ضمن تشکر از حضور گرم و پرمهر شما در نشست امروز لطفا پیشنهادات، انتقادات و نظرات خود را در مورد نشست "تربیت‌مربی" با ما در میان بگذارید. #تربیت_مربی @farskoodaki

🔸نشست‌ هم‌اندیشی فعالان حوزه‌ی تربیت‌مربی در شیراز، با هدف ارائه‌ی ایده‌ها، تجربیات و مسائلی که در "تربیت‌مربی" با آن مواجه‌ایم برگزار شد. در ادامه به ارائه‌ی نکات مهمی که در این نشست با حضور دکتر مجتبی همتی‌فر (رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک)مطرح شد، می‌پردازیم. #تربیت_مربی #شمعک #یارستان_کودکستان @farskoodaki

🔻دکتر حسین‌ فارسی از مدرسان حوزه‌ی تربیت مربی، ضمن تایید برنامه‌ی توسعه‌ی شایستگی‌های مدیران از "چگونگی اجرای آن" پرسیدند و در ادامه به سرفصل‌هایی که مورد نیاز یک مربی است اشاره کردند: 🔺سرفصل‌ها: ۱. افزایش دانش مربیان در مورد مراحل رشد کودک ۲‌. تقویت مهارت ارتباط با کودکان ۳. مهارت ارتباط با خانواده ۴. علامت‌شناسی برای پیشگیری از اختلالات و آگاه بودن مربی نسبت به علائم ۵. اهمیت تربیت مدرسانی برای تربیت مربیان دیگر با هدف تقویت مهارت عملی ۶. روش فعالیت‌نویسی با رویکرد بومی و بر اساس نیاز کودک در کلاس ۷. دادن انگیزه به مربی برای ورود به دوره‌ها و اصلاح حقوق ناچیز مربیان #تربیت_مربی #دکتر_فارسی @farskoodaki

دکتر فارسی در پایان به برخی مشکلات مربیان و ارائه راهکار جهت افزایش انگیزه آنها اشاره کردند: ✅برخورداری از کمترین میزان آزادی در بین مشاغل ✅عدم تعامل مهدکودک‌ها با هم: اشاعه‌ی روش‌های آموزشی باید افتخار یک مرکز باشد اما این در فرهنگ ما جا نیافتاده ✅عدم وجود برنامه و رویدادهایی برای  به منصه‌ی ظهور رساندن واقعیت‌های مربیان ✅در اختیار قرار دادن متریال به اندازه‌ی کافی برای مربیان #تربیت_مربی #شمعک #یارستان_کودکستان @farskoodaki

❇️خانم دکتر ضیانژاد شیرازی: عاشق‌ترین، خلاق‌ترین و باانگیزه‌ترین معلم‌های این سرزمین که از هیچ کوششی چه در زمینه انگیزه و تعهد و مسئولیت و چه در زمینه دانش و تخصص دریغ نمی‌کنند، مربیان پیش‌دبستانی هستند؛ اما انگیزه‌ی آنها سالهای سال است که توسط مدیران و مسئولین وزارتخانه مورد تهدید واقع شده است. ✅خلا محتوای استاندارد و بومی برای پیش‌دبستانی، تاکید بر خواندن و نوشتن و اعمال سلیقه‌ی مدیران از چالش‌های اصلی این دوره است ✅توجه به مهارت‌های زندگی، تفکر انتقادی، تفکر حل مسئله و توجه به سطوح درک مطلب خواندن با تصویرخوانی از اولویت‌های محتوایی این بخش است. #تربیت_مربی #دکتر_ضیاءنژاد #شمعک @farskoodaki

خانم مرضیه نوذری نویسنده و مدرس دوره تربیت‌مربی از جزیره‌ی آموزشی بدون ساحل در تربیت مربی می‌گوید ‼️جزیره‌های آموزشی موجود هیچ کدام به یک تکیه‌گاه و نگرشی امن وصل نمی‌گردد که مربی را به شناخت عمیقی برساند. این شناخت به درون مربی برمی‌گردد. باید از خود بپرسیم: 💠مخاطب ما در تربیت مربی کیست و نیاز او چیست؟ 💠چقدر نسبت به خود و جایگاهش دید دارد؟ 💠در دوره تربیت‌مربی فرصت سفر به درون خود را داریم؟ 💠آیا منِ مربی نسبت به محدودیت و توانایی و وسعت خود شناختی دارم؟ 🌐تجربه‌ی پیوند بین مبانی نظری و مهارت‌ها و عمل نیاز جدی ماست.افزایش دارایی درون مربی که همان ماهیگری است، باید هدف دوره‌ها باشد ♻️پیشنهاد جهت سامان‌دهی به جزایر آموزشی و ایجاد یکپارچگی: زمانی سرفصل‌های جزئی به کار ما می‌آید که نگرش ما صحیح باشد. ما نیاز به یک پایه‌ی نگرشی داریم که شاهراه را مشخص کنیم و در گام بعدی اجازه‌ی تنوع بدهیم. این مشارکت در تربیت‌مربی را قوت می‌بخشد. #تربیت_مربی #یکپارچگی_آموزشی @farskoodaki

👤سید حمید حسینی از مرکز علمی کاربردی غدیر: ✅مغفول ماندن نگاه تربیتی و غلبه‌ی نگاه آموزشی در تربیت مربیان پیش‌دبستانی ✅در نگاه تربیتی نبایدها کاملا مشخص است و تکثر وجود ندارد ✅فضای رها شده در تربیت مربی باعث تبدیل شدن ضدارزش‌ها به ارزش شده ✅از حاکمیت انتظار تنظیم‌گری در این حوزه می‌رود. 🧕خانم فهندژ فعال تربیتی در منطقه‌ی سعدی شیراز تجربیات جذاب خود در بحث تربیت مربی را با وجود حداقل امکانات با ما به اشتراک گذاشتند💚 🧕خانم سلمانپور به نمایندگی از مربیان عزیز پیش‌دبستان هم به چند نکته اشاره کردند: ☑️هر دوره‌ای در هر جا نقص‌های خاص خود را دارد و گاهی بر سردرگمی‌ها می‌افزاید ☑️تبلیغ دوره‌ها بدون نظارت در حال انجام است ☑️اولین گام تربیت مربی تربیت کسانی است که مربی تربیت می‌کنند افرادی مثل: کارشناس ادرارات و موسسین و مدیران ☑️دوره‌های تربیت‌مربی بدون نیازسنجی اصولی از مربی و بدون توجه به بعد عملی انجام می‌گردد. #تربیت_مربی @farskoodaki

کارگاه تخصصی ویژه‌ی مربیان #حل_مسئله #مربیان #تربیت_مربی #کار_گروهی #شمعک @farskoodaki

🎈افتتاحیه‌ی دوره تربیت‌مربی مادر و کودک در شیراز با حضور مربیان و فعالان مادر و کودک استان فارس و ارائه سرفصل نیازهای بنیادین روانشناختی کودک توسط دکتر سادات #گارگاه #تربیت_مربی #مادر_و_کودک @farskoodaki @havayemadari

🦋در هوای مادری شیراز چه گذشت؟🦋 #هوای_مادری #تربیت_مربی #فارس_شیراز #شمعک #کارگروه_مادر_و_کودک @farskoodaki @havayemadari

