازه امروز رسیده‌ست به یادمان هست چه خون‌ها به دل لاله شده تا که این سرو تنومند، چهل‌ساله شده فاتح جنگ دلیرانه‌ی دیروز که شد؟ همه دنیا به مصاف آمد، پیروز که شد؟ همچنان حاصل کفار شکست و خواری‌ست خون پاک شهدا در رگ ما هم جاری‌ست ما همان ملت بی‌واهمه‌ی دیروزیم با توکل به خدا تا به ابد پیروزیم فقط این است نجات از خطر گمراهی: دولت بعد باشد و از غم و سختی امروز گذر باید کرد سینه رو در روی تحریم، سپر باید کرد وقت آن است به این غائله پایان بدهیم کار را بار دگر دست جوانان بدهیم تا به ساحل برسد کشتی طوفانی ما تا به سامان برسد وضع پریشانی ما چاره جز پیروی از پیر خراسانی نیست به عمل کار برآید، به سخنرانی نیست باید ای دوست! کنون گردن طاعت بنهیم پاسخ خون جوانان حرم را بدهیم مکتب فاطمه فهمیده فراوان دارد همدانی، حججی، مغنیه، ایمان دارد فکر شیطان خیالاتی صهیون، خام است شیعه تا خون به رگش هست، حرم آرام است هله برخیز که بیرون ز من و ما برویم کربلا منتظر ماست بیا تا برویم از فلسطین بزداییم یهودی‌ها را سر جاشان بنشانیم سعودی‌ها را می‌کشم بر سر صهيون همه‌ی فریادم الله! الله! نروی قدس شریف! از یادم در تو خاموش کنم مشعل خاموشی را و فراموش کنم از تو فراموشی را گرچه مهتاب تو در چنگ شب تاریک است صبح آزادی و آبادی تو نزدیک است روز عید است، دلا! دلبر و دلدار کجاست؟ راه این قافله را قافله‌سالار کجاست؟ آخرین طلعت حق می‌رسد از جاده‌ی نور به خدا زودتر از زود رسد صبح ظهور ✍️ : 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 |بررسی توسط علامه ❇️ : هدف انقلاب چه بود؟ برای آن چه کردیم؟ آیا موفق بودیم؟ 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
📌تبیین تمام جوانب پیام انقلاب برای نسل جوان ♦️آیت الله در جلسه استادیاران صالحین گیلان: ❇️تمام جوانب پیام مقام معظم رهبری برای نسل جوان تبیین شود. 🔹شیوه نامه های ستاد احیای امر به معروف و نهی از منکر گیلان در حال عملیاتی شدن است. 🔸 با همکاری ائمه جمعه و مردم به جایگاه خوبی در زمینه فرهنگی خواهیم رسید 🔻 متن کامل این مطلب👇 http://r-falahati.ir/?p=10170 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
💢 گام دوم 🍃 بیان ماموریت، وظایف و هدف ها 🍂 چهارشنبه‌و‌پنجشنبه بمدت ۸‌جلسه ✅ مشاهده جزییات و ثبت نام👇 http://toluehagh.ir/?p=59601 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
🔸تشکیل 35 گروه تخصصی در معاون تعلوم انسانی و هنر آزاد اسلامی استاد معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در نشست اساتید علوم انسانی واحد کرج که با موضوع «تحول در علوم انسانی با محوریت بیانیه گام دوم»، برگزار شد، فرازهایی از بیانه گام دوم انقلاب اسلامی و تاکیدات مقام معظم رهبری درخصوص علوم انسانی را مطرح کرد. ایشان با اشاره به وجود 35 گروه تخصصی در معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی، از صاحب نظران و مسئولان ذیربط خواست با توانمندسازی اساتید، تألیف کتب درسی، راه‌اندازی مجلات تخصصی و علمی پژوهشی، برقراری کرسی‌های نظریه‌پردازی و... به ارتقای این علوم کمک کنند. 🌐 yon.ir/yiaxK 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
❇️ بخشی از بیانیه ؛ "جوانان عزیز در سراسر کشور بدانند که همه‌ی راه‌حل‌ها در داخل کشور است. اینکه کسی گمان کند که «مشکلات اقتصادی صرفاً ناشی از تحریم است و علّت تحریم هم مقاومت ضدّ استکباری و تسلیم نشدن در برابر دشمن است؛ پس راه‌حل، زانو زدن در برابر دشمن و بوسه زدن بر پنجه‌ی گرگ است» خطایی نابخشودنی است." ♦️بررسی نظریه « » در قرآن 🔹حضرت آیت‌الله خامنه‌ای (مدظله العالی) امسال به مناسبت سی‌امین سالگرد رحلت امام خمینی (ره)، مکتب امام را « مکتب » نامیدند و با اشاره به مبنای قرآنی آن فرمودند: «بنده وقتی به این خصوصیّت امام نگاه میکنم و به آیات قرآن مراجعه میکنم، میبینم امام حقیقتاً بسیاری از آیات قرآن را با همین ایستادگی خود و مقاومت خود معنا کرد.» 🔹رهبر انقلاب اسلامی ابتدا از مثالهای آیات کریمه‌ی قرآن، دو سه آیه را ذکر میکنند، سپس توصیه می‌کنند: «جوانهای عزیزی که اهل قرآنند، به اینها مراجعه کنند، روی آنها فکر کنند.» 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd