برنامه های پیشنهادی
1- پرورش وتربیت استعدادها ی دینی وعلمی
2-تعمیق تربیت وآداب اسلامی ،تقویت اعتقادوالتزام به ارزش های انقلاب اسلامی
3-ترویج وتعمیق فرهنگ حیا،عفاف وحجاب متناسب باقابلیت هاوظرفیت های نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی
4-تقویت بنیان خانواده وکمک به افزایش سطح توانایی ها ومهارت های خانواده درایفای نقش تربیتی متناسب با اقتضای جامعه اسلامی
5-تامین وبسط عدالت دربرخورداری از فرصت های تعلیم وتربیت با کیفیت مناسب باتوجه به تفاوت هاوویژگی های دختران وپسران ومناطق مختلف کشور
6-تنوع بخشی به محیط های یادگیری درفرایندتعلیم وتربیت رسمی عمومی
7- افزایش نقش مدرسه به عنوان یکی ازکانون های پیشرفت محلی به ویژه درابعادفرهنگی – اجتماعی
8-افزایش مشارکت نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی ومدرسه ومعلمان ودانش آموزان دررشدوتعالی کشوردر عرصه های دینی،فرهنگی واجتماعی درسطح محلی وملی به عنوان نهاد مولدسرمایه انسانی ،فرهنگی،اجتماعی ومعنوی
9- جلب مشارکت ارکان سهیم وموثروبخش عمومی وغیردولتی درتعلیم وتربیت رسمی عمومی
10-ارتقاءمنزلت اجتماعی وجایگاه حرفه ای منابع انسانی باتاکیدبرنقش الگویی وجایگاه معلم
11-بازمهندسی سیاست هاوبازتنظیم اصول حاکم بر برنامه ی درسی تربیت معلم با تاکید برکارورزی و...
12- برقراری الگوی جبران خدمات
13- افزایش نقش شوراهای آموزش وپرورش استان ،مناطق ومدارس درتقویت فعالیت های تربیتی استان ومنطقه ومدرسه درچارچوب سیاست ها وبرنامه های ملی
14- ایجاد ومتناسب سازی فضاهای تربیتی باویژگی هاونیازهای دانش آموزان واقتضائات فرهنگ اسلامی – ایرانی وشرائط اقلیمی،فرهنگی وجغرافیایی
15- اصلاح محتوا،ارتقای جایگاه،افزایش کیفیت وکارآمدی علوم انسانی درنظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی مبتنی برمبانی دینی درچارچوب نظام معیار اسلامی
16- تنوع بخشی درارائه خدمات آموزشی وفرصت های تربیتی متناسب بامصالح جامعه ،نیازهاوعلایق دانش آموزان درراستای شکوفایی استعدادهای آن ها
17- ارتقای کیفیت فرایند تعلیم وتربیت با تکیه براستفاده هوشمندانه ازفناوری های نوین
18- تغییرونوآوری درنظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی بارویکردتعالی بخش،پویا وبالنده
19- استقرارنظام ارزشیابی وتضمین کیفیت درتعلیم وتربیت رسمی عمومی
20- تامین،تخصیص وتنوع بخشی به منابع مالی ،مدیریت مصارف متناسب با نیازهای کمی وکیفی نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی
21- بازنگری وبازمهندسی ساختارها ورویه ها و روش ها
22- ارتقاء وبهبودمستمرکیفیت نظام کارشناسی ،مدیریت وراهبردی آموزشی وتربیتی درنظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی
23- توسعه ی ظرفیت پژوهش ونوآوری ،نظریه پردازی ومستندسازی تجربیات تربیتی بومی
#فاطمه_حائری
#فاطمه_حائری_شیرازی
eitaa.com/fatemeh_haeri_shirazi
ضرورت باور به رویکرد تربیت اسلامی و نظارت بر حسن اجرای اسناد بالادستی
#فاطمه_حائری
#فاطمه_حائری_شیرازی
#علوم_انسانی_تحول_در_حکمرانی
eitaa.com/fatemeh_haeri_shirazi
eitaa.com/fatemeh_haeri_shirazii
28.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 حضور تک‌تک اعضای فهرست اصلی جبهۀ انقلاب در مقابل حاضران همایش بزرگ نیروهای انقلاب
📮 کانال رسمی اطلاع‌رسانی محمدباقر قالیباف
🔗 @Ghalibaf
چرا من در این عرصه وارد شدم؟
سالها بود که تمام دلخوشی روزانه ام شنیدن درس‌های پدر بود، کم کم ناخواسته طی گذر زمان
دستگاه فکری و شناختم شبیه او می شد دغدغه هایش چراغ راهم و اهدافش انگیزه حرکت
شیوه کار پدر تمثیل بود تا عمیق ترین مفاهیم و معانی به ذهن همه مخاطبان با هر سطح از درک قابل فهم باشد
من هم در دانشگاه و کلاس تلاش می کردم به اقتضای خودم همین طور عمل کنم
اما گاه برای حرکتی زیر بنای قوانین به جای اینکه راهگشا باشند میشوند سد مسیر
یا سند بالادستی خوبی داری اما ضرورت و الزامی از سوی متولیان امر برای اجرا آن دیده نمی شود
در نتیجه
از ادراک خداباورانه گاه می بینم تنها پوسته ای نازک باقی مانده
این شد که باوجود اینکه جنس خود را اساسا سیاسی
نمی دیدم اما برای تبیین امری مهم تر
نامزد مجلس شورای اسلامی شدم
چرا تهران؟
چون خط‌مشی گذاری کشور از تهران است
چرا شورای ائتلاف؟
بابت سیستم مشخص ورود نامزدها، سه سطح مصاحبه تخصصی و اعتدال در مشی انقلابی‌شان
و بنا بود لیست‌شان وحدت بین تمام جریان های معتدل و دغدغه مند اصول گرا باشد
می دانستم گروه پایداری هم بناست با شورای ائتلاف وحدت کند
پس زمانی که گروه پایداری صدایم کردند برای مصاحبه
رفتم و فردای آن روز تماس گرفتند شما پذیرفته شده اید فقط یک سری فرم امضا کنید که تا انتها با ما هستید
با تعجب پرسیدم مگر با لیست شورای ائتلاف وحدت نکردید گفتند در هفت نفر سهمیه لیست ائتلاف اسم شما را رد نمی کنیم چون احتمالا شما خودتان در لیست ائتلاف پذیرفته شده باشید اما اگر لیست سی نفره دادیم اسم شما را هم می گذاریم
من تشکر کردم از حسن نظر گروه پایداری به خودم و دغدغه هایم
اما با توجه به اینکه بنا هست وحدت در گروه اصولگرایان نمادش شورای ائتلاف باشد در گروه دیگری نمی روم
فرصت بیان دغدغه ها و دیدگاه‌ها بسیار کم بود و شورای ائتلاف دو سه روز مانده به پایان تبلیغات لیست نهایی را اعلام کرد
که ناغافل مواجهه شدم با موجی از طعنه و کنایه های گروه های مختلف که در لیست شورای ائتلاف بودن مساوی بود با فساد و حق خوری و جالب این جاست که بین این سی نفر لیست آنقدر خط کشی های ریز و درشت کشیدن گویی که این سی نفر از چندین جریان فکری اند که هیچ وحدت عمل و فکری ندارند
لیست دست به دست می شد
افراد به جای اینکه بگویند چرا فلان کاندیدا منتخب ماست رو آورده بودن به دلایل تخریب کاندیداهای دیگر
طی این دوهفته خیلی چیزها آموختم
به چشم دیدم حقله مفقوده جامعه‌ای ما اخلاق است و اخلاق مداری
گاه آنکه بیشتر ابراز دغدغه دین و دیانت می کند می تواند از بقیه ای که چنین ادعای ندارند خداناباورتر عمل کند
و ضرورت تبین آیه وَ أوفُوا بِالْعَهْدِ اِنَّ الْعَهْد كانَ عَنْهُ مَسئُولا
برای مسئولان که الناس علی دین ملوکهم
بی اخلاقی ها اعتماد به حاکمیت را از بین می برد همانطور که دیدیم نه به قالیباف آری به رو یکرد رسایی نبود
وگرنه چهار سال پیش جناب قالیباف یک میلیون دویست رای داشت و این یک میلیون امروز به سبد رای جناب رسایی ریخته نشده
وجه تمایز دین ما اخلاق مداری است
در کلام وحی خطاب به رسول الله
فبما رحمة من الله لنت لهم؛ آنچه موجب شد دل افراد خشک و سخت را نرم کنی و تحول در آنها ایجاد کنی خلق و خوی نرم توست
خوشحالم بابت پابندی به اصولم، رای نیاوردم
و فهمیدم که اگر میخواهم قدمی بردارم از همان بدنه جامعه و تربیت نفوس است
فرمانده‌های ما در هشت سال دفاع مقدس با تقوا و اخلاق مداری بود که رزمندگان را پای کار نگه داشته بودند
امام ره راهی را پیش پایمان گذاشته که سالها دوره تخصصی علمی نمی تواند گوشه‌ای از آن باور را تبیین کند
امام مستمر و دغدغه مند از چهل سالگی اش گفت تا هشتادسالگی اش میوه‌ای آنرا چید
باید صبور بود و از پا ننشست
https://eitaa.com/fatemeh_haeri_shirazii