#فلسفه_فلسفه #اجتهاد_در_معارف 🎙حضرت استاد #حسن_زاده_آملی می‌فرمودند : همان‌گونه که ما برای اجتهاد در احکام شرعی، نیاز به خواندن فقه و اصول با همین روال معمول حوزوی داریم، برای اجتهاد در باب معارف هم به کتاب‌های بوعلی، فارابی، شیخ اشراق و بهتر از همه ملاصدرا و ابن عربی احتیاج داریم که واقعاً هم مسایل را حل می‌کنند. بدون اغراق، گاهی در جلساتی از بحث فصوص، باید سیصد روایت در کنار هم چیده می‌شد تا می‌توانستیم یک نتیجه‌گیری کنیم. "استاد یزدان پناه" #فلسفه_فلسفه #اجتهاد_در_معارف #علامه_حسن_زاده #مرکز_تخصصی_فلسفه_اسلامی @mt_falsafeh 📚📚📚📚📚📚📚📚 https://eitaa.com/joinchat/729677891Cc0cea1ba96

#علمی_پژوهشی #اجتهاد_در_معارف صوت بیانات آیت الله فیاضی حفظه الله با موضوع اجتهاد در معارف در مرکز آموزش تخصصی فلسفه اسلامی قم ✅ #پیشنهاد_دانلود #علمی_پژوهشی #اجتهاد_در_معارف #آیت_الله_فیاضی #مرکز_تخصصی_فلسفه_اسلامی @mt_falsafeh 🎙🎙🎙🎙🎙🎙🎙🎙🎙 https://eitaa.com/joinchat/729677891Cc0cea1ba96

#اجتهاد_در_معارف ✅ با اجتهاد، روش استنباط در #همه_معارف را می آموزید 🔹عالم دین می‌خواهد معارف اسلامی را به دست بیاورد؛ از کجا؟ از کتاب و سنّت و عقل ... خب باید بداند که چه جوری به دست بیاورد؛ این همان اجتهاد است. اجتهاد یعنی چگونگی استفاده از منابع؛ یعنی #متُد استفاده‌ از منابع؛ این اجتهاد است. 🔹این اجتهاد را اگر بخواهد انسان دارا بشود، باید تمرین کند، باید کار کند. این درس فقهی که شما می خوانید و لو طهارت باشد، به شما این شیوه استنباط را یاد می دهد ... شما باید بدانید چه جوری استنباط کنید. 🔹اگر این طریقه‌ استنباط را یاد گرفتید، آن وقت [به جز احکام]، ارزش‌های اخلاق ی را هم درست از کتاب و سنت استنباط می‌کنید، برای فراگیری معارف اسلامی اجتهاد لازم است. 🔹طلبه روشنفکر امروزی حق ندارد بگوید که «آقا، ول کن این حرف‌ها را، [این] درس ها را»؛ نه، باید درس خواند؛ بی‌مایه [فطیر است]. زمان مبارزات که ما مثلاً مکاسب می‌گفتیم، کفایه می‌گفتیم، بعضی از طلبه‌های پرشور می‌گفتند «آقا، این چیست؟»؛ من به آنها می‌گفتم اگر [این بحث‌ها را] نکنید، بعد نمی‌توانید به درد نظام اسلامی بخورید، نمی‌توانید به مردم چیزی یاد بدهید؛ درس فقه را جدی بگیرید. (۱۳۹۸/۲/۱۸) #علمی_پژوهشی #رهبر_معظم_انقلاب #اجتهاد_در_معارف #مرکز_تخصصی_فلسفه_اسلامی @mt_falsafeh 📚📚📚📚📚📚📚📚 https://eitaa.com/joinchat/729677891Cc0cea1ba96

#اجتهاد_در_معارف جناب استاد یزدان پناه ( حفظه الله ) می گویند : حضرت استاد حسن زاده آملی می‌فرمودند همان‌گونه که ما برای اجتهاد در احکام شرعی، نیاز به خواندن فقه و اصول با همین روال معمول حوزوی داریم، برای اجتهاد در باب معارف هم به کتاب‌های بوعلی، فارابی، شیخ اشراق و بهتر از همه ملاصدرا و ابن عربی احتیاج داریم که واقعاً هم مسایل را حل می‌کنند. بدون اغراق، گاهی در جلساتی از بحث فصوص، باید سیصد روایت در کنار هم چیده می‌شد تا می‌توانستیم یک نتیجه‌گیری کنیم. #اجتهاد_در_معارف #علامه_حسن_زاده #استاد_یزدان_پناه

#اجتهاد__در_معارف 📣📣 #مطالعات_حدیث_و_روان‌شناسی ❇️ #کرسی_علمی_ترویجی مطالعات حدیثی میان‌رشته‌ای با رویکرد روان‌شناختی(معنا، مبنا، راهبرد) 🔹ارائه دهنده: حجت‌الاسلام دکتر عباس پسندیده (دانشیار گروه حدیث دانشگاه قرآن و حدیث) 🔸ناقدین: حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالهادی مسعودی (دانشیار گروه حدیث دانشگاه قرآن و حدیث) حجت‌الاسلام دکتر حمید رفیعی هنر (استادیار روان‌شناسی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) 📝مدیر جلسه: حجت‌الاسلام سیدمهدی خطیب (استادیار گروه روان‌شناسی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🕰 زمان: سه شنبه 27 مهر ماه 1400 ساعت10 صبح 🏫مکان: قم، مؤسسه علمی-فرهنگی دارالحدیث، سالن جلسات 🔘 لینک جلسه: vc1.qhu.ac.ir/neshast #اجتهاد_در_معارف #مطالعات_بین_رشته_ای #حدیث_روانشناسی #دانشگاه_قرآن_و_حدیث

