ج۲_استاد و درس.mp3
13.14M
متن خوانی و گفتگوی کتاب استاد و درس آقای علی صفایی حائری
جلسه دوم ۱۴۰۱/۹/۱۶
حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری
#علوم_تربیتی
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
#مدیریتِ_آموزشی
🆔https://eitaa.com/joinchat/654966974C926312548f
استاد اسدپور.m4a
31.68M
#گزارش_صوتی
#نشست_علمی
#مبانی_فکری_علامه_طباطبایی
🔰 گزارش صوتی نشست علمی با موضوع:
مبانی فکری علامه طباطبایی
با حضور استاد #امین_اسدپور
🆔 https://eitaa.com/joinchat/654966974C926312548f
روایتهای درس آموز از مادران ایران زمین
👌 بیش از ۶۰۰ تجربه جذاب، کاربردی و مفید در موضوعات مختلف😍
🤱مادری 🌏 سبک زندگی
🎁 فرزندآوری 🎎 ازدواج
🙇♂تربیت فرزند 👨👩👧👦 خانواده
💑 همسرداری 🎓 تحصیل
🏨 ناباروری 👩⚕ معرفی پزشک
🤰 غربالگری 💔 سقط جنین
💰مدیریت اقتصادی 📚 معرفی کتاب
✅ جواب خیلی از سوالات و دغدغه هات رو می تونی اینجا پیدا کنی. ☺️👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/1096876035Ccaac6a6075
👈 #دوتا_کافی_نیست کانالی برای دریافت اخبار مهم و نکات ناب در زمینه فرزندآوری، خانواده و جمعیت 💯
هدایت شده از شیخ فرهاد فتحی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بد رفتاری نائب رئیس شورای شهر تبریز با خبرنگار
جواد آقاجان نژاد از خبرنگاران تبریزی سالهاست که جلسات شورای شهر تبریز را پوشش میدهد؛ آقاجان نژاد از باغبان (نایب رئیس شورای تبریز) سوالی میپرسد که به این مسئول برخورده و به او حملهور میشود!
@BisimchiMedia
هدایت شده از جامعهشناسی مقاومت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
در یک جامعه اگر مردم از اخلاق خوب برخوردار نبودند، اگر فساد در میان مردم رواج داشت، اگر مردم تعلیم و تربیت را درک نکردند، اگر سطح سواد در میان مردم پایین بود، اگر رشد و آگاهی سیاسی به قدر لازم در مردم نبود، مردم آن جامعه را نمیشود ملامت کرد. حکومتهای آن جامعه را باید ملامت کرد. زمامدارانی که سررشته ثروتهای مادی و معنوی دست آنهاست باید مورد مواخذه، شماتت و عقوبت قرار بگیرند.
رهبر انقلاب
علوم اجتماعی اسلامی
@Isocials
هدایت شده از بیداری طلاب
♨️صدایی که شنیده نشد...
🔻نظر سنجی خبرگزاری حوزه از اقتصاددانان درباره ارز ترجیحی
حدود ۹۰ درصد از اقتصاددانان صاحب نظر در عرصه اقتصاد اسلامی در شرایط فعلی حذف ارز ترجیحی را به صلاح کشور نمیدانستند.
♨️بزرگترین کانال خبری طلاب
♨️ @khabarehowzeh
هدایت شده از جامعهشناسی مقاومت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عرفان تمدنی و اسلام آمریکایی!
آیتالله میرباقری:
«کتابی که باید با انبر گرفت رو بوس میکنیم میذاریم کنار قرآن. کجا کنار قرآنه مثنوی؟ خوب، خجالت بکشیم دیگه! چه معنی میده بزرگان حوزه از این کتاب تعریف کنن؟ اینها در اردوگاه دشمناند؛ اینها اسلام آمریکایی است؛ از دل این عرفان، حکومت در نمیآید که! این عرفان ها، نمیگویم عرفان امام. عرفان امام عرفانی است که از دلش حکومت در میآيد.»
↕️
امام خمینی:
«شعر مثنوى را جبر میدانند و حال آنکه مخالف با جبر است و علت آن این است که آقایان معناى جبر را نمیدانند. و چنانکه مرحوم حاجى نیز در شرح خود بر مثنوى نتوانسته در شرح و تفسیر، مرام مولوى را برساند؛ زیرا حکیمى قول عارفى را بیان نموده بدون اینکه حظ وافر از قریحه عرفانى داشته باشد و بلاتشبیه مثل این است که ملحدى، مرام نبى مرسلى را شرح کرده باشد.»
رهبر انقلاب:
«مرحوم آقاى مطهرى از من پرسیدند نظر شما راجع به مثنوى چیست، گفتم به نظر من مثنوى همین است که خودش گفته: هو اصول اصول اصول الدین. ایشان گفت کاملاً درست است.»
نقلقول از علامه قاضی:
«من میمیرم و میروم ولی شما از مثنوی دست برندارید».
علامه طباطبائی:
«مولانا؛ عارف رازدان و خدابینی است که غواص اقیانوس معانی و معارف و قدوه اصحاب معرفت است.»
شهید مطهری:
«مولوی حرفی غیر از قرآن ندارد. هرچه میگوید تفسیرهای قرآن است منتها از دید عرفانی».
علامه جوادی آملی:
«آنچه جناب جلالالدین رومی در گفتههایش گفته بنابر عرفان و مبتنی بر مرحله برتری از تعقل دینی است.»
علوم اجتماعی اسلامی
@Isocials
مکتب خانه
عرفان تمدنی و اسلام آمریکایی! آیتالله میرباقری: «کتابی که باید با انبر گرفت رو بوس میکنیم میذاریم
صرفا جهت اطلاع و تامل
نه رد نه تایید
البته بیانات استاد صمدی آملی بوی تقطیع میدهند
هدایت شده از رضا پورمحمدی- حقوق اسلامی
✅ از امروز میتوانید کتاب #اصول_فقه_تحلیلی را از فروشگاه های بوستان کتاب و کتاب فروشی های حقوقی (آنلاین و حضوری) تهیه کنید.
🛡کانال حقوق اسلامی
@rpourmohammadi
هدایت شده از استاد حسینی نسب
#کتاب
#مرتبط
💯انتظار به پایان رسید ...
✅ اثری دیگر استاد حسینی نسب
📚کتاب فهم های متقابل از متون اعتقادی
🔹ناشر : موسسه امام خمینی رحمهالله علیه
🔺نگاهی مختصر:
پدیده فهم های متقابل از متون دینی پدیده ای آشنا برای هر پژوهشگری در عرصه معارف اسلامی است.
در این پژوهش، ۲۶عامل برای این پدیده شناسایی و در سه دسته بینشی، گرایشی و روشی معرفی شده اند.
ارائه راهکارهای مختلف برای کاهش این گونه تقابل ها، به ویژه راهکار لزوم توجه به جامعه هدف و فضای تخاطب از دیگر ویژگی های این پژوهش است.
🌐خرید این اثر (با تخفیف) 👇
https://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/4860
💠➖💠➖💠➖💠➖💠➖💠
ڪاناݪ جامع علوم اسلامی
استاد حـسینۍنسبـــ
🆔 @hoseininasab
🌐http://eitaa.com/hoseininasab