eitaa logo
دانشگاه فردوسی مشهد
7.9هزار دنبال‌کننده
17.8هزار عکس
753 ویدیو
104 فایل
ارتباط با مدیر کانال: @fum_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
🏀 مسابقات قهرمانی فوتسال و بسکتبال سه نفره
کارگاه آموزشی دستیابی به منابع مناسب و بازیابی موفق با به کارگیری اصول کلیدواژه‌گزینی(کارگاه مجازی و حضوری) مدرس دوره: شهربانو صادقی گورجی تاریخ برگزاری: 1402/2/17 ساعت: 12 الی 14 برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام کلیک کنید .
▫️دومین کارگاه آموزشی روش تحقیق و مقاله‌نویسی▫️ دفتر دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی خراسان رضوی برگزار می‌کند؛ مدرس کارگاه: مهندس امیرعلی برومند (رتبه یک کنکور دکتری ۱۴۰۲ برنامه‌ریزی محیط زیست) 🕓 زمان: ۱۴ و ۱۵ اردیبهشت ماه ساعت ۸ صبح الی ۱۷:۳۰ 📌 مکان: سالن شورای سازمان مرکزی جهاد دانشگاهی 🔺برنامه روز اول: کلیات روش تحقیق: اصول و مبانی روش تحقیق، روش‌ها و فنون پژوهش کمی، روش‌ها و فنون پژوهش کیفی، روش پژوهش آمیخته 🔻برنامه روز دوم: کلیات مقاله‌نویسی: معرفی ساختار و چهارچوب کلی تدوین مقالات علمی، روش‌ها و فنون مرور ادبیات تخصصی و نگارش پیشینه مطالعات، نکاتی پیرامون تنظیم بخش‌های یافته‌ها، بحث و نتیجه‌گیری، نکاتی پیرامون انتخاب، ارسال و مکاتبه با مجلات علمی ⭕️ هزینه ثبت نام: ١۵٠ هزار تومان 📍لینک ثبت نام: https://idpay.ir/sdjdm99/file/286712 ▪️همراه با اعطای گواهی دوره ▫️شرکت‌کنندگان می‌توانند به صورت مجازی نیز از کارگاه استفاده کنند. کانال خبری سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی خراسان رضوی
دفتر ارتباط با جامعه و توسعه روابط بین الملل دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست دانسگاه فردوسی مشهد به مناسبت هفته آموزش برگزار می کند : ک کاربرد صفحات Plantbac در احیاء اکوسیستم چهارشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه ساعت ۱۲ در محل آمفی تیاتر دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست سخنران آقای دکتر رحمت عبدی از دانسکده برلین آلمان
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ا ﷽ ا 🏷 🔰 مراقب خودت باش! ورود به دانشگاه یکی از مهم ترین فرازهای زندگی، در مسیر تحول هر جوان است. برای سلامت پشت سر گذاشتن این مسیر ... 🔺 Herasat.um.ac.ir 🔻 @ Herasat_um .
به مناسبت هفته‌ی سر آمدی آموزش، انجمن علمی طبیعت 🌱 برگزار میکند: 📚 کارگاه آموزشی کاربرد اکسل در تجزیه و تحلیل داده های هیدرواقلیم 📌مدرس: دکتر محمود آذری عضو محترم هیأت علمی دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست 🏢 زمان و مکان: دوشنبه ۱۸ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۲ الی ۱۴ در محل سایت کامپیوتر دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست آیدی تلگرامی جهت ثبت نام: @FUM_Tabiat به دلیل ظرفیت محدود اولویت با کسانی است که زودتر ثبت نام کنند. هزینه ثبت نام: ۴۰ هزار تومان @ssafum @umnature @anjomanelmi_tabiat 🆔 : @anjomanelmi_tabiat
✅ فراسوی یک مناظره انتخاباتی 📣 نقد و بررسی مناظره دکتر مسعود درخشان و دکتر موسی غنی نژاد 📕 نشست نقد و بررسی مناظره دکتر مسعود درخشان و دکتر موسی غنی نژاد حول مسئله نظام اقتصادی ایران، دوشنبه 11 اردیبهشت ماه 1402 در پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی برگزار گردید. 🔶 در این نشست دکتر نعمتی، دکتر ارشدی، دکتر مصطفوی، دکتر سیدحسین زاده و آقای جعفرنژاد هر کدام به نقد زاویه های مختلفی از مناظره پرداختند. @fum_iish
برنامه های هفته سرآمدی آموزش دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
نشست، تخصصی با عنوان: مدیریت آموزش در سازمان های امروز؛ انتظارات صنعت آموزش از دانش آموختگان دانشگاهی به مناسبت هفته سرآمدی آموزش سخنرانان: دکتر مرتضی کرمی (عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد) مهندس حميدرضا ارجی (مسئول آموزش و توسعه مهارت شرکت ایران خودرو) مهندس حسن سلمانی (رئیس اداره آموزش و فرهنگ سازی سازمان آتش نشانی) مهندس حمید حسینی (مسئول تامین و توسعه منابع انسانی شرکت ایران خودرو) 🗓 زمان : چهارشنبه 13 اردیبهشت 1402 ساعت 12 تا 14 📍مکان : دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی تالار دکتر کوهستانی 💥این نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار میگردد برای حضور مجازی در این نشست از لینک vroom ذیل استفاده نمایید: https://vroom.um.ac.ir/m-karami جهت ثبت نام به آیدی PRA_EM@ پیام دهید. 🆔@EM_fum 🆔@ssafum 🆔@epl_anjoman_elmi
برگزاری سخنرانی علمی به مناسبت هفته سرآمدی آموزش با عنوان یادگیری مبنتی بر مغز در روز سه شنبه مورخه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۲ تالار دکتر کوهستانی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد.
