ویدیوها و لحظات دیده نشدهٔ دوره تربیت مدرس و راهبر تشکیلاتی «راه روشن» را میتوانید از صفحهٔ اینستاگرام فرزندان روحالله به آدرس ذیل دنبال کنید.
#اینراهروشناست
Https://instagram.com/farzandanerouhollah
🔰| راه روشن
دوره تربیت مدرس و راهبر تشکیلات تربیتی
گزارش تصویری📸
#روز_دوم
🔻 کلاس اصول و راهبردهای تعامل افزایندۀ
راهبر با مجموعه با تدریس حجتالاسلام وافی
🔻کلاس سیر رشد هویتی و نظام اهداف مقاطع رشد در تشکیلات توحیدی-ولایی با تدریس جناب آقای عربسلمانی
#راه_روشن #اینراهروشناست
#تشکیلات #راهبر
🆔 @farzandanerouhollah
🔰| راه روشن
دوره تربیت مدرس و راهبر تشکیلات تربیتی
گزارش تصویری📸
#روز_دوم
🔺جلسه توجیهی شرکتکنندگان راه روشن با حضور حجتالاسلام رجبی
🔺حاشیهنگاری روز پایانی دورهٔ اول
#راه_روشن #اینراهروشناست
#تشکیلات #راهبر
🆔 @farzandanerouhollah
🔰| راه روشن
دوره تربیت مدرس و راهبر تشکیلات تربیتی
گزارش تصویری📸
#روز_دوم
🔺جلسه توجیهی شرکتکنندگان راه روشن با حضور حجتالاسلام رجبی
🔺حاشیهنگاری روز پایانی دورهٔ اول
#راه_روشن #اینراهروشناست
#تشکیلات #راهبر
🆔 @farzandanerouhollah
26.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥♨️ ببینید | تربیت نهاد پایه
نکات بسیار شنیدنی و تامّل بَرانگیز از نوعِ خاصی از تربیت
🎤#استاد_امینی_نژاد
🎞 تولید شده در مرکز نفحات
🆔 @farzandanerouhollah
🔰 ماجرای دست ها
برای آدم خیلی اوقات پیش می آید که به همه یِ نتایج یک کار، اشراف ندارد یا آنقدرها برایش ملموس نیست. شاید حرفش را بزند ولی از نزدیک حِسّش نکرده! اینجور موقع ها وقتی وسط موقعیّت ها قرار میگیری آثار و نتایجی که خیلی تو حساب و کتاب ها نبوده برایت نمایان میشه!
اسلام نابِ دانش آموزی که گذشت از این جنس بود. برای خودِ کسایی هم که دست اندرکار بودند بعضی ثمرات اونقدرها ضریب نمی گرفت. شاید اول اردو لیستی از اهداف خوبِ اردو تو ذهنِ همه رژه میرفت ولی حین اردو یه برآیندِ جدید، از متن نفرات حاضر، سَر بُلند کرد. یه چیزی از دلِ اردو، که چشم همه رو به خودش جلب کرد. چیزی که اومد و به فضایِ کُل اردو سایه انداخت.اون چی بود؟ دست دادنِ ما با همدیگه!
همه ی ثمراتِ اینجور اردویی که حتما شما بهتر از من میدونید یه طرف، دست دادنِ ما با همدیگه یک طرف.
این را جوانِ بوشهری میگفت، شبِ آخرِ اردو و شُد جانمایه ی این نوشته....میگفت ما تو گردهمایی رُحماء خیلی روحیه گرفتیم. غریب بودیم. فکر نمی کردیم این همه شبیه خودمون تو کشور باشه! این اجتماع از آدم ها تو مسیرِ خودمون رو دیدیم جان گرفتیم. فهمیدیم تنها نیستیم، کم نیستیم، یه پا گردان و ایشالا لشکریم. دَمِ اردو گرم که ما را نه فقط در یک نقطه، نه فقط در یک مکان بلکه در متن یه حرکتِ آرمانی #همگرا کرد. ما با دست دادن همدیگه رو شناختیم. حالا احساس میکنیم نه تنها یک کانون کوچیک تو یه یه شهرستان نیستیم بلکه یه قسمت مهم از یه جریانیم، پُشت به پُشت هم! قُدرتمند شدیم و مقیاس هامون خیلی بزرگ شُد.