سلام به همگی🙋‍♀️ وقتتون بخیر🌹 عذرخواهیم بابت تاخیر در نتایج "مربی ارشد" و پاسخگویی 🙏 نتایج مصاحبه‌های مربی‌ارشد دیروز از سمت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اعلام شده و از بین ۳۰۰ نفر از متقاضیان شرکت در دوره حدود ۳۰ نفر حدنصاب نمره شرکت در دوره را کسب کرده‌اند. چند نکته: 1️⃣دوره مربی ارشد یکی از راه‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای شناسایی، توانمندسازی، ارزیابی و انتخاب مدرسان دوره‌های تربیت‌مربی است 2️⃣ این دوره تا الان صرفا در تهران برگزار شده و این اولین دوره‌ای است که در استانی بجز تهران در شیراز به مدت یک هفته برگزار می‌گردد. 3️⃣شمعک (شبکه مردمی عرصه کودکی) با همراهی معاونت ابتدایی آموزش و پرورش در شیراز درخواست برگزاری دوره در فارس را به چند دلیل به سازمان ارائه داده و علی‌رغم هزینه‌بر بودن، سختی و زمانبر بودن دوره، این درخواست را به دلایل زیر پذیرفتن: ⬅️اینکه شمعک (فعالان مردمی زیست بوم حوزه کودک) اجازه معرفی فعالان این حوزه را جهت شرکت در دوره داشته باشد ⬅️اینکه تمرکززدایی شود و اولویت رفاه و راحتی حال مخاطب باشه و در صورت رسیدن تعداد به حدنصاب دوره شیراز برگزار شود ⬅️اینکه انحصاری وجود نداشته باشد و هر کسی که صلاحیت ورود به حوزه تربیت‌مربی دارد بتواند وارد دوره شود و از خدمات سازمان هم بهره ببرد ⬅️اینکه شروع دوره تربیت‌مربی در فارس به طور فراگیر وقتی باشد که فرایند دریافت گواهی مدرسان هم شفاف بوده باشد ⬅️وجود ظرفیت‌های زیاد در حوزه تربیت‌مربی و پهناور بودن استان فارس مطالبه‌ی شمعک و پذیرش سازمان هم ناظر به بندهایی از اساسنامه‌ای است که در آن سازمان موظف به: ◀️طراحی و استقرار نظام تربیت مربی کودک با مشارکت دستگاه‌ها و نهادهای ذی‌ربط و اجرای دوره‌های توانمندسازی و مهارت آموزی با استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها، حوزه‌های علمیه و مراکز آموزشی و فرهنگی است ▶️ نتیجه: 🔶️شمعک هیچ مداخله‌ای در فرایند مصاحبه‌ها نداشته و مسئولیت نحوه‌ی مصاحبه و ارزیابی و نتایج آن به عهده سازمان است. 🔶️شمعک هیچ مداخله‌ای در انتخاب سرفصل آموزشی، فرآیند آموزش و نحوه ارزیابی‌ها نخواهد داشت و انتخاب اساتید و ....به عهده سازمان خواهد بود 🔶️شمعک هیچ مداخله‌ای در انتخاب زمان دوره و شروع و پایان آن ندارد و انتخاب این امر هم به عهده سازمان بوده است 🔷️با توجه به اینکه لیست نهایی منتخبین دیروز به دست ما رسیده و اطلاع‌رسانی به آنها صورت گرفته، اگر با شما تماس گرفته نشده به منزله‌ی عدم قبولی درخواست شما جهت شرکت در دوره است. تا جایی که اختیار و امکانی برای ما وجود داشته باشد سعی می‌کنیم بررسی اعتراضات شما به نتایج را پیگیری کنیم و در صورت پذیرش در بازنگری مجدد حق شرکت در دوره‌های بعد برای شما محفوظ خواهد بود. 🔶️درخواست اعتراض یا بررسی مجدد را به همراه دلایل خود، به ادمین کانال تا شنبه اعلام بفرمایید از صبر و همراهی شما پیشاپیش تشکر می‌کنیم🙏 #مربی_ارشد #تربیت_مربی @farskoodaki

🎈دوره‌ی مربی‌ارشد با تمام فراز و نشیب‌هاش به همت سازمان توتک و همکاری معاونت ابتدایی استان فارس به پایان رسید. ♨️به امید تقویت روزافزون حوزه‌ی کودک و تربیت‌مربی✌ "ما صبور نبودیم؛ تاریکی رو تحمل می‌کردیم چون لذت چشیدن نور هنوز زیر زبانمان بود" #مربی_ارشد #تربیت_مربی #شبکه‌سازی @farskoodak

🤗آغاز دوره‌ی #تربیت_مربی در شیراز پنجشنبه ۲۲ شهریورماه 🔸️سرفصل تربیت دینی با تدریس دکتر مقامی 🔸️ویژگی‌های رشدی کودک با تدریس دکتر محبوبه البرزی #تربیت_مربی #فارس_شیراز @farskoodaki

اینجا شیراز.... صدای ما را از دوره‌ی تربیت‌مربی کودک شیراز می‌شنوید #دکتر_همتی‌فر_متشکریم #تربیت_مربی #شمعک @farskoodaki

روز سوم و پایانی دوده‌ی تربیت‌مربی به همراه آزمون حضوری #تربیت_مربی #قصه‌گویی #بازی_شناختی_حرکتی @farskoodaki

قصه ی ما تموم شد؛ قصه ی ما بود همین پایین اومدیم آب بود؛ رفتیم بالا آسمون تا قصه های دیگه؛ خدا نگهدارتون! #تربیت_مربی #قصه‌گویی @farskoodaki