eitaa logo
منبرک فاطمی
6.6هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
978 ویدیو
1.4هزار فایل
✔️ مباحث قرآنی، اخلاقی،داستان ✔️اهلبیت ومناسبتهامذهبی ✔️احکام کاربردی،پاسخگو ✔️مرثیه و مداحی ✔️عفاف وحجاب ✔️جهادتبیین ✔️فرزندآوری ✔️مهدویت ✔️شهدا ✔️نماز ✔️ هدیه به مادرم @a_f_133 🔺فهرست + تبلیغات شما و... https://eitaa.com/fatemi222/6618
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰تبعات مختال بودن قرآن کریم؛ انسان ها را به دو دسته تقسیم می کند↪️ 🔹عاقل 🔸مختال ✅انسان عاقل بر اساس استدلال و برهان و یقین؛رفتار می کند و با محیط و افراد پیرامونی اش ارتباط دارد. ♨️انسان مختال؛بر اساس خیال و توهم و حدسیات زندگی می کند و کنش و واکنش رفتاری اش نسبت به پدیده ها و افراد پیرامونی اش بر اساس خیال و توهمی است که ریشه در واقعیت ندارد. 🖇 در نظامواره قرآن کریم؛رفتارهای انسان ها دارای دنباله و تبعات و امتدادهای مثبت یا منفی هست؛👌👌 به همین دلیل در روایات داریم که؛ 👌انسان عاقل قبل از انجام هر کاری تبعات کارش را در نظر می گیرد؛ ❌برعکس انسان مختال و خیالاتی و توهمی که چون استدلالی ندارد و صرفا بر اساس حدس و گمان تصمیم گیری می کند طبیعتا امکان سنجش و آینده نگری تبعات کارها و موضع گیری هایش را ندارد و گرفتاری های اجتماعی و شخصی برای خودش فراهم می کند.😔😔 📌بعنوان مثال؛ شخصی بر اساس خیالات و توهمات و حدسیات بی پایه؛افترا و تهمتی را نسبت به دیگری روا میدارد؛😨😨 فرد مقابل ممکن است اقدامات قانونی انجام دهد تا بطلان ادعای بدون دلیل شخص افترا زننده و بی گناهی خودش را اثبات کند 👌 و طبیعتا محکوم این ماجرا شخص افترا زننده است چون مدرکی برای اثبات ندارد و طبق قوانین حقوقی و کیفری مجازات خواهد شد؛و طبق روایات صریح در قیامت و عوالم برزخ و قبر هم باید مجازات سختی بابت این کار متحمل شود؛ یه لحظه تامل کنیم🤔🤔🤔 ⬇️⬇️⬇️⬇️ همه این تبعات و دردسرها به دلیل پیروی از خیال و حدس و عدم پیروی از عقل است؛🙃 ♻️ لذا بی دلیل نیست که اینهمه تاکید بر عقل و عقلانیت و یقین و استدلال و دوری از خیال و توهم و حدس در آیات قرآن شده است و به تعبیر علامه طباطبایی«ره» در المیزان؛تقوا و ایمان بر بستر عقل بنا می شوند. و در حدیث از امام صادق «ع» داریم که↪️ ☑️ ملاک حقانیت و ایمان و تقوای فرد را با نماز و روزه و رکوع و سجود و هیئت رفتن و خمس و زکات و جبهه و جهاد رفتن و.... نباید سنجید بلکه ببینید عاقل است یا خیر. یا این حدیث از حضرت رسول«ص» ↪️ قِوامُ المَرءِ عَقلُهُ، ولا دِينَ لِمَن لا عَقلَ لَهُ. جانمايه آدمى خرد اوست؛ و كسى كه عقل ندارد؛ دين ندارد😨 راستی از کدامین گروهیم؟؟؟🤔 🆔 @fatemi222
4_5938006450969251868.mp3
13.28M
✋ صوت کامل بیانات رهبر معظم انقلاب 🔹 در 🆔 @fatemi222
چرا بی تابی؟ هیچ چیز ابدی نیست باور کن🍃 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🆔 @fatemi222
