سهم ما از انقلاب شهادت:
🔴روزجمعه ۱۳ آبانماه
❇️روزجمعه ۱۳آبانماه روزملی مبارزه بااستکبارجهانی است
۱۳آبانماه امسال متفاوت ازسال گذشته است
🔺آمریکای جنایتکار وبرهم زدن امنیت وآرامش کشور
🔺عملیات فریب وبدام انداختن تعدادی جوانان
🔺قصدفرسایشی کردن اغتشاشات وآشوب
☸پس روزجمعه همه بایدبیایندوبیائیم دانش آموز،دانشجو،اساتید،طلبه،روحانی
فرهنگی،کارگر،کارمند،بازاری،خانه دار،زن،مرد،کوچک،بزرگ،پیر،جوان
وتودهنی محکمی به سردمداران آمریکای جنایتکار،انگلیس خبیث،صهیونیست غاصبِ کودک کُش،آل سعودخائن زد
❇️باحضوریکپارچه،حمایت خودرابرای برخورد قاطع مسئولین بااغتشاشگران اعلام ودشمن رامایوس ودوستان را امیدوارنمود
☸همه برای حضورگسترده درمراسم تجمع وراهپیمایی۱۳ آبانماه دعوت کننده ورسانه باشید
☸رسالت امروز همه تبیین وحضوردراین مراسم سرنوشت ساز است
#جهاد_تبیین ؛ به بهانه ۱۳ آبان
🔴 #نمایشنامه_جنایات_آمریکا | سی نما در یک نما‼️
🔻گوشه ای از جنایات آمریکایی علیه ایران:
1⃣ #سکانس_اول:
🔻جنایات آمریکا قبل از انقلاب اسلامی:
۱- اجرای کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲
۲-نقش و کمک امنیتی و آموزشی آمریکا در راه اندازی و اداره سازمان مخوف ساواک
۳-حمایت شدید آمریکا از سرکوب مخالفان رژیم شاه و اعتراضات مردمی؛
۴- مخالفت با ملی شدن صنعت نفت و تصویب قطعنامه علیه ایران در شورای امنیت به همراه انگلیس؛
۵- طراحی کودتای ناموفق نظامی با مأموریت مخفی ژنرال هایزر در سال۱۳۵۷
2⃣ #سکانس_دوم:
🔻جنایات آمریکا در فاصله پیروزی انقلاب اسلامی و آغاز جنگ تحمیلی:
۶. رها کردن پروژه های صنعتی متعدد علیرغم انعقاد قراردادهای قانونی و أخذ هزینه های آن ها؛
۷. طراحی نقشه تجزیه ایران و حمایت از گروههای تجزیه طلب؛
۸. اعمال تحریم اقتصادی: دستور قطع خرید نفت از ایران و دستور توقیف همه دارایی های دولت ایران در آمریکا؛
۹. طراحی اقدام نظامی برای نجات گروگانها و بمباران پایگاههای هوایی سراسر ایران در اردیبهشت ۱۳۵۹ و شکست آن در جریان واقعه طبس؛
۱۰ . بمباران تأسیسات نفتی ایران در دوران جنگ تحمیلی.
3⃣ #سکانس_سوم:
🔻جنایات آمریکا در دوران جنگ تحمیلی:
۱۱. تشویق و تحریک عراق به آغاز جنگ تحمیلی در شهریور۱۳۵۹ و حمایت همه جانبه از رژیم صدام؛
۱۲. بکارگیری خط مشی براندازی و مهار علیه ایران؛
۱۳. حمایت از تحرکات تجزیه طلبانه در آذربایجان،خوزستان، کردستان و...؛
۱۴. ارایه کمک وسیع مالی، تسلیحاتی و اطلاعاتی به عراق در جنگ تحمیلی؛
۱۵- مجهز ساختن عراق به سلاح های شیمیایی و میکروبی؛
۱۶. حمله به سکوهای نفتی ایران در سال۱۳۶۶
۱۷. شهادت ده ها مسافر ایرانی در خلیج فارس در سال ۱۳۶۶
4⃣ #سکانس_چهارم:
🔻 جنایات آمریکا پس از دوران جنگ تحمیلی:
۱۷. اتخاذ و تشدید تحریم های ظالمانه و غیرقانونی علیه ملت ایران؛
۱۸. قرار دادن ایران در فهرست حامیان تروریسم؛
۱۹. اعمال سیاست مهار دوگانه علیه ایران در سال ۱۳۷۲
۲۰. تصویب بودجه در کنگره آمریکا برای براندازی جمهوری اسلامی ایران؛
۲۱. طراحی و حمایت از قطعنامه های متعدد علیه وضعیت حقوق بشر در ایران؛
۲۲. اتهام محور شرارت به ایران؛
۲۳. طراحی ناتوی فرهنگی علیه جمهوری اسلامی ایران؛
۲۴. تلاش جهت محروم ساختن ملت ایران از دانش و فناوری هسته ای؛
۲۵. کمک و حمایت از ترور دانشمندان هسته ای ایران؛
۲۶. حمایت از جندالشیطان عبدالمالک ریگی و گروه های تروریستی فعال علیه ملت جمهوری اسلامی ایران.
