🌀بازی بسازید به‌جای اینکه بازی کنید! ‼️پیام اوباما به دانش‌آموزان آمریکایی 🔹 #تربیت_اقتصادی_فرزندان https://eitaa.com/eqtesadejamiat

🧨 ملت در خطر 🔻در اوت ۱۹۸۱ آنگاه که دولت امریکا احساس کرد برای اولین بار در حوزه‌های بازرگانی، صنعت، علوم و تکنولوژی رقبایی سرسخت پیدا کرده است، ریشه کار را در ناکارآمدی نظام آموزشی یافت و از همین رو وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد تا گزارشی را برای ریشه‌یابی مشکلات و اعتلای نظام آموزش و پرورش تشکیل دهد. B2n.ir/g68968 🔺 این کمیسیون که با نام «کمیسیون ملی برای اعتلای آموزش و پرورش» تشکیل شد، در گزارش نهایی خود با عنوان «#ملتی_در_معرض_خطر» آورده بود: 🔺 «خطر فقط این نیست که ژاپنی‌ها خودرو‌هایی با کیفیت بهتر از خودرو‌های امریکایی می‌سازند یا اینکه بار دیگر محصولات آلمانی در جهان مقام بالایی را احراز کرده‌اند، زیرا که این پیشرفت‌های عظیم وچشمگیر ناشی از یک آموزش پیشرفته در سطح جهان است... اگر ما فقط به حفظ و توسعه رقابت اقتصادی موجود بپردازیم، در واقع به حفظ بازار پرداخته‌ایم درحالی که باید خودمان را در جریان تحول سیستم‌های آموزشی قرار دهیم و فراموش نکنیم که سرمایه‌گذاری در این امر در عصر اطلاعاتی حاضر، ضروری و اجتناب‌ناپذیر است.» #تربیت_اقتصادی_فرزندان Eitaa.com/eqtesadejamiat

🌀 نه فقط به خاطر پول ✅ کتاب «نه فقط به خاطر پول؛ تبیین هزینه‌های مخفی پاداش و جریمه؛ از روانشناسی تا اقتصاد» نتیجه حدود ۶سال کار پژوهشی است که در زمینه انگیزش اقتصادی انجام دادم. 🔹 این کتاب به این سوال پاسخ می دهد که آیا برای تقویت تمایل افراد به انجام کار درست از تشویق مالی استفاده کنیم؟ و یا برای کاهش تمایل به انجام کار نادرست از تنبیه مالی استفاده کنیم؟ 🔻نتایج مطالعات پردامنه روانشناسان و اقتصاددانان نشان می دهد که پرداخت مشوق پولی و یا وضع جریمه در بسیاری از موارد اثر معکوس دارد، اهدای خون را کاهش می دهد، فرار مالیاتی را افزایش می دهد، اثر معکوس بر وجدان کاری دارد، از فعالیت های داوطلبانه می کاهد، میزان تخریب محیط زیست را افزایش می دهد و ... ✅ روانشناسان این پدیده را متاثر از تاثیر تشویق و تنبیه بر انگیزه های درونی می دانند، آنها بر همین مبنا توصیه می کنند که کودکان خودتان را به پاداش و جریمه عادت ندهید، در فضاهای کاری خیلی روی پاداش و جریمه تاکید نکنید، تا انگیزه های درونی افراد از بین نرود. ✅ اقتصاددانان رویکرد متمایزی در تبیین این مشکل دارند. برخی به هزینه های اجتماعی دریافت پاداش و اثر معکوس آن بر امکان خودنمایی توجه کرده اند، برخی به تمایز میان بازار اجتماعی و بازار پولی و تاثیر مشوق پولی در انتقال از اولی به دومی اشاره کرده اند. 🔹 این کتاب می‌تواند رهیافتهایی برای چگونگی #تربیت_اقتصادی_فرزندان داشته باشد 📘 تهیه کتاب http://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/3503 Eitaa.com/eqtesadejamiat