⚡️ بخش هایی از قرائت کیفرخواست بر علیه تمدن معیوب مدرنیته در جمع پژوهشگران تمدن اسلامی در شهر قوچان/ جمعه ۱۷ بهمن ۱۴۰۴ ⚖در جلسه آغازین گفتگوهای تمدنی در شهر قوچان؛ کیفرخواست ۴ بخشی بر علیه تمدن مدرنیته قرائت شد. ❓تمدن مدرنیته به دلیل ۱- ایجاد فاصله طبقاتی، ۲- تخریب محیط زیست،۳- فروپاشی خانواده و اختلال در روابط انسانی و ۴- توسعه جنگ و ناامنی یک تمدن شکست خورده است. نخبگان جهان تمدن مدرنیته را به دلیل شکست های متعدد فوق الذکر ناکارآمد می دانند. 📎اخبار تکمیلی منتشر می شود/ با شما درباره تمدن اسلامی گفتگو خواهیم کرد/ به جامعه تمدن اسلامی بپیوندید... #نقشه_جامع_تمدن_اسلامی #نظم_آینده_جهان #قوچان https://eitaa.com/olgou4

🛑⛔️ اسلوونی هم شبکه‌های اجتماعی را برای کودکان ممنوع می‌کند رویترز گزارش کرد که دولت اسلوونی در حال آماده‌سازی پیش‌نویس قانونی است که دسترسی کودکان زیر ۱۵ سال به شبکه‌های اجتماعی را ممنوع می‌کند. معاون نخست‌وزیر این کشور اعلام کرده که «این تصمیم در ادامهٔ موج تازه‌ای از سخت‌گیری‌ها در اروپا علیه شبکه‌های اجتماعی گرفته شده»؛ موجی که معتقد است این سکوها طوری طراحی شده‌اند که می‌توانند اعتیادآور باشند. ✓پیش‌تر کشورهایی مثل فرانسه، اسپانیا و یونان اقدامات مشابهی انجام داده‌اند. 👌 آیا کشور شیعه نباید در این امر پیشتاز باشد؟ 🔻نسل شیعه باید در معرض نابودی قلب و مغز و مدیریت حب و بغض توسط دشمن قرار داشته باشد؟ 🔻 امام معصوم علیه السلام فرموند: آیا دین غیر از حُب است؟ 🔻 دشمن در فضای مجازی و بازی ها، به شدت حب و بغض کودکان و‌ نوجوانان ما را تحت هجمه قرار میدهد. تاج جایی که دین و وطن دوستی آنها را هم از بین می برد. و ثمره آن را در آشوب ها و فتنه ها کف خیابان مشاهده میکنید. 🔻چرا تربیت نسل شیعه باید دست دشمن باشد و از طرفی تربیت بر مبنای #مدیریت_از_درون ، #خود_کنترلی و به تعبیری #پدافند_قلب توسط آموزش و پرورش معیوب هم برای آنها فعال نشود؟ خبرگزاری هاد را دنبال کنید || اخبار ویژه👇👇 https://eitaa.com/hadnews

🎞 ببینید: اقتصاد دان های آدام اسمیتی در مسئله عدالت بی سواد هستند/ برای حل مشکلات اقتصادی به اقتصاد اسلامی رجوع کنید 📎با شما درباره تمدن اسلامی گفتگو خواهیم کرد/ به جامعه بزرگ تمدن اسلامی بپیوندید/ اخبار تکمیلی منتشر می شود... #نقشه_جامع_تمدن_اسلامی #نظم_آینده_جهان #قوچان https://eitaa.com/olgou4

⚡️ما چون سواد نداریم فکر می‌کنیم! می‌گویند یک وقت یک خارجی آمده بود کرج، با یک دهاتی روبرو شد. این دهاتی خیلی جواب‌های نغز و پخته‌ای به او می‌داد. هر سوالی که می‌کرد، خیلی عالی جواب می‌داد، بعد او گفت: تو این‌ها را از کجا می‌دانی؟! گفت:«ما چون سواد نداریم #فکر می‌کنیم» (تعلیم و تربیت در اسلام/ ص۱۸) ✍ تجربۀ مکرّر ثابت کرده که هر قدر اطلاعاتِ دریافتی دانش آموزان (خصوصا اطلاعات حفظ محور) در مدارس بیشتر می‌شود، میزان تأمل و تفکرِ مستقلّ آنان نسبت به اطراف خود و حتی نسبت به آن اطلاعاتِ دریافتی پایین می‌آید. نهایتا هم اگر تفکری بشود، روی همان اطلاعات و محتواهای از پیش تنظیم شده (توسط عده‌ای خاص) صورت می‌گیرد و مستقل نیست. این نوعی #اسارت است؛ اسارتِ مهم‌ترین دارایی انسان (که قرار است با بکارگیری آن، رُشد و هدایتش در دنیا و آخرت فراهم گردد). 👈 سواد، لزوما مساوی با تفکر و تعقّل نیست! از قضا سفارش مکرر قرآن کریم و روایات هم بر تعقل و تفکر است نه بر سواد!! عباراتی عمیق همچون؛ یَتَفَکَّرُونَ‌ ها و لَعَلَّکُمْ تَعْقِلُونَ ها و... / همچون؛ تَفَكُّرُ سَاعَةٍ خَيْرٌ مِنْ عِبَادَةِ سَنَةٍ و.. (التفسير للعیاشی ج۲، ص۲۰۸) اگر خیلی به فکر مهمترین دارایی فرزندت (تفکر و تعقل) بودی، فکری به حال محتوا و محل آموزش فرزندت بکن... نقشۀ راه برای کسانی که می‌خوان مستقل باشند و مستقل بیندیشند👈آموزش و پرورش آینده مجله طب و تمدن اسلامی @eslamteb

🎞 گزارش شبکه استانی خراسان رضوی از تبیین اقتصاد مردم پایه در جمع اقشار مختلف مردم قوچان/ جمعه ۱۷بهمن ۱۴۰۴/ مسجد امام هادی علیه‌السلام ❓اقتصاد مردم پایه عدالت را تئوریزه کرده است و همزمان نقشه های اقتصادی دشمن را خنثی خواهد کرد.. 📎با شما درباره تمدن اسلامی گفتگو خواهیم کرد/ به جامعه بزرگ تمدن اسلامی بپیوندید/ اخبار تکمیلی منتشر می شود... #نقشه_جامع_تمدن_اسلامی #اقتصاد_مردم_پایه #قوچان https://eitaa.com/olgou4