ادامه از پست قبل...
حالا چند روزی از اردو گذشته! از بالا که نگاه می کنیم مفهوم شیرین مردمی بودن حرکت رو ملموس تر میفهمم. چقدر شیرین است این مردمی بودن. بچه ها خودشان هستند، خودِ خودشان. با تنوع لهجه ها و گویش ها از بابُل تا بوشهر، از شیراز تا البرز، از لرستان تا اصفهان....
حالا حرف ها به واقعیتِ خودش نزدیک شده قیام جمعیِ مردمی، برای پرورش و تعالی مستعدین. برای نخبه های کشوری که امید مستضعفان جهان است. چقدر حال خوب کن است این اجتماعِ زنده. بی خیال خوبی های دیگه ی اردو. بنظرِ من این حسّ از بقیه ی نتایج جلوتر زده...
حِسّ خوب شناختنِ هم، یه پارچه شدن قلوب، حِسّ یه حرکت منسجم تو مقیاس ملّی، یه پتانسیل متراکم از تک تک استانها. یه پیوند ایمانی و قلبی، یه تیکه اجتماع انسانی که حالا انگار سالهاست همدیگه رو میشناسن و الان دور هم جمع شدن، تازه همو پیدا کردن و چه شروعِ خوبی ...
اگه تا الان اردوها فقط برا کادر بوده تو این اردو لایه های دانش آموزی هم کنار هَم اومدن و احتمالا کلی ماجرا که این پیوند همگانی مبارک در آینده قراره رَقَم بزنه. ماجرایی که از دست ها متراکم شروع شده و حالا یدالهیِ خدا هم همراهِ جماعتشان شده. ما با هم دست دادیم و یک هویّتِ جدید را رقم زدیم، هویتی یکپارچه از جای جایِ ایران اسلامی عزیز....و این بنظرِ من بزرگترین ثمره ی این اردو بود!
🆔 @farzandanerouhollah
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 بشنوید| لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
برشی از تفسیر سوره "صف"
🔸 انسانی که بودنش تضاد بین قول و فعلش است، این انسان از انسانیت بیرون است.
زندگی اصیل این است که عمل انسان ادامه سخنش باشد و سخنش در عملش ظهور کند.
🎤ارائه توسط: #استاد_طاهرزاده
🆔 @farzandanerouhollah
🔰 دَلقَکِ فرعون
#در_آستانه_اربعین_حسینی
🔻داستانی شنیدنی از زبان علامه مصباح(ر.ه)
وقتى حضرت موسى با برادرشان هارون براى دعوت فرعون آمده بود، يك لباس شبانى پوشيده بودند و يك چوبدستى دستشان بود، آمده بودند به دربار فرعون. خدمه دربار پرسيدند: شما كه هستيد و اينجا چكار داريد؟ موسي گفت: من پيغمبر خدا هستم و آمدهام فرعون را دعوت كنم. خدمه دربار به آنها خنديدند و گفتند: از اينجا برويد. فردا حضرت موسى با هارون باز به دربار فرعون آمدند و همين جريان تكرار شد. در روايت نقل شده كه آنها چهل روز به دربار فرعون مىآمدند اما كسى راهشان نمىداد. فرعون دلقكى داشت كه وقتى خسته ميشد، برايش بازى در مىآورد و او را مىخنداند. اين دلقك چند بار در راه رفتن به دربار ديده بود كه چوپانى ايستاده و چوبي در دستش است و مىگويد: من پيغمبر خدا هستم و آمدهام فرعون را دعوت كنم.
ادامه از پست قبل...
يك روز اين دلقك لباس چوپانى پوشيد و چوبي به دست گرفت و به كاخ فرعون رفت و جلوى فرعون ايستاد. فرعون پرسيد: اين چه لباسى است كه پوشيدهاى؟ دلقك گفت: من پيغمبرم؛ آمدهام تو را دعوت كنم. فرعون و اطرافيانش به خنده افتادند و اين يكى از سوژههاى خنديدن فرعون شد و هر روز اين لباس را مىپوشيد و مىآمد به دربار و ميگفت: من پيغمبرم و آمدهام تو را دعوت كنم؛ يا قبول كن، يا عذاب نازل مىشود. درباريان هم مىخنديدند. بالاخره يك روز فرعون گفت: اين حرف را از كجا ياد گرفتهاى؟ دلقك گفت: كسى هست كه مىآمد مقابل دربار و اين حرفها را ميگفت. فرعون گفت: بگوييد خودش بيايد تا او را ببينيم. اين جريان زمينهاى شد كه موسى را به كاخ فرعون راه دادند. فرعون به موسي و هارون اجازه داد تا آنها را ببينند و بخندند. وقتى عذاب بر فرعونيان نازل شد و همه آنها غرق شدند، خطاب رسيد كه اين دلقك را نجات دهيد. فرشتهها گفتند: اين هم از اصحاب فرعون و كافر است. خطاب آمد كه اين لباس دوست ما را مىپوشيد و اداى دوست ما را در مىآورد.
جاي ديگري خداوند به حضرت عیسی هم مىفرمايد: «تبصبص الىّ تبصبص الكلب» مثل سگي كه مىآيد جلوى ارباب و پوزهاش را به خاك مىمالد، اين حالتى است كه خدا ازمثل حضرت عيسى توقع دارد. ما كه چنين توفيقاتى پيدا نمىكنيم؛ اما بگوييم: خدايا! به من اين توفيق را بده كه ما هم اداى اینها را در بياوريم؛ ما را مثل دلقك فرعون ببخش؛ آخر ما هم لباس دوست تو را مىپوشيم؛ ما هم دم از امام حسين مىزنيم.....
🆔 @farzandanerouhollah
🔰 دوره آموزش مربیان مهنا(مربی هویت ساز نوجوان انقلابی)
مرحله اول؛ مباحث مقدماتی
این بخش از این دوره که به ویژگی ها، وظایف و نیاز های مربی و ضرورت رشد مربی و ارتباط تشکیلات با عالم ربانی می پردازد در اختیار تشکیلات مردمی نخبه پرور قرار می گیرد.
جلسه یازدهم: سلسله مراتب مربیان در تشکیلات تربیتی
https://www.aparat.com/v/s4JZ1
#برای_اولین_بار
#میز_مدیریت_تشکیلات_و_آموزش_کادر
💠 فرزندان روحالله (ره)
شبکه کانونهای مردمی نخبهپرور
بنیاد نهضت انقلاب اسلامی
🆔 @farzandanerouhollah
17.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥♨️ ببینید | باید دَوید
🎞 وَمَنْ أَرَادَ الْآخِرَةَ وَسَعَىٰ لَهَا سَعْيَهَا وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَٰئِكَ كَانَ سَعْيُهُمْ مَشْكُورًا
🎤#استاد_قاسمیان
🆔 @farzandanerouhollah
🔰 هم شناس
پنجره ی معرفی و شناخت پایگاه های حوزه تعلیم و تربیت
4⃣ راه مربی
راه مربی بستر آموزشی اختصاصی سازمان مدارس صدرا می باشد. در این مجموعه با نگاه ویژه ای به تربیت انسان بصورت چند بعدی و تقویت روح در کنار کسب علم، دوره های آموزشی مرتبط با توانمند سازی مربیان و مبلغین و کادر مدارس ، برگزار می گردد.
📌برای آشنایی بیشتر و بهره مندی از تولیدات تربیتی مجموعه راه مربی به وبگاه rahemorabi.ir مراجعه فرمایید.
#کار_خوب_دیگران
💠 طرح فرزندان روح الله (ره)
شبکهی کانونهای مردمی نخبه پرور
بنیاد نهضت انقلاب اسلامی
🆔 @farzandanerouhollah