🔻فلسفه در قرآن🔻 👩‍💼👩‍🔧 خانمی که میگی چرا مردای فاسد و هیز بهم ‌متلک میندازن...😢😰 👩‍🎓 👩‍🏫 خانمی که میگی چرا تفاوت منِ تحصیلکرده رو با یه زن فاحشه نمیفهمن...😥😓 👩‍⚕ خانمی که از نگاهِ سنگینِ مردای نامحرم شکایت داری...😨 ☝️ قرآن چاره کار شما رو ۱۴۰۰ سال پیش گفته: 🌴 سوره احزاب، آیه ۵۹ 🌴 🕋 یٰا أَیُّهَا النَّبِیُّ قُلْ لِأَزْوٰاجِکَ وَ بَنٰاتِکَ وَ نِسٰاءِ الْمُؤْمِنِینَ یُدْنِینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلاَبِیبِهِنَّ ذٰلِکَ أَدْنیٰ أَنْ یُعْرَفْنَ فَلاٰ یُؤْذَیْنَ وَ کٰانَ اللّٰهُ غَفُوراً رَحِیماً 👈 ای پیامبر! به همسران و دخترانت، و به زنان مؤمنان بگو: "چادرهای بلند بر خود بیفکنند. این عمل مناسب‌تر است، تا به عفّت و پاکدامنی شناخته شوند، و مورد آزار قرار نگیرند. و اگر تا کنون خطا و کوتاهی از آنها سر زده است، توبه کنند، که خداوند آمرزنده و مهربان است". 📣📣... یعنی زنان و دختران... ☝️ اگر بخواهند از متلک‌ها، تهمت‌ها، تهاجمها و تهدیدهای اراذل و اوباش، و افراد آلوده و فاسد و هرزه در امان باشند، 👈 باید خود را بپوشانند. ☝️ چون سرچشمه‌ی بسیاری از مزاحمت‌های هوسبازان، "نوع لباس و پوشش زنان و دختران" است. 🔹 "یُدْنِینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلاَبِیبِهِنَّ" 👈 خانومها حجابشون رو درست کنند. 🔹 "فَلاٰ یُؤْذَیْنَ" 👈 تا اذیت نشن. 📛 بدحجابی، بطور طبیعی باعث تحریکِ شهوتِ دیگران میشود، 👈 و وقتی شهوت تحریک شد، اهانت و آزار و اذیت و آبروریزی به دنبال دارد... 🙏 خواهرم! ⛔️ با بدحجابی، بهانه به دست بیماردلان و مزاحمانِ عفّت عمومی ندهید. 🦋 بلکه با حجابِ فاطمی، فرصتِ مانور را از هوسبازان و بیماردلان بگیرید. 💔یاصاحب الزمان ڪے مے رسے از راه همہ منتظریم یڪ سال دگر هشتم شوال رسید 🏴 🆔 @fatemi222
2_144144875344314523.pdf
184.7K
🔰مجموعه ایده ترویج حجاب و عفاف 🔸۵۹ ایده جذاب جهت ترویج حجاب 🔹شامل: فعالیت‌های اموزشی فعالیت‌های تبلیغی فعالیت‌های میدانی فعالیت‌های مطالبه‌گری فعالیت‌های بین المللی . 🆔 @fatemi222
🔰 | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار کارگران ۱۴۰۲/۰۲/۰۹ 💠درباره قدر و ارزش کارگر 🔻از اهمّیّت کار میشود اهمّیّت کارگر را فهمید. 💎کار، حیات جامعه و ستون فقرات زندگی مردم است. 🔹غذائی که میخوریم، 🔹لباسی که میپوشیم، 🔹امکاناتی که از آن در زندگی استفاده میکنیم، 🔺همه‌ی اینها ناشی از کار است. ⭕️اگر در جامعه کار وجود نداشته باشد، همه‌ی سرمایه‌های ملّی راکد میماند. 🏷درباره اهمیت تولید کار 👇تولید کار از جنبه‌های مختلف مهم است: 1️⃣کشور به کار احتیاج دارد، 2️⃣فرد کارگر به کار احتیاج دارد برای خاطر اینکه زندگی‌اش را اداره کند؛ 3️⃣فرد کارگر یک احتیاج معنوی و روحی به کار دارد. 4️⃣کار مانع فساد میشود. خیلی از این فسادها بر اثر بیکاری است. 🏷درباره لزوم ارتباط مستقیم بین درآمد و کار 🧮درآمد بایستی ناشی از سعی باشد. 📌ما باید فرهنگ ثروت بادآورده را در کشور متوقّف کنیم. ⚔️اگر با فساد مبارزه کردیم، در این فرهنگ پیشروی خواهیم کرد. 🔍اگر یک مسئولی جرئت مقابله‌ی با مفسد داخلی را نداشته باشد، به طریق اولیٰ جرئت مبارزه‌ی با زورگوی خارجی را نخواهد داشت. 💠درباره وظایف در قبال کارگران 🏷تلاش برای ارتقاء زندگی و رفاه کارگر ✅اگر تلاش شد تا زندگی کارگر ارتقاء پیدا بکند، وضع کشور ارتقاء پیدا خواهد کرد ❇️این هزینه نیست، این سرمایه‌گذاری است. ☝️این را همه بدانند؛ 📍هم مسئولین بدانند، 📍هم خود کارفرمایان و سرمایه‌گذاران و کارآفرینان 💎بخش مهمّی از رشد تولید مربوط به کارگرها است. 🏷تأمین سهم عادلانه کارگر از درامد کار ✅سهم کارگر به ‌عنوان سرمایه‌ی انسانی، در ایجاد ارزش برای محصول کار، باید مورد توجّه قرار بگیرد. ↙️اگر میخواهیم سهم کارگر از ایجاد ارزش بالا برود، بایستی: 📌برای آموزش و مهارت‌آموزی و تجربه‌آموزی کارگر برنامه‌ریزی کنیم ❌این معنایش این نیست که ما بخواهیم در مقابل سرمایه‌گذار و مانند اینها جبهه درست کنیم. 👈آن چیزی که میتواند این سهم عادلانه را تأمین کند، وجود انصاف است؛ فضای انصاف. ✔️بالا بردن زمینه‌‌ی ارتقاء توانایی‌های کارگر یک وظیفه است. 📌اگر چنانچه میخواهید به کارگر ظلم نشود، بایستی: 🔹وسایل و زمینه‌ی ارتقاء مهارت او را فراهم کنید؛ 🔸مسئله‌ی بیمه‌ را تأمین کنید، 🔹مسئله‌ی بهداشت را، 🔸مسئله‌ی سلامت خانوادگی را، 🔹مسئله‌ی امنیّت شغلی را تأمین کنید. 💠درباره وفاداری جامعه کارگری به انقلاب و نظام 📍خود این چهارده هزار شهید در واقع چهارده هزار پرچم افتخار است در دست کارگران. ↙️به نظر من مهم‌ترین نشانه‌ی وفاداریِ جامعه‌ی کارگری به نظام، رفتار آنها در این چند دهه بوده: 📌در اوّل انقلاب، تلاشهای گروهکها بود 📌بعد، بتدریج، بحث گروهکها به کنار رفت، عمدتاً بدخواهان خارجی در این قضیّه وارد شدند، تا امروز هم ادامه دارد ⭕️اقدام کردند برای اینکه بتوانند جامعه‌ی کارگری را در مقابل نظام قرار بدهند، با شعارهای سطحی و غیر واقعی. ❇️اینکه جامعه‌ی کارگری تحت تأثیر این‌همه تبلیغات تلویزیونی و رادیویی و فضای مجازی و مانند اینها قرار نگیرد، ❇️کاری که آنها میخواهند انجام ندهد و ❇️بداند که چه کار دارد میکند، 💎این به نظر من جهاد بزرگ جامعه‌ی کارگری است 👈البتّه یک اعتراضهایی در محیط کارگری وجود داشته، بعضی از این اعتراضات تا آنجایی که حالا بنده خبر دارم، اعتراضهای به‌جایی بوده؛ 📍اعتراض به تأخیر حقوق، اعتراض به واگذاری غلط. 🔺این کمک به دولت است، این کمک به نظام است، این آگاه کردن نظام است. ⭕️منتها در همین قضایا جامعه‌ی کارگری با دشمن مرزبندی کردند ✔️[گفتند] به این کار اعتراض داریم، امّا از دشمن هم بیزاریم، با نظام هم رفیقیم، همراهیم. 👌حرکت کارگری این است. 💠درباره مسئله ایجاد کار 📌دو دسته جوان داریم که باید برای اینها فکر جدّی بشود: ⭕️ جوانهای تحصیل‌کرده‌ی بیکار 👈یک فکری برای اینها باید بشود؛ اینها سرمایه‌های کشورند، نباید معطّل بمانند. ⭕️جوانهایی که نه دنبال تحصیلند، نه دنبال کارند 👈ما تعداد قابل توجّهی جوانِ این‌جوری داریم؛ این هم جوان است، این هم سرمایه است، نبایستی از دست برود. 🍀برای شما امید و آرزوی خیر و برکت داریم. خداوند متعال ان‌شاء‌الله شماها را محفوظ بدارد، باقی بدارد و قلب مقدّس ولیّ‌عصر را و روح مطهّر امام را از همه‌ی شما راضی بدارد. 🆔 @fatemi222
📜 برادر و خواهر معلم! 💠 در حالى كه فرصت‌ها چون ابر مى‌گريزند و زمان همچون كودكان پابرهنه در كوچه‌هاى شهر مى‌دود و ما در كار تماشاى «خسران» خويش، در معامله‌اى كه هر ثانيه، «هستى» را با «نيستى» مبادله مى‌كنيم، 💠 آيا لحظه‌اى انديشيده‌اى‌؟ و با طرح چند سؤال از خويش، ابرهاى بارور در گذر زمان را به «باريدن» و سيراب كردن، واداشته‌اى تا در بارش زلال آن به «رويش» و «فلاح» برسى‌؟ كه... «كه هستى»، «چه مى‌كنى»، «براى كه كار مى‌كنى»، «چرا كار مى‌كنى»، «در كجا هستى»، «به كجا مى‌خواهى بروى»، «به كجا رسيده‌اى» و «به كجا رسانده‌اى»؟!! 💠 بگذار، صميمانه از تو بپرسم، اين سؤال را كه، راستى، «چرا معلم شده‌اى‌؟» 💠 انگيزه و نيت تو براى انتخاب اين كار چه بوده است‌؟ آيا معلمى را به عنوان يك «شغل» همانند ساير شغل‌ها، براى كسب درآمد گزيده‌اى‌؟ 💠 آيادر طلبِ يك كار به اصطلاح بى‌دردسر و با چند ماه تعطيلى با مزد و مواجب، بوده‌اى‌؟ 💠 اگر چنين است، در خويش، تجديد نظر كن و مسئوليت خدايى و انسانى‌ات را به خاطر آور، كه تو همانند يك كارمند اداره نيستى. 💠 تو با «انسان‌هايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مى‌آموزند، اعمال و حركات تو را الگو قرار مى‌دهند. 💠 بخش عظيمى از شخصيت‌شان را «حرف‌ها» و «رفتار» «تو» مى‌سازد. اگر فاسد باشى، نسل‌هايى را فاسد كرده‌اى و اگر صالح باشى، نسل‌ها را اصلاح كرده‌اى. ❛❛ عین‌صاد 📚  | ص ۹ #⃣ 🆔 @fatemi222
📜 مربی، بایدها و نبایدها ▫️ مربى نبايد از هوس‏ ها و خواسته‏ هايش كمك بگيرد و كودك را با محبت بيش از حد و يا زجر بيش از حد، فاسد و خراب كند. ▫️ بلكه بايد زمينه را بسنجد و روحيه‏ ها را بشناسد و سپس از عامل مناسب، به مقدار لازم استفاده كند تا نتيجه بگيرد؛ چه بسا در تربيت كودك احتياج به شعور و همفكرى باشد، احتياج به تبادل نظر و همكارى باشد. ▫️ مربى دلسوز از اين مسائل غافل نمى‏ شود و بر خود ننگ و عار نمى‏ شمارد؛ چون هدف تربيت و سازندگى مغز و قلب و عقل و احساس كودك است. ▫️مربى بايد از پاكى و دلسوزى و سياست و آگاهى و آينده‏ نگرى برخوردار باشد و كودك را براى برخورد با مسائلى كه بعدها به وجود مى‏ آيند آماده كند، نه اين كه فقط به مسائل بينديشد و نه اين كه كودك را از مسائل دور نگه دارد و بى‏ خبر بگذارد! ▫️چون در جامعه‏ هاى باز و آزاد نمى‏ توان كودك را از طريق ديگر با آن مسائل آشنا كرد و چون كودك از آن طرف تعليم نديده و آگاهى نيافته، راه كنار آمدن با اين مسائل را نمى‏ داند و در نتيجه با نادانى خود به فساد مى‏رسد و از دست مى‏ رود. ❛❛ عین‌صاد 📚  | ص ۳۷ #⃣ 🆔 @fatemi222
🌹 هنوز زنده در خون مومنان است ای خیره سر حیا کن! تاوانتان گران است 🌹صد بار اگر بمیریم , ما ملت حسینیم از ، لشگر پر از جوان است 💠 دیگر سبزوار را فقط به ملاهادی سبزواری و نسل های حماسه آفرین گذشته اش نمی‌شناسند ... سبزوار دوباره غیرتمندانه در دفاع از عفت ، حیا و ناموس شهید داد... 🌹شهادت جوان ، شهید تبریک و تسلیت "شهـــــــــــ🌹ـــــــــیدان زنده‌اند" 🕊شادی روح بلندش صلوات 🇮🇷 @fatemi222
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 | تصاویری از غیرت حیدری، جوان ، شهید حیدریش ظلمت شب را بشکست این حرم، محترم از غرش «الداغی» هاست. گرچه مظلوم در این دار مکافات حیا... سینه ها زخمی از خنجر این یاغی هاست 🆔 @fatemi222
با بودن به آداب گوناگون، ✓ هم خودش از علم خويش بهره‏ مند مى‏‌شود ✓ و هم ديگران از آن و از سيره و روشش الگو مى‏‌گيرند، پس بايد در شدن به آداب، از ديگران پيشى گيرد؛ 💫 چنان كه امام على عليه‏ السّلام مى‏‌فرمايد: «كسى كه خودش را پيشواى مردم قرار مى‏‌دهد، 1️⃣ بايد قبل از ياد دادن به ديگران، به ياد دادن خويش شروع كند، 2️⃣ و بايد شدن او به سيره و روشش، قبل از شدنش به زبان باشد، 3️⃣ و ياد دهنده‏ ى به خويش و كننده‏ ى آن، سزاوارتر به بزرگداشت است از معلم و كننده‏‌ى مردم.» 📚 برگرفته از کتاب گام های آغازین سلوک 📚 🆔 @fatemi222
🔹این آخوند است! 🔹عکس آقا شیخ فضل الله نوری که بر سر دار است را نگه دار و به خودت بگو: این آخوند است! 🔹اگر می‌خواهی بشوی مثل این بشو. اگر نمی‌خواهی مثل آشیخ فضل الله بشوی، نشو. 🇮🇷 @fatemi222
؛ ؛ مقام شهادت می‌تواند مرگ در راه وطن باشد شهادت می‌تواند خلوتی با خویشتن باشد شهادت می‌تواند در نفاق خنجری از پشت شهادت می‌تواند در مصافی تن به تن باشد شهادت می‌تواند ساده مثل عاشقی کردن شهادت می‌تواند سخت مثل سوختن باشد شهادت می‌تواند خستگی‌های پرستاری کنار بستر بیماری یک پیرزن باشد که می‌داند؟ شهادت در مرام عاشقان شاید به بی‌پیراهنی پوشاندن یک پیرهن باشد شهید کربلای چند لبخند تو خواهم شد تو لبخندی بزن، شاید شهادت سهم من باشد ✍️ 🇮🇷 @fatemi222
مقام معظم رهبری 🔻این که گفته میشود کار انبیا را میکند، برویم در عمق این حرف؛ این حرف یعنی چه؟ یُزَکّیهِم وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتبَ وَ الحِکمَة؛ کار انبیا این است؛ کار انبیا نجات بشریّت است و ایجاد یک جامعه‌ی انسانیِ برتر و والاتر است، «معلّم، شاغلِ شغل انبیا است» ۱۳۹۴/۰۲/۱۶ 📚 روز بر تمام معلمای عزیز مبارک 🇮🇷 @fatemi222
برادر و خواهر معلم! https://eitaa.com/fatemi222/8691 ۴ میم تربیت در قرآن https://eitaa.com/fatemi222/7581 شراب خواری در مدرسه https://eitaa.com/fatemi222/7043 حق معلم https://eitaa.com/fatemi222/2498 روز معلم https://eitaa.com/fatemi222/892 هفت نکته در باره علم https://eitaa.com/fatemi222/8705 کتب شهید مطهری https://eitaa.com/fatemi222/13592
🌀 الله اکبر! 🔻رفقا! چه کسی می داند تعداد قطعات یک ماشین چند تا هست؟ 30،000 🔻چه کسی می داند تعداد قطعات یک هواپیما مثلا 747 چند قطعه هست؟ بیش از 4،500،000 قطعه مجزا تشکیل می شود. 🔻حالا شما بگویید این وسیله کدام وسیله هست یا کدام ماشینی در این عالم هست که بیش از 10،000،000،000 قطعه دارد؟ 🔻شاید باور نکنید همین مغز شما، در این حجم کوچک، بیش از ده میلیون سلول های عصبی تشکیل شده که هماهنگ با هم کار می کنند. احتمالا مغز انسان، پیچیده ترین ساختار در عالم هستی است 🔻چه کسی این ساختار پیچیده را طراحی کرده است؟ 👌گاهی برای یک الله اکبر گفتن، خیلی باید فسفر سوزاند خیلی باید فکر کرد. الله اکبر ... 🇮🇷 @fatemi222
مدال شهادت.pdf
413.4K
🌀مدال شهادت مناسبت: شهادت ⏰ زمان منبر: 20 دقیقه ✍️سیر بحث: 🔻مجلس، به یاد یک شهید با غیرت برگزار می شود، شهیدی که مدال های رنگارنگ ورزشی به گردن آویخته بود. اما این بار مدال شهادت را به گردن آویخت. 🔻 شهید حمیدرضا الداغی که با مظلومیت تمام در بین ارذال و اوباش برای آزادی چند تا دختر اسیر دست این اراذل به میدان آمد، غیرت او به او اجازه نداد تماشا کند که دختر ایرانی زیر دست اراذل و اوباش اسیر باشد. 🔻 نفرین بر آن رسانه های خبیثی که مهر سکوت به لب های خودشان زدند، این شهیدی که در راه آزادی چند زن جوان جان داد اما آنها هیچ خبری را مخابره نکردند. اگر شما واقعاً طرفدار آزادی زن هستید، پس چرا لال شدید؟ 🔻جوانمردی که به ظاهرش نگاه می کنی، نه طلبه هست ، نه بسیجی هست، نه ظاهر مذهبی دارد اما در این ایران زندگی می کند، غیرت دارد، نمی تواند اسارت یک زن را ببیند، چرا او را تکریم نمی کنید؟ 🔻 در هر مدرسه دخترانۀ به پاس جان فدای راه آزادی زن شمع روشن کنند. اشک بریزند، این غیرت را خدا با مدال شهادت در هم آمیخت. بله گاهی با یک غیرت تا قله شهادت می شود رفت. 🇮🇷 @fatemi222
📚اهمیت علم‌ و عالم در قرآن‌📚 🖌🖍🖌🖍🖌🖍🖌🖍🖌🖍 1⃣ خدا ترسی علماء ❇️ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ ﺍﺯ ﺑﻨﺪﮔﺎﻥ ﺧﺪﺍ ﻓﻘﻂ ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﺍﻥ ﺍﺯ ﺍﻭ ﻣﻰ ﺗﺮﺳﻨﺪ.(فاطر٢٨) 2⃣ برابری مقام علماء با فرشتگان ❇️ شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ وَالْمَلَائِكَةُ وَأُولُو الْعِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ لَا إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ﺧﺪﺍ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺑﺮﭘﺎ ﺩﺍﺭﻧﺪﻩ ﻋﺪﻝ ﺍﺳﺖ ﮔﻮﺍﻫﻲ ﻣﻰ ﺩﻫﺪ ﻛﻪ ﻫﻴﭻ ﻣﻌﺒﻮﺩﻱ ﺟﺰ ﺍﻭ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﻓﺮﺷﺘﮕﺎﻥ ﻭ ﺻﺎﺣﺒﺎﻥ ﺩﺍﻧﺶ ﻧﻴﺰ ﮔﻮﺍﻫﻲ ﻣﻰ ﺩﻫﻨﺪ ﻛﻪ ﻫﻴﭻ ﻣﻌﺒﻮﺩﻱ ﺟﺰ ﺍﻭ ﻧﻴﺴﺖ .