🔰 تحلیل رسالت اندیشی ناظر به ساختار، در مرحله ی دولت اسلامی 🔹 آیا همه نیروهای زبده انقلاب باید در دولت باشند؟ جریان انقلابی با یک سوال اساسی مواجه است: 🔸چگونه در گام دوم انقلاب می توان مسائل کلان کشور را حل نمود و حکمرانی کشور را دستخوش تحول و تغییر کرد و کشور و مردم را از شرایط بغرنج موجود و دیوانسالاری ناکارآمد و توسعه ناعادلانه مبتنی بر فرهنگ سرمایه داری، خارج ساخت و در مسیر و ریل «پیشرفت» قرار داد ؟ 🔹 جناب آقای جعفر فرجی؛ عضو هیئت امناء بنیاد برکت و رییس نهضت اجتماعی جوانان است که سابقه ی ارزشمندی در راه اندازی تشکیلات و حرکت های مردمی دارد مطلب زیر تحلیلی خواندنی از نگاه ایشان است.👇 https://b2n.ir/f58198 #حلقه_های_میانی #تحول_حکمرانی #گلوگاههای_مغزافزاری 🔸️ طرح فرزندان روح الله(ره) شبکه‌ی کانون‌های تربیت نخبگانی بنیاد نهضت سازمان تبلیغات اسلامی 🆔️ @farzandanerouhollah

🔰 “اِعداد استطاعت” های به چشم نیامده وحید جلیلی 💡گفتگویی #خواندنی پیرامون چیستی #حلقه_های_میانی 🔸 ...وقتی صحبت از «حلقه‌های میانی» می‌کنیم قاعدتاً هدف ما، ایجاد بستری در جامعه است که مفاهیم و معارف و آرمان‌های دینی و عمل صالح را به صورت «حداکثری» در جامعه گسترش دهد. بعضی فکر می‌کنند حلقه میانی صرفاً برای کمک به ولی‌فقیه، نظام یا دستگاه‌هاست- البته این هم هست- ولی به نظر می‌آید رسالت اصلی حلقه‌های میانی «دعوت» است؛ در واقع حلقه‌های‌ میانی، حلقه‌های دعوت هستند؛ حلقه‌های فراخوان موثر قاعده جامعه و جمهور مردم به مسیر مبارزه و مقاومت و سازندگی هستند. 🔹اگر مفهوم حلقه‌های میانی را بخواهیم درست بفهمیم بایستی به تعبیری که آقا اخیراً تحت عنوان #زنجیره_تواصی به کاربردند دقت کنیم؛ تواصی یک تعامل دوطرفه است به این معنی که هیچ انسان مسلمانی حق ندارد صرفاً گوش باشد یا صرفاً زبان. بلکه اگر می‌خواهد در مسیر تکامل باشد بایستی از یک طرف گوش و از یک طرف زبان باشد. وقتی در گروه‌های بالاتر از سطح معرفتی خود هست، بایستی بشنود و سطح معرفتی خود را ارتقا دهد و وقتی در گروه‌های پایین‌تر از سطح خود است، بایستی آنچه را می‌داند، به آنها هم تعلیم دهد. پس هر فردی دو نقش در حلقه میانی خود دارد، زمانی تعلیم‌دهنده است و زمانی یادگیرنده.