مجموعه نماهنگ | انقلاب دوم(قسمت سوم) پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR، به مناسبت سیزدهم آبان، روز ملی مبارزه با استکبار جهانی، مجموعه نماهنگ «انقلاب دوم» را منتشر میکند. قسمت سوم این مجموعه به بررسی اهمیت اسناد لانه جاسوسی آمریکا اختصاص یافته است. برای دریافت کیفیت بالاتر این نماهنگ به نشانی زیر مراجعه کنید👇👇 https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=48953 ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🎙 🎧 سلسله سخنان استاد تراشيون در موسسه درباره "سبک فرزند پروري فعال و منفعل" 🏵 قسمت سيزدهم (2 دقيقه) 💡👈 نکته تربيتي: هيچکس جز پدر و مادر نمي‌تواند تربيت کننده بچه باشند نقش محوري تربيت بر عهده مادران است #فرزندپروري #تراشيون ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🔰قیام توابین به رهبری سلیمان‌بن‌صرد خزاعی به همراه شانزده هزار نفر به خون‌خواهی امام حسین (ع) (1 ربیع‌الثانی 65 ق) 🔅لحظه را باید شناخت، نیاز را باید دانست. ▪️کسانی در کوفه دل‌هایشان پر از ایمان به امام حسین بود، به اهل‌بیت محبت هم داشتند، اما چند ماه دیرتر وارد میدان شدند. 🔺 لحظه را نشناختند؛ عاشورا را نشناختند؛ در زمان، آن کار را انجام ندادند. (امام خامنه‌ای، 29/10/88) ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

💡توصيه‌هاي اخلاقي علما ‏مرحوم آیت الله کوهستانی: 💢من حرف های بیهوده را کمتر از غذای حرام نمی‌دانم. ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🎙💡بيان احکام شرعي حجت الاسلام محمدي - بقاء بر تقليد از ميت و احکام شرعي که معمولا به آن توجه نمي‌شود - احکام ازاله نجاست بوسيله آب باران 1400-08-16 نمازخانه موسسه ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

✳️ کوروش و منابع تاریخی ‏✅ دفتر ارتباطات فرهنگی وابسته به مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، در راستای بصیرت‌افزایی و پاسخ به ‏شبهات مطرح در میان افکار عمومی به‌ویژه جوانان، اقدام به برگزاری سلسه نشست‌های علمی فرهنگی ‏توسط کانون طلوع نموده است.‏ ✅ دفتر در ادامه این نشست‌ها موضوع "کورش و منابع تاریخی" را با سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین دكتر سید علی ‏حسنی (عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره) در چهارشنبه 12 آبان 1400‏برگزار کرد.‏ 🔷 ایشان ابتدا به عدم‌ ارتباط شخصیت کورش با اسلام اشاره کرده و نسبت به کم‌کاری‌های علمی و پژوهشی ‏ایرانیان و اهتمام غربی‌ها درباره هویت تاریخی و تمدن ایران و تحقیقات هدف‌دار مراکز شرق‌شناسی و ‏ایران‌شناسی در غرب، اظهار تأسف نمود. 🔷 وی به ضرورت استناد علمی نسبت به شخصیت‌های تاریخی تأکید کرد. 🔷 ایشان در ادامه به این نکته اشاره کرد که در زندگی همه انسان‌ها از ‏جمله کورش، نقاط مثبت و منفی وجود دارد.‏ 🔷 استاد حسنی در ادامه، منابع تاریخی در مورد کورش را به منابع ایرانی، اسلامی، غربی و یهودی دسته‌بندی کرد و ضمن تشریح هر یک از این منابع، بیشترین فعالیت نسبت به شخصیت کورش را مربوط ‏به منابع غربی و یهودی دانست. 🔷 عضو هیئت علمی مؤسسه در پایان ضمن اشاره به علاقه خاص یهودیان به کورش و ریشه ‏تاریخی آن و اهتمام نویسندگان یهودی ـ صهیونیستی به شخصیت کورش، هوشیاری علاقمندان به تاریخ را ‏تذکر داد.‏ 🎙 برای شنیدن صوت کامل سخنرانی اینجا را كلیك كنید 🆔 @difqom 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

