📒عملکرد مسئولان را در زمینه آموزش سواد رسانه‌ای چطور ارزیابی می‌کنید؟ 🔅مطمئناً تا کنون خیلی قوی نبوده است به دلیل اینکه اصلاً ضرورت آن در جامعه علمی و همچنین در جامعه فرهنگی کشور جا نیفتاده است. برنامه ریزی راهبردی داشتن، تهیه سندهای جامع، ریل گذاری صحیح، سندهای درست نوشتن، تشویق و تنبیه‌های به جا، قانونگذاری و نظارت و اجرا درست از وظایف مسئولان است. توجه به رسانه‌های سنتی و برجسته سازی و قدر آنها را دانستن و برنامه ریزی برای آن‌ها مهم است. 🔅نهادهای امنیتی، فکری، سیاسی، اجتماعی و وزارت خارجه باید به عنوان یک فرصت جدی در سطح بین الملل به نگاه مثبتی که به ایران وجود دارد، نگاه کنند و حتی از آن نگاه‌های منفی که در برخی از کشورهای غربی به ایران وجود دارد، استفاده کنند و تهدید را تبدیل به فرصت کنند و جمهوری اسلامی و ایران را سرافرازتر از گذشته کنند. 🎙مصاحبه سایت فکرت با استاد محمد حسین فرج نژاد 1399/8/1 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

⚠️در صورتی که وضعیت آموزش سواد رسانه‌ای به همین روال ادامه پیدا کند، چه اتفاقی خواهد افتاد و اگر این موانع برطرف شود و راهکارهایی که حضرتعالی گفتید مورد توجه مسئولان قرار گیرد، چطور می‌شود؟ (قسمت اول) ⚡️روالی که تا حدود ۳ سال پیش بود، خیلی متفاوت از روالی است که اخیراً ایجاد شده است. اگر روال به صورت ۳ سال پیش می‌بود، خیلی ایجاد ضرر می‌شد. وقتی رسانه‌هایی که مردم انتخاب می‌کنند، در اثر تبلیغات سرمایه سالارانه و شرکت محور و سطحی رسانه‌ها و نوع نگرشی که به مخاطب می‌دهند، باشد وضع به همان صورت خواهد بود. ⚡️فکر مردم هر روز ضعیف تر و مبتذل تر می‌شد و در واقع به صورت متسلسل و بدی به سمت سطحی تر شدن پیش می‌رفتیم. چنانکه در کشورهایی که تحت تأثیر سرمایه داری و روشنفکرنمایی بیمار هستند، این مسئله در حال مشاهده است. ⚡️حتی در شهرهای بزرگ ایران نیز این موضوع مشاهده می شود که میزان طلاق و اعتیاد به مواد مخدر چقدر است و آرای سیاسی آن‌ها به سمت عناصر ضعیف‌تر، ذلیل‌تر و بی‌عزت‌تر متمایل است. هر چه رویکرد بومی به رسانه تقویت شود و قدر رسانه‌های سنتی دانسته شود و به سواد رسانه‌ای افراد عمق و حکمت داده شود، نتیجه بهتر است. 🎙مصاحبه سایت فکرت با استاد محمد حسین فرج نژاد 1399/8/1 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

⚠️در صورتی که وضعیت آموزش سواد رسانه‌ای به همین روال ادامه پیدا کند، چه اتفاقی خواهد افتاد و اگر این موانع برطرف شود و راهکارهایی که حضرتعالی گفتید مورد توجه مسئولان قرار گیرد، چطور می‌شود؟ (قسمت دوم) ⚡️در تجربه‌ای که در برخی از مهدکودک‌ها یا حتی پیش از مهدکودک که نامش را بازی کده گذاشته‌اند، به دست آمده است شیوه‌های رسانه‌ای جدید و بازی‌های جدیدی ابداع شده است که بسیار مؤثر بوده و از سنین بسیار پایین با مشاوره روانشناسانه خیلی مسلح و دین مدار، کار را به سمتی پیش برده اند که بچه‌های ۸-۷ ساله دقیقاً نگاه انتقادی جدی به رسانه‌های داخلی و خارجی دارند و برخورد فعالانه با رسانه دارند. ⚡️در برخی از مدارسی که به این موضوع اهمیت می‌دهند، بچه ۱۵ ساله وجود دارد که کتابی را در مورد سینمای کره نوشته است که در مرحله بررسی و چاپ است. یعنی اینقدر می‌توان موفق شد. ⚡️با رویکرد سه ساله اخیر امیدواری بیشتری به وجود آمده است که با آموزش‌های بسیار جدی و متنوعی که خصوصاً در حوزه‌های علمیه هست و فعال تر از دانشگاه‌ها عمل کرده‌اند، اساتید متعددی تربیت شوند و قشر جدیدی از مربیان و اساتیدی که در مراکز مختلف وابسته به حوزه تربیت شده اند، پا به میدان گذارند. 🎙مصاحبه سایت فکرت با استاد محمد حسین فرج نژاد 1399/8/1 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

