eitaa logo
فرهنگ پژوهش
371 دنبال‌کننده
422 عکس
75 ویدیو
122 فایل
امور پژوهشی و فناوری اطلاعات مدیر کانال: محمود هوشنگ نژاد دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی ، مهندس کامپیوتر تحلیل گر آماری و مشاور پژوهشی همراه:09151372357 نام کاربری: @mah337 شاغل در دانشگاه فرهنگیان
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 اصطلاحات تخصصی در رابطه با مراحل پذیرش یا رد شدن یک مقاله در مجله علمی 🟣 سابمیت (Submission): ارسال مقاله به مجله برای بررسی. 🟣 داوری همتا (Peer Review): فرآیندی که در آن مقاله توسط چندین متخصص در زمینه مربوطه بررسی می‌شود. 🟣 پذیرش مشروط (Conditional Acceptance): وقتی مقاله به شرط انجام تغییرات خاصی پذیرفته می‌شود. 🟣 پذیرش (Acceptance): تأیید نهایی مقاله برای چاپ. 🟣 رد شدن (Rejection): عدم پذیرش مقاله برای چاپ. 🟣 اصلاحات (Revisions): تغییرات یا بهبودهایی که نویسنده باید بر اساس بازخورد داوران انجام دهد. 🟣 پروف (Proof): نسخه نهایی مقاله که قبل از چاپ برای نویسنده ارسال می‌شود تا تأیید کند. 🟣 چاپ آنلاین (Online Publication): انتشار دیجیتالی مقاله قبل از چاپ فیزیکی آن. 🟣 انتشار (Publication): فرآیند چاپ و انتشار مقاله در مجله. 🟣 ریجکت با امکان ارسال مجدد (Reject & Resubmit): رد مقاله با این امکان که نویسنده می‌تواند پس از انجام اصلاحات اساسی، مقاله را دوباره ارسال کند.
نوشتن علائم نگارشی در word نگارش ویرگول ( ، ): Shift+T نگارش نقطه ویرگول ( ؛ ): Shift+Y نگارش ( [ ): Shift+O نگارش ( ] ): Shift+I نگارش گیومه ( « ): Shift+K نگارش گیومه ( » ):  Shift+L حرکت گذاری (اعراب گذاری) در word نگارش ( ژ ): Shift+C نگارش تشدید ( اّ ): Shift+F نگارش فتحه ( اَ ): Shift+A نگارش کسره ( اِ ): Shift+D نگارش ضمه (اُ): Shift+S نگارش تنوین (اً): Shift+Q نگارش تنوین ( اٍ ): Shift+E نگارش تنوین ( اٌ ): Shift+W نگارش همزه ( ۀ ): Shift+G نگارش همزه ( أ ): Shift+N نگارش همزه ( إ ): Shift+B نگارش همزه ( ؤ ): Shift+V نگارش همزه ( ء یا ئ ): Shift+M  نگارش ( ة ): Shift+Z
🟢 سومین همایش ملی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان با امتیاز ISC و PCK 🗓مهلت ارسال مقالات: ۱۲ بهمن ماه ۱۴۰۳ ⏰تاریخ برگزاری همایش: ۸ اسفند ماه ۱۴۰۳ ☎️تلفن ۰۳۵۳۱۳۸۲۴۱۴ و ۰۹۱۳۶۰۸۱۴۲۶ 🌐 آدرس سایت همایش: https://nceea3.cfu.ac.ir ✍ رئیس همایش: دکتر علی اکبر کریمی زارچی ✍ دبیر علمی همایش: دکتر سید محمد علی میر جلیلی ✍ دبیر اجرایی همایش: دکتر حمید مرتضوی ✅ کد اختصاصیISC: ۰۳۲۴۱-۵۷۰۲۷ 🔰 مقالات برتر در مجلات معتبر چاپ خواهد شد. 🌏🏢 مکان برگزاری همایش: یزد _ بلوار دانشجو_ دانشگاه فرهنگیان استان یزد 🎤 لطفا به اساتید، دانشجویان و محققین اطلاع رسانی نمایید. https://eitaa.com/hameshfarhangean