۲۷. اسلام هراسی و ایران هراسی
۲۸.نفوذ، جاسوسی ،جنگ سایبری و حمایت از قاتلان پدر آرمیتا و علیرضا،...
۲۹. جنگ اقتصادی و دستور ظالمانه بازگشت تحریم ها با عهدشکنی فاحش در پسابرجام ؛ تحریم دارویی در دوران کرونا
۳۰ . ترور ناجوانمردانه ی اسطوره ی غیرت، شجاعت ، اقتدار و مقاومت حاج قاسم سلیمانی (ره) و حمایت از اغتشاشگران و جلادان انسان و انسانیت
💢پرتگاه جنبش دانشجویی
🔸سیزدهم آبان ماه روز باشکوه این سرزمین است که به جنبش دانشجویی تعلق دارد. دانشجویان پیرو خط امام در سال 1358 در اقدامی تاریخساز جاسوسخانه آمریکاییها را در تهران اشغال کردند تا پژواکدهنده خشم ملتی باشند که چند دهه ظلمهای فراوانی را از استکبار جهانی تحمل کرده بودند! و اینگونه بود که دور جدیدی از حیات جنبش دانشجویی شکل گرفت که برآمده از دل ملت بود.
🔹این جنبش در طول چهار دهه اخیر با خصوصیاتی مثبتی چون استقلالطلبی، بیگانهستیزی، عدالتخواهی، آزادیخواهی و... شناخته شده است. همچنین یکی از خصوصیات ممتاز، پیشگامی در تفکر و مطالعه بوده است به نحویی که دانشگاه به مهمترین محل برای تضارب آراء و چالشهای فکریـ سیاسی بدل گردیده بود. رشد و رواج گرایشهای سیاسی مختلف از جریانهای چپ مارکسیستی تا جریانهای لیبرال در طول این سالها در بستر دانشگاه صورت گرفته است و همین امر هر چند چالش و تقابلهای جدی در عرصه اندیشه و سیاست را به همراه داشته، اما در طول این سالها به شدت سطح فهم و آگاهی جنبش دانشجویی را بالا نگه میداشت، به نحویی که هر کس حرفی متفاوت برای ارائه مییافت، ترجیح آن بود که در تریبونی در دانشگاه آن را مطرح نماید و مورد نقد و بررسی و ارزیابی دانشجویی قرار دهد!
🔸رونق بازار مناظره و گفتوگو، نیز از جمله جلوههای جذاب دانشگاه در تضارب آراء و رواج فرهنگ مطالعه و عمق بخشی نزد دانشجویان بود که بر ارزش فرهنگی دانشگاه به مثابه بستری برای آزاداندیشی و شنیدن صداهای متفاوت و پیشبرد اندیشهورزی در کشور تأکید داشت. اما آنچه این روزها در ماجرای اغشتشات اخیر در بخشی از دانشگاه شاهد هستیم، چهرهای متفاوت از جنبش دانشجویی است که نسبی با هویت گذشته آن ندارد. دانشگاهی که اعتبار خود را به واسطه جدالهای فکریـ سیاسی تعریف میکرد، امروز توسط جمع معدودی از آنهایی که خود را دانشجو معرفی میکنند، به تریبونی برای فحاشیهای غیراخلاقی و هتاکیهای ناجوانمردنه بدل شده است که رسانه از بیان آن شرم دارد! به راستی چه بر دانشگاه و جنبش دانشجویی گذشته است که دچار چنین انحطاطی شده است که شعارهای سیاسی برآمده از بنیانهای فکریـ سیاسی متنوع و متکثر، به توهینهای چاله میدونی بدل شده است؟!
