💠 فرم نظرسنجی آزمون هماهنگ کشوری فارسی پایه نهم ویژه دانش آموزان 💠 دانش آموزان عزیز نظرات شما برای ما مهم است. پاسخ های شما به ما می گوید چه نظری درباره امتحان فارسی داشتید. https://semnan.cfu.ac.ir/fa/form_data/add/form_id=7170

دیگر برای عاشقی دیر است، برگرد پاهای طفل دل به زنجیر است، برگرد حبس ابد این جا مجازات دل ماست سرها به زیر تیغ و شمشیر است، برگرد هرچه برایت خواه ناخواه پیش آمد بر گردن باریک تقدیر است، برگرد هر کس به نوعی شرح حال عشق گوید علامه هم در حال تفسیر است، برگرد بیچاره دل های غریبِ خفته در خاک در مرگ ما هم گاه تاخیر است، برگرد گر خواب دیدی، خیر باشد، ای دل ما این خواب ها محکوم تعبیر است، برگرد من می شناسم آرزوهای خودم را این جا گلوی زندگی گیر است، برگرد اینک تو را کم دارم اما . . . نه، ندارم روح جوان عاشقم، پیر است، برگرد این جا کسی آیین سهرابی ندارد گردآفرید آشنا! دیر است، برگرد آرام پرنیان

https://eitaa.com/joinchat/3253928758C855430c827 لینک " انجمن فرهنگ " استان کرمان با سلام و عرض ادب خدمت سروران گرامی 💐 این انجمن برای #همکاران_عزیز_فرهنگی تشکیل شده است که روزانه در مجازی به فعالیت مي پردازد و هم چنین یک بار در هر ماه #جلسه_حضوری اعلام و تشکیل می شود که امیدواریم همکاران را از نزدیک زیارت کنیم . مقدمتان گلباران 💐 شاد و سلامت باشید 🙏☺️☘

دبیرخانه سنجش و ارزشیابی: 🟧 دبیرخانه ملی راهبری سنجش و ارزشیابی یادگیری دانش آموزان متوسطه اول  برگزار می کند،: 🟠 سنجشی بر آزمون های هماهنگ کشوری پایه نهم با حضور 🔸 سرکار خانم قربانی دبیر دبیرخانه علوم تجربی متوسطه اول 🔸 جناب آقای دکتر جعفرزاده دبیر دبیرخانه ادبیات فارسی متوسطه اول 🔸 جناب آقای دکتر خسروتاش دبیر دبیرخانه ریاضی متوسطه اول 🟠 با دعوت از دبیران، معاونان، مدیران مدارس و دست اندرکاران برگزاری آزمون ها 🔸 زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۶ خرداد ساعت ۱۶ الی ۱۷:۳۰ 🔸: بستر برگزاری: پخش زنده در کانال شاد دبیرخانه     @evalu_gam1 با صدور گواهی برای شرکت کنندگان لینک شرکت در وبینار در بستر اسکای روم https://www.skyroom.online/ch/mojtaba2024/cfuonline1

قسمت دوم گواهی حضور همکاران در همایش "گلستان کویر" 💐💐💐💐💐💐 @farsikerman

⁉️کجدار و مریض یا کج‌دار و مریز #غلط_ننویسیم #ابوالحسن_نجفی @farsikerman

دیدی دلا شیدا شدی مجنون‌ بی لیلا شدی ... ارتش قلم با ارزش ترین ارتش هاست 💐💐👌👏👏👏 @farsikerman روز "  قلم " گرامی باد 🙏☺️☘

https://eitaa.com/joinchat/3253928758C855430c827 لینک گروه " فرهنگ " انجمن علمی‌ و ادبی استان کرمان در ایتا @farsikerman

سلسله نشست های شاهنامه خوانی برای علاقه مندان همراه با ارائه نکته های دستوری ریشه شناسی واژه ها،بررسی رویدادها و شخصیت های شاهنامه و ... 💎💎💎💎💎💎💎💎 شروع اولین جلسه امروز یکشنبه ۱۷ تیر ماه ساعت ۱۷ فرهنگسرای کوثر جنب کتابخانه ملی دوستداران شاهنامه اولین جلسه را می توانند رایگان شرکت نمایند و جلسه های بعد نیز با تخفیف ویژه اعلام خواهد شد . @farsikerman

☘ با سلام و عرض ادب خدمت سروران عزیز و همکاران گرامی 💥اولین جلسه انجمن علمی و ادبی فرهنگ * زمان : چهارشنبه ۲۰ تیرماه _ ساعت ۹:۳۰ تا ۱۱ صبح * مکان : سالن باستانی پاریزی _ کتابخانه ملی * موضوع : هم اندیشی و بیان اهداف _ شعرخوانی ، ثبت نام داوطلبان برای هیئت مدیره و ... 💥دومین جلسه انجمن علمی و ادبی فرهنگ * زمان : دو هفته آینده ( منتظر اعلام روز آن از طرف مدیر کل هستیم ) * مکان : سالن شهید ایرانمنش ( اداره کل آموزش و پرورش ) * موضوع : برنامه های آموزشی _ شعرخوانی ، رای گیری و ... 💥💥 لطفا همکارانی که این هفته " چهارشنبه" در جلسه شرکت می کنند . در پی وی اعلام حضور نمایند . مقدمتان گرامی _ سپاس فراوان 🙏☺️☘ @farsikerman

دانش آموزان راه یافته به مرحله دوم مسابقه ادبی «حافظ خوانی، گلستان خوانی و شاهنامه خوانی » ویژه دانش آموزان متوسطه اول استان کرمان

روابط معلم و دانش آموز یک کتاب کلاسیک در زمینه خود که به والدین و معلمان نشان می دهد که چگونه با کنار گذاشتن زبان طرد ، و یادگیری زبان جدیدی برای پذیرش ، با کودکان ارتباط برقرار کنند. نویسنده ی این کتاب هایم گینات نوشته است: "من به یک نتیجه ترسناک رسیده ام که من عنصر تعیین کننده ای در کلاس هستم. این رویکرد شخصی من است که باعث ایجاد آب و هوا می شود. این روحیه روزانه من است که هوا را می سازد. من به عنوان یک معلم ، قدرت فوق العاده ای دارم برای آنکه زندگی یک کودک را تباه سازم یا به آن شادی ببخشم. من می توانم ابزاری برای شکنجه یا ابزاری برای الهام بخشی به او باشم. می توانم تحقیر کرده و یا شفابخشی کنم. در همه شرایط ، این پاسخ من است که تصمیم می گیرد که آیا یک بحران تشدید شده یا آرام شود. و یک کودک انسان شود یا یک ناانسان. " نویسنده ی کتاب روابط معلم و دانش آموز مفاهیم ، نگرش ها و زبان پذیرش و دلسوزی را برای بهبود شرایط روزمره و مشکلات روانی ای که معلمان با آن روبرو هستند ، پیشنهاد می کند. او ایده های خود را در مورد مشکلات نظم ، انتقاد ، عصبانیت ، انگیزه ، مشق شب ، تعریف و تمجید ، همکاری و روابط متضاد دانش آموزان ، معلمان ، مدیران و والدین به کار می برد. اگر در زمینه آموزش کار می کنید ، این کتاب برای شما مناسب است. اگر والدین کودکی هستید که درس می خواند این کتاب مناسب شماست. اکتاب روابط معلم و دانش آموز مثالهای عملی ای از چگونگی کمک و حمایت از کودک ، به جای صدمه زدن ، را بیان می کند