🌱.... @Facebook

سلام و نور 🌈 امروز در خدمت شما هستیم، با یک جمع بندی نهایی از مطالبی که تا کنون گفتیم. با ما همراه باشین😍

🚀 جمع‌بندی نهایی: نقشه کامل «مکانیزم تحول» برای ایجاد هر تغییر پایداری در وجودمان، ابتدا باید مکانیزم آن را بشناسیم. تحول و رشد انسان، یک اتفاق شانسی نیست، بلکه یک فرآیند مهندسی‌شده و دقیق دارد. در این جمع‌بندی، نقشه کامل این فرآیند را با هم مرور می‌کنیم: ✨ چرخه شش‌گانه و بنیادین تحول: ✨ 1️⃣ شناخت (جرقه آگاهی): همه‌چیز از یک «دیدن» شروع می‌شود. لحظه‌ای که از غفلت بیدار می‌شویم، موقعیت فعلی خود را درک کرده و می‌فهمیم که تغییری لازم است. 2️⃣ تمایل (شوق قلبی): داناییِ تنها، محرک نیست. قلب ما باید با این شناخت گره بخورد. به زیباییِ فضیلت جدید «عشق» و از زشتیِ صفت قدیم «بیزاری» پیدا می‌کنیم. 3️⃣ اراده (تصمیم قاطع): آن میل قلبی به یک «عهد درونی» و قصدی محکم برای حرکت تبدیل می‌شود. این نیرو، موتور محرکه‌ی ما برای شروع تغییر است. 4️⃣ عمل (بروز بیرونی): تصمیم از ذهن و قلب ما خارج شده و در دنیای واقعی به یک «اقدام» تبدیل می‌شود؛ چه کنترل یک فکر باشد و چه انجام یک کار. 5️⃣ تکرار (جادوی استمرار): یک عمل به تنهایی کافی نیست. با تکرار مستمر، آن رفتار جدید در وجود ما قدرت می‌گیرد و مسیرهای عصبی آن در ذهنمان ساخته می‌شود. 6️⃣ تّبیت (هویت جدید): قله تحول! آن عادت آنقدر تکرار شده که دیگر خودکار شده و جزئی از شخصیت ما می‌شود. ما دیگر نقش بازی نمی‌کنیم، بلکه «خودِ آن صفت» شده‌ایم. نگاه کلی: شناخت ⬅️ تمایل ⬅️ اراده ⬅️ عمل ⬅️ تکرار ⬅️ تثبیت این چرخه، نقشه راهِ تبدیل شدن به بهترین نسخه از خودمان است. با شناخت این مکانیزم، ما ابزار لازم برای هدایت آگاهانه زندگی و ساختن هر صفت نیکویی را در اختیار داریم. سپاس از اینکه همراه ما بودید. 🙏 یاعلی🌻 #تحول #جمع_بندی #خودشناسی #رشد_فردی #تربیت #مبانی_نظری #چرخه_تحول #موفقیت #انسان_سازی

سلام و وقت بخیر🌸 خبر ویژه برای همراهان عزیز کانال!😍👇 📣 اطلاعیه مهم: شروع یک دوره مطالعاتی ویژه ​📝 به زودی با گزیده‌ای خواندنی از کتاب «نقش آزادی در تربیت کودکان» اثر اندیشمند بزرگ، شهید آیت‌الله بهشتی (ره) را آغاز می‌کنیم. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✅ بسیاری از ما دغدغه تربیت دینی فرزندانمان را داریم، اما گاهی مرز بین «هدایت» و «تحمیل» را گم می‌کنیم. 🤔 آیا تربیت یعنی «قالب‌سازی» یا «باغبانی»؟ آیا اجازه داریم برای دین‌دار کردن کودکان، آزادی آن‌ها را بگیریم؟ 🚫 🌱 چطور فرزندی تربیت کنیم که هم آزاد باشد و هم مسئول؟​💡 ✨ در این سیر کوتاه خواهیم خواند: ▫️چرا خدا انسان را «مختار» آفرید؟ ▫️آیا تنبیه برای نماز صحیح است؟ ▫️چگونه فرزندی «انتخابگر» تربیت کنیم، نه «مجبور»؟ ⏳ منتظر اولین قسمت باشید... ❗️(مطالعه این پست‌ها دیدگاه شما را نسبت به تربیت تغییر خواهد داد!) اطلاعیه را با دوستان خود به اشتراک بگذارید 👌 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #اطلاعیه #معرفی_کتاب #شهید_بهشتی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #فرزندپروری #آزادی #اسلام_و_تربیت @Facebook