✅ فراخوان: همایش بین المللی شهید جمهور و زمینه سازی تحقق تمدن نوین اسلامی ایرانی براساس آموزه های قرآنی مهلت بهمن 1403
✅ کارگاه آموزشی تهیه پروپوزال به کمک هوش مصنوعی در کمترین زمان 🔸مهلت ثبت نام ۳۰ دیماه ۱۴۰۳ 🔸هزینه کارگاه ۴۵۰ هزار تومان 🔸مدرس دکتر حمیدرضا غفاری دانشیار گروه کامپیوتر 🔸زمان برگزاری ۱۸ بهمن ماه ساعت ۸ الی ۱۳ (حضوری و مجازی) 🔸 نحوه ثبت نام: فیش واریزی قید شده در پوستر را حضوری تحویل امور مالی داده یا به آی دی @hamidrezaghaffari در ایتا ارسال فرمایید شماره کارت دانشگاه: 6037697090115061 🆔 کانال خبری دانشگاه آزاد اسلامی فردوس @ferdowsiau
✅ کارگاه آموزشی تهیه پروپوزال به کمک هوش مصنوعی در کمترین زمان 🔸مهلت ثبت نام ۳۰ دیماه ۱۴۰۳ 🔸هزینه کارگاه ۴۵۰ هزار تومان 🔸مدرس دکتر حمیدرضا غفاری دانشیار گروه کامپیوتر 🔸زمان برگزاری ۱۸ بهمن ماه ساعت ۸ الی ۱۳ (حضوری و مجازی) 🔸 نحوه ثبت نام: فیش واریزی قید شده در پوستر را حضوری تحویل امور مالی داده یا به آی دی @hamidrezaghaffari در ایتا ارسال فرمایید شماره کارت دانشگاه: 6037697090115061 🆔 کانال خبری دانشگاه آزاد اسلامی فردوس @ferdowsiau
🔻 اطلاعیه مهم اطلاعیه مهم 🔻 . ❗️نذر علمی تخصصی ادامه دارد❗️ 🔻 پنجشنبه ۲۰ دی .... ساعت ۷ شب ❌ 💠 شناخت دنیای کودکان با تحلیل نقاشی 🔻جمعه ۲۱ دی ، ساعت ۹ صبح ❌ 💠 الفبای خوشبختی زوجین ۲ 🔻 جمعه ۲۱ دی ، ساعت ۷ امشب ❌ 💠 اصول و ابعاد تربیت جنسی فرزندان 🔻 شنبه ۲۲ دی ، ساعت ۷ شب ❌ 💠 روشهای مداخله در ابیوز کودکان . 🔻👇🔻👇🔻 🔻 یکشنبه ۲۳ دی ، (ساعت 3 عصر) ✅ 💠 اصول و مبانی و راهکارهای والد پروری 👈 لینک جلسه : https://fanotech.ir/p9wp9 🔻 یکشنبه ۲۳ دی ، ساعت ۷ شب ✅ 💠 راهکارهای اصلاحی در اختلالات رفتاری کودکان 🔻 دوشنبه ۲۴ دی ، (ساعت 3 عصر) ✅ 💠 اصول و مبانی و راهکارهای فرزندپروری (تربیت کودک) . 🔻👇🔻👇🔻 🔻 مشارکت شما در نذر علمی با ارسال پیام به سایر همکاران و علاقمندان🔻 🌐 شبکه ملی همراز 👇 @Hamrazfars https://eitaa.com/joinchat/3424387079C8435f22970 🌍 🍀🍃🍃🔸🌸🔸🍃🍃
High-frequency-words-MS@GeneralEnglish.pdf
حجم: 1.9M
لغات پرکاربرد آزمون های کارشناسی ارشد فرهنگ پژوهش .
