.
🌷گفتمان"آسیبشناسی"(4)
درجلسهقبل، از مراحلچهارگانه اصلاح سیاسی جامعه از نگاه "#تئوری_بحران" در حوزه سیاست و سیاستمداران گفتیم. حال قصد داریم به #اصلِمطلببپردازیم:🔻
👈ولایتفقیه بعداز غیبتتاکنون
1-ولایتفقیهبعدازغیبتتا دورهیصفویه #دورهی_تحیر
تا یکقرنبعدازغیبتِ امامعصر عج این دوره، "#دورهی_تحیرِ" علماء و فقهای شیعه و دورهی پرورش محدثین بود... علماء در این دوره نمیدانستند بعداز امام عج چه باید بکنند.‼️ وقتی نمیتوانیم حکومت تشکیل دهیم، پس باید تحت سلطه سلطانجائرِ عباسیِسنیبرویم.‼️
بر اساس شرایط آن دوره، بهجهت حفظ مکتب شیعه، شیخمفید در (المقنعه/ص 12) فتوای بلند و مهمی دادند که؛ فقهاءوعلماء شیعه وارد دستگاه حکومتِ(جائر) عباسی شوند، ولی بعدها علماءبزرگ دیگر فتوا دادند؛ ورود فقهاء به دستگاهِ حکومت جور حرام است.
بعد از فتوای شیخمفید، علماء و فقهاء دیگر نیز ورود کردند ، سیدرضی اعلیاللهمقامه کتاب العمل مع السلطان "جواز تعامل با سلاطین جور" را نوشت و... #مطالبیمهمدرادامه
✔️باماهمراهباشید.
✍#مصطفی_برزگر_آملی
🚩 الثقةباللهثمنكلغال
وسلماليكلعال
شادیروحشهداءو
سلامتیوجودنازنینِ
رهبرعزیزمونصلوات
#جهاد_تبیین
#گفتمان_آسیب_شناسی
•••✾•🍃🌺🍃•✾•••
👇با فاروق همراه باشید :
🌐https://eitaa.com/farooq313