📣 استکبار ستیزی؛ چرا و چگونه؟! ‏✳️ دفتر ارتباطات فرهنگی وابسته به مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، در راستای بصیرت‌افزایی و پاسخ به ‏شبهات مطرح در میان افکار عمومی به‌ویژه جوانان، اقدام به برگزاری سلسه نشست‌های علمی فرهنگی ‏توسط کانون طلوع نموده است.‏ 🔶 دفتر ارتباطات در ادامه این جلسات فرهنگی، ‏کانون طلوع، موضوع «استکبارستیزی چرا و چگونه» را با سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین دكتر #قاسم_روانبخش (عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی) در روز پنجشنبه 13 آبان1400 برگزار کرد.‏ 🔻ایشان ضمن اشاره به مسئله استکبار و استضعاف پیش از انقلاب و ورود فرهنگ قرآنی در ادبیات سیاسی انقلاب اسلامی، به استکبار و استکبار ستیزی در قرآن اشاره کرد. ‏ 🔻 استاد روانبخش، در ادامه ضمن واژه شناسی و تبیین مفهوم استکبار و استضعاف و ارزشی شمردن این دو مفهوم، به راه‌های مستقیم و غیر مستقیم مبارزه با استکبار از جمله خروج از استضعاف پرداخت. ‏ 🔻ایشان نمونه موفق این مبارزه را، سیره سیاسی امام در برخورد با آمریکا در عصر حاضر عنوان کرد و افزود: "امام خمینی با مخالفت‌های خود و بیدار کردن مردم، نشان داد که قدرت آمریکا پوشالی است". 🔶 صوت کامل سخنرانی👇 🌐 dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/14000813-16.mp3 🔶 مشاهده کامل سخنرانی👇 🌐 https://heyatonline.ir/fa/archive/18843 🔷 کانال دفترارتباطات فرهنگی 🆔 @difqom 🔷 کانال شخصی دکتر روانبخش 🌐 https://eitaa.com/ravanbakhsh_qasem 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

🔰یاد یاران 🔅در جست و جوی شهادت 🔸صحبت از شهید و شهادت شد، دیدم عباس دارد با اشاره به کلام مولا مثال می‌زند. گفت: ▪️«ﺍﮔﺮ ﺑﺨﻮﺍﻫﯿﻢ ﺧﻮﺩﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺷﻬﺪﺍ ﻧﺰﺩﯾﮏ ﮐﻨﯿﻢ ﮐﺎﻓﯽ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﻓﻀﺎﯼ ﻣﺠﺎﺯﯼ، نگاه‌ها، ﻏﯿﺒﺖ، ﺗﻬﻤﺖ ﻭ ﻫﻤﻪ این‌ها ﺭﺍ ﺭﻋﺎﯾﺖ ﮐﻨﯿﻢ ﻭ ﺍﯾﻦ ﭼﯿﺰ پیچیده‌ای ﻧﯿﺴﺖ.» شهید عباس دانشگر ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🎙 🎧 سلسله سخنان استاد تراشيون در موسسه درباره "سبک فرزند پروري فعال و منفعل" 🏵 قسمت چهاردهم (7 دقيقه) 💡👈 هفتمين دسته از والدين: والدين مسئول + ويژگي‌هاي و نتيجه تربيت فرزندان ايشان (قسمت اول) #فرزندپروري #تراشيون ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🔰حکایت خوبان 🔅حرم نرفته 🔸امام در دو سه روز اولی که از پاریس تشریف آورده بودند، فرموده بودند: 🔺«من متأثرم که در این چند روز که به ایران آمده‌ام، هنوز به زیارت حضرت عبدالعظیم (ع) موفق نشده‌ام!» ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🎙سابقه تحريم ايران از سوي قدرت‌هاي جهاني در دوران طاغوت حجت الاسلام بهمني 1400-08-17 نمازخانه موسسه ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🎙 🎧 سلسله سخنان استاد تراشيون در موسسه درباره "سبک فرزند پروري فعال و منفعل" 🏵 قسمت پانزدهم (7 دقيقه) 💡👈 هفتمين دسته از والدين: والدين مسئول + ويژگي‌هاي و نتيجه تربيت فرزندان ايشان (قسمت دوم) #فرزندپروري #تراشيون ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin