#قسمت_دوم سخنرانی آیت الله علوی در جمع مدیران و جانشینان مراکز فرهنگی، تربیتی شهر اصفهان #گام_دوم #جوان_انقلابی #اخلاق_انقلابی @fatholfotooh_313

#قسمت_پایانی سخنرانی آیت الله علوی در جمع مدیران و جانشینان مراکز فرهنگی، تربیتی شهر اصفهان #گام_دوم #جوان_انقلابی #اخلاق_انقلابی @fatholfotooh_313

📌تشکیلات انقلابی _۷ 🎙 آیت الله مصباح: 📍 «المومن آلف مألوف» مومن کسی است که با دیگران انس بگیرد، دیگران هم با او انس بگیرند. « من استبد برایه هلک» کسی که فقط بر فکر خودش متکی باشد هلاک می شود. همه می دانیم اسلام وحدت و همبستگی می خواهد به نحوی که همه مسلمانان در حکم پیکر واحد بشوند. ما مومنان یعنی کسانی که دوست داریم به وظیفه شرعی خود عمل کنیم و دوست نداریم اسلام ضعیف شود و نظام اسلامی لطمه بخورد باید سعی کنیم با هم ارتباط برقرار کنیم 📚از کتاب «به توان تشکیلات» #تشکیلات_انقلابی #قسمت_هفتم @rabteasheghi @fatholfotooh_313

کار فرهنگی تک بعدی یک اشکال در کار فرهنگی، تربیتی عمل و اقدامات #تک_بعدی، منتزع, محدود و جدا جدا است. تک بعدی در مقابل کارهای چند جانبه و چند رسانه‌ای که متاسفانه غربی‌ها در این زمینه خیلی دقیق و عمیق عمل می‌کنند. در خیلی از جاها ما و متولیان فرهنگی ما، انتظار دارند با یک عمل و نصب یک پرده یا تابلو و حتی تهیه یک فیلم و کتاب، اثر فرهنگی مورد نظر حاصل شود و به تعبیر مصطلح، فرهنگ‌سازی شود در صورتیکه، کار فرهنگی و تغییر باور، نیازمند به احاطه فکر و ذهن افراد است و باید بتواند توجهات را آنگونه جلب نماید که فرد با همه وجود ضرورت آنرا احساس کند و قطعا این با یک تذکر و تلنگر بدست نمی‌آید و یک تذکر برای آن کافی نیست.  نبود اقدامات مکمل و محدود بودن خیلی از فعالیتها به روش‌های تکراری و کلیشه‌ای ، بخشی از مشکلات کار فرهنگی ماست که اگر بخواهیم از اتفاقات و اقدامات نقیض آن صحبت کنیم و یاد آور شویم که در خیلی از جاها ما بدلیل عدم مدیریت مناسب فرد را با تناقض و تعارض روبرو می‌کنیم، این خود مشکل دیگری است. در مدرسه یک چیزی به دانش آموز عرضه می‌شود که در خانه، محیط، تلویزیون و ... چیزهای دیگر. آشکار بودن پیام و عرضه ناشیانه به اضافه روشهای شناخته شده در خیلی از زمینه‌ها جواب لازم را نمی‌دهد اما متاسفانه ما در عرصه فرهنگی تربیتی خیلی اوقات مستقیم، بی استدلال و بی زمینه پیامی را عرضه می‌کنیم و انتظار داریم مخاطب بی هیچ مشکل بپذیرد و باور کند. نه با قبل آن کار داریم و نه از بعد آن می‌پرسیم. بدون عرضه مبانی، فلسفه، اصول و منطق بحث و حتی بدون دادن وقت و فرصت برای تامل و تدبر، توقع داریم در مخاطب اثر بگذاریم. به این اشکال باید نبود تقسیم کار و بهره نگرفتن از ظرفیت‌های مختلف پیام رسانی و عدم کنترل بر فعالیتها را نیز اضافه کرد که در آن صورت، هم با کارها و فعالیتهای تکراری روبرو می‌شویم و هم خلاءهای جدی و اساسی در روند اقناع سازی بوجود می‌آوریم. یعنی چون بر کارهای فرهنگی و تربیتی مدیریت واحد و راهبردی صورت نمی‌گیرد و حتی نظارتی بر فعالیتها و عملکرد ها دیده نمی‌شود، در طول سال و یا در سالیان متمادی به اموری مشغول هستیم که گاه در چند جا و چند مجموعه در حال تکرار است و هیچ یک به این فکر نیفتاده‌اند که در این مدت چه اثراتی بوجود آمده و چه خلاء های فکری، اعتقادی ای ایجاد شده؟ کمتر از خود می‌پرسیم که آیا اقدامات ما مورد پذیرش و باور افراد واقع شده یا خیر؟ #یادداشت #فرهنگی #آسیب_شناسی @morabi_masjed @fatholfotooh_313