📚خلاصه راهکارها: ۱- در حوزه سواد رسانه‌ای باید کتب قوی‌تری توسط اندیشمندان داخلی متناسب با نیاز فرهنگ داخلی تالیف و منتشر شود. ۲- نهادهای کشور در حوزه سواد رسانه ای متأثر از رویکرد تحلیل عناصر تولید و فرمالیستی هستند. باید به رویکردهای تاریخی، حکمی، دشمن شناسی، سبک زندگی و مدیریتی بازگشت. ۳- برای آموزش سواد رسانه ای باید متون متناسب با هر دوره سنی با همکاری اندیشمندان مختلف تألیف شود. ۴- حوزه علمیه و دانشگاه باید مسئله سواد رسانه‌ای را به صورت جدی مورد توجه قرار دهند و برای آن نیرو تربیت کنند. ۵- مسئولین باید با اتخاذ رویکردهای مناسب سواد رسانه‌ای را در میان خانواده‌ها نهادینه کنند تا آنها مفید بودن و ضرورت آن را احساس کنند. ۶- موضوع سواد رسانه ای باید به صورت کاربردی در متن دروس علمی مختلف و به صورت غیر مستقیم آموزش داده شود. —-پایان مصاحبه—- 🎙مصاحبه سایت فکرت با استاد محمد حسین فرج نژاد 1399/8/1 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

💠دکتر حسن عباسی: مرحوم فرج نژاد را زود از دست دادیم 🔰ما در اسلام ۴۰ - ۵۰ گناه کبیره داریم؛ اما مسیحیان به ۷ گناه معتقدند، که در ۱۰ سال پیش اعلام کردند که تعدادی انیمیشن با ۷ شخصیت داشتند که هر کدام نماد یک گناه مسیحی بوده؛ مانند انیمیشن باب اسفنجی. 🔰ویژگی مرحوم فرج نژاد این بود که این نوآوری‌ها را جدی می‌گرفت و با این (هفت شخصیت انیمیشن‌ها بر طبق هفت گناه) می‌رفت در اردو های دانش آموزی این شخصیت‌ها را به دانش آموزان می‌آموخت که دانش آموزان هوشیار باشند. 🔰ما تا به زمانی برسیم که حوزه علمیه متکلم این جوری صادر کند متوسط ۲۰ - ۲۵ سال می گذرد؛ به این دلیل می‌گویم مرحوم فرج نژاد را زود از دست دادیم. 🔰الگویی که باید جوانان مؤمن از مرحوم فرج نژاد بگیرند این است که زمان به شما چه می‌گوید و در زمان و روز باید عمل کرد. 📻سخنرانی دکتر حسن عباسی در مراسم بزرگداشت استاد فرج نژاد 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

🎬باید کار کنیم! #هالیوود #هنر #سینما 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

🖇فرج‌نژاد سرشار از امید بود #خردورزی 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad

◾️حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر احمد رهدار: مرحوم آقای شیخ محمد حسین فرج نژاد ویژگی‌های خوبی داشتند. ◽️اولین ویژگی ایشان این بود که انقلابی بود نه اینکه بخواهم درباره او سیاسی صحبت کرده‌باشم، نه از این بابت که امام رحمة الله علیه فرمودند که حکومت، فلسفه عملی دین است و این نظام و جمهوری اسلامی است که اگر بر تحقق شعارهایش موفق نشویم قرن‌ها شاید نتوانیم روی زمین نامی از اسلام ببریم. انقلابی بودن در زمانه ما عین دیندار بودن است. ◾️مؤسس و رئیس مؤسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی فتوح: مرحوم آقای فرج‌نژاد یک دوست انقلابی بود، اما ممکن است خیلی از دوستان ما انقلابی باشند و هستند اما دوگونه با همین انقلاب برخورد می‌کنند. ◽️حتی دوستان انقلابی داریم صحبت‌هایی می‌کنند ولو از سر دلسوزی، غلط و اشتباه هم نمی‌گویند، رویکرد آنها این است که به شمارش آسیب‌ها و نقدها و نقص‌های این نظام می‌پردازند، آنها غلط نمی‌گویند بلکه این رویکرد است که غلط است. #خردورزی 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 instagram.com/dr.farajnezhad