هدایت شده از  توسعه منابع انسانی
💢ماتریس اولویت بندی کارها ماتریس مدیریت زمان کاربرد مناسبی برای مدیریت و اولویت بندی فعالیت ها دارد. به خاطر شکل این ماتریس شما می توانید آن را روی یک مقوا داشته باشید و یا بر روی یک برگ کاغذ آن را بکشید و با مداد محتویاتش را پر کنید و یا حتی آن را در Excel داشته باشید. میان کارهای اضطراری و مهم تمیز قائل شوید در تعیین اولویت ها مهم است که میان کارهای اضطراری و مهم تمیز قائل شوید. به خاطر داشته باشید، کارهای اضطراری به ندرت مهم، و کارهای مهم به ندرت اضطراری هستند. کار اضطراری باید فورا انجام شود. این کارها اغلب تحت تاثیر نیروهای بیرون از شما، و از جمله آنها رئیس و مشتریان و خانواده و دوستانتان، تعیین می شوند. ممکن است تلفن شما زنگ بزند یا یکی از همکارانتان کار شما را قطع کند. اینها جملگی اضطراری هستند، اما معمولا ارزش بلند مدت ندارند. شاید مهمترین کلمه در تعیین اولویت ها، نتایج یا پیامدها باشد. کار مهم آن کاری است که انجام دادن یا ندادنش پیام های جدی بر جای می گذارد. کار غیر مهم معمولا پیامد مهمی به دنبال ندارد. گاه اصولا مهم نیست که این کار صورت می گیرد یا نمی گیرد. کارهای مهم، از سوی دیگر، کارهایی هستند که اگر انجام نشوند، پیامدهای جدی از خود باقی می گذراند. اما اینها به ندرت اضطراری هستند. بخش یک در این طبقه کارهایی قرار می گیرند که هم نیازمند یک اقدام فوری هستند و هم دارای نتایج حائز اهمیتی می باشند. بحران ها و مشکلات شخصی و خانوادگی از این طبقه هستند، با کارهایی که در این دسته قرار می گیرند مجبوریم کنار بیاییم و گرنه عوارض آنها گریبان ما را می گیرد. البته باید توجه جدی داشته باشیم که نباید بگذاریم همه همت و تلاش ما صرف این گونه امور شوند وگرنه هر روز با بحران جدیدی روبه رو خواهیم شد و دیگر فرصتی برای سایر کارها باقی نمی ماند. بیماری ناگهانی یکی از اعضای خانواده، تغییر ناگهانی امتحان پایان سال و ترم و تصادف های خودرو، از این دسته هستند. بخش دو فعالیت های مهمی که انجامشان الزامیست اما در زمان کوتاه انجام نمی شوند و بیشتر زمان بندی بلندتری دارند. فعالیت و کارهایی که در این طبقه قرار می گیرند به هدف ها، رسالت و نقش های زندگی مربوط می شوند، اما مجبور نیستیم همین حالاو با فوریت آنها را انجام دهیم و می توانیم آنها را به زمان دیگری موکول کنیم، اما در هر حال لازم است آنها را انجام دهیم، یاد گرفتن کار با رایانه، رفتن به یک رستوران یا سینما با همسر خود، خرید لباس یا کتاب غیردرسی و از این قبیل امور است. بخش سه فعالیت هایی که خیلی اهمیتی ندارند اما شما نقشی در به وجود آمدنشان ندارید و باید بتوانید مدیریتشان کنید در غیر این صورت تبدیل به دامی برای از بین بردن زمان شما خواهند شد. محتوای این قسمت مورد علاقه ی دیگران است و بیشتر خوشایند آنان، اما نکته مهم در اینجاست که این امور نه