📚 بخش اول: «انسان، موجودی انتخابگر» 🌱 ۱. انسان چیست؟ (تفاوت ما با حیوانات) شهید بهشتی بحث را با یک سؤال بنیادی شروع می‌کند: ویژگی انسان چیست؟ زنده بودن؟ تلاش کردن؟ یا فهمیدن؟ خیر! حیوانات هم این‌ها را دارند. 🪞ویژگی اصلی انسان دو چیز است: * اندیشه و تحلیل: قدرت جمع‌بندی و نوآوری. * آزادی و انتخاب: انسان موجودی است که می‌تواند بین «راست» و «کج» انتخاب کند. خدا به انسان گفت: «تو را آفریدم تا مختار باشی». ⛔️ ۲. قالب‌سازی ممنوع! خداوند که خالق هستی است، با اینکه می‌توانست همه را به زور مؤمن کند، این کار را نکرد و به پیامبرش فرمود: «آیا تو می‌خواهی مردم را مجبور کنی مؤمن باشند؟». * هشدار شهید بهشتی: ای پدر و مادر! ای معلم! آیا می‌خواهید آزادی بچه را بگیرید و اسمش را بگذارید دلسوزی؟. اگر بچه‌ها را در قالب‌های خشک بریزیم، از آن‌ها «آدمک‌های مصنوعی» و «مجسمه‌های قشنگ» ساخته‌ایم، نه انسان. ✅ نتیجه : بزرگترین خدمت به کودک، دادن «میدان عمل آزادانه» است. بچه‌ای که دائماً بشنود «نکن»، «دست نزن»، «می‌شکنه»، تبدیل به موجودی کزکرده، عقده‌ای و پژمرده می‌شود.💫🌺 💡 ۳. ارزشِ اشتباه کردن بگذارید بچه اشتباه کند!. تجربه‌های تلخی که کودک با اختیار خودش به دست می‌آورد، از هزاران نصیحت و حتی از خواندن کتاب‌های اخلاقی برای او سازنده‌تر است. نقش ما باید «کمک» و «فراهم کردن زمینه» باشد، نه اجبار. 🕋 ۴. نماز، زور یا انتخاب؟ * اسلام می‌خواهد انسانِ «آزاد» تربیت کند، نه انسانِ «تسلیمِ زور». * اگر کسی بخواهد نماز را بر کودک تحمیل کند، این نماز، نماز نیست. * تنبیه بدنی؟ در اسلام تنبیه برای اجبار به ایمان معنا ندارد. اگر روایتی هم باشد، منظور شکستنِ «سدِ تنبلی» و «کابوسِ تن‌آسایی» است، نه تحمیل عقیده. حتی همان تنبیه هم باید طوری باشد که کودک همان لحظه احساس کند شما دلسوزش هستید، وگرنه یاغی می‌شود. 📋 ۵. تکلیف چیست؟ کلمه «تکلیف» به معنی به زحمت انداختن نیست، بلکه به معنی «به تلاش واداشتن» برای تکامل است. * تکلیف مثل تمرینِ شبی است که معلم به شاگرد زرنگ می‌دهد تا رشد کند؛ این لذت‌بخش است. * اما «جریمه» (عذاب و سختی) چیزی است که انسان باید از خدا بخواهد دچارش نشود. دعای ما باید این باشد: خدایا! به ما توفیق بده با همان تکالیفِ سازنده رشد کنیم، نه با جریمه و فشار. 🌺 نکته طلایی برای والدین: اگر بچه سؤالی کرد و جوابش را نمی‌دانستید (چه معلم باشید چه والدین)، با شجاعت بگویید: «نمی‌دانم، تحقیق می‌کنم و می‌گویم». تشر زدن و گفتنِ «این فضولی‌ها به تو نیامده» فقط سرپوشی بر جهل ماست و شخصیت کودک را می‌شکند. 🖇 پایان بخش اول ​⏳ ادامه دارد... با ما همراه باشید😍 #خلاصه_کتاب #نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان #شهید_بهشتی #تربیت_فرزند #معرفی_کتاب #فرزندپروری #تربیت_دینی #اختیار #انتخابگر #نماز #رشد_کودک #رفتار_با_کودک @Facebook

فاطمه (س) گمنام می خرد...💔 #فاطمیه #حضرت_زهرا_س @Facebook

🖌 تو آمدی ای عزیز، تا در روز شهادت مادر، غریبی ایشان را یک بار دیگر به یاد آوریم و شاهد تدفین فرزند دلبندشان باشیم. تو آمدی تا به ما بیاموزی که راه رستگاری، از جنس همین گمنامی است. آرام بخواب، ای مهمان از سفر برگشته! امروز تو را تدفین نکردند، بلکه ایمان را در دل این مدرسه کاشتند. اکنون، این مزار مطهر، قطعه‌ای از بهشت است که عطر جهاد و عفاف را در فضای آن می‌پراکند. خواهران منتظر تو در این مدرسه، زیارتنامه تو را نه با کلمات، بلکه با اشک چشم‌هایشان می‌نویسند تا هر شاگردی که به اینجا می‌آید، بداند که برای حفظ حجاب و حریم این مکتب، مردان بزرگی گمنام شدند. تو، گمنامی را معنا کردی تا ما، بی‌نشانی را قدر بدانیم.💔 #دلنوشته #شهید_گمنام #فاطمیه #مدرسه_علمیه_تخصصی_حضرت_آمنه_س @Facebook