(آل عمران١٨) 3⃣ برابر نبودن علم و جهل ❇️ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ ﺑﮕﻮ : ﺁﻳﺎ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﻣﻌﺮﻓﺖ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻲ ﺑﻬﺮﻩ ﺍﺯ ﻣﻌﺮﻓﺖ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﺍﻧﺪ ، ﻳﻜﺴﺎﻧﻨﺪ؟(زمر٩) 4⃣اولین آیه نازل شده درموردخواندن است❇️ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ﺑﺨﻮﺍﻥ ﺑﻪ ﻧﺎم ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﻛﻪ [ ﻫﻤﻪ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ ﻫﺎ ﺭﺍ ] ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ(علق١) 5⃣سوگند خوردن خدا به قلم ❇️ ن وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُونَ ﻥ ، ﺳﻮﮔﻨﺪ ﺑﻪ ﻗﻠﻢ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﻣﻰ ﻧﻮﻳﺴﻨﺪ ،(قلم١) 6⃣برتری اهل علم بر دیگران ❇️ يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ﺗﺎ ﺧﺪﺍ ﻣﺆﻣﻨﺎﻥ ﺍﺯ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺩﺭﺟﻪ ﺍﻱ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﺍﻧﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺩﺭﺟﺎﺗﻲ [ ﻋﻈﻴﻢ ﻭ ﺑﺎﺍﺭﺯﺵ ] ﺑﻠﻨﺪ ﮔﺮﺩﺍﻧﺪ.(مجادله١١) 7⃣علم آموزی هدف بعثت انبیاء ❇️ لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ إِذْ بَعَثَ فِيهِمْ رَسُولًا مِّنْ أَنفُسِهِمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ ﻳﻘﻴﻨﺎً ﺧﺪﺍ ﺑﺮ ﻣﺆﻣﻨﺎﻥ ﻣﻨّﺖ ﻧﻬﺎﺩ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺁﻧﺎﻥ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﻱ ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺖ ﻛﻪ ﺁﻳﺎﺕ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﻣﻰ ﺧﻮﺍﻧﺪ ﻭ [ ﺍﺯ ﺁﻟﻮﺩﮔﻲ ﻫﺎﻱ ﻓﻜﺮﻱ ﻭ ﺭﻭﺣﻲ ] ﭘﺎﻛﺸﺎﻥ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ، ﻭ ﻛﺘﺎﺏ ﻭ ﺣﻜﻤﺖ ﺑﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﻣﻰ ﺁﻣﻮﺯﺩ.(آل عمران١٦٤) 🆔 @fatemi222
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔅اللهّمَ صَلّ عَلي عَلي بنْ موسَي الرّضا المرتَضي الامامِ التّقي النّقي  و حُجَّّتكَ عَلي مَنْ فَوقَ الارْضَ و مَن تَحتَ الثري الصّدّيق الشَّهيد صَلَوةَ كثيرَةً تامَةً زاكيَةً مُتَواصِلةً مُتَواتِرَةً مُتَرادِفَه كافْضَلِ ما صَلّيَتَ عَلي اَحَدٍ مِنْ اولیائک دستام خالیه دستامو بگیر محتاج توام محتاج و فقیر آقا 🆔 @fatemi222
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠در حدیث آمده: اگر پشت‌سر برادر دینی‌اش جمله‌ای بگوید که احترام او در جامعه پایین بیاد؛ "خَرَجَ عَن وِلایَت الله" از ولایت خدا خارج میشه. 🇮🇷 @fatemi222
گرد این چاه نگرد. 🆔 @fatemi222
1_4033240425.pdf
184.7K
📑‌ مجموعه ایده‌های ترویجی و 🔸۵۹ پیشنهاد عملیاتی جذاب برای کنش‌گران اجتماعی و تربیتی 🔹شامل: فعالیت‌های آموزشی فعالیت‌های تبلیغی فعالیت‌های میدانی فعالیت‌های مطالبه‌گری فعالیت‌های بین‌المللی 🆔 @fatemi222