تنها مهم نیستند، بلکه هیچ گونه ارتباطی با اهداف ما ندارند و حتی بعضی وقتها مانعی بر سر اهداف ما خواهند بود. دوستی زنگ می زند یا پیامک می دهد که همین حالا در پارک فلان منتظر تو هستم، دوست دیگری برای خرید لباس عروسی یا دامادی نیاز به همراهی دارد و از این قبیل. بخش چهار فعالیت های بیهوده ایست که خود فرد خودش را درگیر آنها می کند و زمانش را از بین می برد. بخشی از عادات منفی می تواند در این قسمت قرار گیرد. در این طبقه بیشتر کارهایی قرار می گیرند که انجام دادن یا ندادن آن ها چه حالا و چه در وقت دیگر تفاوتی ندارد و هیچ گونه سود و زیانی به حال ما و اهداف ما و رسالتهای ما در زندگی ندارد و بیشتر باعث اتلاف وقت می شوند. مثل اصرار به دیدن فلان سریال، اصرار بر حضور در ورزشگاه برای دیدن مسابقه فلان تیم، وقت گذرانی و پاساژگردی با دوستان یا به تنهایی و از این امور. کانال مهارت های مدیریتی
هدایت شده از  توسعه منابع انسانی
چرا انگیزه و رغبت تحصیلی در دانش آموزان کاهش یافته است؟ کاهش انگیزه و علاقه به تحصیل در دانش‌آموزان می‌تواند ناشی از عوامل مختلفی باشد. که برخی از این عوامل عبارتند از: ۱. فشارهای تحصیلی: فشارهای زیاد از سوی والدین، معلمان و جامعه برای کسب نمرات بالا باعث ایجاد استرس و اضطراب و کاهش انگیزه در دانش‌آموزان شده است. ۲. عدم ارتباط با محتوای درسی: برنامه های درسی کهنه ، بی ارتباط با زندگی دانش آموزان و نیازهای رو به تغییر در جامعه امروزی هستند . ۳. روشهای تدریس ناکارآمد: همه چیز در جامعه عوض شده ، اما روشهای بسیاری از معلمان هنوز سنتی و غیر موثرند . عدم استفاده از روش‌های نوین و جذاب و متناسب با نیازهای دانش آموزان باعث خستگی و بی‌علاقگی در آنها می شود. ۴. تأثیرات فناوری: استفاده بیش از حد بچه ها از فناوری ، گوشی تلفن همراه ، حضور در رسانه‌های اجتماعی و جذابیت آنها در مقابل مدرسه، توجه دانش‌آموزان را از تحصیل دور کرده است. ۵. محیط آموزشی نامناسب: محیط‌های آموزشی بچه ها را کمتر درک می کنند و حمایت لازم را از دانش‌آموزان نمی‌کنند که اغلب باعث بیگانگی می شود. کانال معلم پژوهنده
هدایت شده از دانشگاه فردوسی مشهد
🌟 سلسله کارگاه‌های مهارت‌افزایی با محوریت هوش مصنوعی و کاربردهای آن-زمستان ۱۴۰۳ 💡 کارگاه "خالق آثار گرافیکی جذاب خود باشید: سفر آموزشی با canva (مقدماتی)" 🗓 زمان: چهارشنبه ۳ بهمن ماه، ساعت ۱۲-۱۴ 💻 کارگاه مجازی 👩‍🏫 مربی دوره: ریحانه بان‌سرتیپ 🔗 برای مشاهده فهرست کارگاه‌ها و شرایط ثبت‌نام به وب‌سایت کتابخانه مرکزی مراجعه کنید: 👉 https://B2n.ir/k75416 🚀 فرصت را از دست ندهید و همین حالا ثبت‌نام کنید! 💎سایت کتابخانه مرکزی https://library.um.ac.ir 💎کتابخانه مرکزی در تلگرام https://t.me/Fum_library 💎کتابخانه مرکزی در ایتا https://eitaa.com/fum_library1 💎کتابخانه مرکزی در آپارات https://www.aparat.com/fum_library