📌انجمن علوم شناختی و دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد به مناسبت «هفته سرآمدی آموزش» برگزار می‌کند: ⭕️نشست علمی ⟨⟨اضطراب امتحان: شناسایی و راهبردهای مقابله⟩⟩ همراه با پرسش و پاسخ 👤 سخنرانان: عارف تبحری (دانشجوی ارشد روان‌شناسی شناختی) مهدی حاتمی (دانشجوی کارشناسی روان‌شناسی) مهدی نوبخت (دانشجوی کارشناسی روان‌شناسی) ثنا پورعلی (دانشجوی کارشناسی روان‌شناسی) سحر ملک‌زاده (دانشجوی کارشناسی روان‌شناسی) 🗓 چهارشنبه 20 اردیبهشت 1402 ⏱ساعت 14 الی 16 📍دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد، تالار دکتر کوهستانی ❗️❕شرکت برای عموم آزاد و رایگان است. @cognitive_science_FUM @epl_anjoman_elmi @ssafum
ا ﷽ ا 🔰 «معلّم» معمار هویت آینده ایران 📌 رهبر انقلاب اسلامی در دیدار معلمان | ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🔶 آموزش از راه دور و مجازی در قضیه کرونا به کار آموزش کشور ضربه زد/سعی باید بشود که دانش‌آموز در مدرسه حضور پیدا بکند/مدرسه موضوعیّت دارد 🔶 عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت بدون کمک آموزش و پرورش ممکن نیست/ یک خطای راهبردی برخی مسئولین گذشته نگاه مصرفی و مزاحم داشتن به آموزش و پرورش بوده است 🔶 آیا مسیر کنونی آموزش و پرورش به سمت دانشگاه ضروری است؟ آیا همه باید دانشگاه بروند؟/ تعداد زیادی دیپلمه را به کارشناسها و کارشناسهای ارشد بیکار و معترض تبدیل میکنیم 🔶 در قبال معلم باید احساس مسئولیت بشود/ احساس مسئولیت فقط مسئله معیشت نیست که البته خیلی مهم است اما تجربه‌آموزی و مهارت‌آموزی جزو وظایف است 🔶 در برخی مسئولین گذشته فکری وجود داشته که آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم بدهیم دست بخشهای خصوصی؛ این برای نابود کردن کشور فکر خوبی است! / تعلیم و تربیت شأن دستگاه حاکم است و قابل واگذاری نیست 🔶 کار پرورشی در مدارس باید جذاب باشد/ کار پرورشی طوری نباشد که بچه‌ها از آن فراری باشند / بسیاری از مدارس معاون و مسئول پرورشی ندارند 🔶 از ابتکارات جالب مدارس غیردولتی باید استفاده کرد 🔺 Herasat.um.ac.ir 🔻 @ Herasat_um .
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 صوت کامل بیانات انقلاب در 🔺 Herasat.um.ac.ir 🔻 @ Herasat_um .
🔹 انتخاب اتاق نمونه در خوابگاه های دانشگاه فردوسی مشهد مشاهده خبر در سایت: https://yun.ir/ipt4t ️ با ما همراه باشید ✅ پایگاه اطلاع رسانی معاونت فاد دانشگاه فردوسی مشهد 🆔 @vcsfum https://vs.um.ac.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 فایل صوتی نشست هم اندیشی اساتید 📋 با موضوع: مبانی فقهی و حقوقی دخالت حکومت در اعمال محدوديت برای شهروندان (با تأکید بر مسئله کشف حجاب) 👤با حضور: حجت الاسلام والمسلمین دکتر ابراهیم‌حسینی، (مدیر‌ کل دفتر هماهنگی هئیت های رسیدگی به تخلفات اداری کارکنان و انتظامی اعضای هیئت علمی) 📆 سه‌شنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ⚜️ دفتر هم اندیشی استادان و نخبگان دانشگاه فردوسی مشهد @chelcheraghfum
📣 جلسه بررسی ظرفیت های همکاری بین پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی و پژوهشکده گردشگری جهاد دانشگاهی خراسان رضوی، 11 اردیبهشت 1402 در پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی برگزار شد. ✅ در این نشست که با حضور مدیران پژوهشکده ها و تعدادی از اعضای هیئت علمی گروه های مختلف آن ها برگزار گردید، بر لزوم استفاده از داده های پیمایشی و کتابخانه ای هر طرف توسط طرف مقابل به منظور تسهیل و تدقیق پژوهش ها و جلوگیری از موازی کاری و اتلاف منابع تاکید گردید. 🌐 https://iish.um.ac.ir 🆔 @fum_iish 🆔 @fum_cpts
بیست و هشتمین دوره دانشجویی طرح ولایت
برنامه های هفته سرآمدی آموزش دانشکده ادبیات و علوم انسانی
📌 ابقاي دكتر علی جوادمنش به عنوان مدير گروه آموزشي علوم دامي دانشكده كشاورزي .
🔶 دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی به مناسب هفته سرآمدی آموزش برگزار می کند: 🔸 مسابقه موشن گرافی با موضوع «چگونه می توانم حضوری موثر در کلاس درس داشته باشم؟» از کلیه دانشجویان عزیز و علاقه مند دانشگاه فردوسی مشهد دعوت می شود تا با ارسال آثار خود به صورت فردی یا گروهی در این رویداد شرکت نمایند. 🔹مهلت ارسال آثار: 17 اردیبهشت ماه برای کسب اطلاعات بیشتر می توانید به دبیر اجرایی جشنواره آموزش دانشکده جناب آقای بینش با شماره ۰۹۱۵۶۵۴۲۶۴۶ مراجعه فرمایید. 🟢 به سه اثر برگزیده جوایز نفیس تعلق خواهد گرفت.
✅دانشجوی تراز علوم انسانی کیست ؟ موضوع سومین نشست مدرسه علوم انسانی همگرا 1️⃣ سومین نشست مدرسه علوم انسانی همگرا با عنوان «دانشجوی تراز علوم انسانی» با سخنرانی دکتر محمدرضا قائمی نیک و به همت انجمن علمی دانشجویی مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، 11 اردیبهشت ماه 1402 در پژوهشکده مطالعات اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار گردید. 🔶 🔹در این نشست دکتر قائمی نیک با مروری مختصر بر تاریخ علم، سعی نمود تا سیر اندیشه های تاریخی در حوزه تعریف علم را ترسیم نماید. وی بیان کرد که هم اکنون ما از یک سو با علوم به معنای غربی آن که یک کل به هم پیوسته از علوم انسانی و فنی است، مواجه ایم و از سوی دیگر با علوم سنتی خود که از دیرباز موجود است رو به رو هستیم. ⬅️وی ادامه داد که دانشجوی تراز علوم انسانی باید این وضعیت تاریخی علم را درک کند. بنابراین برای تراز دانشجوی علوم انسانی، سه سطح مختلف متصور است؛ سطح اول این است که علوم انسانی تولید شده در چند سده اخیر توسط غرب را کامل بپذیرد. در سطح دوم، علاوه بر پذیرش علوم انسانی موجود، نیم نگاهی به سنت و علوم بومی خود نیز دارد و سطح نهایی نیز این است که ناظر به علوم انسانی موجود و سنت، جهان دیگری را رقم زد و علوم انسانی را متحول نمود؛ شبیه کاری که ابن سینا با یونان انجام داد. البته این که دانشجوی علوم انسانی کدام سطح را به عنوان تراز در نظر بگیرد، اختیاری است ولی قطعا هر سطحی، نتایج خود را در پی دارد. 🌐 https://iish.um.ac.ir 🆔 @fum_iish 🆔 @SISH_IF