مراحل فهم کار تشکیلاتی ✳️ طراحی، مهندسی و اجرا سه مرحله اساسی در فهم کار تشکیلاتی در عرصه فعالیت فرهنگی ✅سخنرانی دکتر عرب اسدی #تشکیلات @morabi_masjed @fatholfotooh_313

📖 ۱۱۰ گنج کاغذی که تازه‌ترین محصول سامانه کالک در موضوع کتاب و کتابخوانی است، این امکان را برای شما فراهم می‌آورد تا صد و ده کتاب خاص در هفت موضوع را ببینید، بشناسید و گزیده‌ای از آن‌ها را بخوانید. حتما از بین این صد و ده کتاب، چندین کتاب در قالب و موضوع مورد علاقه شما خواهد بود و شما ترغیب به خرید و خواندن آن‌ها خواهید شد. 📚 ۱۱۰ گنج کاغذی؛ نمایه، معرفی و گزیده‌ای از صد و ده #کتاب برای فعالان فرهنگی، تربیتی و دانشجویان فعال در تشکل‌های دانشجویی🔻 📲 kalk.ir/doc/package/981/ @kalk_ir @fatholfotooh_313

تربیت انقلابی کار تربیتی، منهای درگیری! (آسیب شناسی فعالیتهای تربیتی در جبهه فرهنگی) ✅ یکی از مهمترین ویژگی‌های #جبهه، این است که "خط درگیری" است. شما اگر در #پادگان_قدس_مشهد، 10 هزار نیرو آموزش بدهید و سازماندهی کنید این جبهه حساب نمی‌شود، چون در خط درگیری نیست. ✅ از بعضی دوستان در فرهنگسرا پرسیدم شما می‌خواهید چه نوع نیرویی تربیت کنید. گفتند می‌خواهیم کودکِ نمازخوان، درس‌خوان و مؤدب تربیت کنیم. گفتم اینکه مواضع #انجمن_حجتیه است! ✅ در کار فرهنگی و اجتماعی، اولین کار این است که باید خط درگیری را تشخیص بدهیم. مثلاً در #شلمچه جنگ است و یک عده در #مشهد و #تبریز و جاهای دیگر نشستند و دارند کار تربیتی می‌کنند، می‌گویند ما داریم نیرو می‌سازیم! ✅ خط درگیری امروز ما، تقابل #اسلام_ناب با #اسلام_آمریکایی است. هر کس درد جنگ اسلام ناب با اسلام آمریکایی را داشت در جبهه است والا ول معطل است. ✅ مشکل عمده ما این است که داریم روی فصل مشترکمان با ضدانقلابهای مذهبی یا مذهبی های غیر انقلابی کار می‌کنیم. این یعنی دور شدن از خط درگیری. به همین دلیل است که بسیاری از نیروهای ما، سر بزنگاه‌ها بجای اینکه #بصیرت پیدا کنند ذهنشان شبهه‌ناک می شود. چون تا حالا همه اش شباهت دیده است، آن طرف هم مثل این طرف نماز می‌خواند، زیارت می‌رود، سینه می‌زند. 🔸وحید جلیلی، در گفتگو با ماهنامه حلقه وصل، شماره ۴۰ @morabi_masjed @fatholfotooh_313

