💢 زعامت حوزه علمیه؛ نقطه شروع «کادرسازی» 🔸 زعامت حوزه علمیه توسط آیت‌الله بروجردی را باید نقطه شروع «کادرسازی» او در حوزه‌های علمیه قلمداد کرد. 🔘 وی رهبر دینی جامعه به شمار می‌آمد و برای رهبری مسلمانان نیازی مبرم به ساماندهی حوزه‌های علمیه به عنوان خاستگاه معارف و مبانی دین داشت. از این رو زعامت این نهاد مؤثر و اصیل به مثابه زعامت جهان اسلام به شمار می‌آمد. 🔏 به همین دلیل، آیت‌الله ، کادرسازی در حوزه‌ها را امری ضروری می‌دانست. کادرسازی وی قبل از هرچیز، مشروط به دو اصل «صیانت» و «تحول» در حوزه های علمیه بود. ✍ حجت‌الاسلام علی‌اکبر عالمیان #تاریخی #آیت‌الله_بروجردی #کادرسازی #شماره_26و27 🆔 @farhang_puya

💠 آیت‌الله بروجردی؛ «کادرسازی» نتیجه «صیانت» از حوزه ☑️ علی‌رغم نقش محتاطانه و حاشیه‌ای آیت‌الله در سیاست، وی اما به تربیت نسلی سیاست‌ورز و مجاهد، مبادرت ورزید. 🔏 تربیت نسلی مجاهد و انقلابی در حوزه‌ای که آیت‌الله بروجردی آن را از نو بنیاد نهاده بود، موجب شد تا بعدها پرورش یافتگان این حوزه و شاگردان مبرز این عالم وارسته، همگام با نهضت امام خمینی به خلق حماسه بپردازند. ✍ حجت‌الاسلام علی‌اکبر عالمیان #تاریخی #آیت‌الله_بروجردی #کادرسازی #شماره_26و27 🆔 @farhang_puya

🔸 آیت‌الله بروجردی؛ تربیت نسلی موثر در حوزه 🔹 تمام تلاش آیت‌الله بروجردی بر این مهم تعلق گرفته بود تا نسلی را در حوزه تربیت کند که بتواند بعدها رهبری تحولات کشور را در دست گیرد. 📉 آیت‌الله پس از سال ۱۳۳۲ با توجه به موقعیت به‌دست آمده، بهترین بهره‌برداری را کرد. وی توانست حوزه‌ای نوین بنیاد نهد و روشنفکران نفوذی را از شاکله حوزه خارج و سطح علمی طلاب را بالا برد تا از این راه به ارتقای بینش روحانیان کمک نماید. 🔚 او حوزه ضعیف را ناکارآمد می‌دانست و معتقد بود حوزه ضعیف توانایی مقابله با ظلم را ندارد و اگر حوزه، قوی و مستحکم گردد، می‌توان بر ضد ظلم نعره زد. ✍ حجت‌الاسلام علی‌اکبر عالمیان #تاریخی #آیت‌الله_بروجردی #کادرسازی #شماره_26و27 🆔 @farhang_puya