🔹برای این آفت بیاخلاقی باید فکری کرد و اساتید دانشگاه باید میداندار شوند تا درمانی حاصل آید و گرنه جنبش دانشجویی روز به روز دچار انحطاط شده و اعتبار خود را از دست خواهد داد.
📩 سیزده آبان هم تجسم شرارت آمریکاست و هم تجسم ضربه خوردن و مغلوب شدن آمریکا
🔻 رهبر انقلاب، امروز در دیدار دانشآموزان: سیزدهم آبان یک روز تاریخی است، هم تاریخی است، هم تجربهاندوز و تجربهآموز است.
تاریخی است یعنی اینکه در این روز حوادثی اتفاق افتاده که در تاریخ ماندنی است این حوادث فراموش شدنی نیست، نباید هم فراموش بشود.
تجربهآموز است چون به خاطر همین حوادث، یک واکنشهایی به وجود آمده است که آن واکنشها برای ما، برای آیندهی کشور، برای آیندهی عمرخودتان، برای آیندهی ملتتان درس است. از این تجربهها استفاده کنید. آینده مال شماهاست دیگر. این روز هم تجسم شرارت آمریکاست، هم تجسم ضربه خوردن آمریکاست، هم مغلوب شدن آمریکاست، یعنی این کسانی که خیال میکنند آمریکا یک قدرت دست نخوردنی است، به حوادث این روز که نگاه کنیم، معلوم میشود نه، کاملاً آسیبپذیر است. ۱۴۰۱/۰۸/۱۱
🚨 #فوری| امروز رهبر انقلاب: نوجوان امروز برخلاف نوجوان قدیم یک عنصر بالغ و عاقل است / دشمن برای اینکه این حالت جوان ما را خنثی کند شروع میکند محتوای ذهنی برای جوان درست کردن / این حجم عظیم دروغها در شبکههای مجازی به خاطر این است.
🔻 حضرت آیتالله خامنهای در دیدار دانشآموزان: نوجوان امروز برخلاف نوجوان قدیم یک عنصر بالغ و عاقل است؛ یک عنصر خردمند است. زمان ما این جوری نبود.
🔹 نوجوان امروزی فکر میکند تحلیل میکند تحلیل را درست میفهمد، نکاتی به نظرش میرسد، جوان امروزی اهل تحلیل است.
🔹 انقلاب اسلامی بود که جوان را بیدار کرد هم در دوران نهضت در آن سال آخر نهضت که جوانها آمدند در میدان به فرمان امام و هم بعد از نهضت تا امروز روز به روز جوانهای ما رشد کردند. قدرت تحلیل دارند، قدرت فهم حوادث را دارند. خب، حالا این یک حقیقتی است. این حقیقت را همچنان که ما میفهمیم دشمن هم میفهمد.
🔹 دشمن هم میفهمد که جوان امروز چشم و گوشش باز و حواسش جمع است و هوشمند است و قابل تحلیل است، چه کار میکند؟ بیکار که نمیماند دشمن. دشمن برای اینکه این حالت جوان ما را خنثی کند شروع میکند محتوای ذهنی برای جوان درست کردن. این حجم عظیم دروغها در شبکههای مجازی به خاطر این است. این همه دروغ این همه خلاف واقع این همه حرفهای انحرافی، این همه تهمت، برای این است که برای این ذهن فعّال، محتوا درست کند دشمن.
🔺 اینکه من مدام میگویم جهاد تبیین برای این است. محتوا را قبل از اینکه دشمن محتوای غلط و انحرافی و دروغ درست کند شما محتوای دارای حقیقت و صحیح را درست کنید و انتقال بدهید به ذهن جوانها. ۱۴۰۱/۰۸/۱۱
🚨 #فوری| امروز رهبر انقلاب: جوانانی که در خیابان آمدند بچههای خودمان هستند!
🔹برخی حوادث را ما هرگز فراموش نکرده و نمیکنیم و درباره شهادت سلیمانی پای حرفی که زدهایم ایستادهایم و در وقت خودش به آن عمل خواهد شد.
