⭕️ منظور ما از #قصه_فلسطین چیست؟(۳) ۱.از آسمان منطقه غرب آسیا به فلسطین نگاه می‌کنیم. #منطقه_ما ۲.به فراز و فرودها و نقاط عطف مسئله فلسطین توجه می‌کنیم. ۳.به سهم و ضرایب رویدادها در مسئله فلسطین توجه می‌کنیم. ۴.به #مقاومت_روزمره فرهنگی و اجتماعی مردم توجه می‌کنیم. #نقش_مامردم ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan

⭕️ روایت قصه فلسطین» چه اثری بر «کنشگری ما مردم» دارد؟ پس از اینکه «فلسطین #مسئله_خودمان شد» و فهمیدیم که «مامردم می‌توانیم نقشی مؤثر در حل مسئله فلسطین داشته باشیم.» 1⃣ فلسطین را #ادویه و چاشنی همه کنش‌های‌مان می‌کنیم. مثلا پرچم فلسطین را بر سردر خانه و مساجد نصب می‌کنیم. نقشه #منطقه_ما را در کلاس و خانه و مساجد نصب می‌کنیم. بج فلسطین را به سینه می‌زنیم و با همه مخاطبین‌مان در مورد فلسطین گفت‌وگو می‌کنیم. مقبوله را غذای هفتگی‌مان می‌کنیم. در همه مراسمات‌مان یادی از فلسطین می‌کنیم. تا فلسطین برای‌مان و برای مخاطبین فراموش نشود. 2⃣ #روایتگر_قصه_فلسطین می‌شویم. ضمن اینکه فلسطین را مسئله همه مخاطبین‌مان می‌کنیم، فلسطین را ادویه کنش‌های آنها هم می‌کنیم. 3⃣ #کنشکر_تخصصی مسئله فلسطین می‌شویم. در صورت داشتن فرصت و تخصص بیشتر به کنشگری تخصصی برای بسیج حامیان مردمی فلسطین در جهان می‌شویم. ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan

نقشه #منطقه_ما به اضافه راویتی کوتاه از #قصه_فلسطین 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

فایل با کیفیت نقشه #منطقه_ما به اضافه راویتی کوتاه از #قصه_فلسطین 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. زبان و نژاد و حتی گاهی مذهب و دینمان یکی نیست اما دردها، آرزوها و حماسه‌هایمان شبیه هم است ما باهم مزه تحقیر را چشیده‌ایم وقتی که سرزمینمان با تمام منابعش زیر پای استعمارگران بوده ما با هم عزت و آزادی و استقلال را آرزو کرده‌ایم لالایی مادران ما پر است از حماسه‌های قهرمان‌هایی که از گوشه و کنار برخاسته‌اند و در برابر ظلم قد علم کرده‌اند همین تاریخ مشترک غم و شادی‌مان را مشترک ساخته با هم عزادار می‌شویم و اشک می‌ریزیم و با هم جشن می‌گیریم و شادی می‌کنیم ما اهالی یک منطقه‌ایم و همین هم سرنوشت‌مان را به هم گره زده و غم و شادی‌مان را یکی ساخته... 🔻شادی مردم را باهم ببینیم☺️ #هم_سرنوشتیم #منطقه_ما #امت_واحده 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

⭕️ اگر معلم هستید، مانند این معلم هنر از #هم‌_سرنوشت بودن ما ایرانیان با مردم فلسطین بگویید. 🔸 خانم خوشابی در هنرستان‌ استان بوشهر، معلم هنر است و در میان تدریسش درباره مسائل واقعی روز با دانش‌آموزان صحبت می‌کند. 🔹 او در درس تاریخ هنر وقتی به نقاشی نقشه‌ها و مسائلی مثل ماجرای راه ابریشم می‌رسد، نقشه #منطقه_ما در غرب آسیا را با خود به کلاس می‌برد و از هم‌سرنوشتی و علت کمک به مردم فلسطین می‌گوید. 🔸 به قول خانم خوشابی وقتی بچه‌ها خیلی میانه‌ی خوبی با تعالیم دینی حمایت از هم‌نوع ندارند، بزنگاه‌های تاریخی، می‌توانند بهانه‌ی خوبی برای انتقال مفاهیم فطری باشد. 🎬 @Mostazafin_TV

معلم؛ صف صبحگاه و شور و نشاط بچه ها ، اینجا همه چیز آماده ست ! سلام و خداقوت به راویان عزیز امیدوارم حالتون خوب باشه...😇🌹 📍میخوایم با طرح یک چالش فکری ساده؛ ویژه دانش آموزان دوره اول ابتدایی ، روایت منطقه ما و مفهوم #هم_سرنوشتی رو در ذهن بچه ها به طور عینی بازخوانی کنیم. ♨️روش 1،2،55⃣2⃣1⃣ بله تعحب نکنید روش 125... 🖇شما هم میتونید با اضافه کردن ابتکارهای خلاقانه خودتون، این روش رو برای بچه ها اجرا کنید ، که می‌تونه خیلی جذاب و خاطره انگیز باشه و روایتگری شما رو براشون موندگار کنه... 🔸منتظر بازخورد هاتون هستیم...😊🤝🌹 #همه_با_هم برای نجات #منطقه_ما✌️ #هم_سرنوشتیم #منطقه_ما 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

نوجوونا این یک میدان واقعی برای شماست 😍 ⭕دعوتید به افتتاحیه دوره تربیت لشکر راویان قصه فلسطین 🇵🇸 روایتی از #هم_سرنوشتی و حقایق #منطقه_ما 🔻این بار یک #ماموریت_واقعی و جهانی داریم. قراره که با روایت‌های شما در کنار ایستادگی نوجوانان فلسطینی، در میدان واقعی نبرد، دنیا رو آگاه و آزاد کنیم ✌️ 📆 پنجشنبه اول آذرماه - ساعت ۱۹ 📱پخش زنده در بستر شاد 🌐کانال قصه فلسطین | @palestinestory منتظرتونیم 😉