📌تشکیلات انقلابی _۸ 🎙 آیت الله مصباح: 📍 روحیه تک روی و احساس نیاز نداشتن به دیگران در انجام فعالیت ها، کمبودی فرهنگی در ماست. اگر هم بخواهیم با دیگران کار کنیم با دو سه نفر نسبت به کاری اقدام می کنیم. اما اینکه باید برای انجام وظایف اجتماعی، پیوستگی بیشتر ، جدی تر و موثرتری داشته باشیم این را باور نکردیم. عللی هم دارد که درباره بعضی از آن ها حق داریم ولی به هر حال می دانیم اسلام به اتحاد، همبستگی و الفت دعوت کرده است. 📚از کتاب «به توان تشکیلات» #تشکیلات_انقلابی #قسمت_هشتم @rabteasheghi @fatholfotooh_313

📚 سیر جامع کتب و جزوات مطالعاتی با موضوع تشکیلات و کار تشکیلاتی در ۴بخش: 🔸 تشکیلات در نگاه بزرگان 🔹 تشکیلات در قلم نویسندگان و محققین 🔸 تشکیلات در عرصه اقدام و عمل 🔹 نشریه‌های تشکیلاتی @Mezmar_ir @fatholfotooh_313

🔆دوره تخصصی تربیت مربی نوجوان 📆زمان دوره: 24و25اردیبهشت و1خرداد ⏰ساعت 4الی7عصر 📌مکان:خ شهید رجایی،ک شهید امینی،ستاد جبهه فرهنگی انقلاب شهرستان خمینی شهر 💳هزینه دوره با 70درصد تخفیف:20هزارتومان 📚همراه مدرک پایان دوره از آموزشکده سما 📝 جهت ثبت نام،اسم و تاریخ تولد خود را تا 18 اردیبهشت به شماره زیر پیامک نمایید 09130941582 آیدی تلگرام @Ghatarat_esf @fatholfotooh_313

🔆اگر شما *مدیر یا استاد* حوزه علمیه، دانشگاه، مدرسه، موسسه فرهنگی و تربیتی، مرکز آموزش زبان، مجموعه هنری، مربی حلقه صالحین، امام جماعت مسجد یا فعال آموزشی و تربیتی هستید؛ *می توانید برگزارکننده مرحله مقدماتی جشنواره ایتات در مجموعه خود باشید.* *ايتات* مخفف ایده ها و تجربیات آموزشی و تربیتی است. 🔅اگر دوست دارید بدانید در جشنواره ایتات ، دقیقا یک *ایده یا تجربه آموزشی تربیتی* چگونه ارائه می شود می توانید برای دیدن چند نمونه به این نشانی ها مراجعه بفرمایید: جناب آقای قاسمی با موضوع لیگ علمی http://karamatnama.com/?p=5018 سرکار خانم مختارپور با موضوع نردبان فکر منسجم http://karamatnama.com/?p=5022 نشانی پیوند و لینک کانال *برگزارکنندگان جشنواره ایتات* *@itat98* @fatholfotooh_313⏪

📌تشکیلات انقلابی _۹ 🎙 آیت الله مصباح: 📍 اوایل نهضت، کسانی که به امام ( رحمة الله علیه) علاقه داشتند و فدایی امام بودند. به خصوص از تهران خدمت ایشان آمدند و عرض کردند که آقا، جان و مال ما در اختیار شما، شما بگویید که چه کار کنیم، شما روش کار را به ما یاد بدهید. این افراد چند هیئت سینه زنی و مذهبی داشتند، امام فرمودند بیایید این هیئت ها را به هم نزدیک کنید ائتلاف کنید. هیئت ها جدا باشند هر هیئتی سر جای خود و در مرحله خود باشد، هر کدام هم اعضای خود را داشته باشند روش کار هیئت را هم خودتان انتخاب کنید. گوینده، منبری و مداح هیئت به انتخاب خودتان باشد، اما سعی کنید با هیئتی که در همسایگی شماست رابطه برقرار کنید در مشترکات با هم همکاری کنید. بنشینید اصول مشترک تنظیم کنید یا این هیئت ها با حفظ استقلال داخلی خود، با هم در امور مشترک ائتلاف کند. امروز هم اگر بخواهیم کار کنیم، گر چه می گوییم باید تشکل داشته باشیم و به هم پیوسته باشیم، بهترین شکلی که با ارزش های اسلامی مناسبت دارد همان الگویی است که امام عرضه کرد. 📚از کتاب «به توان تشکیلات» #تشکیلات_انقلابی #قسمت_نهم @rabteasheghi @fatholfotooh_313