🔹اطلاعیه مشترک وزارت اطلاعات و سازمان اطلاعات سپاه نشان میدهد دشمن برای تهران و شهرهای بزرگ و کوچک برنامهریزی کرده بود و طراحی داشت.
🔹حضور برخی نوجوانان و جوانان در کف میدان ظاهر قضیه است. اینها بچههای خودمان هستند و ما با اینها بحثی نداریم چون بهدلیل برخی هیجانها و احساسات و برخی بیدقتیها در مسائل وارد میدان شدند، اما مهم صحنهگردانان اصلی هستند که با نقشه و برنامه وارد شدند.
🔹اتفاقات چند هفته اخیر «جنگی ترکیبی» و نه صرفاً اغتشاشات خیابانی بود. آمریکا، رژیم صهیونیستی، بعضی از قدرتهای موذی و خبیث اروپایی و برخی از گروهکها تلاش کردند به ملت ضربه بزنند. البته ملت بهمعنی واقعی در دهان بدخواهان زد و آنها را ناکام کرد.
🔹همه مسئولان و آحاد مردم باید مراقب باشیم که پیامی که با هر حرکت و هرکار و سخن خود به خارج از کشور میفرستیم چیست.
🚨 #فوری| امروز رهبر انقلاب: مدعیان حقوق بشر چرا از «آرشام» نمیگویند؟
🔹پسربچههای دانشآموزی که در حادثه شاهچرا(ع) به شهادت رسیدند چه گناهی کرده بودند؟ پسر بچهای که در این جنایت، پدر و مادر و برادر خود را از دست داد و دچار چنین غم بزرگی شد، چه گناهی کرده است؟ آن طلبه جوان و متدین و حزب اللهی، آرمان عزیز که در تهران زیر شکنجه به شهادت رسید و پیکر او را در خیابان رها کردند، چه گناهی کرده بود؟
🔹افرادی که این جنایتها را انجام میدهند چه کسانی هستند و از کجا دستور میگیرند؟ البته اینها قطعاً بچهها و جوانهای ما نیستند، باید عاملان این جنایتها شناسایی شوند و هر کسی که ثابت شود در این جنایتها همکاری داشته است، بدون تردید مجازات خواهد شد.
🔹چرا این مدعیان حقوق بشر حادثه شیراز را محکوم نکردند و چرا یک قضیه خلاف واقع و دروغ را هزاران بار در سکوهای خود در اینترنت تکرار میکنند، اما نام «آرشام» را ممنوع میکنند؟ آیا این مدعیان واقعاً طرفدار حقوق بشر هستند؟
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥دیدار آرتین سرایداران با رهبر معظم انقلاب
🔹آرتین سرایداران، کودک خردسال بازمانده از حادثه تروریستی حرم حضرت شاهچراغ در شیراز است که پدر، مادر و برادرش در برابر چشمان او در این حادثه به شهادت رسیدند.
🔹علی اصغر لری گویینی نیز یکی از شهدای دانشآموز این حادثه است که پدر و برادر سه ساله او نیز در این حادثه مجروح شدند.
🔹این دیدار، ظهر امروز پس از بیانات حضرت آیتالله خامنهای در جمع دانشآموزان سراسر کشور انجام شد.
رهبر انقلاب، امروز: هرگز شهادت شهید سلیمانی را فراموش نخواهیم کرد / حرفی زدهایم در این مورد، پای آن حرف ایستادهایم و در وقت خودش، سر جای خودش انشاءاللّه انجام خواهد گرفت
حضرت آیتالله خامنهای در دیدار دانشآموزان: باز دیروز مجدداً آمریکاییها گفتند که بله ما دلسوز ملت ایرانیم. دروغ محض با وقاحت تمام. البته اینها خیلی دشمنی کردند، اما به کوری چشم آنها ملت ایران بسیاری از این دشمنیها را خنثی کرد. بعضی از این حوادث هم هنوز بین ما باقی است، فراموش نکردیم. ما هرگز شهادت شهید سلیمانی را فراموش نخواهیم کرد. این را بدانند. حرفی زدهایم در این مورد، پای آن حرف ایستادهایم. در وقت خودش، سر جای خودش انشاءاللّه انجام خواهد گرفت. ۱۴۰۱/۰۸/۱۱