📚 نگاهی گذرا به برخی تحولات در دوران مدیریت استاد منصوری (1) 1⃣ تحول در نظام آموزشی و بازگشت به سنت های اصیل حوزوی ✅ علم محوری به جای ترم محوری: 🔻 نظام آموزشی حوزه برخی استانداردهای آموزشی دانشگاهی را وارد حوزه کرده و برخی سنت های اصیل حوزوی را به فراموشی سپرده که همواره مورد انتقاد برزگان و #مراجع_عظام تقلید بود. استاد منصوری کوشید سیستم آموزش #ترم_محور را به سیستم آموزش #علم_محور تغییر دهد. 🔻 در این دوره کتب حکمی به‌صورت کامل تدریس می‌شدند و محدودیت ترم مانع اشراف بر همه محتوای کتب نبود. 🔻 آنچه در مرکز مهم شد و به عنوان ارزش به شمار می آمد، تسلط بر متون اصیل و قدیمی #سنت_حکمی و فلسفی بود نه تنها گذراندن چند واحد درسی و پاس کردن واحدها. 🔻 پس از این دوره ما در مرکز آموزشی فلسفه از کتاب #اشارات و تنبیهات بوعلی تنها نمط 4 و 5 را درس می گرفتیم، آن هم به دلیل محدودیت ترم، همیشه مجبور بودیم با سرعت بخوانیم و کمیت بر کیفیت غالب می شد. استاد #منصوری روالی را طراحی کردند که بسیاری از نمط های اشارات با کمال #طمأنینه_علمی درس گرفته شود. ✅ توجه به #تراث و ایجاد کارگروه های علمی 🔻 در نظام آموزش رسمی فلسفه، همین که چند کتاب محدود فلسفی آن هم به صورت ناقص درس گرفته شود و نمره ای در پایان ترم کسب شود، شما فارغ التحصیل فلسفه به شمار می آیید. استاد #منصوری این شیوه از علم آموزی را فاقد اثر واقعی می دانست لذا با تشکیل کارگروه های تخصصی حول کتب اصلی فلسفی و #تراث_حکمی، طلاب را به سمت متن خوانی تراث و مباحثه گروهی سوق داد. انجام فعالیت کارگاهی حول تراث حکمی به قوت علمی طلاب منجر شد. ✅ برگزاری سلسله نشست های امتداد فلسفه اسلامی 🔻 مقام معظم #رهبری سال هاست بر امتدادبخشی فلسفه اسلامی تأکید دارند. استاد منصوری ده ها نشست با موضوع «سلسله نشست های #امتداد_فلسفه اسلامی» در موسسه برگزار کردند. در این نشست ها اساتید و صاحب نظران رشته های مختلف از جمله علوم سیاسی، علوم تربیتی، روانشناسی، جامعه شناسی و... با بیان نحوه، کیفیت و روش های امتدادبخشی فلسفه اسلامی در رشته های خود به ابعادی از این مباحث اشاره داشتند. ✅ برگزاری ده ها نشست تخصصی و کرسی های آزاداندیشی 🔻 یکی از دغدغه های مقام معظم رهبری برگزاری #کرسی‌های _آزاداندیشی در حوزه است. استاد منصوری با دعوت از منتقدین فلسفه اسلامی به مرکز تخصصی و ایجاد زمینه ارائه بحث های انتقادی و گفتگوهای علمی و آزاد و دوستانه بین طلاب فلسفه خوان و اساتید، گام مهمی در راستای تحقق آزاداندیشی برداشتند. همچنین گفتگوهای تفصیلی با اساتید و صاحب نظران #مکتب_تفکیک در مشهد از دیگر گام های مهم در این زمینه بود. ✅ توجه به رشد اجتهادی و فقهی طلاب 🔻 ساعت فعالیت مرکز تخصصی فلسفه تا پیش از حضور استاد منصوری از ظهر تا حوالی مغرب بود. طلاب روزانه 3 ساعت در دروس شرکت می کردند. طلاب مخیر بودند روزانه در دروس سطح و خارج شرکت کنند یا نه و موسسه در این زمینه ورودی نداشت. استاد منصوری که هدف آموزشی خود را «#اجتهاد_در_معارف» تعریف کرده بود، تحصیل دروس فقه و اصول سطح و خارج را ضروری می دانست. 🔹 از این روی با دعوت از برخی اساتید برجسته، روزانه در مرکز به برگزاری دروس سطوح عالی فقه و اصول پرداختند و حتی برنامی ریزی در جهت برگزاری درس #خارج_فقه و اصول را برای امسال کرده بودند که متاسفانه با برکناری ایشان دیگر فرصت نشد خارج فقه و اصول در مرکز برگزار شود. 🖍 ادامه دارد... #استاد_منصوری