#مکتب_فقهی_امام_خمینی #مشهد 🔰 مدرسه فجرانه با تکیه بر شخصیت علمی امام خمینی(ره) دایر شود 🔻مدیر حوزه علمیه خراسان با تاکید بر ضرورت اهتمام به فقه امام خمینی(ره) که به اندیشهای پرقدرت، نوآور و ابتکاری توصیف می‌شود، گفت: باید در ایام دهه فجر مدرسه‌ای با توجه به جهات متعدد سیاسی، اجتماعی، علمی و فقاهتی امام راحل(ره) طراحی و برگزار شود. 📝 بیشتر بخوانیم: https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=55320 #مکتب_فقهی_امام_خمینی #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#فقه_تقنین #مشهد 🔰 پیگیری فقه تقنین در حوزه علمیه مشهد رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس: حرکت دور جدید مرکز تحقیقات با شعار تحول و تعالی به سمت توسعه قلمرو فعالیت های پژوهشی_تقنینی در حوزه های علمیه مهم مانند حوزه کهن خراسان بزرگ است رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس پیشنهاد کرد: کرسی تدریس فقه قانونگذاری و کارگروه مشترک فقه التقنین با محوریت مدرسه عالی فقاهت در مشهد مقدس راه اندازی و فعال شود. حجت الاسلام والمسلمین دکتر نهاوندی در دیدار با رئیس مدرسه عالی فقاهت وابسته به آستان قدس رضوی علیه السلام خاطرنشان کرد: مرکز تحقیقات اسلامی مجلس برای استفاده از ظرفیت های حوزه علمیه خراسان و گسترش تعاملات با این حوزه علمیه بزرگ و مراکز علمی پژوهشی تابعه آن در زمینه قانونگذاری آمادگی کامل دارد. دکتر نهاوندی خاطرنشان کرد: سفر به مشهد مقدس و دیدار با علما و شخصیت های حوزوی و علمی این استان با همین هدف انجام شده است. وی با اشاره به مزیت های حوزه مقدسه خراسان از جمله همجواری و توشه گیری از مضجع شریف عالم آل محمد(ع ) حضرت امام رضا (ع) خاطرنشان کرد: با توجه به ظرفیت های حوزه کهن خراسان و سالها بهره گیری از توان فقهی و معرفتی علما و اساتید این حوزه و کسب فیض از محضر ایشان و همچنین وجود فضلای با انگیزه و انقلابی، بر این باورم که این حوزه مقدس ظرفیت نقش آفرینی در گسترش موضوعات مماس با نیازهای نظام اسلامی و پاسخ به مسائل فقهی_ تقنینی کشور را دارد و باید برای احصای این توانمندی ها، برنامه ریزی دقیقی صورت گیرد. حجت الاسلام والمسلمین دکتر سید حسن وحدتی شبیری رئیس مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ص) نیز ضمن تقدیر از نگاه توسعه محور دکتر نهاوندی و توجه خاص ایشان به حوزه علمیه خراسان؛ نسبت به همکاری های مشترک مدرسه عالی فقاهت و مرکز تحقیقات مجلس اعلام آمادگی کرد. وی با اشاره به سابقه همکاری خود با مرکز تحقیقات اسلامی در خصوص تنظیم قانون جامع جهت تقویت جریان مقاومت، از پیشنهادات رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس در مورد برگزاری مدرسه پارلمانی، راه اندازی کارگروه فقه التقنین، نشست های تخصصی و انجام سایر پروژه های مشترک استقبال کرد. #فقه_تقنین #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#بشنوید #مکتب_فقهی_امام_خمینی #مشهد 💠موضوع: منهج شناسی امام خمینی 🗓 سال تحصیلی 1404-1403 🎙 استاد آیت الله ربانی بیرجندی 🕌 مشهد مقدس، حوزه علمیه مشهد #مکتب_فقهی_امام_خمینی #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

📣 #اطلاعیه 🔰 دوره‌ی فشرده‌ی «روش تحلیل سیاسی از منظر امام‌ خامنه‌ای» به‌صورت آفلاین و رایگان برگزار می‌شود 🎤 با تدریس حجت‌الاسلام‌ بابائی 📆 شروع دوره: ۱ آذرماه 📌 کسب اطلاعات بیشتر و دریافت صوت: @abas_babaeii ✅ خبرگزاری حوزه علمیه خراسان 🆔 @news_howzehkh 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#جذب_پژوهشگر #تمدن_نوین_اسلامی 🔰 پژوهشکده بین المللی امام رضا علیه السلام در جهت تکمیل کادر پژوهشی خود در گروه پژوهشی #مطالعات_تمدن_نوین_اسلامی پژوهشگر می پذیرد: 🔻محورهای فراخوان: 🔸 مطالعات انضمامی تمدن نوین اسلامی 🔸 اندیشه پیشرفت و ظرفیت های بین الملل 🔸 گام دوم انقلاب اسلامی و تمدن سازی 🔸 چالش های تمدنی در مقیاس بین المللی 🔸 تمدن و علوم اسلامی 🔸 فقه و تمدن 🟢 شرایط #ثبت_نام: 🔺دارا بودن مدرک دکتری یا سطح ۴ حوزه 🔺فعالیت علمی مرتبط با تمدن نوین اسلامی 🔺سابقه پژوهشی مناسب 🔺امکان حضور در وقت اداری 🔷 علاقه مندان #خواهر و #برادر جهت ثبت نام، رزومه علمی خود را در پیام رسان ایتا به شماره ۰۹۰۳۵۱۱۴۱۹۶ یا آیدی @Rimmiuac ارسال نمایند. #جذب_پژوهشگر #تمدن_نوین_اسلامی #فقه_تمدن #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#فقه_سیاسی #شیخ_انصاری 🔰درآمدی بر تأثیر تحولات‌ اجتماعی بر فقه‌ سیاسی شیخ‌ انصاری / اندیشه سیاسی فقها در سایه شکست‌های تاریخی 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین علی آقاجانی، عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مطرح کرد؛ 🔹جنگ‌های ایران و روس تأثیر چشمگیری بر اندیشه سیاسی فقها، از جمله شیخ انصاری داشت. این جنگ‌ها باعث ایجاد دو رهیافت کلی در میان علما شد: نخست، تأکید بر ضرورت ولایت عامه فقها برای مدیریت امور جامعه و دوم، گرایش به رویکرد حداقلی در دخالت در امور حکومتی. شیخ انصاری با احتیاط، دخالت جدی در سیاست نداشت و این رفتار او متأثر از شکست‌های جنگی و اتهامات وارده به علما در آن زمان بود. 🔹در زمینه نظریه ولایت فقیه، آرای شیخ انصاری حاوی دقت و احتیاط علمی است. او ولایت فقیه در امور حسبه را پذیرفته، اما نسبت به ولایت مطلقه دیدگاه او با ایهام و ابهام همراه است. 🔹این اجمال در نظریات او ریشه در شخصیت محتاط شیخ و تجربه او از شرایط سیاسی و اجتماعی زمانه، به‌ویژه تأثیرات جنگ‌های ایران و روس دارد. در نتیجه، آرای او بیشتر در چهارچوب ضرورت و محدودیت‌های خاص زمان قابل تحلیل است. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=39114 #فقه_سیاسی #شیخ_انصاری #یادداشت 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#پرونده_علمی #فقه_معاصر #دیدگاه_اساتید 🔰فقه در دنیای معاصر؛ آسیب ها و بایسته ها 🔹 حجت الاسلام و المسلمین احمد رهدار 🔻اگر در گذشته، فقیه با یک مطالعه مختصر در مورد موضوع می‌توانسته از پس قصه بر بیاید اما الان این روش جواب‌گو نیست! ▫️فقه به‌عنوان یک دانش، اگر می‌خواهد در جهان امروزی نقش و اثری داشته باشد بایستی خودش را در تمامی ابواب روزآمد کند. دلیلش هم این است که نقش مهم علم، صورتبندی جهان پیرامونش است. اگر جهان پیرامون تحولاتی پیدا کرد و دانش‌های متناسب با آن به تناسب آن تحولات تغییر نکند، شکاف میان حوزه دانش و حوزه واقع زیاد می‌شود. یکی از دلایلی که فقه ما برغم نشاط فی الجمله درونی خودش، روز بروز فاصله‌اش با واقع بیرونی زیادتر می‌شود این است که در دهه‌های اخیر جهان تغییراتی پیدا کرده که فقه خودش را متناسب با این تغییرات ساماندهی جدید نکرده است. ▫️برای اینکه ما در آینده بتوانیم بهره مؤثری از فقه بگیریم باید یک سری اصول و قواعدی را استخراج کنیم که بتواند نظام اولویت‌های فقه را متناسب با شرایط پیرامون ساماندهی کند. به دلیل پیچیدگی‌های سیستمی و غیرسیستمی که در جهان بیرون ایجاد شده است احتمالاً روش موضوع‌شناسی ما در آینده طبق مدل کنونی جواب نمی‌دهد. احتمالاً لازم باشد فقیهی که در یک موضوع می‌خواهد حکمی صادر کند، یک تجربه زیستة در آن موضوع کسب کند و بعد به صدور حکم بپردازد. این باعث می‌شود که فقه، انضمامی و واقعی شود. از لوازم این کار این است که نهاد آموزش فقه ما از قم به جاهای دیگر منتشر و پخش شود. ▫️یکی از مشکلات شایع و رایج این است که ارتباط نهادی بین نهاد فقاهت و نهاد اجرا وجود ندارد؛ یعنی ممکن است بزرگواری در حوزه علمیه قم درس خارج فقه انرژی هم داشته باشد و یا طلبه‌هایی باشند که رساله سطح چهارشان در حوزه مسائل فقه انرژی باشد اما ساختارهای دانشی و اجرایی ما به‌گونه‌ای مرتبط به همدیگر تعریف نشده است که طلبه یا دانشجو برای نوشتن رساله خودش ناگزیر باشد که با برخی از ساحات انرژی در بیرون ارتباط برقرار کند... ما چطوری می‌توانیم فرض کنیم که در مورد فقه هسته‌ای یا انرژی به طور مطلق درس خارج بدهیم یا کتاب بنویسیم، درحالی‌که قبل از آن، حتی یک ارتباط حداقلی با میدان‌های انرژی نیز برقرار نکرده‌ایم. الآن این ارتباط برقرار نیست. این عدم ارتباط تنها به نهاد فقاهت ما بر نمی‌گردد بلکه سیستم اجرایی ما هم باید دغدغه داشته باشد که بخش‌های مختلف خودش را با بخش‌های مرتبط فقه ارتباط بدهد. اگر بخواهیم فقه انرژی کارآمدی داشته باشیم باید به این ارتباط نهادی تن بدهیم و تا زمانی که این ارتباط نهادی شکل نگیرد کاری پیش نخواهد رفت. ▫️به نظر من موضوع‌شناسی در آینده از ظرافت‌ها و پیچیدگی‌هایی برخوردار خواهد شد که در گذشته آن اندازه پیچیدگی نداشته است؛ لذا اگر در گذشته، فقیه با یک مطالعه مختصر در مورد موضوع می‌توانسته از پس قصه بر بیاید اما بعدازاین، این روش جواب‌گو نخواهد بود. #فقه_معاصر #آسیب_شناسی 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan