💡چکیده ای از برخی مباحث ارائه شده در کارگاه های اردو های آموزشی درون استانی 🔰انسان شناسی قرآنی ۲ ✅نسبت حب ذات با من حقیقی 🔸هر وجودی در عالم خلقت یک میل فطری دارد و آن هم حب ذات است. هر چه این وجود وجودی شدیدتر و عظیم تر باشد، این میل فطری هم در او شدید تر ‌است. همه حرکات در عالم به واسطه حب ذات و بقاء ذات است. 🔹این حرکت در وجود زنده (دارای حیات) دو بال دارد: شوق به کمال (حب) و فرار از نقص (بغض). انبیاء و اوصیاء علیهم السلام هم از همین طریق وارد میشوند. حقیقت انسان را که روح خداوندی او است به او می نمایانند و از طریق همین حب ذات، انسان را به حرکت وا میدارند. 🔸شیطان هم که خیلی خوب آدم را میشناسد، با تسویل و تزیین و وسوسه، حقیقت انسان را من موهوم و پستش جا می زند و می نمایاند و او را پیوسته مشغول و متوجه من موهوم می کند. پس تفاوت در درک انسان از ذات خویش ومن واقعی او است. 🔹اساسِ تربیت، شناساندن و چشاندن تدریجی و سیرمندِ «من حقیقی» انسان به او و جهت دهی حب ذات او است. 🔸این درک انسان از خویشتن هم مراتب دارد. هر چه درونی تر و شهودی تر شود قوی تر است. تربیت، تصحیح و تعمیق ادراک انسان نسبت به خویشتن و تنظیم عواطف و عمل اختیاری او با این ادراک است. 🖌روح الله رجبی مسول طرح فرزندان روح الله #برگرفته_از_کلاس_انسان_شناسی_قرآنی #دوره_تربیت_مربی_درون_استانی #دوره_های_آموزشی_درون_استانی_مهاجر 💠 طرح فرزندان روح الله(ره) شبکه‌ی کانون‌های تربیت نخبگانی بنیاد نهضت سازمان تبلیغات اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah